高考语文现代文阅读试题含答案.docx

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高考语文现代文阅读试题含答案

高考语文现代文阅读试题(含答案)

一、高中现代文阅读

1.阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

2016年7月,国家版权局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部公安部在京联合召开“剑网2016”专项行动新闻通气会,下发《关于开展打击网络侵权盗版“剑网2016”专项行动的通知》,启动“剑网2016”专项行动。

国家版权局版权管理司司长于慈珂通报了“剑网2016”专项行动的工作部署。

专项行动从2016年7月开始利用5个月的时间突出整治XX非法传播网络文学、新闻、影视等作品的侵权盗版行为,保障有关权利人的合法权益;重点查处通过智能移动终端第三方应用程序、电子商务平台、网络广告联盟、私人影院等平台的侵权盗版行为,维护网络版权正常秩序;进一步规范网络音乐、网络云存储空间、网络转载新闻作品的版权秩序。

(选自《中国知识产权》)

材料二:

2017年8月—11月,青海省版权局、互联网信息办公室、公安厅、通信管理局联合组织开展打击网络侵权盗版“剑网2017”专项行动。

此次专项行动聚焦新闻出版影视行业的网络版权保护及电子商务平台和移动互联网应用程序领城的版权整治,以规范影视和新闻作品网络版权秩序为重点,以查办大案要案为抓手,严厉打击各类网站、移动客户端、自媒体传播侵权盗版作品行为,集中整治电子商务平台、移动互联网应用程序商店版权秩序,巩固网络文学、冈络音乐、网络云存储空间、网络广告联盟版权治理成果,强化互联网企业的主体责任,维护良好的网络版权秩序。

(选自《中国防伪报道》

材料三:

   昨天,国家版权局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合启动“剑网2018”专项行动,旨在打击网络侵权盗版。

作为第14次“剑网”专项行动,本次专项行动自7月上旬开始,将持续4个多月。

   “洗稿”是近年来新出现的互联网侵权行为,是一种变相的侵犯知识产权方式。

“洗稿”行为需要严格监管和整治,否则可能就没有网络原创了。

此次行动将坚决整治自媒体通过“洗稿”方式抄袭、剽窃、篡改、删减原创作品的侵权行为,并规范搜索引、浏览器、应用商店、微博、微信等涉及网络转载的行为。

   目前短视频领域存在的主要版权问题,包括未经投权复制、表演、网络传播他人影视、音乐、摄影、文字等作品,以合理使用为名对他人作品删减改编并通过网络传播,短视频平台以用户上传为名、滥用“避风港”规则对他人作品进行侵权传播等。

此次专项行动将一方面重点打击短视频领域的各类侵权行为,另一方面引导短视频平台企业规范版权投权和传播规则,构建良性发展的商业模式。

   专项行动期间,各地版权执法部门将集中力量快速查办各类网络侵权盗版事件,对群众意见强烈社会危害大的侵权盗版网站将从严查处,并提请管理部门依法吊销电信业务经营许可证或注销ICP备案、停止提供网站接入服务等。

专项行动鼓励社会各界向版权执法部门投诉举报,案件查处后对举报人予以奖励。

(选自《新京报》)

材料四:

近几年自媒体迅猛发展,可能会逐步取代传统媒体,自媒体有自己的优势和优点。

例如:

灵活、接地气等等,但由于自媒体非常自由,更缺乏监督和管理,所以会出现不少垃圾内容。

某些自媒体平台或账号运营者,为了流量推送一些打擦边球的违规内客。

而部分自媒体作者也成了事实上的内容搬运工,从互联网上寻找内容再加工进行发布。

这方面比较严重的是短视频类的自媒体账号,由于大部分自媒体运营者都没有条件和资金拍摄原创视频,所以盗取再编辑成为主要的内容来源。

   庞大的自媒体行业,必须实现自我的监督和净化。

这点各个自媒体平台的责任非常大,企鹅号、百家号、大鱼号等自媒体平台应该联合起来,成立一个行业监督的平台。

现在自媒体账号基本都是实名制了,所以很容易就能发现平台上的那些违规作者。

对于此类侵权作者应该给予严重的处罚,并且禁止其在其他自媒体平台注册账号。

实际上就是永久被行业封杀了,这样或许能够形成一定的威胁力,如此一来自媒体行业才能够健康发展。

(选自《读书屋》)

(1)下列对材料三相关内容的理解,不正确的一项是(   )

A. 2018年7月份启动的第14次“剑网行动”整治的重点在网络转载侵权、短视频平台版权侵权和三个版权问题重点领域,将持续4个多月。

B. 网络转载侵权主要是指那些未经许可就摘编整合、篡改新闻作品的行为和主流自媒体变相侵权的“洗稿”行为。

C. 凡不经授权而复制他人影视作品的,或假借合理使用的名义删减改编他人作品并通过网络传播的,都在第14次“剑网行动”重点整治之列。

D. 2018年版权执法部门将对动漫、网络直播、网络云空间、有声读物平台、网络音乐、知识分享、出版物等领域版权问题进行严查。

(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. “剑网2016”专项行动历时5个月,通过突出整治、重点查处的方式打击侵权盗版行为,进一步规范了网络的版权秩序。

B. 青海“剑网2017”专项行动重点是规范影视和新闻作品的网络版权秩序,通过查办大案要案,强化互联网企业的主体责任。

C. 自媒体灵活自由的特点决定了其不可监管性,所以当前部分自媒体的作者充当了内容搬运工,直接造成侵权行为的发生。

D. 大部分短视频类的自媒体运营者受自身客观条件的限制,无法拍摄原创视频,其视频内容大都依靠盗取再编辑的方式获得。

(3)结合上面的材料,就如何实现自媒体中的短视频健康合理地发展提三条建议。

【答案】

(1)B

(2)C

(3)①各地版权执法部门应集中力量、快速查办短视频中的各类侵权盗版案件。

②短视频平台企业自觉规范版权授权和传播规则,构建良性发展的商业模式。

③短视频的创作者要尊重原创者的劳动付出,自觉做到不去侵犯他人的版权。

④利用实名制,实行行业封杀,形成威慑力。

【解析】【分析】⑴B范围缩小,原文中网络转载侵权指包含自媒体的“洗稿”行为,而不是只指主流自媒体的“洗稿”行为。

故B错误。

⑵C曲解文意,文中并没有说自媒体是不可监管的,而只是说其缺乏监督管理。

故C错误。

⑶“严厉打击各种传播侵权盗版作品行为,集中整治电子商务平台、移动互联网应用程序商店版权秩序,强化互联网企业的主体责任,维护良好的网络版权秩序”“专项行动期间,各地版权执法部门将集中力量、快速查办各类网络侵权盗版案件,对群众意见强烈、社会危害大的侵权盗版网站,将从严查处”“庞大的自媒体行业,必须实现自我的监督和净化”等等,从中筛选概括。

故答案为:

⑴B;⑵B;

⑶①各地版权执法部门应集中力量、快速查办短视频中的各类侵权盗版案件。

②短视频平台企业自觉规范版权授权和传播规则,构建良性发展的商业模式。

③短视频的创作者要尊重原创者的劳动付出,自觉做到不去侵犯他人的版权。

④利用实名制,实行行业封杀,形成威慑力。

【点评】

(1)此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。

做题前要通读材料,读懂材料内容,对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。

然后将选项内容和原文逐一比照分析。

(2)本题综合考查对文章内容的理解能力。

解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括,注意结合语境。

(3)首先要求审清题干,确定答题的方向,通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,局部信息筛选要锁定区位,对段落进行简单的划分,分出层析,找到关键词语,联词成句分条作答;综合信息筛选要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。

重点关注各段的段首和段尾句。

分条作答。

此题是综合筛选的题目,要立足原文,进行概括。

2.阅读下面的文字,完成下面小题。

   文化的创新需要创新性的文化作为必要条件。

但创新性的文化也是历史性生成的,并不具有自然的或天赋的性质。

创新性文化的生成既受客观的历史进程的制约,也与人们的主观自觉密切相关。

   一个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神,首先取决于一定的生产方式与交换方式的性质。

处于农耕文明发展阶段上的民族较之处在工业文明发展阶段上的民族,就其一般性与总体性的文化性质而言,前者呈现出保守性,后者呈现出创新性。

中外不少从事中西文化比较研究的学者,常得出的结论是,西方文化比中国传统文化更富于张力,中国人看重的是知识的积累与文化的传承,西方人看重的是知识的批判与文化的创新。

这种看法如果仅就中西方文化国的近代史的比较而言,的确是有道理的,但若从全部中面文化史的比较而言,这种着法难以成立。

在西方近代以前的中世纪,以基督教文化为核心与代表的西方文化,不仅与中国的儒家文化一样,经历了一个长达千年的文化冰冻时期,而且在文化运行的方式上,儒学与基督教也遵循着相似的轨迹,尊经重典、信而好古、述而不作是其主要特征,学者的主要使命是对经典的诠释与论证。

   所有的农耕文明时代的文化都具有保守性,无论东西方,概无例外。

深刻的原因是,在以手工劳动为基础的生产方式中,“原封不动地保持旧的生产方式,却是过去的一切工业阶级生存的首要条件”(《马克思恩格斯选集》)。

西方文化,尤其是自然科学在西方文艺复兴与18世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质变,引发了中西文化的对立与冲突,以及中国在自然科学发展上的明显落后,根本性的原因在于,以机器为生产基础的商品经济生产方式与交接方式取代了以手工工具为基础的自然经济生产方式与交换方式。

在商品经济社会中,“生产的不断变革,一切社会状况不停的动荡,永远的不安定和变动”(《马克思恩格斯选集》是其基本特征。

正是生产方式不断要求变革的驱动,才使得西方文化取得了自然科学的巨大发展。

   生产方式与交接方式是影响文化发展的基础性因素,但不是唯一性的因素。

否则,我们就无法解释这样的现象,处在大致相同发展阶段与相同发展水平的民族,在文化的创新意识与创新能力方面都存在着明显的差异。

创新性的文化是生成的,它既受自发性因素的影响,但也需要人们自觉地倡导与培育。

首先是倡导,应在全社会的范围内营造一种文化创新的氛围,鼓励人们根据社会实践的需要,创造出与时俱进的新的文化内容与形式。

文化的创新是一项群众的事业,只有当全体国民都具有创新意识与创新精神,才有可能进行真正意义上的文化创新。

其次创新性文化的形成也需要培育。

创新文化的培育是一个漫长的过程,需要几代人的努力,只要我们放弃文化保守主义,持续不断地推进创新性文化的建设,我们就一定能实现中华民族文化史上的再一次辉煌,再创造出一座新的文化高峰。

(节选自林剑《论文化创新与创新文化》)

(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A. 一个民族的生产方式与交换方式的性质,对一个民族的文化发展水平起着决定性作用。

B. 不少从事中西方文化研究的学者认为,中国人注重文化传承,西方人重视文化创新。

C. 在生产方式不断要求变革的驱动下,西方文化才得以从长达千年的文化冰冻期突围而出。

D. 如果我们拥有开放的心态,始终不移地建设创新性文化,定能为中华民族文化再谱新篇章。

(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

A. 文章从文化创新与创新性文化的关系入手,重点阐述了创新性文化是如何生成的。

B. 文章从大历史观的角度论证了“西方文化比中国传统文化更富于张力”的观点是不正确的。

C. 文章能够由表及里,从历史的文化现象的角度分析中西文化的对立与冲突形成的深层原因。

D. 文章先论述创新性文化的生成受客观因素驱动,再论述创新性文化与人们的主观自觉有关。

(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )

A. 创新性的文化能孕育出文化创新,文化创新又会促进创新性的文化诞生,二者相辅相成。

B. 儒学与基督教尽管在文化运行的内容上各不相同,但就文化运行的方式来看是基本一致的。

C. 以手工劳动为基础的生产方式,是导致农耕文明时代的文化具有保守性的根本原因。

D. 如果在全社会的范围营造出一种文化创新的氛围,全体国民就具有创新意识与创新精神。

【答案】

(1)A

(2)C

(3)C

【解析】【分析】

(1)A项,“对文化发展水平起着决定性作用”错,依据文意“一个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神,首先取决于一定的生产方对与交换方式的性质”,应为“对文化的创新意识与创新精神起着决定性的作用”,故选A。

(2)C项,深层原因并非“从历史的文化现象的角度分析”,原文末段“生产方式与交接方式是影响文化发展的基础性因素”,可见是从生产方式与交接方式的角度分析的。

故选C。

(3)A项,“文化创新又会促进创新性的文化诞生,二者相辅相成”属于无中生有;B项,原文指的是“在西方近代以前的中世纪”,而不是所有时期;D项,说法片面且绝对,创新意识与创新精神不是光靠营造氛围就能实现的,故选C。

故答案为:

⑴A;⑵C;⑶C

【点评】

(1)此题考查筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。

筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。

找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。

(2)此题考查把握文章论证思路和方法的能力。

这类题要求学生认真阅读文本,理清文章结构,把握文章内容,明确论证方法。

(3)此题考查学生运用文本知识进行推断的能力。

此类题这实际上是运用原文所提供的知识、结论,在原文允许的范围内,通过实践进行运用,推出原文没有直接表述的观点,或者得出原文所没有必要直接得出的结论,或者提出新的看法。

3.阅读下面的文字,完成各题。

   直接导致经学在二十世纪衰落的原因,应该是1912年以后经学这门学科的消亡。

学科的消亡使经学失去了其应有的载体,被分割为文史哲三个学科,成为所谓“人文学科”的一部分。

尽管我们可以从历史、文学、哲学角度研究经学,但和以西医的方式研究中医一样,主要是一种外在的研究,经学的自主性丧失了。

   晚清的摧枯拉朽式失败带来一种客观效应,似乎中国传统的经学不足以济时之难。

这是后来新文化运动的推动者否定经学乃至文化传统的理由。

晚清道咸以后,清朝的社会政治系统已经开始发生崩解,以皇权及八旗、绿营兵为主体的政治架构已经不足以因应困局。

虽然由以曾国藩为首的一批理学士大夫组成的湘淮军系统暂时稳住了局面,所谓“同光中兴”,但在内对付太平军、捻军等似乎尚可,在外应对西洋文明却远远不够。

   因此,经学研究必须要发生新变,这种新变不只是作为常道的经学的自我要求,同时也还是在为清代以来的历史补课。

近代以来,不少学者已经开始从事这些工作,尽管他们的许多工作在经学内部也是极有争议的,但在主张有体有用、回归传统学术体系的意义上却是相通的,借用时下的学科分类体系,经学不仅涵盖人文学科,同时也包括杜会科学,两者相合,才是作为内圣外王形态的经学,才是未来新经学的应然形态。

   经学应该取精用宏,广泛吸收人类文化遗产,发掘经典自身意蕴,形成能够为与目前人类文明对话奠定基础的新的经典诠释。

在这方面,无论晚周、汉唐、宋明还是清代,都产生了具有自己风格的重要经学著作,但能够代表中西会通时代的经学注疏,却仍然凤毛麟角。

中国经学学者应该自觉进行自身义理的反思,并在此基础上开展与其他文化的深入对话。

在这一方面,二十世纪留下了不少遗产,这就是新儒学的各种形态。

经学不能故步自封,应该重新回到世界之中。

   经学要重新回复自身的社会实践性。

经学应该显示出其应对时代问题的能力,提出具有真知灼见的解决方案,而不是供寻章摘句之用。

经学实践性最初的表现形式便是礼学,贯注于古典时代的人伦日用之中。

但由于古礼的原则至少在汉代以后就遭到了破坏,礼俗逐渐取代了礼的精神原则。

在经权之辨中,权的流变性超过了经的恒常性,这造成了唐宋,特别是明清以降中华文明的某些根本弊端,譬如诚信的内在动力缺失。

如何持守古礼中的常道,是当下经学应该致力的问题之一。

   经学应该守先待后,接上固有学术,对以往经学的各种形态进行更深入的清理,因此应该努力推进以经学自身为进路的学术史研究。

假如我们把经学理解为一种涵摄价值系统在内的知识体系,相比于佛学、西洋哲学、社会科学、神学等知识体系的自我清理来说,经学是远远落后的。

我们仍然缺少真正系统而通贯的经学史。

(摘编自邓志峰《衰落呼唤新变》)

(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

A. 学科的消亡使经学失去了其应有的载体,导致经学缺失了自主性,也是经学在二十世纪衰落的直接原因。

B. 新文化运动的推动者否定经学乃至文化传统,一定程度上是因为中国传统的经学不足以济时之难。

C. 要形成贯通中西的经学,经学研究者要进行义理反思,吸收中华文化遗产,发掘经典自身意蕴。

D. 礼学对经学的发展有重要影响,是经学实践性最初的表现形式,贯注于古典时代的人伦日用之中。

(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  )

A. 文章从二十世纪经学衰落原因入手,阐述了经学需要新变,重点论述了经学如何发展的问题。

B. 文章在论证经学新变问题时运用了对比论证、引用论证和道理论证,其中以道理论证为主。

C. 文章指出了经学和经学研究存在的问题,提出了经学研究的具体措施,论证结构清晰,逻辑严密。

D. 文章论述中坚持一分为二的原则,如“经学要重新回复自身的社会实践性”注重正反两面的论述,具有辩证意味。

(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是(  )

A. 作为内圣外王形态的经学和未来新经学的应然形态,应该是人文社会科学和自然科学有机融合的结果。

B. 经学研究要革新,既有经学内在发展的自我要求,更为重要的是寻找经学应有的载体,为清代以来的历史补课。

C. 经学新变的关键是经学要重新回复自身的社会实践性,重新回到世界之中,取精用宏。

D. 经学发展有过一段黑夜,但未来发展的道路还很漫长,我们仍然缺少真正系统而通贯的经学史。

【答案】

(1)C

(2)B

(3)D

【解析】【分析】

(1)C项,“吸收中华文化遗产”错误,文章第四段说“广泛吸收人类文化遗产”,可见是“人类文化遗产”,而非“中华文化遗产”。

故选C。

(2)B项,“对比论证、引用论证和道理论证”错误,文章没有用“引用论证”。

故选B。

(3)A项,“人文社会科学和自然科学有机融合”错误,文章第三段说“经学不仅涵盖人文学科,同时也包括社会科学,两者相合”,不包括“自然科学”。

B项,“更为重要的是寻找经学应有的载体,为清代以来的历史补课”错误,从文中来看,作者并没有强调这一点“更为重要”。

C项,“经学新变的关键是经学要重新回复自身的社会实践性”错误,原文没有指出“经学新变的关键”,选项不符合文意。

故选D。

故答案为:

⑴C;⑵B;⑶D;

【点评】

(1)此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。

解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较。

依据文意,力求明辨各选项表述的正误。

特别要注意其中的细枝末节的毛病,例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。

(2)本题考查学生对文章论证的分析能力。

答题时注意分析文章的结构思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。

(3)此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。

此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目,解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置,然后将选项和原文进行比较,并结合上下文语境进行判断。

4.阅读下面文字,完成小题。

家(节选)

巴金

   祖父在床上呻吟着,奇怪的药和药引煎在药罐里,成了一碗碗浓黑的苦水。

然而祖父服了药,病反而加重起来。

祖父的病并没有给这家庭带来大的骚乱,人们依然在笑,在哭,在争闹,在争斗。

   医药不能够有大的效力,于是人们便开始求助于迷信。

这全是由贫弱的脑筋里想出来,可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓“熟读圣贤书”的人所主持而奉行了。

一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力,其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界。

   最初是几个道士在大厅上作法念咒。

到了夜深人静时,便由陈姨太一个人在天井里拜菩萨。

“见鬼!

”觉慧骂着。

“你只配干这些事!

   然而另一个花样来了,这就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。

三人过于严肃以至成了滑稽的样子。

觉慧的批评也是同样的:

“见鬼!

”几个钟头以前,克安和克定还在打牌,喝酒,和女人调笑,现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞。

   在觉慧想着“你们的手段不过如此”的时候,新的花样又来了。

这一次不是“见鬼”,却是“捉鬼”。

傍晚,每个房间的门都紧闭着,霎时间全公馆变成一个静寂的世界,显得很凄惨。

不知从什么地方请来了一个尖脸的巫师,在院子里跑来跑去,做出种种凄惨骇人的怪叫和姿势,把病人骇得用被盖蒙了头而惊叫起来。

满屋是浓黑的烟,爆发的火光和松香的气味,地板也烧焦了两处。

   然而花样又来了,据说这公馆里到处都布满着鬼。

这说法也有些人不相信,可是没有一个人敢出来反对。

觉慧虽然有这勇气,然而没有人听他的话。

于是决定在第二天晚上举行大扫除,要捉尽每个房间里的鬼,说是这样祖父的病才可以痊愈。

于是第二次的滑稽剧又在预定的时间开演了。

   有的人躲开了,小孩哭着,女人叹息着。

   觉慧心里充满了愤怒。

他觉得身子被压得不能动弹,周围尽是黑暗。

他想他不能屈服,不能让这样的事在他的眼前出现。

   不久那巫师走到了觉慧的房门口敲门。

觉慧在里面大声叫着:

“我不开。

我这里没有鬼!

   忽然有人在外面猛烈地插着门。

他的愤怒被激动起来了:

“你们究竟要做什么!

   “慧侄,快开门”,是三叔克明的声音。

“你要明白事理,大家都希望着祖父病好,难道你一个人就不愿意?

   “我不开!

”他烦躁地在房里躺着,觉得头脑快要爆裂了。

   “三少爷,你不顾到你爷爷的病吗?

你这样不孝顺!

   觉慧注意到了一个熟悉的尖锐女音,这是他平日讨厌听的,这时却挟着一种不可抗拒的力量向他打来。

他的愤怒因此增加了。

   “三弟,快开门,我有话和你说,”这是觉新的声音。

   觉慧痛苦地想着:

“你也这样说!

自己做了懦夫还不够!

”他觉得他的心也快要炸裂了。

“好,我给你们开罢。

”这样自语着,门一开,立刻现出了一些带怒的,涨红的脸,责备的话语要从这脸上爬出来,像蛇要爬出洞那样。

愤怒占有着他,热情鼓舞着他。

他完全忘却这些人是他的长辈。

他愤怒地轻视地问道:

“你们究竟要做什么?

”他憎恨的眼光强烈地在众人的脸上扫。

   众人呆着了。

克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出“捉鬼”两个字来,他们知道自己究竟还有一点知识,而且他们根本上就不相信捉鬼的办法。

   “给你爷爷捉鬼。

”陈姨太究竟勇敢多了,她挺身出来说。

   “捉鬼?

你倒见鬼!

”觉慧把这句话向她的脸上吐去。

“你们不是要捉鬼,你们是把祖父活活地闹死!

   “你——”克明的脸气得变成了青色。

   “三弟。

”觉新要来阻止觉慧。

   “你还好意思说话,你不害羞吗?

”觉慧把眼光定在哥哥的脸上。

“你也算读了十几年书,料不到你竟然没有知识到这样程度!

呸,你们会孝顺祖父,笑话!

我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。

我一定要看你们怎样谋杀祖父,谁敢进这房里来,我就打他的嘴巴!

   平时这样的话也许会给他招来一些麻烦,这时反而因了语气太重的缘故,他倒占了上风了。

他站在门口,身子立得非常坚定,面貌异常严肃,眼光十分骄傲。

他觉得自己理直气壮,完全不把他们放在眼里。

   克明第一个羞愧地低了头,他感到一阵剧烈的痛悔。

觉新又是气,又是悔,眼泪流在脸上也不去揩拭。

陈姨太平日总是仗着别人的威势,看见克明一走,便好像失了靠山似的,连一句话也不敢说了,敷衍般地骂了觉慧几句,就带着满面羞容扭着身子走开了。

   陈姨太一走,其余的人也就一哄而散了。

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