西师大版二年级语文上册全册单元复习题.docx
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西师大版二年级语文上册全册单元复习题
第一单元测试卷
一.拼一拼，写一写。
zǔxiānshāncháfēngshuāngliǎngzé
（）（）（）（）
shēnglónghuóhǔjīngtīandòngdì
（）（）
huáxiàzǐsūnzhāoxiámǎntiān
（）（）
二．把下列字的音节补充完整。
仙x___香x____连__ian
冈g___孙___ūn猴h____
肖x____谷g___则____é
三．写出带有下列部首的字。
口（）（）（）木（）（）（）
虫（）（）（）皿（）（）（）
四.我会区别下面的字，还会组词呢。
以（）河（）露（）
已（）荷（）路（）
远（）京（）刚（）
运（）惊（）冈（）
乡（）花（）仙（）
香（）华（）先（）
五.分一分，写一写。
（按要求分类填写）
黄河小满长江梅花怒江白露月季骆驼芒种芙蓉丹顶鹤大熊猫
1.动物名：
——————————————————————
2.季节名：
—————————————————————
3.地名：
—————————————————————
4.花名：
——————————————————————
六．把下面的句子整理成一段通顺的话。
（）放在蚂蚁窝前。
（）一只蚂蚁发现了。
（）有一天，我抓了一条虫。
（）立刻爬上虫子的身体，一下子咬住了虫子。
七．快乐读短文，轻松做练习。
地头上一片红高粱，像一群亭亭玉立的少女，手拉手、肩并肩地站着。
红红的穗子，像少女头上饿珠冠，在太阳的沐浴下沉甸甸地摇曳。
和高粱做邻居的是一片黄豆，豆角鼓胀胀的，一串连一串，真逗人喜爱。
1.这段话共有（）句。
主要描写了（）和（）。
2.用“——”画出文中打比方的句子。
3.填空。
（）的少女（）的穗子
（）地摇曳（）的豆角
写话天地
八.我爱大自然。
世界上最神奇的，莫过于大自然。
学会与大自然对话，你就能让自己更充实、更聪明。
试试自己能不能听到大自然的对话吧！
秋天对菊花说：
——————————————————
青蛙对荷花说：
——————————————————
露珠对小草说：
——————————————————
柳枝对春风说：
——————————————————
雪花对冬天说：
——————————————————
蝴蝶对月季说：
——————————————————
你感觉怎么样？
只要认真观察，用心去体会，你就会发现同大自然说话是一件多么有趣的事啊！
第三册语文第一学月月考卷
一．看拼音写词语。
（16分）
jiǔyuǎnyánsūnhéhuāshāngāng
（）（）黄子（）（）（）
Shuāngméilùshuǐānjìngzhāoxiá
寒（）腊（）（）（）（）
xǐzǎobēnpǎoyìqúnfēngshōujǐngxiàng
（）（）（）（）（）
Quánshuǐcōngmíngsìjìhǔtùyěhuā
（）（）（）（）（）
二．比一比，组词语。
（16分）
圆（）梅（）霜（）已（）
园（）每（）露（）己（）
座（）洗（）乌（）象（）
坐（）浪（）鸟（）象（）
三．按顺序默写十二生肖。
（6分）
￣—————————————————————————
四．把词语补充完整。
（8分）
植（）造（）（）（）初放（）桂飘（）
红（）（）霜寒来（）（）（）天（）地
生（）活（）华夏（）（）（）（）山色
五．在（）里填上合适的词。
（9分）
晶莹的（）悄悄的（）（）的青蛙
贪玩的（）偷偷地（）（）的西瓜
六．照样子写写。
例：
西瓜滚圆的西瓜滚圆滚圆的西瓜
————————————————
————————————————
七．按课文内容天空。
（6分）
1．十一月—————————，十二月——————————。
2．一条条————，好像——————————-，落到——————————————。
3．秋天，西风画出的是————————————————。
4．我喜欢的农谚是——————————————————。
八．把句子补充完整。
（12分）
1．——————一会儿——————一会儿———————。
。
2．我见过的雾像————————————————。
3．——————是———————还是———————。
4．——————-像————————————。
九．把你最喜欢的古诗背一背，并默写下来。
（8分）
——————
——————————————，
——————————————。
——————————————，
——————————————。
十一，说说，写写，画画。
（4分）
风是一位画家，我最喜欢———风画出的———季的画儿,
第三单元检测卷
一看拼音写词语
fēnfāngyīnɡɡāichénzuìɡuānɡxiàn
（）（）（）（）
bìxūxiāomièxiōngdìqímiào
（）（）（）（）
二组词
入（）百（）妙（）结（）
人（）白（）吵（）洁（）
三写出下列词语的反义词
希望——（）洁白——（）漂亮——（）
美妙——（）关心——（）快乐——（）
四积累词语
（）鸡（）舞登（）望（）
汗（）（）劳（）洒（）如
（）眉（）气（）然（）体
五照样子，写词语
例：
羞答答——————
走来走去——————
明明白白——————
六写出下面字的部首和去掉部首的笔画数
花（）（）画团（）（）画
阿（）（）画周（）（）画
抱（）（）画想（）（）画
写（）（）画远（）（）画
层（）（）画密（）（）画
七照样子，用上括号里的词，把句子写具体
例：
校园里有教室。
（一排排明亮的）
校园里有一排排明亮的教室。
（1）泉眼里冒出泉水。
（清澈）（晶莹的）
——————————————————
（2）他浑身能发出光。
（色彩）（艳丽的）
——————————————————
八照样子写句子
（1）小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
———————，就————————。
——————————————————
（2）猫头鹰是保护庄稼、消灭田鼠的能手。
保护：
————————————————
（3）小汤姆非常聪明。
非常：
————————————————
九把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
（1）————————————能飞上天空
（2）————————————长得多漂亮啊
（3）——————————————怎么没来上课
（4）面对夜莺————————————————
十把古诗补充完整。
危楼（）（）（），手可摘（）辰。
不敢（）（）（），恐（）天上人。
十一阅读课文片段，做题。
大彩电有三个兄弟：
老大是荧光屏，他浑（húnhuí）身能发（fāfà）出色（采彩）明丽的光，漂（piāopiào）亮极了；老二是（扬杨）声器，他说起话来，唱起（歌哥）来，好听极了；老三是接收器，他住在电视机（里理），接收电视信（xìnxìnɡ）号.
（1）给带点的字选择正确的读音，不不正确的读音划区。
（2）把（）中不恰当的字划去。
（3）大彩电里有哪三个兄弟？
他们各有什么作用？
（4）你认为这三个兄弟谁的功劳大？
为什么？
十二读短文，做题
一只乌鸦口渴了，飞去找水喝。
在路上遇到了猴子，猴子告诉它：
“村子里有一口井，井里有水。
”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，试了试，喝不到水，突然想到自己奶奶曾经伟大地发现衔石子喝到水的故事，就把石子一棵棵衔到井里，可是衔了很九，还是不见水生上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
”
（1）本文共——个自然段，第——自然段是讲乌鸦用老办法喝水。
（2）文中划线句子有几个用错的字，请把它找出来圈住，并按顺序更正在线上。
（3）为什么猴子说它这种办法喝不到水？
这种办法指什么？
（4）你有什么办法帮乌鸦喝到水？
读了这个故事，你从中明白了什么？
第四单元检测题
一、知识盘点.（54分）
1.我会读，也会选。
（在带点的正确读音下画“——”）（6分）
干（gāngàn）活乐（yuèlè）曲似乎（sìshì）
干（gāngàn）杯快乐（yuèlè）似的（shìsì）
2.读拼音，写字词。
（12分）
Yǒngyuánshíkèzhāowēi
（）（）（）手（）笑
Jiātíngzǐxìsuījiǎn
（）（）（）然（）单
3.照样子，在括号里填上合适的词语。
（8分）
例：
读（课文）
弹（）学（）唱（）画（）
穿（）吃（）扫（）摘（）
4.画出词语中的错别字，改正在后面的括号里。
（6分）
活玲活县（）津津有喂（）一打耳光（）
火蹦刮跳（）取未无穷（）乐耳东听（）
5.比一比，组词语。
（6分）
杯（）乎（）脸（）
环（）平（）捡（）
6.选择合适的词语连线。
（8分）
悄悄地果子
亲切地说红红的脸蛋
仔细地太阳
高兴地月亮
6.照样子写句子。
（8分）
例：
乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了
（1）狂风刮到了房屋。
——————————。
—————————。
（2）王老师提来了开水。
———————————。
——————————。
二、阅读乐园。
（36分）
9.根据课文内容填空。
（16分）
（1）爱动脑筋的小山羊把（）的、（）的、（）的，都变成好吃的了。
（2）就这样，他看了画，画了看，天长日久，他画的虾（），腹部的环节（），虾似乎一碰就会（）。
真像（）的活虾一样。
（3）默写古诗《小儿垂钓》。
——————————
—————————，———————————。
————-————-，———————————。
解释：
垂纶：
映：
遥：
应：
最后两句诗的意思是：
————————————————————
10.读下面几句话，排列正确的语序，序号写在句前的括号里。
（8分）
（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来。
（）经过我们的劳动，小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱！
（）春天，我和几个同学在教室外的空地上，种了几颗向日葵。
（）看着出土的小芽，大家可高兴啦。
经常给它浇水、施肥。
11.读短文，回答问题。
（12分）
走近大海，抬头一看，天水之间，白茫茫的一片。
浅蓝色的海水激起了雪白的浪花，美丽极了！
低头望去，只见想蜘蛛一样的小螃蟹，横着爬来爬去，有趣极了！
向左边看，是海滨公园，红的、白的、黄的花儿，五彩缤纷，漂亮极了！
向右边看，是一个沙滩，那里有许多游人，有的拾贝壳，有的的躺在沙滩上晒太阳，还有的下海游泳，热闹极了！
（1）在文中找到四个描写颜色的词语写下来。
（3分）
—--———————————————————————
（2）把能搭配的词语用线连起来。
（4分）
爬来爬去的花儿
雪白的螃蟹
五彩缤纷的海水
浅蓝色的浪花
（3）在文中找到两组意思相反的词写下来。
（2分）
（）——（）（）———（）
（4）用“有的……有的……还有的……”写一句话（3分）
三、写话练习。
（10分）
仔细看图，续写下面这段话，星期一早晨，同学们早早的来到校园里———————————————————————————————
第五单元测试卷
一、把汉字和对应的音节连起来。
（8分）
俗护楚致梦顶神渡
chǔzhìsúhùdùshēndǐngmèng
二、拼拼写写。
（14分）
yìhuādúfàngbúshìchūn。
——————————————————————
bǎihuāqífàngchūnmǎnyuán。
——————————————————————
三、我会连。
（6分）
长处相处转学旋转高兴兴奋
四、给下面的字加偏旁组字再组词。
（9分）
（）（）（）（）（）（）
少分莫
（）（）（）（）（）（）
五、按要求（16分）
1、给下面的字加一笔，变成另一个字。
（8分）
土--（）心--（）吕--（）今--（）
日--（）二--（）由--（）因--（）
2、给下面的字减去一笔，变成另一个字。
（8分）
兔--（）斥--（）术--（）户--（）
太--（）正--（）旧--（）鸟--（）
六、比一比这些可爱鼠身上的字，再组词。
看谁是"火眼金睛"。
（16分）
七、在括号里填上合适的词语。
（9分）
仔细地（）用心地（）吞吞吐吐地（）
高兴地（）激动地（）笑眯眯地（）
美丽地（）高高的（）绿绿的（）
八、请把下面的词整理成句子。
（4分）
容易一根折筷子
————————————————————
爱和吃黄瓜我西红柿
————————————————————
九、把下面的句子补充完整。
（6分）
1、（），称华夏，（），可入画。
（），齐奋发，（），兴中华。
2、人多计谋广，（）。
树多成林不怕风，（）。
十、读一读，写一写。
（4分）
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
吗？
2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
十一、读短文，回答。
水妈妈的孩子
一天，风伯伯对孩子们说：
"你们每个人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。
"孩子们点点头，一起出了门。
大娃抱朵乌云回，二娃身把彩云围，三娃手捧一团雾，四娃手拿一露珠，五娃披来一身霜，六娃摘来一片雪花，七娃背着一座冰山。
风伯伯看了，高兴地说：
"你们都找对了，真是聪明的孩子！
"
1、在短文中，用""标出表示孩子们回来动作的词。
（7分）
2、读了短文，我不仅知道了（）、（）、（）里有水，而且知道______________________________都是水变成的。
（4分）
第六单元检测题
一．在正确的拼音下画——
弄（nèngnòng）奏（zòucòu）
另（lìnlìng）瘦（shòusòu）
二．比一比再组词。
粮（）狐（）经（）
娘（）孤（）径（）
三．填词。
（）先（）后谈笑（）（）
（）心（）目生气（）（）
（）奇（）艳左顾（）（）
四．为加（）的词找反义词。
1．小雨点觉得自己很（平凡），其实它也很（）。
2．（伤心）的小雨点听见青蛙的谈话立刻（）起来了。
3、太阳快落山了，白兔的篮子渐渐（）了，灰兔的篮子却还是（空）的。
五、默写古诗。
江雪
——————绝，
——人————。
——舟————，
————江——。
溪居即事
————不————，
————入————。
————有————，
————去————。
六．照样子，写一写。
例：
小雨点落下来。
小雨点沙沙的落下来。
快乐的小雨点沙沙的落下来。
1．天上漂着白云。
——————————。
——————————。
2．葫芦藤开出了小花。
————————————。
————————————。
七．读寓言，回答问题。
农夫和蛇
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。
农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
蛇得到温暖，苏醒了。
它一醒过来就咬了农夫一口。
农夫中了毒，临死的时候说：
“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。
1．农夫看到冻僵的蛇是怎麽做的？
————————————————
2，它临死的时候懂得了甚麽？
————————————————
八．看图写话。
——————————
——————————
——————————
————————+—
第七单元测试题
一、拼一拼，写一写。
bāowéihuíguīrènaowánshuǎ
（）（）（）（）
yóuxìguānglínfāfènbāngmáng
（）（）（）（）
jínmìshēngbìngchídàodǎzhàng
（）（）（）（）
二、将下列汉字按声母分类。
始昨柴争操松注寸叔粗
zh______________z_________________
ch______________c________________
sh______________s_________________
三、在括号里填上数字，将成语补充完整。
（）本正经（）神无主（）全十美（）面八方
（）嘴八舌（）谷丰登（）话不说（）牛一毛
四、比一比，再组词。
提（）阵（）扮（）末（）
题（）陈（）纷（）未（）
另（）勾（）密（）退（）
别（）沟（）蜜（）腿（）
五、给下面的字加上偏旁组成新字。
立（）台（）分（）力（）
皮（）目（）丑（）青（）
六、在括号里填上意思相反的词。
弯——（）白——（）穷——（）美——（）
笑——（）好——（）对——（）得——（）
七、把句子补充完整，并加上标点符号。
1、——————夏天的早晨
2、——————红色的枫叶真美啊
3、——————我们班的同学
4、——————这个故事有趣吗
八、判断下面的句子是否完整，完整的打对号，不完整的打差。
1、高兴得跳起来。
（）
2、你们都是好孩子。
（）
3、手拉手在一起跳舞。
（）
九、快乐阅读，轻松做题。
松鼠妈妈带着小松鼠到树林去玩。
小松鼠一会儿爬到树上，一会儿跳到树下，一不小心掉进了地洞里。
地洞又深又滑，小松鼠怎么也爬不出来，急得直哭。
松鼠妈妈更加着急，在地洞口跑过来跑过去，也找不到别的动物来帮忙。
后来，松鼠妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法了。
它抓起青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一端绑上石头，然后慢慢地放金、进洞里。
小松鼠拉着青藤爬上了地洞。
1、这篇短文一共有——个自然段。
第三自然段一共有——句话。
2、我会给多音字组词。
quān（）jiē（）
圈{结{
juàn（）jié（）
3、松鼠妈妈想出了什么办法救小松鼠的？
请你用“————”画出来。
4、你想对松鼠妈妈说点什么？
请你写下来吧。
——————————————————————————
十、我会说，我会写。
新年快到了，我想给同学送去一份祝福，这是我自己设计的一张贺卡，我还要写上我的心里话呢。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
十一、我会写。
安全是人生的一件大事，想想你的身边有没有同学做危险的游戏或事情。
这件事发生在什么时候？
什么地点？
是谁？
在干什么？
你看见了是怎么做的？
请写下来。
这样玩危险
——————————————————————————————————————————————————————————
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