西安市七年级上学期期中语文试题C卷.docx
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西安市七年级上学期期中语文试题C卷
西安市2019年七年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识综合
1.阅读下面的文字，按要求作答。
古人云：
“上善若水。
”世上之人，没有谁不甲（A.感慨B.感叹）水中蕴藉①（A.jíB.jiè）着的无穷力量；有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？
水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，遇到高山，它能巧妙地绕过去；水很识乙（A.形势B.时务），遇到堤②（A.dīB.tī）坝，它能理智地止步。
止步不是不前，也是蓄势。
当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。
人，要学会像水一样蓄势。
（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
①______②______
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲______乙______
（3）请用一个成语替换句中画线部分。
（4）文中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：
止步不是不前，也是蓄势。
修改句：
。
二、现代文阅读
非文学作品阅读
阿列克谢耶维奇：
我看遍了他人的痛苦
思郁
白俄罗斯女作家斯维特兰娜•阿列克谢耶维奇在1997年出版了《我不知道该说些什么，关于死亡还是爱情：
来自切尔诺贝利的声音》，通过采访那些在切尔诺贝利事件中的幸存者、清理人、已逝者的家人，还有那些参与到救援事故中不同职业的人群的声音辑录而成。
我们会注意到受访者说话的时候，只有一个声音，阿列克谢耶维奇的声音始终没有出现。
她隐居在了幕后，成为了一个纯粹的记录者和倾听者。
正是这种看似客观的记录者身份让她在获得诺贝尔文学奖之后引发了不小的争议。
文学是一种创作，而且大多数时候是种充满了想象力和虚构能力的写作。
如果作家只是记录倾听到的声音，是否可以借用巴特的那个术语来说，作者已死？
要知道，阿列克谢耶维奇从第一本书《我是女兵，也是女人》开始，就有意识地采用了这种口述记录，整理成篇的方式写作。
她自己称这种创造是一种“文献文学”,肇始于纪实文学的本体，但是与纪实文学的写作之间又有着很大的不同。
阿列克谢耶维奇在成为职业作家之前一直都是报社的记者，但写作那种体制内的高大全的新闻并非她的志向所在。
当她开始接触到纪实文学之后，她发现了这其中的奥秘。
记者的采访手记中有很多部分，囿于审查制度或者各种偏见的缘由，不得不被舍弃了。
但是这些被
舍弃的记录与发表出的新闻相比有着更震撼人心的力量。
在历史学家舍弃的地方，恰恰成为阿列克谢耶奇创作的起点，因为正如她坚信的“一切
都可能成为文学”。
如果我们无法确认回忆的真实性，这样的材料何尝不是文学创作呢？
它不具备历史意义，并不代表它不具备文学意义。
回忆的变形，记忆的不准确，时间酝酿过程当中的下意识对回忆的加工，都是文学的雏形。
在第一本书的整理和写作中，阿列克谢耶奇曾经总结自己的经验说，故事就在大街小巷里，就在芸芸众生里：
“我相信我们每个人都有一段故事。
这个人有半页纸，那人有两三页纸，让我们一起来写一本时间的书。
每个人都大声说出自己的真相和噩梦的阴影。
我需要听到这一切，与这一切融合，成为这一切，同时也不失去自己。
我要把街头巷议与文学语言结合起来，而复杂性恰恰在于我们以今天的语言讲述过去。
”
从《我是女兵，也是女人》到《来自切尔诺贝利的声音》，时间跨度从1985年到1997年的十几年间，内容从访谈二战卫国战争中的女兵到切尔诺贝利事故的幸存者，中间还间隔了两场战争——关于被遗忘的儿童的战争《我还是想你，妈妈》和描述阿富汗战争的《锌皮娃娃兵》。
在这个漫长的过程中，阿列克谢耶维奇才逐渐找到了属于自己的声音：
那就是倾听别人的声音，倾听别人的苦难，见证那些沉默者的历史，帮助他们寻找属于自己的历史记忆。
要知道她的第一本书中，阿列克谢耶维奇的声音还是存在的，她在带助她们回忆，与她们的灵魂沟通，给她们必要的情感安慰。
但是在《来自切尔诺贝利的声音》中，她的声音已经消失了。
她在这本书中看上去真的消失了，只有那些破碎的灵魂在喃喃自语，只有那些创伤的肉体在诉说他们对爱人和亲人的想念，只有那些再也不能愈合的伤口在声嘶力竭地喊叫。
但是倾听只不过是创作的基础，它并非是作者的全部。
所有的采访当然都是值得记录的，但成为一本书还要意味着记录的选择和筛选，声音的排序和结构的组合，素材的整理。
每个人都有自己的故事，只有这些故事服务于一个更大的主题的时候，它们的意义才能彰显出来。
她逃择了恢复这些元故事的面貌，选择了尊重这些人物的原型，选择了最为原始的文学创作方式，这也就是诺贝尔文学奖的颁奖词中提到的，她设计出了一种新的文学体裁，“通过对人们心声仔细地组合拼接这样非凡的方法，阿列克谢耶维奇加深了我们对于整个时代的理解”。
相关链接
①2015年10月8日，瑞典文学院公布：
2015年诺贝尔文学奖授予白俄罗斯女记者、散文作家斯维特兰娜•阿列克谢耶维奇。
颁奖词说:
“她的复调书写，是对我们时代的苦难和勇气的纪念。
”
（中国新闻网）
②“复调写作”:
“有着众多的各自独立而不相融合的声音和意识，由具有充分价值的不同声音组成的真正的复调。
不是众多性格和命运构成一个统一的客观世界，在作者统一的意
识支配下层层展开，而恰恰是众多的、地位平等的意识连同它们各自的世界，结合在某个统一的文件之中，而相互间不发生融合。
（巴赫金《陀斯妥耶夫斯基诗学问题》）
2.下面说法不符合上文意思的一项是（）
A．在成为职业作家之前，阿列克谢耶维奇一直都是报社的记者，但她的志向并非写作体制内的高大全的新闻，而兴趣却在纪实文学。
B．被历史学家舍弃了的一些不能确定其真实性的文献，成为阿列克谢耶维奇创作的起点，回忆的变形，记忆的不准确，对回忆的加工，都是文学的雏形。
C．获得诺奖后，阿列克谢耶维奇在总结自己的经验时说，自己就是要把街头巷议与文学语言结合起来，而创作的复杂性恰在于以今天的语言讲述过去。
D．在《来自切尔诺贝利的声音》中，读者可以听到破碎的灵魂在喃喃自语，创伤的肉体在诉说对爱人和亲人的想念，无法愈合的伤口在声嘶力竭地喊叫。
3.阿列克谢耶维奇的“文献文学”是如何形成发展的？
请结合文章简要分析。
4.作为介绍作家创作思想的评传，本文有什么特点？
请简要回答。
5.对阿列克谢耶维奇的创作，文学批评界有不同意见。
2015年诸贝尔文学奖颁给阿列克谢耶维奇的理由是什么？
你是否支持她获得这个荣誉？
请结合文章说明理由。
阅读下文，完成后面小题
父亲的哲学
背对着熟悉的校园，我不由停住了脚步，犹豫过，迟疑过，但最终还是做了这样的决定，不知父亲会有怎样的反应。
那年我上高二，所学知识如同掠过耳边的风，匆匆地来又匆匆地逝去。
天气持续高温，教室里的风扇痛苦地吱扭着，门外的水泥地泛着鳞片般刺目的白光。
反正尽早要回家，索性不再遭这份罪，也替父母省点血汗钱，于是就打点好行李，卷铺盖离校。
心里想着，大不了让老爸臭骂一顿，顶多再挨顿“毒打”，慢慢父亲就接受了。
那时正值数十年不遇的干旱时节，回到家一看屋里没人，想来父母都在地里抗旱吧，我把行李丢在堂屋，打开电扇消消一路上的暑气，不知不觉地竟然有了睡意，靠在大背椅上睡着了。
接近中午时分，一阵急促学生的脚步声将我惊醒，是父亲匆匆地从地里回来了。
当他拿起锄头正要出门，忽地回头看到我竟无缘由地回来了，旁边还放着被褥行李，不用说他也已经知道我的想法，我已经跟他提了好多次退学的事，他都没同意，让我再坚持一阵子。
可现在，他原就紧急的眉头皱得更紧了，嘴角似乎轻轻地抽搐了几下，但没有说什么，捋了捋裤卷，扛起锄头，下地去了。
父亲这样的举动，让我心里没底了。
看到家里的破败景象和父亲苍老的脸，我才坚定了不再上学，在家里帮着干农活的想法。
心里盘算着，如果父亲叫我下地干活，就是默认我不上学的事实。
可是，父亲真是太聪明了，一连几天，始终没有主动叫我去干农活，但我还是想去地里，至少可以替换母亲回来做午饭。
于是，我脱掉汗湿了的衬衣，顶了只草帽，顺着一溜阴凉来到了家里的责任田。
站在地头的树下，放眼望去只见玉米身子有一人多深了，但平日碧绿舒展的叶子如今统统变成了死灰色，还卷着跟鸡蛋卷一样，在火风熏烤下发出枯燥的“哗啦啦”声，这声音自始至终在田里肆意回旋着。
头顶上的那轮骄阳刺得眼睛生产，眼睛简直不敢往上瞧，否则万道犀利而又灼热的金箭不分青红皂白就往眼里钻。
我正在犹豫要不要顺着小路，绕到父亲干活的那边地头。
“嗨，不用绕远路了，你就从那儿钻进来，快点！
”只见父亲在地的另一头催促，嘿，这事有门儿了！
我心一狠就窜出阴凉，钻进玉米地里。
那近乎干枯的叶子本来早已拜倒在炎阳之下，此时却对着我发飙，留下一道道细长而又麻痒的爪印，犹如万条把夹子（会蜇人的毛毛虫）在前胸、后背上疯咬。
抱着膀子猫着腰在玉米丛里前行，不时有脚底踩空的感觉，看下去是一条条巨大的裂缝，好像大地张开的嘴角，搞得我有点怀疑自己的决定。
挥起锄头落到地上，弹得老高，只落下些微魄的斑痕。
艰难刨出一条土沟，父亲把水管铺开，把抽水机深深地垂下井去，随着呜呜地吼叫声，水流沿着水管流进地里。
母亲回去了，我便提着铁锹跟着水，在必要的时候引一下水，让它顺着水沟流淌。
父亲在井边等着水到地头时，就再换一条田沟。
静静地看着水慢吞吞的往前渗，我把脚放时水里，那井水的冰凉给了我稍许安慰，脑汁里霎时一片清凉，仿佛触及了灵台。
耳边不时传来窸窸窣窣的声音，有的是土地渐渐浸润发出的，有的是地里的小虫子发出的，在那一刻我似乎还听到了禾苗的歌唱、大地的欢腾。
思绪飞了好无，回过神一看，水仍在缓慢地流着，正午的玉米地活像一个大烤炉，脸也因洗得过多而有些干涩了。
身上的划痕经汗水一浸，那感觉麻辣麻辣地疼。
看着那往地上的裂缝里灌个没完没了的水，我终于再也等不下去了，便提起锹麻利地把水分成两股，沿着两条水沟并驾齐驱，这样兴许会更快些了吧。
蹲在地里等着，顺手握起一把浸湿的泥土，捏玩起来。
这时父亲的叫声传来，问水流到头没有，我说还没，父亲就继续在井边等着，又过了一阵子，父亲又问了一次，终于不放心，过来一看我的杰作，提起铁锹便把水又改到一条沟里。
“两条沟不更快吗？
”我不解地问。
父亲把水改好之后说：
“天旱得太厉害了，水集中在一条沟里流着快些，地也浇得透些，就跟种树一样，要想长成材就必须把树的枝枝杈杈砍掉，养分才能供到树干上，树也就长得直，长得高。
”
听着井边机器沉闷的轰鸣声，我思索着，父亲静静地坐着，手中的草帽轻轻晃动，挥出点点凉意。
不经意间，水似乎流得快了，在最后一行浇完之后，把东西装上架子车，父亲拉着车，我默默地跟在车后。
此时回去的路上没有一个人，我忽然发现一个问题，便问父亲为啥没见到别家浇地呢？
父亲说：
“现在浇地费事还花钱，一亩地得几十块，地里打的粮食还未必够本呢。
还不如听天由命，说不定很快就下雨了，什么都省了。
”
“那为何咱家还浇呢？
”
父亲说：
“那是本分，一个农民不种田干啥，打多少算多少，但该尺的力得尽到，只要尺了力，便于心无愧了嘛。
”
那开，我又重新来到了校门口，面对熟悉的校园，我不由加快了脚步。
父亲是个农民，他有他的事和他的打算，我也有。
两年后，我考上了大学；三年后，从学校走进学校，成了一名中学教师。
父亲的话至今我还总是挂在嘴边。
选目《读者文摘》。
有删改）
6.父亲是怎样用“父亲的哲学”一步步让我重新回到校园的，请简要概括。
7.文中画线的句子使用了什么修辞方法？
结合文章内容，具体分析其表达作用。
8.第一段在文中有什么作用？
9.本文的主题是什么？
请至少写出两个方面。
三、句子默写
10.默写：
①策之不以其道， ， 。
（韩愈《马说》）
②临风一唳思何事， 。
（白居易《 》）
③淮南秋雨夜， 。
（韦应物《池鹤》）
④ ，相伴过年华。
（ 《迎燕》）
⑤羌管悠悠霜满地， ，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲》）
⑥ ， ，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙 秋思》）
四、课内阅读
11.下面是《论语》中的五则语录，其中都谈到了“学”，请你说说这五则语录是从哪些方面谈论学习的。
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
”
②子夏曰：
“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”
③子曰：
“君子不重则不威，学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过则勿惮改。
”
④子曰：
“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”
⑤子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
五、名著阅读
12.名著阅读。
（1）有人对《西游记》道：
“阳光灿烂______，，百变猴头______ ，憨厚老成______ ，阿弥陀佛是______。
漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。
若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。
”下面哪个选项填入空格处合适。
（_________）
A．唐僧 猪八戒 孙悟空 沙和尚
B．猪八戒 孙悟空 沙和尚 唐僧
C．孙悟空 唐僧 沙和尚 猪八戒
D．沙和尚 孙悟空 猪八戒 唐僧
（2）“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。
……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。
这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。
劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
”
文中的“裙钗”指的是（________），她因何“为子怀仇恨泼猴”？
__________________________
六、综合性学习
13.下面这则邀请函中，一处格式有误，一处有语病，一处用语不得体，请找出并改正。
邀请函
尊敬的刘老师：
我班拟于2019年4月15日下午2：
00在本班教室举行“莲文化的魅力”综合实践活动成果展示，为了进一步激发同学们探究与参与的积极性，我们诚挚地邀请您担任嘉宾评委，期待你务必光临指导。
2019年4月13日
九
（1）班班委
①有语病的句子应改为：
；
②不得体的语句应改为：
；
③格式不正确的一处请指出并改正。
七、作文
14.阅读材料，请以“ 的味道”为题，写一篇不少于600字的文章。
我们常说人生百味。
随着我们年龄的增长，我们所看到、听到、遇到、想到的，慢慢都会积累成一种味道。
鲜嫩可口是美食的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是书籍的味道，清新和谐是自然的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细品味，用心感悟，人间真味尽在其中。
要求：
①以“ 的味道”为题；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 