父母作文之帮父母做力所能及的事作文.docx
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父母作文之帮父母做力所能及的事作文
父母作文之帮父母做力所能及的事作文
帮父母做力所能及的事作文
【篇一：
（政治）为家人做一件力所能及的事】
以往总是帮爸爸妈妈做做简单的家务，今年寒假，如果再做家务，那就太没创意了，所以我决定：
帮爸爸妈妈到市场去买菜。
揣着一百块钱，跟爸妈打了声招呼便匆匆出门了。
好不容易走到了菜场，腿已经有些酸了，快近大年夜，看着被置办年货的人们“填满”的市场，心里都凉了半截?
?
在人群中奋斗了大半天，总算挤进了菜场。
鱼摊、菜摊、肉摊，一个个摊贩卖力吆喝着，让人眼花缭乱，好不热闹！
望着这么多东西，我竟然一时拿不定主意了。
想起以前，爸爸转了半天买了菜回来，我却挑这个不好，嫌那个太差，吃饭挑三拣四的，现在才知道，买菜也是一件烦人的苦差事。
走着走着，不知不觉中已经绕了菜场三圈了，我狠了狠心，胡乱买了些自己爱吃的，便准备离开。
忽然，想起妈妈最近病了，于是又折回菜场，买了些青菜。
就这样，我提着大包小包“满载而归”。
回到家后，才被爸妈告知，我买的东西根本不能搭配，什么豆腐、猪肉、胡萝卜?
?
哎！
我竟然忘了买菜还要求搭配，于是，中饭就在一顿草草的菜泡粥中收场了?
?
晚上，我想了很多：
父母不管多累，多辛苦，永远不会表现在孩子面前，正因为她们是父母，所以，他们已经习惯了变成善于伪装的人，伪装他们的辛劳，却向他们的孩子们表现出一颗炙热的心。
【篇二：
《帮父母做些力所能及的事》金玉兰小学601班陶杨杨】
帮父母做些力所能及的事
金玉兰小学601班陶杨杨
小记者21005指导教师张雅莉
我，一个典型的独生女，向来过着衣来伸手、饭来张口的生活。
而今天，不想看到妈妈那辛苦的样子，想帮妈妈做些力所能及的家务事。
我打算从拖地开始，于是我拿起清洁工具开始打扫卫生。
我先把地上的灰尘扫干净，然后在地上倒上水，拿来拖把，学着妈妈平时拖地的样子，我吃力的把拖把来回拖动，每拖完一小部分，我就去把拖把洗干净，然后再接着往后拖，大约打扫了两个多小时，我累得腰酸背痛，汗流满面，最后地面上的灰尘终于被我打扫得干干净净。
之后，我准备把水池里的碗洗干净。
打开水龙头，倒点洗洁净，我拿起一个碗正准备刷，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：
“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过，没关系，“失败是成功之母嘛。
”接着我又拿起第二个碗，我学着妈妈的样子，认真地冲洗着，这时妈妈回来了，看着一摞干净的碗，我心里美滋滋的。
妈妈说：
“我家的宝贝长大了，懂事了，知道心疼爸爸妈妈了。
”
我也觉得自己长大了。
因为我现在体会到了爸爸妈妈平时做家务时，是非常辛苦的一件事，我应该多帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，以此来减轻父母的负担，让父母亲享享福！
【篇三：
孝敬父母力所能及】
《孝敬父母力所能及》教学设计
【主题目标：
】
1、指导学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2、培养学生对父母的感激之情，让学生走近父母，了解父母，孝敬父母，
受呢？
18秒
（教师画面）教师:
我想，同学们一定被闵子骞的孝行所感动。
闵子骞
孝敬父母本是平常事，但他懂得家庭和睦的大义，通过自己的行动打动了后母，
这才是更可贵的。
2
0秒
（课件）你看，闵子骞的老师孔子知道此事之后，也是大加赞扬——“孝
哉，闵子骞，人不间于其父母昆弟之间。
”17秒
（教师画面）教师：
孔子在这里说，闵子骞是真正的大孝子，“人不间
于其父母昆弟之言”，最难得的是别人都看不惯他的后娘，看不惯他们兄弟之
间悬殊的待遇。
而闵子骞对别人打抱不平的话都不听，仍然孝顺后娘，友爱异
母的弟弟，这是难能可贵的真孝子。
35秒
（课件）教师：
闵子骞被孔子封为72贤之首，也被称为“中华第一孝”。
9秒
3、（课件）教师：
这是位于济南百花公园西邻的济南孝文化博物馆的闵子
骞墓。
墓园西侧的南北向道路被命名为闵子骞路。
15秒
三、丰富资料，加深理解
1、（课件）教师：
闵子骞的行为很好的印证了《增广贤文》一书中的一句名言
“千经万典，孝悌为先。
”
这句话告诉我们，古往今来，在那么多典籍所揭示的立身处世的道理中，
孝敬父母，友爱兄弟是首要的。
30秒
2、（教师画面）教师：
同学们，那么除了刚才我们说到的，你还知道哪些有关
孝心的经典名言呢？
这些名言又是什么意思呢？
老师建议啊，大家把课下收集
到的这方面的知识和你的同学、伙伴们交流分享一下。
25秒
3、（教师画面）教师：
大家看，老师也收集了一部分这方面的资料，让我
们一起来读一读。
9秒
（课件）：
游子吟等
教师：
先来看—大家熟悉的游子吟。
慈母手中线，游子身上衣。
临
行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
慈爱的母亲一针一线地为
即将远行的儿子缝制衣服。
她担心儿子迟迟难归，因此细针密线把衣服缝得结
实耐穿，但心里却盼着儿子早些平安归来。
像小草似得儿女，怎么也报答不了
春天阳光般伟大的母爱。
60秒
这首诗充溢着爱的纯情，寄托着赤子炽烈的情怀。
8秒
教师：
再看孟子的这句话,“大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧！
”
让我们接着来读一读——
孝子之养也，乐其心，不违其志。
《礼记》
十月胎恩重，三生报答轻。
《劝孝歌》
人不孝其亲，不如草与木。
《劝孝歌》
勿以不孝身，枉着人子皮。
《劝孝歌》
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
《增广贤文》
孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，
祭则致其严。
〖春秋〗孔丘1分08秒
（教师画面）教师：
同学们，刚才的这些名言警句都告诉了我们身为儿
女，奉养和尊敬父母是我们的天职和本份。
四、联系实际，讨论辨析——观点：
没有孝心就没有责任心
（教师画面）1、教师：
那么，既然孝悌不仅是中华民族的传统美德，更是我
们做人的基本标准，那么在生活中我们又该如何去做呢？
30秒
（课件）教师：
我想这个问题非常值得大家去交流。
下面，让我们先通过一
个
11秒
（课件）公益广告——孝2分14
秒
短片来引发一下思考。
（教师画面）教师：
只要我们在父母的身边，他们的心就会感到很温暖。
看来
父母对我们的要求并不高。
下面，让我们再来听听这些同学的交流：
16秒
（课件）生1：
孝敬父母是中华民族的传统美德，对于我们小学生来说，
要学会从身边的小事做起，怀着感恩的心去孝敬父母，报答父母的养育之恩。
生2：
生活中，我会帮妈妈洗碗、扫地、擦灰。
每次吃完饭，我
都会主动收拾碗筷送到厨房，有时间就帮妈妈洗碗。
妈妈总是夸我是她的好帮
手。
每逢星期天，我还会帮妈妈扫地、擦灰，我还能自己叠被子，做一些力所
能及的事，妈妈开心，我也很开心！
生3：
有一次放学回家，妈妈还没有下班，我就自己开始写作业。
过了一会儿，妈妈回来了。
我看到妈妈非常疲劳，就让妈妈做到沙发上，赶忙
帮他倒水，为她捶背。
妈妈高兴地说：
“女儿长大了，懂事了，知道心疼妈妈
了。
”我对妈妈说：
“以后我会经常帮您做家务，减轻你您的负担。
”妈妈欣慰
的笑了。
生4:
是啊，我们现在年纪还小，虽然做不了惊天动地的大事来报
答父母，但我们可以做一些小事来帮助父母，从我做起，从身边做起，好好学
习，天天向上，以优异的成绩来报答父母，做一个孝敬父母的好孩子！
1分30秒
（教师画面）教师：
听了刚才这些同学的话，我想，同学们也一定很认同
吧。
是啊，做自己力所能及的事情，顺从父母的心意，能够承担起自己的责任，
承担起自己在家庭中的责任。
这些都是孝敬父母的很好表现。
教师：
当然，我们还可以尝试从以下几个方面去努力。
34秒
（课件）教师：
比如说做到自己的事情自己做；能够认真学习；学会
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