莎车依干其镇再力克学校民族团结进步模范单位事迹材料.docx

莎车依干其镇再力克学校民族团结进步模范单位事迹材料.docx

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莎车依干其镇再力克学校民族团结进步模范单位事迹材料

莎车依干其镇再力克学校民族团结进步模范单位事迹材料

莎车县依干其镇再力克学校

2014年5月22日

莎车县依干其镇再力克学校民族团结进步模范单位事迹材料

2014年5月22日

基本情况：

莎车县依干其再力克九年一贯制学校于2005年12月将原依干其中学再力克分校与依干其再力克小学合并后建立的九年一贯制学校。

离依干其镇中心7公里，位于依干其镇12村，学校占地面积61亩，建筑面积2237平方米，学校体育场面积5000平方米。

全校有52名教职工，其中专任教师50名，行政人员1名，工人1名，特岗教师3名；高级职称4名，中级职称8名，初级职称39名。

本科学历22人，大专学历25人，中专学历5人，26个党员，103个团员，389少先队员，现有17个班级，学生人数628名，其中中学部有6个班级，学生数为215名，小学部有11个班级，学生数为413名，学生入学率达99.7%

自从2006年以来多次被县委、县人民政府评为“德育工作示范学校”，“五好基层党组织”、“先进党支部”、“花园式学校”、“文明单位”、“项目学校”、“地区级绿色学校”、“乡级平安学校”等荣誉称号。

总之，我校成立8年以来在中央、自治区、地区、县、镇、党委人民政府和村委会在经济、物质及各方面的帮助下，我校的硬件建设得到了不断的改善，为我校师生创造了优美的教学环境，今后我们将加倍努力，教书育人，大力推进双语教学，加强师资队伍建设，培养更多“四有”新人回报社会

多年以来，我校在县委、县政府和莎车县教育局的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对教职工和学生进行教育；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族教职工和学生正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强教职工和学生维护民族团结和社会稳定的自觉性。

一、重视民族团结工作，加强民族团结教育，坚定不移的开展民族团结教育，牢固树立维护稳定、维护统一、维护民族团结的信念和信心。

在校党总支的领导下，成立民族团结领导小组、军民共建领导小组以及扶贫帮困领导小组，年初制订民族团结计划，组织师生进行马克思主义民族理论和党的民族宗教政策的学习，加强了马克思主义“五观三史”教育，下气力注重在各族教职工思想上筑起“反渗透、反颠覆、反分裂”的纺线。

组织全体教职员工、党团员和认真学习自治区党委、喀什地委以及县委民族团结教育的各项文件精神，并始终做到五个结合，即：

把民族团结教育与宣传新中国成立以来党的民族政策和民族区域自治制度在新疆成功实践相结合；与形势教育相结合；与深化意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；与深入开展“五观三史”教育和“四个认同”教育相结合；与教学和各项演讲、知识竞赛、第二课堂教育活动相结合。

通过学习宣传教育增强了广大职工维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，牢固树立了“三个离不开”的思想。

要求全体职工坚决同中央保持高度一致，提高警惕，严防“三股势力”的渗透破坏；要求全体职工要立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护社会主义讲台的纯洁性，身体力行维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定。

二、以活动为载体，开展了民族团结教育活动。

11、我校和镇中学开展共建联谊学校，联谊班、联谊学生活动，组织各种联谊比赛，两校共同举行各种联谊文艺活动、体育活动，通过听课促进相互理解，交流教学方面的经验。

2、常年来，我校充分利用“民族团结教育月”在全校广泛深入宣传“以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。

坚持以月促年，探索建立长效工作机制。

把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，把集中开展活动与建立长效工作机制结合起来，通过开展“三爱”教育，使广大师生深刻感触到祖国文化的博大精神，从而产生强烈的自豪感和荣誉感。

在每年的民族团结教育月活动期间，组织开展民族团结事迹报告会、民族团结知识竞赛、进行文体比赛表彰先进集体和个人，通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族师生在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。

3、重视“双语”教育，为贯彻自治区关于加强汉语学习的文件精神，我校在开设了8个双语加强班。

为了使大多数学生都能够学好汉语，我校从初一到初三的理科推行用汉语授课。

同时加强教师汉语水平的提高，限制教师在相应的时间内达到HSK（汉语水平）考试的相应等级，对不达标的教师将采取不准晋升职称等惩罚措施，督促教师学习汉语。

每星期三下午进行两个小时的汉语培训。

每天早上学校用广播播放汉语录音，教师学习汉语的热情一天比一天高，字典、同步练习手册、HSK（汉语水平）达标手册随处可见，学校形成了学习汉语的热潮。

4、抓舆论宣传。

我校通过悬挂横幅，张贴标语、办黑板报、广播、电视、报纸等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过报告会、演讲、知识竞赛等形式的宣传使广大师生受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

5、结合实际，宣传“双拥”典型的工作，通过各种问题活动，吸引各族干部群众广泛参与，营造浓厚的“双拥”氛围，使“双拥”宣传富有新意，深入人心。

每逢“八一”建军节、元旦、春节等节日，我校领导将给依干其水口带去全体师生的问候。

同时也增强民汉之间的感情。

6、组织“青年志愿者”走上街头、走进社区，开展普法、民族团结、反分裂反渗透斗争的宣传，同时开展学雷锋活动，打扫街道，清理垃圾，冬天为园丁小区清理积雪。

7、每逢春节、肉孜节、库尔邦节、诺鲁孜节，民族和汉族同志互相走访，交流感情，增加了彼此之间的沟通。

我们坚信，有各级党委和政府的正确领导，有莎车县各族人民的同心协力，我们一定会带领广大教职工，努力拼搏，把民族团结工作做得更好，为我校的发展和边疆的稳定做出新的更大的贡献。

附件3

莎车县民族团结进步模范单位

推荐表

模范单位名称：

莎车县依干其再力克学校（盖章）　　

所推荐乡镇党委或县直党（工）委：

　　依干其镇　（盖章）　

模范单位名称

莎车县依干其再力克学校

何时受到国务院、国家民委、自治区、地区和县民族团结进步模范表彰大会表彰

简要事迹

申请报告

多年以来，我校在县委、县政府和莎车县教育局的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对教职工和学生进行教育；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族教职工和学生正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强教职工和学生维护民族团结和社会稳定的自觉性。

一、重视民族团结工作，加强民族团结教育，坚定不移的开展民族团结教育，牢固树立维护稳定、维护统一、维护民族团结的信念和信心。

在校党总支的领导下，成立民族团结领导小组、军民共建领导小组以及扶贫帮困领导小组，年初制订民族团结计划，组织师生进行马克思主义民族理论和党的民族宗教政策的学习，加强了马克思主义“五观三史”教育，下气力注重在各族教职工思想上筑起“反渗透、反颠覆、反分裂”的纺线。

组织全体教职员工、党团员和认真学习自治区党委、喀什地委以及县委民族团结教育的各项文件精神，并始终做到五个结合，即：

把民族团结教育与宣传新中国成立以来党的民族政策和民族区域自治制度在新疆成功实践相结合；与形势教育相结合；与深化意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；与深入开展“五观三史”教育和“四个认同”教育相结合；与教学和各项演讲、知识竞赛、第二课堂教育活动相结合。

通过学习宣传教育增强了广大职工维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，牢固树立了“三个离不开”的思想。

要求全体职工坚决同中央保持高度一致，提高警惕，严防“三股势力”的渗透破坏；要求全体职工要立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护社会主义讲台的纯洁性，身体力行维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定。

二、以活动为载体，开展了民族团结教育活动。

11、我校和镇中学开展共建联谊学校，联谊班、联谊学生活动，组织各种联谊比赛，两校共同举行各种联谊文艺活动、体育活动，通过听课促进相互理解，交流教学方面的经验。

2、常年来，我校充分利用“民族团结教育月”在全校广泛深入宣传“以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。

坚持以月促年，探索建立长效工作机制。

把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，把集中开展活动与建立长效工作机制结合起来，通过开展“三爱”教育，使广大师生深刻感触到祖国文化的博大精神，从而产生强烈的自豪感和荣誉感。

在每年的民族团结教育月活动期间，组织开展民族团结事迹报告会、民族团结知识竞赛、进行文体比赛表彰先进集体和个人，通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族师生在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。

3、重视“双语”教育，为贯彻自治区关于加强汉语学习的文件精神，我校在开设了8个双语加强班。

为了使大多数学生都能够学好汉语，我校从初一到初三的理科推行用汉语授课。

同时加强教师汉语水平的提高，限制教师在相应的时间内达到HSK（汉语水平）考试的相应等级，对不达标的教师将采取不准晋升职称等惩罚措施，督促教师学习汉语。

每星期三下午进行两个小时的汉语培训。

每天早上学校用广播播放汉语录音，教师学习汉语的热情一天比一天高，字典、同步练习手册、HSK（汉语水平）达标手册随处可见，学校形成了学习汉语的热潮。

4、抓舆论宣传。

我校通过悬挂横幅，张贴标语、办黑板报、广播、电视、报纸等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过报告会、演讲、知识竞赛等形式的宣传使广大师生受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

5、结合实际，宣传“双拥”典型的工作，通过各种问题活动，吸引各族干部群众广泛参与，营造浓厚的“双拥”氛围，使“双拥”宣传富有新意，深入人心。

每逢“八一”建军节、元旦、春节等节日，我校领导将给依干其水口带去全体师生的问候。

同时也增强民汉之间的感情。

6、组织“青年志愿者”走上街头、走进社区，开展普法、民族团结、反分裂反渗透斗争的宣传，同时开展学雷锋活动，打扫街道，清理垃圾，冬天为园丁小区清理积雪。

7、每逢春节、肉孜节、库尔邦节、诺鲁孜节，民族和汉族同志互相走访，交流感情，增加了彼此之间的沟通。

我们坚信，有各级党委和政府的正确领导，有莎车县各族人民的同心协力，我们一定会带领广大教职工，努力拼搏，把民族团结工作做得更好，为我校的发展和边疆的稳定做出新的更大的贡献。

乡镇党委、县直党（工）委

审批意见

乡镇人民政府、县直行政主管部门审批意见

（盖章）

年　　月　　日

（盖章）

年　　月　　日

县纪检监察部门

审批意见

县委政法委

审批意见

（盖章）

年　　月　　日

（盖章）

年　　月　　日

县委组织部或垂管单位上级党委（党组）审批意见

县计划生育委员会

审批意见

（盖章）

年　　月　　日

（盖章）

年　　月　　日

县委审批意见

县人民政府审批意见

（盖章）

年　　月　　日

（盖章）

年　　月　　日

莎车依干其镇再力克学校民族团结进步模范单位

登记表

莎车县依干其镇再力克学校

2014年5月22日

莎车县依干其镇再力克学校民族团结进步模范单位事迹材料

2014年5月22日

基本情况：

莎车县依干其再力克九年一贯制学校于2005年12月将原依干其中学再力克分校与依干其再力克小学合并后建立的九年一贯制学校。

离依干其镇中心7公里，位于依干其镇12村，学校占地面积61亩，建筑面积2237平方米，学校体育场面积5000平方米。

全校有52名教职工，其中专任教师50名，行政人员1名，工人1名，特岗教师3名；高级职称4名，中级职称8名，初级职称39名。

本科学历22人，大专学历25人，中专学历5人，26个党员，103个团员，389少先队员，现有17个班级，学生人数628名，其中中学部有6个班级，学生数为215名，小学部有11个班级，学生数为413名，学生入学率达99.7%

自从2006年以来多次被县委、县人民政府评为“德育工作示范学校”，“五好基层党组织”、“先进党支部”、“花园式学校”、“文明单位”、“项目学校”、“地区级绿色学校”、“乡级平安学校”等荣誉称号。

总之，我校成立8年以来在中央、自治区、地区、县、镇、党委人民政府和村委会在经济、物质及各方面的帮助下，我校的硬件建设得到了不断的改善，为我校师生创造了优美的教学环境，今后我们将加倍努力，教书育人，大力推进双语教学，加强师资队伍建设，培养更多“四有”新人回报社会

多年以来，我校在县委、县政府和莎车县教育局的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对教职工和学生进行教育；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族教职工和学生正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强教职工和学生维护民族团结和社会稳定的自觉性。

一、重视民族团结工作，加强民族团结教育，坚定不移的开展民族团结教育，牢固树立维护稳定、维护统一、维护民族团结的信念和信心。

在校党总支的领导下，成立民族团结领导小组、军民共建领导小组以及扶贫帮困领导小组，年初制订民族团结计划，组织师生进行马克思主义民族理论和党的民族宗教政策的学习，加强了马克思主义“五观三史”教育，下气力注重在各族教职工思想上筑起“反渗透、反颠覆、反分裂”的纺线。

组织全体教职员工、党团员和认真学习自治区党委、喀什地委以及县委民族团结教育的各项文件精神，并始终做到五个结合，即：

把民族团结教育与宣传新中国成立以来党的民族政策和民族区域自治制度在新疆成功实践相结合；与形势教育相结合；与深化意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；与深入开展“五观三史”教育和“四个认同”教育相结合；与教学和各项演讲、知识竞赛、第二课堂教育活动相结合。

通过学习宣传教育增强了广大职工维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，牢固树立了“三个离不开”的思想。

要求全体职工坚决同中央保持高度一致，提高警惕，严防“三股势力”的渗透破坏；要求全体职工要立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护社会主义讲台的纯洁性，身体力行维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定。

二、以活动为载体，开展了民族团结教育活动。

11、我校和镇中学开展共建联谊学校，联谊班、联谊学生活动，组织各种联谊比赛，两校共同举行各种联谊文艺活动、体育活动，通过听课促进相互理解，交流教学方面的经验。

2、常年来，我校充分利用“民族团结教育月”在全校广泛深入宣传“以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。

坚持以月促年，探索建立长效工作机制。

把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，把集中开展活动与建立长效工作机制结合起来，通过开展“三爱”教育，使广大师生深刻感触到祖国文化的博大精神，从而产生强烈的自豪感和荣誉感。

在每年的民族团结教育月活动期间，组织开展民族团结事迹报告会、民族团结知识竞赛、进行文体比赛表彰先进集体和个人，通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族师生在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。

3、重视“双语”教育，为贯彻自治区关于加强汉语学习的文件精神，我校在开设了8个双语加强班。

为了使大多数学生都能够学好汉语，我校从初一到初三的理科推行用汉语授课。

同时加强教师汉语水平的提高，限制教师在相应的时间内达到HSK（汉语水平）考试的相应等级，对不达标的教师将采取不准晋升职称等惩罚措施，督促教师学习汉语。

每星期三下午进行两个小时的汉语培训。

每天早上学校用广播播放汉语录音，教师学习汉语的热情一天比一天高，字典、同步练习手册、HSK（汉语水平）达标手册随处可见，学校形成了学习汉语的热潮。

4、抓舆论宣传。

我校通过悬挂横幅，张贴标语、办黑板报、广播、电视、报纸等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过报告会、演讲、知识竞赛等形式的宣传使广大师生受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

5、结合实际，宣传“双拥”典型的工作，通过各种问题活动，吸引各族干部群众广泛参与，营造浓厚的“双拥”氛围，使“双拥”宣传富有新意，深入人心。

每逢“八一”建军节、元旦、春节等节日，我校领导将给依干其水口带去全体师生的问候。

同时也增强民汉之间的感情。

6、组织“青年志愿者”走上街头、走进社区，开展普法、民族团结、反分裂反渗透斗争的宣传，同时开展学雷锋活动，打扫街道，清理垃圾，冬天为园丁小区清理积雪。

7、每逢春节、肉孜节、库尔邦节、诺鲁孜节，民族和汉族同志互相走访，交流感情，增加了彼此之间的沟通。

我们坚信，有各级党委和政府的正确领导，有莎车县各族人民的同心协力，我们一定会带领广大教职工，努力拼搏，把民族团结工作做得更好，为我校的发展和边疆的稳定做出新的更大的贡献。

莎车县依干其再力克学校民族团结进步创建模范单位

登记表

模范单位名称：

莎车县依干其镇再力克学校（盖章）　　

所属乡镇党委或县直党（工）委：

依干其镇（盖章）　

模范单位名称

莎车县依干其再力克学校

何时受到国务院、国家民委、自治区、地区和县民族团结进步模范表彰大会表彰

简要事迹

请报告

多年以来，我校在县委、县政府和莎车县教育局的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对教职工和学生进行教育；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族教职工和学生正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强教职工和学生维护民族团结和社会稳定的自觉性。

一、重视民族团结工作，加强民族团结教育，坚定不移的开展民族团结教育，牢固树立维护稳定、维护统一、维护民族团结的信念和信心。

在校党总支的领导下，成立民族团结领导小组、军民共建领导小组以及扶贫帮困领导小组，年初制订民族团结计划，组织师生进行马克思主义民族理论和党的民族宗教政策的学习，加强了马克思主义“五观三史”教育，下气力注重在各族教职工思想上筑起“反渗透、反颠覆、反分裂”的纺线。

组织全体教职员工、党团员和认真学习自治区党委、喀什地委以及县委民族团结教育的各项文件精神，并始终做到五个结合，即：

把民族团结教育与宣传新中国成立以来党的民族政策和民族区域自治制度在新疆成功实践相结合；与形势教育相结合；与深化意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；与深入开展“五观三史”教育和“四个认同”教育相结合；与教学和各项演讲、知识竞赛、第二课堂教育活动相结合。

通过学习宣传教育增强了广大职工维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，牢固树立了“三个离不开”的思想。

要求全体职工坚决同中央保持高度一致，提高警惕，严防“三股势力”的渗透破坏；要求全体职工要立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护社会主义讲台的纯洁性，身体力行维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定。

二、以活动为载体，开展了民族团结教育活动。

11、我校和镇中学开展共建联谊学校，联谊班、联谊学生活动，组织各种联谊比赛，两校共同举行各种联谊文艺活动、体育活动，通过听课促进相互理解，交流教学方面的经验。

2、常年来，我校充分利用“民族团结教育月”在全校广泛深入宣传“以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。

坚持以月促年，探索建立长效工作机制。

把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，把集中开展活动与建立长效工作机制结合起来，通过开展“三爱”教育，使广大师生深刻感触到祖国文化的博大精神，从而产生强烈的自豪感和荣誉感。

在每年的民族团结教育月活动期间，组织开展民族团结事迹报告会、民族团结知识竞赛、进行文体比赛表彰先进集体和个人，通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族师生在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。

3、重视“双语”教育，为贯彻自治区关于加强汉语学习的文件精神，我校在开设了8个双语加强班。

为了使大多数学生都能够学好汉语，我校从初一到初三的理科推行用汉语授课。

同时加强教师汉语水平的提高，限制教师在相应的时间内达到HSK（汉语水平）考试的相应等级，对不达标的教师将采取不准晋升职称等惩罚措施，督促教师学习汉语。

每星期三下午进行两个小时的汉语培训。

每天早上学校用广播播放汉语录音，教师学习汉语的热情一天比一天高，字典、同步练习手册、HSK（汉语水平）达标手册随处可见，学校形成了学习汉语的热潮。

4、抓舆论宣传。

我校通过悬挂横幅，张贴标语、办黑板报、广播、电视、报纸等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过报告会、演讲、知识竞赛等形式的宣传使广大师生受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

5、结合实际，宣传“双拥”典型的工作，通过各种问题活动，吸引各族干部群众广泛参与，营造浓厚的“双拥”氛围，使“双拥”宣传富有新意，深入人心。

每逢“八一”建军节、元旦、春节等节日，我校领导将给依干其水口带去全体师生的问候。

同时也增强民汉之间的感情。

6、组织“青年志愿者”走上街头、走进社区，开展普法、民族团结、反分裂反渗透斗争的宣传，同时开展学雷锋活动，打扫街道，清理垃圾，冬天为园丁小区清理积雪。

7、每逢春节、肉孜节、库尔邦节、诺鲁孜节，民族和汉族同志互相走访，交流感情，增加了彼此之间的沟通。

我们坚信，有各级党委和政府的正确领导，有莎车县各族人民的同心协力，我们一定会带领广大教职工，努力拼搏，把民族团结工作做得更好，为我校的发展和边疆的稳定做出新的更大的贡献。

乡镇党委、县直党（工）委

审批意见

乡镇人民政府、县直行政主管部门审批意见

（盖章）

年　　月　　日

（盖章）

年　　月　　日

县纪检监察部门

审批意见

县委政法委

审批意见

（盖章）

年　　月　　日

（盖章）

年　　月　　日

县委组织部或垂管单位上级党委（党组）审批意见

县计划生育委员会

审批意见

（盖章）

年　　月　　日

（盖章）

年　　月　　日

县委审批意见

县人民政府审批意见

（盖章）

年　　月　　日

（盖章）

年　　月　　日

莎车县民族团结进步模范个人

推荐表

模范个人姓名：

　富小兰　　

所属单位：

莎车县依干其镇再力克学校（盖章）

所推荐乡镇党委或县直党（工）委：

莎车县依干其镇　（盖章）

莎车县民族团结进步模范个人推荐表

姓名

富小兰

性别

女

出生

年月

1988-11

照片

族别

锡伯族

政治面貌

团员

文化程度

大专

工作单位及职务

莎车县依干其镇再力克学校教师

何时受到国务院、国家民委、自治区、地区和县民族团结进步模范表彰大会表彰

简要事迹

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。

作为一名中学教师，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。

能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。

对于这一点，我深信不疑。

在党的长期教育下，在我的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是