精选最新医学心理学测试版题库158题含答案.docx
《精选最新医学心理学测试版题库158题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选最新医学心理学测试版题库158题含答案.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精选最新医学心理学测试版题库158题含答案
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]
一、填空题
1．一级
2．病人角色
3．病人的意态行为特征是什么?
4．病人的认知活动特征是什么?
病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征
5．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。
6．病人的基本条件_____、_____和_____。
7．贝克
8．癔症常见的类型有:
和两大类型。
9．自我心理学与自我一适应镇型，客体联系理论和人际关系摸型.
10．口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期、两性期
11．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
12．钱、关注、赞许、地位等属于_____强化物。
13．顺其自然、为所当为
14．主动求医行为，被动求医行为，强制求医行为
15．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。
16．弗洛伊德，荣格，阿德勒
17．RET是______的简称，它的指导治疗过程的基本原则是______
二、解答题
18．）行为学习理论。
某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题，或特殊
环境因素的强化，或通过泛化作用，这种习得性行为反应可被固定下来成迷
症状或疾病。
19．人格因素:
人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源
的反应方式和强度。
20．生活事件的性质:
负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大.
生活事件的数里:
只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有
可能致病.
个体对生活事件的认知:
易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策
的生活事件易于损害健康.
21．①与个体直观的利害关系;②利害关系的大小;③与个体价值观的联系（引
起羞愧愤怒等不同性质的情绪反应）;④必对应教源形成的原因进行归因，属
于可控性或不可控性的;⑤个体能否应对;.⑥饭期应遨事件的发展倾向。
22．积极:
适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
消极:
生理功能的损害
心理理功能的损害
社会功能的损害
23．社会功能的损害
三、单选题
24．韦氏成人智力量表（WAIS）及其修订本（WAIS-R）、韦氏儿童智力量表（WISC）及其修订本（WISC-III）和韦氏幼儿智力量表（WPPSI）及其修订本（WPPSI-R）。
只需答到“WAIS、WISC和WPPSI'，或“韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表”即可。
1.种不同的个性维度，效度量表
25．）精神病性:
包活7.16.35.62.77.84.85.87.88.90共10项。
反映各种精神病性急性症状和行为，此外，也可以反映精神病性行为的继发征兆和分裂性生活方式的指征。
26．起病常与心理社会因素有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的器质性病理改变4.意识的心理冲突（自相矛盾、为难自己、无力自拔）5.病人有相当自知力，一般均能主动求治6、人格保持完整，行为保持在社会所能接受的限度内7、焦虑情绪（紧张不安、心烦意乱、恐惧害怕等）8、防御性行为（不面对现实，逃避或否认困难存在）9、人际关系冲突（过分要求别人，自我中心，放纵自己又不能容忍别人）10、妨碍个体的心理社会功能（神经病性心理冲突具有破坏性）
（1）单独或协同进行心理或医学诊断。
（2）在进行心理或生物治疗以前提供有关病人的基础信息。
（3）临床心理学家进行治疗和计划治疗的措施之一。
（4）预测个体的未来成就。
（5）用于医学科学研究。
（6）能力和健康水平鉴定。
问答题
27．获取信息
28．一项测验区别个体间差异的能力。
29．事件记录又称事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件的发主率。
常与时间间隔记录联合使用。
30．医学心理学是一门（A）
A.交叉学科B.心理学学科
C.医学学科D精神病学学科
E.分支学科
31．决定评估内容，确定评估目标，迭择测量参照标准，收集评估资料，判断与决策，交流评沽信息
32．心理治疗的整个过程可分为B
A.治疗期和治疗后期两阶段;
B.开始、中间和巩固结束期
C.治疗期和巩固期两助段;
D.治疗前、中和后期三阶段
E.治疗期和随访期两阶段
33．常模即用来比较的标准。
常模来自于标准化的取样，只有在代表性好的样本上才能制定有效的常模.
34．观察法，会谈法，心理测验
35．简述神经症的概念及其主要类型
36．人格障碍
37．你对心里咨询中非言语交流的目光注视和空间距离的把握有什么理解?
V论述题（共3题，0分）
38．医学心理学关于健康与疾病的认识，下列说法（）不确切
A.健康是身体上、心理上和社会上的完满1犬态;
B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体;
C.从严重病态到健康颇峰是一个生命的连续体，也是一个动态变化的过程;
D.健康与疾病是相T}Rf立的静止状态。
I多选题（共7题，0分）
39．结台你所学的知识，举例说明心理社会因素对健康和疾病的影响。
40．是指心理咨询者运用某一种理论来描述出来访者的思想、情感和行为的原因、过程、实质等.
41．个人中心疗法的主要任务是B
A.思想教育B.指导认知C.训练行为D.创造和谐氛围E.纠正错误行为
42．常用的智力测验有___、___和___等。
43．常用的评定量表有___、___、___和___等。
44．简述比率智商和离差智商的共同点和区别
V名词解释
45．医学心理学关于健康与疾病的认识，下列哪一项说法不确切？
D
A.健康是身体上。
心理上和社会上的完美状态
B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体
C.从严重病态到健康巅峰是一个生命的连续体，也是一个动态变化的过程
D.健康与疾病是相互对立的静止状态
E.健康和疾病没有绝对的界限
46．艾森克人格问卷的分量表中，代表.清绪稳定性特征的是
A.EB.NC.PD.LE.以上都不是
47．艾森克认为人格有哪几个维度
A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度
B情绪性维度、内外向维度和精神质维度
C气质性维度、内外向维度与稳定性维度
D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度
E.理智性维度、内外向维度和精神质维度
48．评定量表中用得最广泛的症状自评量表（SCL-90）共包含___、___、___、___和___等。
49．神经衰弱的临床表现（）（）、和（）
简答题
50．简述神经症的概念及其主要类型
51．韦氏学龄前，学龄早期
52．内容抽样误差，时间抽样误差和评分者抽样误差
53．心身疾病实施心理治疗主要的干预目标是
A.消除山理社会刺激因素;
B.减少病人用药里;
C.消除生物学症状;
D.改善病人的生活质里
E.消除心理学病因
54．边缘系统是主要由（）三个结构组成
A.海马
B.杏仁核
C.下丘脑
55．心身疾病的诊断原则有
A.要有明确的器质性病理改变或病理生理学变化;
B.发病因素包括心理社会因素;
C.要排除神经症或精神病;
D.采用躯体诊断即可;
E.心理社会因素可以和躯体症状之间没有明确的时间关系1.级皮层区的王要功能有
A.接受各脑区的信息
B.形成意图性程序
C.参加复杂运动的调控，其下行纤维属锥体外系
D.根据实际况，去改变整个大脑皮层的觉醒状态，集中注意力使一切活动符台原初的意图
56．简述现代医学对心身关系的观点。
57．）疾病发病的心理因素也是很复杂的，它与个人的认知、情绪、意志、人格等心理特征有关，尤其是消极情绪和不良人格因素对疾病的发病有特别重要的影晌。
消极情绪的致病作用;人格特征影响疾病;人格特征既可以作为许多疾病的发病基砂，又可以影晌许多疾病的发展过程。
同样的疾病发生在
具有不同人格特征的人身上，其病情表现、病程长短和转归可能不同。
总之，在疾病的发生机制中，社会因素、心理因素、生理因素交织在一起，共同影晌机体内环境
的稳金，从而影响机体健康。
58．信赖性原则、整体性原则、综合性原则、异同性原则、发展性原则、保密性原则；
59．发展模式的基本特征是注重对来访者发展历程、发展障碍和发展规律的了解，强调发挥专业咨询人员对一般人的顾问作用.具体来说，发展模式包括下面三方面的特征:
（1）、发展模式强调从宏观上和长远着眼来看待人的发展问题。
发展模式不仅仅关心来访者当前发展障碍排除和发展任务的解决，而且还特别关注他们下一阶段发展工作的衔接和发展任务的准备。
（2）、发展模式注意对来访者发展障碍的早期发现和预防，尤其重视心理危机的早期觉察和干预。
（3）、发展模式立足于来访者发展的具体情节，强调专业咨询人员的间接咨询作用，试图使当事人在日常生活的真实环境中，从周围人那里获得科学的咨询和帮助。
60．在心理咨询过程中，心理咨询人员要有整体观念，对来访者的心理问题作全面考察、系统分析，将来访者的各种心理活动、生理过程、社会环境与自然环境视为一个整体。
既要重视心理活动诸要素的内在联系，又要考虑心理因素、生理因素和社会因素的相互制约和影晌.比如，在分析来访者心理问题的原因时，要从生理、心理、社会诸因素方面去考虑，一种心理问题住住是以上因素交互作用的结果。
一因多果，一果多困，互为因果，错综复杂。
要透过现象看本质，从表面原因看到深层原因。
找出问题的很源，是解决问题的前提。
在全面分析各种因素，找出原因的基砂上，充分利用各种“治疗资源.一一来访者自身的主观能动性、家庭、学校、社会和环境中的狈极因素，提出全面的、整体的、有效的暇决问题的措施和对策。
61．13、关于医学心理学研究方法中的晤谈法，正确的是（）
A、晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法
B、晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域
C、晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查方法
D、以上都对
62．指导技术
63．心理测验选择的原则。
64．现代心理学诞生的标志是什么?
B
A.布罗卡的大脑-机能定位研究
B.德国心理学家冯特于1879年创办了第一个心理实验室
C.1913年华生提出的行为主义学说
D.1883年魏特曼建立的第一个儿童心理实验室
E.弗洛伊德创立精神分析理论
65．某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商（IQ）为（）
A.超常B.优秀C.平常D.不能判断E.以上都不对
66．治疗强迫性神经症最好的疗法是
A.放松疗法;B.森田疗法;C.厌恶疗法D.认知疗法;E.催眠疗法
67．下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是（）
A.偏执型;B.分裂型;C.癔症型;D.冲动型;E.强迫型
68．癔症临床表现有（）
A.没有可证实的器质性病变基础;B.常见于青年期和更年期;C.起病常受心理社会因素影响;D以解离症状和转换症状为特征的精神障碍;E.患者用强迫性的行为来缓解内心的紧张
69．某女，48岁，患糖尿病7年，经济负担较重，丈夫与其离婚。
病人常常哭泣、忧伤、自责、惧怕、活动减少，预感病不会好转。
病人心理问题
A.焦虑B.恐惧.C悲哀D孤独E.不合作
判断题（共6题，0分）
70．管理好心理测验经过标准心理测验，从某种意义上讲，相当于标准化的考试题，保守秘密。
71．SCL-90的适用范围很广，适用于成年的神经症、适应障碍及其它精神障碍患者。
同样也适台于精神分裂症和躁狂症。
72．韦克斯勒智力量表很据年龄可分为___、___和___等三类。
73．中国-韦氏幼儿智力量表（C-WYCSI）是以___和___儿童智力量表（WPPSI）为蓝本发展起来。
四、判断题
74．对一个恐高症患者，医生一下子带他到20层楼项，让他充分地暴露于恐怖的情景中，这是满灌疗法。
√
75．患者一旦了解了自己潜意识冲突的根源就有了自知。
√
76．认知治疗的目标是试图从自动思维、潜在假设和策略三个不同的水平，全面纠正患者的错误认知。
这三种思维层次是相互关联的。
一般来说，自动思维是最不牢固和最易测知的。
因此，在治疗的初期以针对这一水平为主。
由浅入深，通过识别、纠正其潜在的设想，最终
测定、改变策略。
√
77．作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件的发生率，常与时间间隔记录联合使用。
五、多选题
78．过分概括化（）BC
A.所有的人都必须喜欢我;
B.我是一个没有优点的人;
C.任何人都不需要我，我是多余的人;
D.世界上没有比我更不幸的人了;
E.所有与我有关的错误，都是我的问题
79．生物反馈疗法主要观测的是求助者的（ABCDE
A.皮肤温度B心率C.血压;D.脑电E.骨骼肌的电活动
80．理性情绪疗法的主要枝术包括（）ABD
A.认知的方法;
B.情绪的方法;
C.信念方法;
D.行为方法;
E.意志的方法
六、论述题
81．（0分》应激时的（）情绪吝易导致溃疡病的发生
A.焦虑B.恐惧C.,愤怒D.抑郁;E.紧张。
82．举例说明医学心理学的性质。
83．）二分法思维:
指病人在理解时喜欢用“非此即彼”、“非白即黑”的思维方式。
84．）个人化:
指把外在事件跟自己关联起来的倾向。
病人把一切错误、责任都归结于自己，即使是与自己无关的事。
85．医学模式是某一时代的心身观、健康观和疾病观的集中反映，是医学科学发
展的指导思想。
受到社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影晌，不同历
史时期产生过不同的医学模式，主要包括:
神灵主义、自然哲学、生物医学
和生物一心理一社会四种医学模式。
86．生物一心理一社会医学模式是指从生物、心理、社会三轴系统综合看待健康和
疾病，即认为健康是躯体（生物）、心理、社会适应和道德品质都处于良好
状态;疾病发生和三种因素都有关系;心身是统一的，相互影晌的;对任一
疾病的诊断、治疗、预防、康复和护理都应从三轴系统全面考虑.
87．生物-心理-社会医学模式、生物-心理-社会-自然医学模式、生态医学模式
88．（0分》心身疾病
89．恐惧
90．（0分》应激源一般分为（）、（）和（）
91．举例说明医学心理学的具体研究方法
92．医学心理字关于健康与疾病的认识，下列说法（）不确切
A.健康是身体上、心里上和社会上的完满状态;B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体C.从严重病态到健康巅峰是一个生命的连续体，也是一个动态变化的过程D.健庚与疾病是相互对立的静止状态
93．性格有哪些特征?
从性格的各个方面来分析，可以把性格分解为态度特征，意志特征，情绪特征和理智特征。
几个特征并不是互分离的，而是彼此联系，相互制约，有机的组成一个整体的。
8.人格的特性有哪些?
（1）独特性
（2）稳定性（3）功能性（4）整体性（5）自然性和社会性的统一
94．吃完糖后，再吃葡萄，会觉得葡萄格外的酸，这种现象叫做A
A感觉适应
B感觉的连贯性
C感觉的对比
D感受性的提高
E以上都不是
95．意志行动中只能有一个目标。
错
96．感觉分为_____、______。
97．四种基本情绪不包括B
A喜悦
B轻蔑
C悲哀
D悲哀
E愤怒
98．我们将大脑皮层大致分成四个区，即额叶、顶叶、
A.中央沟和中央回B.小脑和脑干C.小脑和丘脑D.枕叶和颞叶E.以上全部是
99．反射活动的结果又成为新的刺激传回神经中枢，进一步调节效应器活动这一过程称为
A.反射B.反馈C.反映D.强化
100．（0分》.治疗“一朝被蛇咬，十年怕并绳”，需要《）
A.外抑制B.超限抑制C.消退抑制D.直接抑制E.分化抑制
4.（0分》在认识和改浩客观世界的心理活动中，表现出个体心理活动的不同特点，构成心理活动的差异，是指
.A.心理活动B.人格C.人格倾向性D气质E.人格特征
101．（。
分》移居国外，由于生活方式、语含环境和风俗习惯的变化所导致的文化冲突和挑战属（）应激源。
102．试述恋物癖的概念、发病机制、治疗方法
103．健康乃是身体、心理和社会方面的完好状态，不仅仅是没有疾病和衰弱。
104．强调心身疾病的根源是由于潜意识的冲突，认为躯体疾病的临床症状不过是潜意领域中悄绪反应的象征.是下列娜一种理论所提出的
A.心理生理学理论;B行为学理论;C.心理动力学理论;D学习理论二E.认知心理学理论
105．dsdsds
A.sdsdsdB.sddsdc.dffD.ddfs
106．自我意识调控着个体的心理活动和行为，由______、______和______组成。
107．某男，13岁.发育正常，由于经济困难，家庭未让他上学，只是父母有时间才教他-些计算方法。
其能力的形成和发展受到很大影响，原因
A.先天素质差B.没有受到好的教育C.没有社会经脸D.主观努力不够E营养不够
108．由于新异刺激物使原来的条件反射受到暂时的抑制叫《）·
A.延缓抑制B消退抑制C内抑制D外抑制E超限抑制
多迭题（共9题，0分）
109．心身疾病的治疗原则包括
A.生物治疗与心理治疗并重;B.个性化原则;C.及时、充分、恰当原则;D.注重矫正病人的不良行为和习惯:
E.采用药物治疗时用药$里要足，疗程要充分
110．非条件性抑制不是失天性性的
111．以下哪个部位不能对情绪进行调控A
A下丘脑
B边缘系统
C大脑皮质
D脊髓
E自主神经系统
112．影响问题解决的心理因素中不包括D
A思维稳定
B酝酿效应
C知识经验
D外界干扰
E动机和人格
113．心理过程包括认知过程、情感过程和C
A.心理活动
B.人格特征
C.意志过程
D.人格倾向性
E.气质
114．下列除哪一个外，都是知觉的特征。
C
A.整体性
B.恒常性
C.适应性
D.理解性
E.选择性
115．感知对象时，人们总是把它作为具有一定结构的整体来反映，这是知觉的A
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
E.永恒性
116．一个自我观念中没有自我冲突时的心理现象，叫做:
B
A.自我实现
B.自我和谐
C.积极关注
D.自我意识
E.自我调整
117．护理心理学的学科性质是护理心理学是一门______、______，并有别与其它学科。
118．认知心理学认为，短时记忆的容量一般为（）个组块。
A.10土2;B、8土2;C、5土2;D、7土2
119．情绪情感的特点包括______、______。
120．并不是所有有自觉，有目的的行动都有内心意志努力的成分对
121．在研究图像记忆中,主要的方法是______。
七、名词解释
122．医学标准又称病因学和症状学标准。
对于器质性疾病引起的心理异常，可依据存在相应的病因及并存的躯体疾病症状做出诊断。
123．影响技巧包括:
_、_、_、_、_、
124．多选题
125．对会谈没有帮助的非言语反应有（AD
A.嘴紧闭
B.中庸的语速
C.用相近的声调说话;
D.闭眼
E.表情生动
126．厌恶疗法（aversiontherapy）
将厌恶刺激（引起身体痛苦反应的刺教）与不良行为相结合，形成条件反射，从而消退不良行为的方法。
127．行为疗法
很据条件反射原理及规律，直接对个体的外部行为进行改造的方法，不涉及个体的内部思想过程的是简单的S-R理论。
128．也有人将其称为变态心理或病理心理，是指一个人的心理偏离了常态的标准，行为失去了常态的表现，出现了心理活动与行为的异常.
129．对特定事物、处境或与人交住产生持续的、不合理的、强烈恐惧情绪，并且主动采取回避方式来解决焦虑不安的情绪状态。
病因1、遗传2、源于童年的性心理冲突，成年生活事件促发3、条件反射理论（通过学习获得）4、个性特征:
被动依赖，害羞，易紧张
临床表现
130．恋物癖是反复出现以异性使用的物品或异性躯体的某一部分作为性满足的刺激物，他们通过穿、戴、吻、尝、抚弄该物品得到性满足.发病机制:
生物因素颞叶病变、精神发育迟滞、精神分裂症患者.
心理因素：
:
精神分析学派认为患者强烈的性冲动通过置换作用转移到异性的所用物品上的行为兴奋时偶然联想与异性某种物品想结合而强化.
治疗方法:
认知、行为疗法为宜，钟氏认知领悟疗药物以抗抑郁药有助矫正。
131．统计学标准在普通人群中，心理特征测量的结果常呈正态分布，居中间的大多数人属于心理正常，而远离中间的两端被认为异常。
但在使用时，要考虑到某些心理特征不一定呈常态分布。
132．损伤额中回后部，即中央前回手代表区的前方.损伤后，尽管病人的手臂活动皆正常，但就是不能书写。
然而病人可听懂语言、看懂文字、也能讲话。
133．诱导是兴奋和抑制过程之间的相互作用
134．）发病常与人格特征或精神应激有关。
135．心理障碍
136．患者精神活动能力降低，伴焦虑、烦恼和各种躯体不适感。
137．）坚定地立足于现实，能从不适环境的影晌中摆脱出来；
138．人格障碍的表理十分复杂，一般有以下特征：
139．对自身人格缺陷缺乏自知力，经常与周围发生冲突并处处碰壁，身受其害，却很难从错误中、从过去的生活经验中吸取教训，加以纠正，因此很难适应周围环境。
140．神经症（neuroses），又称神经官能症，是由大脑功能活动的暂时、轻微的失调造成的心理障碍。
患者常为各种躯体或心理的不适感、强烈的内心冲突或不愉快的情感体验所苦恼。
患者力图摆脱，却无能为力。
141．个体在挫折和冲突的紧张情境时，其内部心理活动中发动的自觉或不自觉地解脱烦恼、摆脱困境、避免痛苦、减轻内心不安，以稳定情绪和恢复心理平衡的一种适应性倾向.
142．Subjectiveobservation
143．是指个体与社会各方面所产生的精神上和物质上的联系程度.
144．指过去经验对当前活动的一种有意识的影晌。
亦可称之为提取自己觉知的过
程
145．人格障碍
146．神经症共同特征有：
147．人格障碍
八、简答题
148．左半球损伤什么症状
149．简述神经症的概念及其主要类型
150．什么是感觉失语症
151．人格障碍的共同特征有哪些?
152．简述神经症的概念及其主要类型
153．满灌疗法的程序有哪些?
体检、约法三章、准备治疗场地和条件、实施满灌疗法。
154．当个体感到自己有病的时候，寻求医疗上的帮助，这一行为称之为求医行为。
155．1.良好的医患关系是医疗活动顺利开展的必要基础。
156．什么是失写症
157．行为塑造是什么?
通过纠正不台理的信念来改变行为。
九、问答题
158．观察资料的记录方法主要有哪些
升级会员 