关于道德的高中作文六篇.docx

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关于道德的高中作文六篇

关于道德的高中作文六篇

　　关于道德的高中作文

（一）　　在人生的旅途中，我们会无数次遇到诱惑，关于道德的高中作文。

今天，我们就学了一篇课文《钓鱼的启示》，主要内容是讲一位爸爸带着儿子去钓鱼，儿子钓上来了一条非常大的鲈鱼，儿子很得意，可实际上离钓鱼开放日还有两个小时。

爸爸让儿子把鱼放回湖中，儿子乞求父亲不要把鱼放回去，父亲没有任何商量余地，硬是把鲈鱼放了回去。

因此，儿子从这件事中懂得要放弃贪欲，三四十年过去了，他成为了一位建筑设计师。

　　儿子虽然不想把鱼放回湖中，可是，他听了爸爸的教诲，放弃了大鲈鱼。

他的成功是因为他有一个道德感非常强的爸爸，时时教育和引导他成为一个正直、诚实、有道德的人。

在儿子成为设计师的道路上，他遇到了许多与那条鲈鱼相似的诱惑，可每一次，都会想起父亲的教诲，每一次都能抵制住那个诱惑。

　　我也有过面临着道德抉择的时候，有一次单元考试，我考了98分，我大喜过望，可是翻到背面一看，不对啊！

怎么减了2.5分，应该是97.5才对。

哦！

我知道了，一定是赵老师给我算错了分数。

这是，我的心里出现了一个魔鬼，他在对我说：

"你不去告诉老师，她也不会知道的，你还可以在考核上多加1分。

"我觉得这个理由很充分，甚至心里就准备这么做了，可是，我的心里又像是飞出一个天使，她也对我说：

"你应该去告诉老师，虽然少加一分，可你却是个道德高尚的人。

"　　于是，天使战胜了魔鬼。

我选择了听天使的话，去找赵老师把分改过来，可让我没有想到的是，赵老师竟然说：

"孩子，这0.5分送给你，算作你诚实的奖励。

"我听了真是太高兴了，这时，我仿佛把一块重千斤的石头放了下来，感觉身上一下子轻松了很多。

这只是我学习生活中的一件小事，可给我留下了深刻的启示。

　　道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，感谢赵老师能在我抉择的时候给予我鼓励和鞭策。

讲不讲道德就是一瞬间的选择，我们每一个人都要成为有道德的人，不要被荣誉、金钱等等一系列诱惑人的东西所打倒，让道德常驻我们心中。

　　关于道德的高中作文

（二）　　现在的人啊，不愁吃不愁穿，竟有闲心去愁"老人跌倒扶不扶"这种自孔子那个年代就得到答案的问题去了。

这是个问题吗？

　　自"彭宇事件"、"殷红彬事件"之后，各地方报刊也相继报出了各种雷同消息。

窃不通是不是各地的老头老太太都有了向他人学习"致富方法"的深刻觉悟，我们先来质疑一下新闻记者的目的。

给他们最好的形容就是"唯恐天下不乱".换句话说，造成的轰动越大，波及的范围越广，猎奇记者们就越有成就感。

他们反映的是一个社会吗？

不，不是的！

众所周知，越是几率小的、新鲜的、罕见的事儿越具有新闻性。

一件类似"张家的猫被汽车撞了，车主畏罪潜逃"或者"某人扶起倒地老人，不留名离开"这样的事，文笔再好的记者也写不成头条。

为了自身的利益，记者们不得不四处挖掘"千年等一回"的消息。

可是记者啊！

因此急剧滑坡的道德，谁来维护？

　　不过，也不能全怪记者，毕竟那是人家的职业。

一个巴掌拍不响，天知道有多少人民铺天盖地的去迎合那一个手掌。

微博上数不清次数的转发，数不清条数的回复，出现了数不清次数的"不敢再扶""该怎么办".试问，全世界是有多少老头老太太靠碰瓷儿赚钱？

如果说老人思想腐朽，那令人痛心的"小悦悦事件"又该作何解释？

那是个多么干净的生命，居然有那么多路人不理会。

"多一事不如少一事"看起来就那么像真理吗？

最后救起小悦悦的，竟是位拾荒的阿姨！

这听起来多么令人心酸。

那些受过高等教育，揣着高等学府学历证明的有志之士哪去了？

那些整天高呼"没文化，真可怕"的学者们哪去了？

学了那么多知识，却忘记了中华民族的传统美德。

谁可怕？

他们学会了"用知识武装自己",懂得了维护自身的利益，但小学老师就讲过，学知识是为了造福人类。

连救人都回避，还想造福谁？

做任何事情都有风险，但似乎从未听说有人怕噎死而不吃饭。

所以，收起我们的自私吧！

你维护了利益，谁来维护道德？

　　顺便说说这些事儿的主角。

不管是老人为了贪点钱，还是司机们为了少赔钱，造成的后果都相当严重。

不仅伤了对方的心，也伤了中国的心。

道德也因此受了重创。

比起自身那点利益，孰重孰轻？

　　道德的滑坡不是一两个人造成的，良好的道德环境也不是一个人造就的。

收起你的自私、你的多疑、你的贪婪吧！

扶好摔倒的老人，顺便夫妻跌倒的道德。

　　关于道德的高中作文（三）　　我们中华民族历来崇尚道德。

无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。

宋代文人苏辙就曾写道：

"辙生好为文，思之至深。

以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。

"这就说明，道德是做人的基本准则。

所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。

一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。

　　可有些人就问了什么是道德，不同的人有不同的答案：

政治家说：

道德是一种社会意识形态。

　　诗人说：

道德是半悬在头顶上的一柄利剑。

　　哲学家说：

道德是愿者鱼儿上钩。

社会学家说：

道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。

法官说：

道德是调整……规范的总和。

我说；道德是面镜子，不但照己，还可照人。

但关键是照己。

由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。

　　那我们应该怎样做一个有道德的人呢？

我个人认为，首先要做到"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

"如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。

那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

荀子有句话说的好；骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍，作文网《关于道德的高中作文》。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

　　说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？

在学校，我们一样要讲文明、讲道德。

在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。

如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。

在学校，我们还应该节约用水、用电。

上操之前，应先把灯关掉。

见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。

　　在家里，要尊敬父母。

在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。

如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。

古人有许多尊敬长辈的事。

比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。

冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。

在家尊敬父母也是一种有道德的表现。

　　道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

　　关于道德的高中作文（四）　　面对阳光，伸开双臂，忘记一切烦恼，做一个有道德的人，这一路你不会退缩，反而，有一种前所未有的快乐。

——题记　　道与德，原来并不难，领略它，就如领略到人生的真谛，它是每个人生命中不可不过的台阶，品德、美德，永远与学习工作同步前进。

读了《做一个有道德的人》这本书，更让我加深了对道德这个词的理解。

　　我喜欢——《成长之路》里那位普通人，经过一次又一次磨难，一次又一次的挫折，仍没有灰心、一蹶不振，反而斗志高昂，最后成为当今最耀眼的明星，他让我明白了：

不要让挫折轻易地打败你，在挫折面前更应该学会自强自立！

　　我也喜欢——《清扫》中毛主席的儿子毛岸英，他坚持每天早起清扫厕所，毛主席同志教育他要爱劳动、勤劳动，让他明白幸福得靠自己的双手劳动去得到，于是我也懂了：

勤劳是美德，劳动创造幸福。

毛主席都没有娇宠儿子，那我们呢？

不是更应该做到吗？

　　我还喜欢——《严师》文中的老师那严厉的目光，此刻似乎就在我眼前，她的严格批评中，字字句句无时无刻不流露着对学生的关爱。

是呀，严师出高徒，今天老师在我们成长的路途中，为我们搭下坚固的基础，培养良好的习惯，使我们的前途能走向美好的明天，老师的含辛茹苦，我们是时候该理解了，懂得尊重别人，也是对老师最好的回报。

　　我更喜欢——《小小志愿者》里的小主角才仁旦舟，他的可爱、懂事、他的助人为乐总在我脑海里浮现，在面对灾害时他不恐惧，总微笑应对，从不退缩，还主动干一些力所能及的事。

读到这，我低下头，不停自问：

我做到助人为乐了吗？

有为遇到困难的人伸出援助之手吗？

为同学、朋友分担一些事儿，帮爸爸妈妈干干家务，这都是助人为乐呀，我不禁莞尔一笑，因为，我做到了。

　　我最喜欢——这样的我，还有我身边的这些可爱的同学们。

校园里的朗朗晨读声、课间伙伴们的笑闹声、老师同学间的问候声，还有，"谁的笔掉了？

"、"等等，我和你一起抬水去"、"懂了吗，不懂我再教你"、"老师，我们也想一起去医院看望金小强同学"……　　书合上了，可我的思绪却从未被合上，原来，道德总在我们身边。

走下楼，捡起地上的废纸团，看到邻居打声招呼，瞧——一位老奶奶正艰难地下着楼，我飞奔过去……　　关于道德的高中作文（五）　　我们中华民族历来崇尚道德。

无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。

宋代文人苏辙就曾写道：

"辙生好为文，思之至深。

以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。

"这就说明，道德是做人的基本准则。

所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。

一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。

　　可有些人就问了什么是道德，不同的人有不同的答案：

政治家说：

道德是一种社会意识形态。

　　诗人说：

道德是半悬在头顶上的一柄利剑。

　　哲学家说：

道德是愿者鱼儿上钩。

社会学家说：

道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。

法官说：

道德是调整……规范的总和。

我说；道德是面镜子，不但照己，还可照人。

但关键是照己。

由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。

　　那我们应该怎样做一个有道德的人呢？

我个人认为，首先要做到"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

"如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。

那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

荀子有句话说的好；骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

　　说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？

在学校，我们一样要讲文明、讲道德。

在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。

如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。

在学校，我们还应该节约用水、用电。

上操之前，应先把灯关掉。

见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。

　　在家里，要尊敬父母。

在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。

如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。

古人有许多尊敬长辈的事。

比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。

冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。

在家尊敬父母也是一种有道德的表现。

　　道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

　　关于道德的高中作文（六）　　面对阳光，伸开双臂，忘记一切烦恼，做一个有道德的人，这一路你不会退缩，反而，有一种前所未有的快乐。

——题记　　道与德，原来并不难，领略它，就如领略到人生的真谛，它是每个人生命中不可不过的台阶，品德、美德，永远与学习工作同步前进。

读了《做一个有道德的人》这本书，更让我加深了对道德这个词的理解。

　　我喜欢——《成长之路》里那位普通人，经过一次又一次磨难，一次又一次的挫折，仍没有灰心、一蹶不振，反而斗志高昂，最后成为当今最耀眼的明星，他让我明白了：

不要让挫折轻易地打败你，在挫折面前更应该学会自强自立！

　　我也喜欢——《清扫》中毛主席的儿子毛岸英，他坚持每天早起清扫厕所，毛主席同志教育他要爱劳动、勤劳动，让他明白幸福得靠自己的双手劳动去得到，于是我也懂了：

勤劳是美德，劳动创造幸福。

毛主席都没有娇宠儿子，那我们呢？

不是更应该做到吗？

　　我还喜欢——《严师》文中的老师那严厉的目光，此刻似乎就在我眼前，她的严格批评中，字字句句无时无刻不流露着对学生的关爱。

是呀，严师出高徒，今天老师在我们成长的路途中，为我们搭下坚固的基础，培养良好的习惯，使我们的前途能走向美好的明天，老师的含辛茹苦，我们是时候该理解了，懂得尊重别人，也是对老师最好的回报。

　　我更喜欢——《小小志愿者》里的小主角才仁旦舟，他的可爱、懂事、他的助人为乐总在我脑海里浮现，在面对灾害时他不恐惧，总微笑应对，从不退缩，还主动干一些力所能及的事。

读到这，我低下头，不停自问：

我做到助人为乐了吗？

有为遇到困难的人伸出援助之手吗？

为同学、朋友分担一些事儿，帮爸爸妈妈干干家务，这都是助人为乐呀，我不禁莞尔一笑，因为，我做到了。

　　我最喜欢——这样的我，还有我身边的这些可爱的同学们。

校园里的朗朗晨读声、课间伙伴们的笑闹声、老师同学间的问候声，还有，"谁的笔掉了？

"、"等等，我和你一起抬水去"、"懂了吗，不懂我再教你"、"老师，我们也想一起去医院看望金小强同学"……　　书合上了，可我的思绪却从未被合上，原来，道德总在我们身边。

走下楼，捡起地上的废纸团，看到邻居打声招呼，瞧——一位老奶奶正艰难地下着楼，我飞奔过去……