初中初三世界史复习提纲背诵版.docx
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初中初三世界史复习提纲背诵版
2017-2018学年民治中学世界史复习提纲
（一）世界古代史
世界古代史考点：
1、古埃及的金字塔
2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》
3、古印度的种姓制度
4、古希腊雅典的民主政治
5、古罗马的征服与扩张
6、中世纪西欧城市的兴起
7、欧洲中世纪基督教的传播及历史作用
考点1、古埃及的金字塔
1、地理位置：
非洲东北部，尼罗河
2、主要文明成就及其地位：
金字塔；法老的陵墓，是权力的象征。
（胡夫金字塔是最大的金字塔）。
3、文字：
象形文字
考点2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》
1、地理位置：
西亚；两河流域——幼发拉底河、底格里斯河
2、《汉谟拉比法典》：
①时间：
公元前18世纪
②制定者：
古巴比伦国王汉谟拉比
③目的：
为了维护奴隶主的利益。
④评价：
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
考点3、古印度社会的种姓制度
1、地理位置：
亚洲南部；印度河、恒河
2、种姓制度（古印度的等级制度）
①分为四个等级：
婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
②严格规定：
下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。
③影响：
种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
考点4、古希腊雅典的民主政治
1、雅典的政治特色：
民主政治。
伯利克里当政时期达到鼎盛。
2、最高权力机构：
公民大会。
3、公民：
全体成年男性公民
4、评价：
积极：
雅典民主是古代世界民主政治的顶峰；
局限：
是建立在奴隶制度之上的，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。
考点5、古罗马帝国的征服与扩张
1、罗马共和国：
①公元前509年：
罗马建立了共和国。
②公元前2世纪：
罗马成为地中海霸主（布匿战争、迦太基）
2、罗马帝国：
①公元前27年:
屋大维称帝，罗马帝国建立。
（相当于汉朝）
②2世纪:
罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
③395年:
罗马帝国分为东罗马帝国和西罗马帝国
④76年:
西罗马帝国被日耳曼人所灭标志着西欧奴隶社会结束。
考点6、中世纪西欧城市的兴起
1、兴起时间：
10世纪开始
2、城市兴起的基础：
手工业和商业的发展
3、特点：
产生于教会或世俗封建主领地；规模不大；拥有自治权（最显著特点）
4、城市争取自治权的途径：
武力、金钱赎买（法国琅城）
5、意义：
随着西欧城市的兴起，市民阶级形成了
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
考点7、中世纪基督教的传播与作用
1、基督教概况：
①时间：
1世纪②地点：
巴勒斯坦地区（西亚）③创始人：
耶稣
④经典：
《圣经》⑤主要教义：
忍受苦难死后升入天堂⑥重要节日：
圣诞节、复活节
2、中世纪基督教是传遍欧洲，4世纪成为罗马帝国的国教
3、作用：
西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
（二）世界近代史
世界近代史考点：
1、文艺复兴
2、新航路开辟
3、科学革命和启蒙思想
4、英国资产阶级革命
5、美国独立战争和南北战争
6、法国大革命
7、两次工业革命
8、日本明治维新
9、马克思主义的诞生
考点1、文艺复兴——“人的发现”
1、时间：
14世纪—16世纪
2、地点：
意大利（15至16世纪，扩展到欧洲的一些国家和地区。
）
3、根本原因：
资本主义萌芽的产生
4、借口（特点）：
借复兴希腊罗马古典文化，宣传新文学、新艺术。
5、性质：
资产阶级思想解放运动
6、核心思想：
人文主义
7、意义：
推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
8、代表人物
名称
国家
评价
代表作品
但丁
意大利
文艺复兴的先驱、旧世纪最后一位诗人和新世纪最初一位诗人
《神曲》
达•芬奇
意大利
伟大的艺术大师
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚
英国
文学巨匠（作品集中体现人文主义）
《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》
考点2、新航路的开辟——“地理大发现”、“世界的发现”
1、时间：
开始于15世纪
2、根本原因：
资本主义萌芽的产生（商品经济发展）
3、影响：
①积极：
世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展。
②消极：
欧洲国家走上殖民侵略道路，造成亚、非、拉美地区的长期贫穷落后
4、主要航线：
航海家
资助国家
国籍
时间
航向
事迹
迪亚士
葡萄牙
葡萄牙
1487年出发
向东
绕过好望角，进入印度洋
哥伦布
西班牙
意大利
1492年出发
向西
横渡大西洋，发现美洲
达．伽马
葡萄牙
葡萄牙
1497—1498年
向东
绕过好望角，到达印度等地
麦哲伦
西班牙
葡萄牙
1519—1522年
向西
完成了环球航行
考点3、科学革命和启蒙思想
科学革命：
1、产生背景：
①资本主义的产生和发展
②文艺复兴，使自然科学从宗教神学的束缚中解放出来
2、代表人物：
①牛顿：
英国科学家，近代自然科学的奠基人之一；
主要成就：
万有引力定律（天文学）、微积分（数学）、力学三定律（物理学）
影响：
力学三定律对近代自然科学的发展影响最大，是第一次工业革命的理论基础
②达尔文：
英国科学家
主要成就：
《物种起源》，提出生物“进化论”思想
影响：
把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。
③爱因斯坦：
美国科学家，20世纪最伟大的科学家之一
主要成就：
提出“相对论”思想
影响：
打开了原子时代的大门。
相对论是第三次科技革命的理论基础
启蒙思想：
1、时间：
18世纪地点：
法国
2、宣传的主要思想：
自由、民主、平等、天赋人权
3、批判的对象：
封建专制制度和教权
4、核心内容：
理性主义（自由、民主、平等）
5、代表人物及主要观点：
①伏尔泰:
自由、平等、天赋人权
②孟德斯鸠：
三权分立
③卢梭：
人民主权、社会契约论
6、性质：
资产阶级的思想解放运动（欧洲第二次）
7、意义：
①促进了人们的思想解放，
②为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，
③促进了欧洲社会的进步和亚洲国家的思想解放。
（百日维新、辛亥革命、新文化运动）
考点4、英国资产阶级革命（1640-1688）
1、根本原因：
英国封建专制统治严重阻碍资本主义发展。
2、领导阶级：
资产阶级和新贵族（代表人物克伦威尔）
3、主要经过：
①导火线：
苏格兰人民起义。
②开始标志：
1640年新议会召开，
③领导人：
克伦威尔
④被处死的国王：
查理一世（1649）
⑤结束标志：
1688年宫廷政变
4、结果：
1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。
5、《权利法案》的核心内容：
议会制约国王权力
6、意义：
①推翻了封建君主专制，建立了资产阶级民主政治
②为发展资本主义扫清了道路
③推动了世界历史的进程（世界近代史的开端）。
考点5、美国独立战争和南北战争
美国独立战争（1775-1783）
1、原因：
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展
2、领导阶级：
资产阶级（代表人物：
华盛顿）
领导机构：
大陆会议武装：
大陆军
3、主要经过：
①导火线：
1773年波士顿倾茶事件。
②开始标志：
1775年来克星顿枪声揭开独立战争的序幕。
③建国：
1776年7月4日，颁布《独立宣言》宣告美国诞生，7月4日是美国国庆日。
④战争转折点：
1777年取得萨拉托加大捷。
⑤胜利标志：
1783年英国正式承认美国独立。
4、结果：
①确立三权分立的共和政体：
依据：
1787年美国制订宪法；理论来源：
孟德斯鸠“三权分立”学说
特点：
分权和制衡（总统：
行政权，国会：
立法权；最高法院：
司法权）
②确定了美国是联邦制的国家：
1789年，华盛顿当选为美国第一任总统。
5、性质：
既是资产阶级革命，又是一次民族解放战争。
6、重要文献：
《独立宣言》、1787年宪法。
7、意义：
①结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
8、华盛顿的贡献：
①领导美国独立战争，赢得美国独立；②参与制订美国1787年宪法；③担任第一任总统
美国南北战争（美国内战1861—1865）
1、原因：
美国北方资本主义和南方种植园经济之间的矛盾无法调和。
2、经过：
①导火线：
1861年，林肯就任美国总统
②开始标志：
美国南方奴隶主挑起战争
③重要文献：
1862年林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（美国南北战争的转折点）
④结果：
北方胜利
3、性质：
南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
4、影响：
维护了国家统一；废除了奴隶制度；
扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。
5、林肯贡献：
领导南北战争，维护国家统一；颁布了《解放黑人奴隶宣言》，促进资本主义发展
考点6、法国大革命
1、原因：
法国封建专制统治阻碍资本主义的发展。
2、领导阶级：
资产阶级（代表人物：
罗伯斯庇尔）
3、导火线：
三级会议的召开
4、主要过程：
①开始标志：
1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
（7月14日因此定为法国国庆日。
）
②重要文件：
1789年颁布《人权宣言》，（内容：
人们生来自由，权利平等，私有财产圣神不可侵犯）
③1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国。
历史上称法兰西第一共和国。
④1793年，法国国王路易十六被处死。
⑤1793年，雅各宾派执政、罗伯斯庇尔等人掌握了政权，法国大革命进入高潮。
⑥1794年，罗伯斯庇尔等人被送上断头台，法国大革命高潮结束。
5、结果：
在法国建立了资产阶级民主制度——共和政体
6、意义：
①摧毁了法国封建统治，②传播了资产阶级自由民主思想，③对世界历史的发展有很大的影响。
考点7、两次工业革命
第一次工业革命——“蒸汽时代”（18世纪60年代～1840年前后）
1、起止时间:
18世纪60年代——19世纪中期。
2、地点：
英国（政治前提：
英国较早确立资产阶级统治。
）
2、开始部门：
棉纺织业
3、开始标志：
哈格里夫斯发明了“珍妮机”
4、主要标志：
1785年，瓦特改良蒸汽机
5、主要发明：
轮船——1807年，美国人富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船“克莱蒙号”
火车——1825年，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”
6、完成标志：
1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
7、时代：
蒸汽时代
8、影响：
①工业革命创造了巨大生产力；
②东方落后于西方；
③形成两大对立阶级：
资产阶级和无产阶级。
④人类从“农耕文明时代”进入到“工业文明时代”
第二次工业革命（19世纪70年代开始——20世纪初）“电气时代”
1、起止时间：
19世纪70年代开始——20世纪初
2、主要标志：
电力的广泛运用
3、时代：
电气时代
4、领先国家：
美国和德国
5、主要发明：
①新能源的发展和利用：
电力、石油新动力（电力、内燃机）
②新机器和交通工具：
内燃机：
德国人卡尔·本茨等人设计出；
汽车：
1885年，德国人卡尔·本茨试制成功；
飞机：
1903年美国莱特兄弟制成。
③新信息传递工具的发展：
有线电话（美国人贝尔）、无线电报（意大利人马可尼）
④“发明大王”爱迪生：
1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡。
6、影响：
①生产力:
在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
②社会生活：
增强了人民的生产能力，改变了人们的生活方式，
扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
③国际关系:
垄断组织出现，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段
7、启示：
①科技是第一生产力②科教兴国③科技是一把双刃剑，科技要造福人类。
考点8、日本明治维新
1、时间：
1868年
2、背景：
①内忧：
19世纪中期，日本是一个闭关锁国、落后的封建国家。
②外患：
美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。
③前提：
中下级武士推翻幕府统治，建立明治政府。
3、领导人：
明治天皇
4、内容：
政治方面：
“废藩置县”，加强中央集权，建立君主立宪制；（影响：
有利于改革措施的推行）
经济方面：
允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；（最具有时代特征）
社会生活方面：
提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。
（最具有长远眼光）
5、性质：
是一场自上而下的资产阶级性质的改革。
6、影响：
①积极：
使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，
摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
②消极：
日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路
考点9、马克思主义的诞生
1、诞生条件
①国际工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；
②马克思、恩格斯结合工人运动实践，不断总结经验；
③汲取前人的精华：
马克思主义理论来源：
德国的古典哲学，英国的政治经济学，法国的空想社会主义
2、时间：
1848年
3、标志：
1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
4、主要内容：
分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，
揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，
号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
5、意义：
国际工人运动进入一个新的历史时期。
（二）世界现代史
现代史考点：
1、第一次世界大战
2、《凡尔赛和约》与《九国公约》
3、俄国十月革命
4、苏联社会主义建设的成就和问题
5、经济危机和罗斯福“新政”
6、第二次世界大战
7、雅尔塔会议和两极格局的形成
8、战后美国经济的发展
9、欧洲联合的趋势和日本经济的发展
10、苏联的改革与变化以及苏联解体
11、世界政治格局多极化趋势
12、世界经济的“全球化”
13、第三次科技革命
考点1、第一次世界大战（1914年～1918年）
1、根本原因：
帝国主义政治经济发展不平衡。
后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权。
2、概况：
①起止时间：
1914年～1918年
②交战双方：
三国同盟：
德国（核心）、意大利（、奥匈帝国；
三国协约：
英国（核心）、法国、俄国。
协同作战
③导火线：
萨拉热窝事件（一把枪挑起一场战争）
④开始标志：
1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
⑤主要战役（转折点）：
1916年的凡尔登战役
⑥协约国阵营发生的变化：
1917年4月，美国、中国加入协约国作战；俄国宣布退出一战。
⑦战争的结果：
以同盟国的失败而告
3、性质：
是非正义的帝国主义掠夺战争。
4、影响：
对人类造成巨大的物质损失和人力伤亡，给人类带来了深重的灾难！
5、一战启示：
科技应该运用于造福人类；珍惜和平，反对战争。
6、一战中使用的新武器：
飞机、坦克、毒气（第二次工业革命的成果）
考点2、《凡尔赛和约》和《九国公约》
《凡尔赛和约》——对德和约
1、会议：
巴黎和会（1919年；帝国主义国家的分赃会议）（英美法）
2、签约双方：
协约国与德国
3、殖民地内容:
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
（最能体现巴黎和会分赃性质）
4、凡尔赛体系的作用：
确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序。
5、一战后成立的国际组织：
国际联盟（1920年成立，实际上被英、法操纵）。
[注：
《凡尔赛和约》有关山东的条款严重损害了中国的主权，引发了五四爱国运动。
]
《九国公约》——针对中国问题
1、会议：
华盛顿会议（1921-9122）（英美日）
2、公约宣称：
尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放、机会均等”的原则。
3、实质：
1使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
4、对美国的影响：
2实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
5、华盛顿体系的影响：
华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
6、一战后形成的国际格局：
凡尔赛—华盛顿体系
7、评价一战后的国际格局：
凡尔赛—华盛顿体系暂时维持了平衡，
但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
考点3、俄国十月革命
1、原因:
①一战激化了俄国的社会矛盾。
②二月革命（1917年3月，在首都彼得格勒爆发资产阶级革命，推翻了沙皇的封建专制统治）后，资产阶级临时政府（掌握实权）和工人、士兵代表苏维埃两个政权并存，资产阶级临时政府继续推行反动政策。
（对内镇压革命、对外继续一战）
2、时间、地点：
1917年11月（俄历十月）7日彼得格勒
3、政党名称：
布什维克党
4、领导人：
列宁
5、成果：
建立了世界上第一个社会主义国家——苏俄（政府：
人民委员会）
6、性质：
无产阶级革命（社会主义革命）
7、意义：
①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
②建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国
③打击了帝国主义的统治。
④推动了国际社会主义运动的发展。
⑤鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
8、新政权措施：
①建立新型的无产阶级政权；
②将银行、铁路、大工业企业收归国有；
③颁布《土地法令》，把土地无偿分给农民；
④退出第一次世界大战；
⑤1918年3月，决定迁都莫斯科。
9、革命道路：
中心城市暴动、武装夺取政权（中国：
农村包围城市、武装夺取政权）
考点4、苏联社会主义建设的成就和问题
列宁在社会主义建设中的探索
1、经济：
新经济政策（1921年）
①实施者：
列宁
②内容:
允许多种经济共存、发展商品经济
③作用：
促进了国民经济的恢复与发展。
2、政治：
苏联的成立
①时间：
1922年，
②全称：
苏维埃社会主义共和国联盟”（苏联）。
斯大林在社会主义建设中的探索
1、经济：
目标：
社会主义工业化、农业集体化
社会主义工业化①时间：
1928—1937年，
②重点：
发展重工业
③建设成就：
由传统的农业国变成强盛的工业国；国防力量加强；
全国基本实现社会主义工业化和农业集体化
2、政治：
1936年苏联新宪法宣布“苏联是工农社会主义国家”。
3、斯大林模式：
①形成时间、标志：
1936年，通过新宪法
②特点：
高度集中的经济政治体制
③评价斯大林模式:
积极：
对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用。
弊端：
第一，优先发展重工业，使农业和轻工业落后；
第二，计划经济体制只强调产值和产量，造成产品品种少、质量差；
第三，国家拿走农民的东西多，损害了农民的利益，挫伤生产积极性；
第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗浪费资源。
④启示：
经济要协调发展；关注农民的利益。
一切从实际出发，实事求是
考点5、经济危机和罗斯福新政
经济大危机
1、时间：
1929—1933年
2、特点：
①范围特别广 ②时间特别长 ③破坏性特别大
3、实质：
生产相对过剩
4、影响：
①引起各国的政局动荡（两条不同道路：
美国实行罗斯福新政；德、意、日走上法西斯道路）。
②使资本主义国家之间的矛盾激化。
罗斯福新政
1、时间：
1933年
2、特点：
在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导（特点-新；实质-没改变）
3、中心措施：
对工业的调整；颁布《国家工业复兴法》
4、内容：
“罗斯福新政”“新”在加强国家对经济的干预和指导。
①对工业的调整。
颁布《国家工业复兴法》。
这是罗斯福新政的中心措施。
②整顿银行，恢复银行信用；
③农业方面，让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿；
④兴建公共工程，恢复生产，吸收就业。
5、作用：
①美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善。
②资本主义制度得到调整、巩固与发展。
③资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强
④美国联邦政府的权力明显增强。
（为其他国家应对经济危机起到借鉴作用）
6、罗斯福新政不能从根本上消除资本主义经济危机，因为引发危机的资本主义制度没有改变
考点6、第二次世界大战
二战前
1、法西斯轴心国集团：
①20世纪30年代，意大利、德国、日本等国，建立了对内独裁，对外军事扩张的极端的法西斯统治。
②德意日组成“柏林—罗马—东京轴心”——轴心国集团。
2、绥靖政策：
①含义：
以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。
②原因：
战争讹诈；祸水东引
③影响：
使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。
3、慕尼黑阴谋
①时间：
1938年9月
②地点：
德国慕尼黑
③主要国家：
德意英法
④主要内容：
规定捷克斯洛伐克十天内把苏台德等地割让给德国
⑤影响：
慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。
二战的爆发及扩大：
1、起止时间（1939—1945）
2、全面爆发：
1939年9月1日，德国闪击波兰。
英法对德宣战，大战全面爆发。
3、战争扩大：
1941年6月，德国进攻苏联，苏德战争爆发。
斯大林领导苏联军民取得莫斯科保卫战胜利，打破德军不可战胜的神话
4、进一步扩大：
1941年12月7日，日本偷袭太平洋美军基地珍珠港；1941年12月8号，美国对日宣战。
标志着太平洋战争的爆发
5、国家反法西斯联盟的建立：
1942年元旦，美、英、苏、中等26国家在华盛顿签署《联合国家宣言》
6、二战的转折点：
1942、7—1943年2月，斯大林格勒战役（苏德）
7、欧洲第二战场的开辟：
1944年6月，美、英盟军发动了诺曼底登陆战役，对德国形成东西夹击
8、雅尔塔会议：
①时间：
1945年2月
②内容：
打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义
决定成立联合国
苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。
③影响：
为两极格局的形成奠定了基础
9、国际反法西斯战争的胜利结束
①1943年9月8日，意大利投降。
②1945年5月8日，德国正式签署投降书，欧洲战事结束。
③1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，正式签署投降书，世界反法西斯战争胜利结束。
10、二战的性质：
是法西斯侵略与世界人民的反法西斯的战争，是正义与邪恶的战争。
11、二战的影响：
人类历史上一次空前浩劫；彻底改变了世界的面貌，影响世界历史发展的进程。
12、二战的启示：
战争给人类带来深重灾难；要珍惜和平；发挥联合国的作用，加强合作，共同发展；
警惕法西斯势力的复辟；科技应当用于造福人类
考点7、雅尔塔会议和两极格局的形成
雅尔塔会议：
1、时间：
1945年2月
2、原因：
为了协调行动，尽快打败法西斯
3、参加国首脑：
美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林
4、内容：
①打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义
②决定成立联合国
③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。
5、影响：
为两极格局的形成奠定了基础
两极格局的形成（1955——1991）
第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主，称霸野心膨胀；苏联力量日益壮大。
以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的资本主义阵营的矛盾激化。
1、冷战的概念：
美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。
2、冷战开始的标志：
杜鲁门主义的出台（1947）
3、美国在冷战中的措施：
①政治：
提出杜鲁
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