英语句子成分分析说明.docx

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英语句子成分分析说明

句子成分（MembersofaSentence）

什么叫句子成分呢？

句子的组成成分叫句子成分。

在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有七种：

主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）状语（adverbial）和补语（complement）。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：

一：

ＳＶ（主＋谓）

二：

ＳＶＰ（主＋系＋表）

三：

ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

四：

ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

五：

ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

基本句型一：

ＳＶ（主＋谓）

主语：

可以作主语的成分有名词，主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！

谓语：

谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：

Wecome.

此句型的句子有一个共同点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

Ｓ│Ｖ（不及物动词）

1.Thesun│wasshining.

2.Themoon│rose.

3.Theuniverse│remains.

4.Weall│breathe,eat,anddrink.

5.Who│cares?

6.Whathesaid│doesnotmatter.

7.They│talkedforhalfanhour.

8.Thepen│writessmoothly

基本句型二：

ＳＶＰ（主＋系＋表）

此句型的句子有一个共同的特点：

句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：

be,look,keep,seem等属一类，表示情况；be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

感官动词多可用作联系动词：

lookwell/面色好；soundnice/听起来不错；feelgood/感觉好；smellbad/难闻；

get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。

Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ

1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.

2.Thedinner│smells│good.

3.He│fell│inlove.

4.Everything│looks│different.

5.He│isgrowing│tallandstrong.

6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.

7.Ourwell│hasgone│dry.

8.Hisface│turned│red.

Therebe结构：

Therebe表示“存在有”。

这里的there没有实际意义，不可与副词“there那里”混淆。

Therebe+名词，表示“（存在）有某事物”

试比较：

Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。

）

前一个there无实意，后一个there为副词“那里”。

基本句型三：

ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

此句型句子的共同特点是：

谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是“代词宾格”，如：

me，him，them等。

Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ

1.Who│knows│theanswer?

2.She│smiled│herthanks.

3.He│hasrefused│tohelpthem.

4.He│enjoys│reading.

5.They│ate│whatwasleftover.

6.He│said│"Goodmorning."

7.I│want│tohaveacupoftea.

8.He│admits│thathewasmistaken.

基本句型四：

ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

有些及物动词可以有两个宾语，如：

give给，pass递，bring带，show显示。

这两个宾语通常人为间接宾语；物为直接宾语。

间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为：

动词+间接宾语+直接宾语。

如：

Givemeacupoftea,please.

强调间接宾语顺序为：

动词+直接宾语+介词+间接宾语。

如：

ShowthishousetoMr.Smith.

若直接宾语为人称代词：

动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。

如：

Bringittome,please.

Ｓ│Ｖ及物│ｏ多指人）│Ｏ（多指物）

1.She│ordered│herself│anewdress.

2.He│brought│you│adictionary.

3.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.

4.He│denies│her│nothing.

5.I│showed│him│mypictures.

6.I│gave│mycar│awash.

7.I│told│him│thatthebuswaslate.8.He│showed│me│howtorunthemachine.

基本句型五：

ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

此句型的句子的共同特点是：

动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

宾语补足语：

位于宾语之后对宾语作出说明的成分。

宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。

名词/代词宾格+名词Thewarmadehimasoldier.

名词/代词宾格+形容词Newmethodsmakethejobeasy.

名词/代词宾格+介词短语Ioftenfindhimatwork.

名词/代词宾格+动词不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.

名词/代词宾格+分词Isawacatrunningacrosstheroad.

Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）

1.They│appointed│him│manager.

2.They│painted│thedoor│green.

3.This│set│them│thinking.

4.They│found│thehouse│deserted.

5.What│makes│him│thinkso?

6.We│saw│him│out.

7.He│asked│me│tocomebacksoon.

8.I│saw│them│gettingonthebus.

但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。

这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。

我们称之为：

定语、状语

英语句子（sentence）=主语+谓语（核心：

主动词）

英语句子成分歌

英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；

补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。

状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。

浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。

（RAP）

一、主语

句子一般要有主语。

在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式（短语）来充当。

动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语。

■名词作主语

Englishisveryimportant.

ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.

■代词作主语

Theygotoschoolbybus.Mostofthestudentscomefromthecountryside.

■动名词作主语

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.

It‟snouseregrettingit.

■动词不定式（短语）作主语

Toseeistobelieve.

Itisveryhardtogettosleep.

二、谓语

谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。

可作谓语的动词一般为行为动词（表动作）和连系动词（表状态）。

行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。

■及物动词作谓语

Weshouldhelpeachother.Theyrespectoneanother.

Allofthestudentslikethenovel.

Didyouseemanypeoplethere?

■不及物动词作谓语

Helefthereyesterday.

Theteachercamein,bookinhand.You‟redrivingtoofast.HewentabroadintheSeptemberof1988.

■连系动词表状态

Heisanexcellentteacher.

Hersonisafriendofours.

三、表语

表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征。

一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。

如Theoneswhoreallywantitareourselves.

Theyarebrotherandsister.

WhatIwanttosayisthis.

Herfatherissixty-five.

Johniscaptainoftheteam.

Thepoorboywasmyself.

Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.

Myfavouritesportisswimming.

常用作连系动词：

①变成,变得：

become,come,fall,get,go,grow,run,turn

口诀：

好是come，坏是go；天气、外貌慢慢grow；流水、金钱缓缓run；颜色、天气大不同turn；get\become口语化，如果要说就用它.

come一般表示事物由坏变好，结果是好的。

如：

Dreamscometrue.

go一般表示事物由好变坏。

It'ssuchahotdaytodaythatthisdishhasgonesmelly.

grow表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。

如：

Iwanttogrowoldwithyou.

run与grow对应其主语多为能流动能消耗的东西

Stillwaterrunsdeep.静水深流。

turn多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。

Theweathersuddenlyturnedhot.

Inspringthetreesturngreen,theflowerscomeout.

get\become在口语表达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主语既可以是人也可以是物。

如：

Hegotangryonhearingthenews.听到这个消息，他变得很生气。

总之，不管英语多么“变”化多端，万“变”不离其宗。

系词be它有三，amisare，

1I（我）用am，you（你）用are，is用于他她它；单数is，复数are，认真做题不出差。

（否句be后not加，疑问句，be句首，句尾？

不要丢。

）

②保持某种状态：

continue,keep,lie,remain,stand,stay.

③看起来，好像：

appear,look,seem.

④感官动词：

feel,smell,sound,taste.

四、宾语

宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。

如：

IlikeChinesefood.

IboughtaticketforMilan.

Ienjoyedtalkingtoyou.

Haveyoufinisheddressing?

Hecertainlydidnotwanttojointhem.

Theydecidedtoclosetheborder.

Wehopedthatallwouldcomewell.

Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.

“七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。

带双宾语的及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前,必须在变换时加“to”或“for”。

这11个及物动词可以概括为下边两句话,读起来妙趣横生,效果很好

1、“七给”（give,pass,lend,write,show,send,hand）和“带”（bring）→8个及物动词。

在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。

即“vt.+sth.+to+sb.”

如:

Helentsomemoneytome.

类似动词的还有get，mail，offer，owe（借），pay，promise，read，sell，take，each

2、“buy”（买）;“draw”（画）;“make”（制作）三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt.+sth.+for+sb.”

Motherboughtanewdressforme。

类似的动词还有：

build，choose，cook，cut，do，find，fix，leave，order（订购）,reach等。

3、当直接宾语是代词时，间接宾语for和to于直接宾语之后

Richardmadeitforhim。

Giveittome。

4、有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语

如ask,teach,tell,owe,pay.

IaskedJohn.Iaskedaquestion.

IaskedJohnaquestion.

5、suggest，explain，introduce，mention，deliver，announce等动词后必须跟介词to，不能进行直接宾语与间接宾语的转换。

Couldyouexplainyourpointofviewtous?

=Couldyouexplaintousyourpointofview?

6、易错的动词：

抢劫/偷某人某物：

Rob/stealsb.sth（错误）

正确的说法：

robsbofsthstealsbfromsth.

类似的curesbofillness治愈某人疾病

ridsbofsth从----中除去（不好的东西）

supplysbwithsth供给某人某物

providesbwithsth给某人提供某物

accusesbofsth控告某人某事

cheatsbofsth骗取某人某物

inform/advisesbofsth通知某人某事

remindsbofsth是某人想起某事

warnsbofsth警告某人某情况

chargesbwithsth指责某人某事

五、定语

定语：

是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。

定语通常位于被修饰的成分前。

若修饰some，any，every，no构成的复合不定代词时，（如：

something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。

副词用作定语时须放在名词之后。

Hisfatherisadoctor.

Mr.Greenhastwosons.

ThegirlunderthetreeisKate.

Themandownstairscouldn‟tsleepwell.

Iboughtanewdictionary.

Canyoufindouttheanswertothequestion？

Wouldyoulikesomethingtodrink?

Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。

Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之将死，其言也善。

Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.

DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?

1、形容词作定语：

Tomisahandsomeboy.

Thereisagoodboy.

Thelittleboyneedsabluepen.（little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/

2、数词作定语相当于形容词：

Therearetwoboysintheroom.

Twoboysneedtwopens.

Thetwoboysarestudents.

3、代词或名词所有格作定语：

HisboyneedsTom\'spen

HisnameisTom.

TherearetwoboysofTomsthere.

4、介词短语作定语：

Therearetwoboysof9,andthreeof10.

Theboyintheclassroomneedsapenofyours.

TheboyinblueisTom.

5、名词作定语：

Theboyneedsaballpen.

Itisaballpen.

Thereisonlyoneballpen.

6、副词作定语：

Theboythereneedsapen.

ThebestboyhereisTom.

7、不定式作定语：

Theboytowritethisletterneedsapen.

TheboytowritethisletterisTom.

Thereisnothingtodotoday.

8、分词（短语）作定语：

Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.

ThepenboughtbyherismadeinChina.

Therearefiveboysleft.

9、定语从句：

TheboyyouwillknowisTom.

Therearefiveboyswhowillplaythegame.

Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.

六、状语：

状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：

通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：

often）或程度（如：

almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义应注意，

如Theboycallsthegirlintheclassroom.

一般理解成“男孩喊教室里的女孩”

（此时intheclassroom为girl的定语），

也可以理解为“男孩在教室里喊女孩”

（此时intheclassroom为地点状语），

最好写作“Intheclassroom,theboycallsthegirl.”

副词（短语）作状语：

Theboyneedsapenverymuch.（程度状语）

Theboyreallyneedsapen.（程度状语）

Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen.（时状）介词短语作状语：

Intheclassroom,theboyneedsapen.（地点状语）

Beforehismother,Tomisalwaysaboy.（条状）

分词（短语）作状语：

Hesitsthere,askingforapen（表示伴随状态）

Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.（原因状语）

Frightened,hesitstheresoundlessly.（原因状语）

不定式作状语：

Theboyneedsapentodohishomework.（目的状语）

Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.

名词作状语：

Comethisway!

走这条路！

（方向状语）

英语中的状语用来修饰动词、形容词