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幼儿园教师实习经历心得

幼儿园教师实习经历心得

老师是一个崇高而神圣的职业,通过实习我也看到了自己的不足,社会的不断进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高。

这使我知道,必需要有过硬的专业学问和技能,才能在幼教之路上创建属于我的精彩人生。

下面是为你细心整理的幼儿园老师实习经验心得五篇,仅供参考,盼望对你有所扶植。

幼儿园老师实习经验心得1

一转瞬,一个多月的时间已经悄无声息的过去了,最终一个星期已经来到了,当这一天真的来到时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感。

在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里,工作有苦有乐,但最多的还是收获,这次实习真的让我受益匪浅。

用八个字来概括“虽然辛苦,但很充溢”。

古人云:

“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。

这是一次理论与实践相结合的实习,让我把理论学问应用到实践当中,并在实践中积累更加丰富的理论学问,在幼儿园老师的帮忙下,我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的工作打下了坚实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅仅能够看清晰自己的潜力,更能够找到和书本上完全不一样的学问面。

园长依据我的实际状况和幼儿园的实际状况,把我支配在中一班,由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作,更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分,同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育老师及家长的协作工作也具有同样重要的地位。

俗话说:

万事开头难。

刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作阅历的我,应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。

每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,许多小挚友不情愿主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小挚友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才情愿和我打招呼,经过几天的沟通,渐渐的小挚友们最终情愿主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小挚友也都相识了,和小挚友也相处得挺开心的。

因为是全托班,每一天晚上,小挚友吃完饭后,就是玩桌面玩具、看动画片,这个时候,我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们快乐的玩,仔细的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件很华蜜的事。

在接下来的每一天里,我都会认仔细真的做好自己的每一项工作,微笑应对每一位幼儿。

首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,专心协作他们工作。

户外活动时提示幼儿留意平安;依据天气改变刚好提示幼儿增减衣物;洗手时,提示小挚友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提示小挚友安宁静静的吃,以免呛到...我尽自己最大的努力照看好每个小挚友的生活,让孩子喜爱呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。

然后就是教化工作,作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。

在实习之前,我也参与过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师,这中间须要付出许多的努力。

当我仔细的写好一份教案,给指导老师审批,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样。

上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织潜力和限制潜力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要留意和提高的方面。

还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小挚友的留意力,所以第一次上课上得非常不志向。

但是课后我仔细的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结阅历,吸取教训,虚心听取其他老师的看法和举荐,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感。

我很兴奋能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间,小挚友们可爱极了,给我带来的是无尽的快乐,而几位老师和阿姨的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。

特性是张慧老师,她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小挚友们的留意,看了她的课,从她的课上,我学到了许多,让我受益匪浅。

在实习期间,她很仔细的阅读我的教案,听取我的想法,在我上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不断地改善。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的潜力都在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一个新老师,必需要要时刻一种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意视察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,刚好吸取教训并改正自己的不足,不断提升自己的潜力。

在实习期间,我相识到了,要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是具备良好的职业道德,幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要幼教工作者对幼儿有耐性,细心,爱心,职责心。

经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。

透过这次实习,我看到了自己的许多不足,也学到了许多书本上学不到的学问。

在今后的日子里,我将会接着努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做得更好。

幼儿园老师实习经验心得2

两个月的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也相识到了作为一名幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教化理论的学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。

这次实习第一次完整地视察了幼儿的一日生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

要会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机教化相结合。

日常生活的突发事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候,有阅历的老师告知我,不行以帮小挚友处理生活中的琐事,假如有小挚友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐性引导他们去完成。

假如帮他们做了,后果就是他们恒久都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。

经过一段时间的实习,觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺,就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。

小挚友们都特别天真可爱,我很喜爱和他们玩。

我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片,和他们闲聊。

我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活,但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。

缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,吩咐他们做事。

有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。

但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。

下午上班,有个小挚友说:

老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?

我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不行能令幼儿信服的。

我慎重地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。

在实习期间,最大的感受就是志向与现实的差距很大。

当我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。

上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要留意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多学期的时间里,我的观念,我的心态,我的实力在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一名新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意视察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的实力。

这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的看法虚心,视察细致,汲取得当,那么,就肯定能够取得进步,得到提高和发展。

而且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。

这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。

与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。

同时,还应当要做到言而有信。

只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。

有一位有阅历的幼儿老师说:

“老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。

当然这些要求不是过份的。

例如,在活动中,有活动规则;在嬉戏中,有嬉戏规则,老师必需在微小处树立威信。

假如在微小处不留意,那更不用说在别的地方了。

树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必需遵守。

”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴和微小之处,要讲求原则和耐性,而不是靠几节胜利的课,因为这并不是短时间内可以做到的。

幼儿园老师实习经验心得3

随着时间的关系,我在__县__幼儿园的实习生活也结束了。

虽然只用了2021年一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。

万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难。

毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪。

不知道究竟该从哪里入手,看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个嬉戏。

看着孩子们一张纸兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着。

我努力地去学习,尝试独立带孩子。

经过几次失败的打击之后,我的惊慌心理才渐渐退去。

在实习过程中,让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界。

而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他,捕获他们的闪光点是不行的。

每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想扶植他们改正缺点,不仅要关切照看幼儿,还要与幼儿家长沟通沟通。

在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家表现。

这些,都是我在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。

在__幼儿园的每个老师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规时辰表。

在实习期间,由于__幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的工作。

但我严格根据时辰表,协作所在班主班老师仔细做好一日常规工作。

一、首先,保教工作

在保育工作中,使我第一次密切接触了幼儿的方方面面。

我虚心请教保育员,主动协作保育阿姨的工作。

户外活动,我提示幼儿留意平安,不追逐打闹。

进餐时,扶植保育员为幼儿盛菜盛饭,提示幼儿宁静进餐,不挑食。

睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告知他们宁静入睡,不能说话。

尽自己最大的努力照看好每个幼儿的生活。

让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛,在嬉戏中不断增长学问。

二、其次,教化工作

面对上课,作为实现老师。

心里真的有些恐慌,生怕自己讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。

我从熟识教材起先,因为只有一个月的时间,指导老师给我布置了七八节可得内容。

我从教案到教具,一步一步的去打算,直到得到直到老师的认可,我才走上了“讲台”。

但当面对幼儿上课时,还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律。

第一次正式上课没有胜利。

不过又一次的讲课中,我总结阅历教训,就比第一次进步许多。

随后渐渐的进入了老师的较色。

三、再次,家长工作

作为老师,每天都要与家长打交道。

家长工作也是幼儿教化工作中一项特别重要的内容。

我们要虚心听取家长的合理化得的建议,同时对于家长的无理要求,妥当处理,友善的拒绝。

幼儿在园表现要告知家长,取得家长信任。

经过这一月的实习,虽然时间很短,但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。

不但要具有深厚的教学阅历,还要有良好的职业道德。

幼儿老师不仅要有耐性、爱心、细心、更要有责任心。

总之,老师是一个崇高而神圣的职业,通过实习我也看到了自己的不足,社会的不断进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高。

这使我知道,必需要有过硬的专业学问和技能,才能在幼教之路上创建属于我的精彩人生。

幼儿园老师实习经验心得4

我是__师范__级幼师的学生,在20__年毕业将至我被学校分到淮北市商务局幼儿园实习,实习总结:

幼师个人实习总结报告。

来到商幼我主动向园长提出到小班实习,那时我觉得小班的孩子只要带他们玩就行了,可是在那一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也相识到了作为一名幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

而且淮北市商业局幼儿园又是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园,每天早上到幼儿园就要做好清洁的问题,再等孩子来吃早饭,每天总有几个孩子不情愿自己吃饭,总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂,这时带班老师会激励幼儿让幼儿自己吃饭,并和其他的孩子竞赛去吃饭。

以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨理论的学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。

这次实习第一次完整地视察了幼儿的一日生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

要会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机教化相结合。

日常生活的突发事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候,看到小挚友椅子放的不整齐,我就会帮他们放整齐。

他们告知我饭菜吃不完,我就会告知他们不要吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等,我以为我是在扶植他们,可事实并非如此,后来有阅历的老师告知我可以帮小挚友处理生活中的琐事,假如有小挚友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐性引导他们去完成,实习总结《实习总结:

幼师个人实习总结报告》。

假如帮他们做了,后果就是他们恒久都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。

我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。

所以经过反省我觉得老师心中应有一把尺,这把尺其实就是件事坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。

小挚友们都特别天真可爱,我很喜爱和他们玩。

我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片,和他们闲聊。

我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活,但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。

缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,吩咐他们做事。

有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。

但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。

下午上班,有个小挚友说:

老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?

我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不行能令幼儿信服的。

我慎重地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。

我很庆幸能与小一班的小挚友和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间,小挚友们给我带来了无尽的快乐,而几位老师的知道和教悔则是一笔珍贵的财宝,特殊是方老师的语言课,她的嗓音总是那么优美,总能让孩子吧留意力集中在她的身上,让我大开眼界,受益匪浅。

在实习期间,她总是很仔细的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的看法。

我们上完课后,她会主动找我们谈话,指出我们的不足,使我们不断的改进。

在实习期间,最大的感受就是志向与现实的差距很大。

当我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。

上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要留意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多月的时间里,我的观念,我的心态,我的实力在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一名新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意视察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的实力。

这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的看法虚心,视察细致,汲取得当,那么,就肯定能够取得进步,得到提高和发展。

而且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。

这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。

与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。

同时,还应当要做到言而有信。

只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。

有一位有阅历的幼儿老师说:

”老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。

当然这些要求不是过份的。

例如,在活动中,有活动规则;在嬉戏中,有嬉戏规则,老师必需在微小处树立威信。

假如在微小处不留意,那更不用说在别的地方了。

树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必需遵守。

”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴和微小之处,要讲求原则和耐性,而不是靠几节胜利的课,因为这并不是短时间内可以做到的。

幼儿园老师实习经验心得5

随着时间的关系,我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束了。

虽然只有12月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。

万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难。

毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪。

不知道究竟该从哪里入手,看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个嬉戏。

看着孩子们一张纸兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着。

我努力地去学习,尝试独立带孩子。

经过几次失败的打击之后,我的惊慌心理才渐渐退去。

在实习过程中,让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界。

而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他,捕获他们的闪光点是不行的。

每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想扶植他们改正缺点,不仅要关切照看幼儿,还要与幼儿家长沟通沟通。

在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家表现。

这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。

在幼儿园的每个老师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规时辰表。

在实习期间,由于幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的工作。

但我严格根据时辰表,协作所在班主班老师仔细做好一日常规工作。

首先,保教工作。

在保育工作中,使我第一次密切接触了幼儿的方方面面。

我虚心请教保育员,主动协作保育阿姨的工作。

户外活动,我提示幼儿留意平安,不追逐打闹。

进餐时,扶植保育员为幼儿盛菜盛饭,提示幼儿宁静进餐,不挑食。

睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告知他们宁静入睡,不能说话。

尽自己最大的努力照看好每个幼儿的生活。

让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛,在嬉戏中不断增长学问。

其次,教化工作。

面对上课,作为实现老师。

心里真的有些恐慌,生怕自己讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。

我从熟识教材起先,因为只有一个月的时间,指导老师给我布置了七八节可得内容。

我从教案到教具,一步一步的去打算,直到得到直到老师的认可,我才走上了“讲台”。

但当面对幼儿上课时,还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律。

第一次正式上课没有胜利。

不过又一次的讲课中,我总结阅历教训,就比第一次进步许多。

随后渐渐的进入了老师的较色。

再次,家长工作。

作为老师,每天都要与家长打交道。

家长工作也是幼儿教化工作中一项特别重要的内容。

我们要虚心听取家长的合理化得的建议,同时对于家长的无理要求,妥当处理,友善的拒绝。

幼儿在园表现要告知家长,取得家长信任。

经过这一月的实习,虽然时间很短,但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。

不但要具有深厚的教学阅历,还要有良好的职业道德。

幼儿老师不仅要有耐性、爱心、细心、更要有责任心。

总之,老师是一个崇高而神圣的职业,通过实习我也看到了自己的不足,社会的不断进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高。

这使我知道,必需要有过硬的专业学问和技能,才能在幼教之路上创建属于我的精彩。

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