黑龙江省哈尔滨市第六中学届高三上学期第一次质量调研考试生物试题解析版.docx

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黑龙江省哈尔滨市第六中学届高三上学期第一次质量调研考试生物试题解析版

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黑龙江省哈尔滨市第六中学

2020届高三年级上学期第一次质量调研考试

生物试题

（解析版）

2019年9月

一、选择题

1.下列关于病毒的叙述，正确的是（　　）

A.T2噬菌体中具有核糖体

B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解

C.HIV可引起获得性免疫缺陷综合征

D.从烟草花叶病毒体内可以提取到DNA

【答案】C

【解析】

【分析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般只有蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。

【详解】A、T2噬菌体属于病毒,没有核糖体,A错误；

B、T2噬菌体可感染大肠杆菌并导致其裂解,但不感染肺炎双球菌,B错误；

C、HIV是人类免疫缺陷病毒,可引起人的获得性免疫缺陷综合征,C正确；

D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,所以从烟草花叶病毒中可以提取到RNA,D错误。

故选：

C。

【点睛】易混点：

将一切病毒与原核生物的结构混淆,误认为有核糖体这一细胞结构。

其次就是容易对T2噬菌体的专性寄生细菌——大肠杆菌混淆。

2.下列关于颤藻和黑藻这两种生物的叙述,正确的是（　　）

A.二者的细胞在分裂时,都会发生染色质和染色体的转化

B.二者的遗传物质既分布于细胞核、也分布于细胞质

C.二者的细胞中,光合色素都分布在叶绿体类囊体的薄膜上

D.二者的细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸,并产生还原氢和ATP

【答案】D

【解析】

【分析】

1、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸,它们的遗传物质都是DNA,而病毒只含有一种核酸（DNA或RNA）,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。

2、颤藻属于原核生物,黑藻属于真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,也含有核酸和蛋白质等物质。

【详解】A、颤藻是原核生物,没有染色体,A错误；

B、颤藻是原核生物,没有细胞核,B错误；

C、颤藻是原核生物,没有叶绿体,其光合色素分布在光合片层膜上,C错误；

D、二者的细胞都能进行细胞呼吸,都能将葡萄糖分解成丙酮酸,并产生还原氢和ATP,D正确。

故选：

D。

【点睛】解答本题关键在于容易对“颤藻和黑藻”两类生物是原核生物还是真核生物混淆。

3.下列与细胞相关的叙述,正确的是（　　）

A.乳酸菌的细胞内没有核糖体

B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

D.破伤风杆菌在有氧条件下进行有氧呼吸

【答案】B

【解析】

【分析】

1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构,也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。

2、DNA主要分布在细胞核（细胞质中含少量DNA）,RNA主要分布在细胞质（细胞核中含少量RNA）。

3、乳酸菌、破伤风杆菌和蓝藻都是原核生物、酵母菌是真核生物。

【详解】A、乳酸菌细胞内有唯一的细胞器——核糖体,A错误；

B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸,B正确；

C、蓝藻细胞属于原核细胞,其细胞中不含线粒体,C错误；

D、破伤风杆菌属于厌氧菌,不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,D错误．

故选：

B。

【点睛】关键：

首先要区别乳酸菌、破伤风杆菌和蓝藻都是原核生物、酵母菌是真核生物；其次是乳酸菌和破伤风杆菌都是厌氧型细菌,只能进行无氧呼吸。

4.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是（　　）

A.若②普遍存在于皮下和内脏等部位,则②是脂肪

B.若图中①为某种生物大分子的基本组成单位,则①最可能是氨基酸

C.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

D.若③为生物大分子,且能贮存生物的遗传信息,则③一定是DNA

【答案】D

【解析】

【分析】

分析：

阅读题干和题图可知,该题的知识点是组成细胞的有机化合物的元素组成、分布和功能,分析题图可知,①的组成元素是C、H、O、N,①可能是蛋白质（氨基酸）；②的组成元素是C、H、O,可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P,可能是核酸或磷脂．

【详解】A、②的组成元素只有C、H、O,且存在于皮下和内脏器官周围等部位,可能是脂肪,A正确；

B、①的组成元素是C、H、O、N,所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸,B正确；

C、④如果主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原,C正确；

D、③如果为生物大分子,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA或RNA,D错误。

故选：

D。

【点睛】熟悉一些常见化合物的元素组成是解答本题的关键。

（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S；

（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；

（3）脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P；

（4）糖类是由C、H、O组成。

5.蛋白质在生物体内具有重要作用。

下列叙述正确的是

A.蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同

B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变

C.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性

D.“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B

【答案】B

【解析】

氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同,A错误；某些化学物质,如蛋白酶可催化蛋白质水解,使蛋白质的空间结构发生改变,B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性,C错误；“检测生物组织中的蛋白质”,需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液（0.1g/mL的NaOH溶液）1mL,摇匀后再加入双缩脲试剂B液（0.01g/mLCuSO4溶液）4滴并摇匀,D错误。

6.如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述正确的是（　）

A.该物质是核糖核酸,人体内有4种

B.从图中看该物质只含有C、H、O、P四种元素

C.该物质形成的大分子物质是RNA,它主要分布在细胞质中

D.在T2噬菌体和HIV的宿主细胞中都找不到这种物质

【答案】C

【解析】

【分析】

据图可知,该图为核糖核苷酸的结构图,为构成RNA的基本单位,核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C,据此答题。

【详解】A、该图为核糖核苷酸的结构图,该物质有4种,A错误；

B、该物质含有C、H、O、N、P5种元素,B错误；

C、该物质聚合形成RNA,要分布于细胞质中,C正确；

D、在T2噬菌体和HIV的宿主细胞中都能找到这种物质,D错误。

故选C。

7.下列有关细胞膜的叙述,正确的是

A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的

B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象

D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

【答案】C

【解析】

【详解】主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧,以保证活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,所以细胞膜两侧的例子浓度差是通过主动运输实现的,A错误；

细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同,例如细胞膜上有糖蛋白,线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等,B错误；

分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在着膜的融合和变形,体现了膜的流动性,C正确；

膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的,D错误。

8.生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是（　　）

A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶

B.溶酶体在正常细胞内也需要发挥作用

C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔在物质进出细胞核时具有选择性

D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜,生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。

首先,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境,同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。

第二,细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行。

细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。

第三,细胞内

生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。

【详解】A、叶绿体的类囊体膜是光反应的场所,而光反应有ATP的生成,故叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶,A正确；

B、溶酶体内含有多种水解酶,正常细胞部分衰老损伤的细胞器需要溶酶体内的酶水解,B正确；

C、细胞的核膜是双层膜结构,核孔是某些物质（如酶、RNA等）进出细胞核的通道且具有选择性,C正确；

D、线粒体DNA位于线粒体内,可以编码部分参与呼吸作用的酶,D错误。

故选：

D。

【点睛】分析解答本题关键要熟悉细胞内具膜结构的细胞器的功能,如溶酶体内含多种水解酶,对入侵细胞内的病菌、细胞本身的衰老细胞器等进行分解利用,不能利用则排除细胞外。

9.下列关于生物体结构和功能的说法,错误的是（）

A.原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统

B.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了细胞的全能性

C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,代谢旺盛的细胞中细胞核增多

D.神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性

【答案】C

【解析】

原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统,如哺乳动物成熟的红细胞,没有细胞核,没有任何细胞器,没有生物膜系统,A正确；在由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞的分化,体现了生殖细胞的全能性,B正确；一般情况下,代谢旺盛的细胞中细胞核的数量不会增加,C错误；神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过成都体现了细胞膜的流动性,D正确。

10.如图为研究渗透作用的实验装置（各溶质分子都不能通过半透膜）示意图,下列有关叙述正确的是

A.若甲溶液为清水,乙溶液是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,则水分子只进不出,导致漏斗内液面上升

B.若甲溶液是质量浓度为10%的蔗糖溶液,乙溶液是质量浓度为10%的葡萄糖溶液,则漏斗内液面高度不变

C.若漏斗内液面上升,则渗透平衡时,漏斗内的液柱会阻止液面继续上升

D.若甲、乙溶液分别是质量浓度为0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,则平衡时半透膜两侧溶液的浓度相等

【答案】C

【解析】

若甲溶液为清水,乙溶液是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,则单位时间内由甲进入乙中的水分子多于由乙进入甲中的水分子,导致漏斗内液面上升,A错误；若甲溶液是质量浓度为10%的蔗糖溶液,乙溶液是质量浓度为10%的葡萄糖溶液,由于葡萄糖的相对分子质量小于蔗糖,葡萄糖溶液的物质的量浓度大,即乙中的水分子数少于甲中的水分子数,所以水分子由甲透过半透膜进入乙,导致漏斗内液面上升,B错误；若漏斗内液面上升,则渗透平衡时,因漏斗内的液柱的静水压的作用,会阻止液面继续上升,C正确；若甲、乙溶液分别是质量浓度为0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,则单位时间内由甲进入乙中的水分子多于由乙进入甲中的水分子,导致漏斗内液面上升,因漏斗内的液柱的静水压的作用,所以渗透平衡时半透膜两侧溶液的浓度不等,D错误。

【点睛】水分子的移动方向是双向移动,但最终结果是单位体积内水分子数多的溶液流向单位体积内水分子数少的溶液。

11.将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验,浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。

下列叙述错误的是（）

A.图中所示细胞内液的渗透压,a组的比b组的高

B.浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量

C.若向a组烧杯中加入少量葡萄糖,则其细胞可能会皱缩后恢复原状

D.上述实验中引起细胞形态的改变而消耗ATP的数量比较：

c>b>a

【答案】D

【解析】

由图可知：

红细胞浸入a溶液中保持正常形态,说明a溶液浓度等于细胞内液的溶质浓度；红细胞浸入b溶液中吸水膨胀,说明b溶液浓度小于细胞内液的溶质浓度；红细胞浸入c溶液中失水皱缩,说明c溶液浓度大于细胞内液的溶质浓度。

因此,a、b、c溶液浓度大小：

b＜a＜c。

根据分析可知,图中所示a组细胞内液的溶质浓度比b组的高,A正确；

B、根据分析可知,b溶液浓度＜细胞内液的溶质浓度＜c溶液浓度,故浸泡过程a组细胞失水量小于c组细胞失水量,B正确；若向a组烧杯加入少量葡萄糖,则由于外界溶液浓度较高,细胞可能发生先失水,而后由于葡萄糖进入细胞使得细胞内液的溶质浓度增大,导致细胞吸水,C正确；上述实验中引起细胞形态的改变是由于水分子的运输,为自由扩散,不消耗ATP分子,D错误。

12.下图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。

下列相关叙述错误的是（　　）

A.载体①逆浓度运输溶质分子

B.细胞转运钠离子出细胞需要消耗能量

C.载体①和②转运方式不同

D.载体②转运方式与钾离子出细胞的方式不同

【答案】B

【解析】

【分析】

1、物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输,自由扩散从高浓度向低浓度运输,不需要载体协助,也不需要能量,协助扩散是从高浓度向低浓度运输,需要载体协助,但不消耗能量,主动运输从低浓度向高浓度运输,既需要载体协助,也需要消耗能量。

2、分析题图可知,载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输,属于主动运输,载体②运输的物质是从高浓度向低浓度运输,是协助扩散；而同一个载体运出钠离子和运进钾离子时需要消耗ATP,说明属于主动运输。

【详解】A.由分析可知,载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输,即逆浓度运输溶质分子,A正确；

B.载体②运输钠离子是顺浓度梯度运输,不消耗能量,B错误；

C.由分析可知,①是主动运输,②是协助扩散,C正确；

D.据图分析,细胞转运钾离子需要消耗能量,为主动运输,而载体②运输方式是协助扩散,D正确。

故选：

B。

【点睛】解答本题关键在于识图：

载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输,属于主动运输,载体②运输的物质是从高浓度向低浓度运输,是协助扩散；而同一个载体运出钠离子和运进钾离子时需要消耗ATP,说明属于主动运输。

13.如图表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。

据图不能体现的信息是（　　）

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知,水稻对SiO4-需求较大,番茄对SiO4-需求量较小

C.图2中b点,离子吸收速率受载体数量的限制

D.图1中水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2＋

【答案】D

【解析】

【分析】

1、据图分析,水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培养液中Ca2+、Mg2+ 浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收SiO32-多,造成培养液中SiO32-浓度上升．两种植物吸收离子不同,水稻对SiO32-吸收较多,而番茄对Ca2+、Mg2+ 吸收较多。

2、图2表示主动运输,分析曲线图：

氧气浓度为0,无氧呼吸产生少量的能量,则离子的运输速率较慢；随着氧气浓度增加（ab段）,离子的运输速率加快；而b点以后,由于载体的数量是有限的,物质运输速率不变。

【详解】A、由图2可知,离子的吸收速率与氧气浓度有关,即需要消耗能量,为主动运输,A正确；

B、由图1可知,水稻对SiO32-需求量最大,番茄对SiO32-需求量最小,原因是它们各自细胞膜上具有不同的载体,B正确；

C、图2中b点后离子吸收速率不再随氧气浓度的增大而增大,说明限制离子的吸收速率不是能量而最可能是该离子载体数量的限制,C正确；

D、图1中水稻培养液的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻吸水的相对速率大于吸收离子的相对速率,D错误．

故选：

D。

【点睛】本题关键在于识图分析,注意其中离子运输方式判断依据：

逆浓度梯度运输属于主动运输,顺浓度梯度运输属于被动运输；随氧浓度增加运输速率增大说明与能量供应有关,属于主动运输；不同离子运输数量不同还与细胞膜上该离子的运输载体数量有关。

14.ATP是细胞中的能量通货,下列关于ATP的叙述中不正确的是（）

A.水稻在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质中都有ATP的生成

B.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质

C.ATP的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能

D.人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP的含最难以达到动态平衡

【答案】D

【解析】

水稻在有氧条件下,在细胞质基质中,进行有氧呼吸第一阶段,有ATP的生成；在无氧条件下,在细胞质基质中,进行无氧呼吸第一阶段,有ATP的生成,A正确；ATP中的“A”代表的是腺苷,ATP彻底水解后生成的“A”是腺嘌呤,B正确；ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能,C正确；人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP的含量处于动态平衡中,细胞内ATP与ADP相互转化,是生物界的共性,D错误。

【考点定位】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点

【名师点睛】ATP与ADP相互转化的过程

（1）ADP和ATP的关系：

ADP是二磷酸腺苷的英文名称缩写,分子式可简写成A-P～P。

从分子简式中可以看出。

ADP比ATP少了一个磷酸基团和个高能磷酸键。

ATP的化学性质不稳定。

对细胞的正常生活来说。

ATP与ADP的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。

（2）ATP的水解：

在有关酶的催化作用下ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解。

于是远离A的那个P就脱离开来。

形成游离的Pi（磷酸）。

（3）ATP的合成：

在另一种酶的作用下,ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP．ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的,反应式中物质可逆,能量不可逆。

ADP和Pi可以循环利用,所以物质可逆；但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量,所以能量不可逆。

15.下列关于酶的说法正确的是

A.酶的合成一定经过转录与翻译两个过程

B.高温、低温都能破坏酶的空间结构使其失活

C.所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中

D.酶只能在活细胞中发挥作用

【答案】C

【解析】

【分析】

酶是由活细胞产生的具有生物催化功能的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。

酶具有高效性、专一性、温和性,酶发挥作用需要适宜的温度和pH条件。

【详解】A、蛋白质类的酶的合成要经过转录和翻译过程,而RNA类的酶只需要经过转录过程,不需要翻译过程,A错误；

B、高温会破坏酶的空间结构使其失活,而低温不会,B错误；

C、所有活细胞都进行细胞呼吸,因此都含有与细胞呼吸有关的酶,原核细胞的呼吸酶、真核细胞有氧呼吸第一阶段的酶和无氧呼吸的酶都不分布于线粒体,C正确；

D、酶是活细胞产生的,可以在细胞内或细胞外发挥作用,D错误。

故选C。

16.关于酶与ATP的叙述,正确的是（　　）

A.在“探究酶的专一性”实验中,因变量是酶的种类

B.ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化；酶中可能含核糖,形成时需要消耗ATP

C.酶需要在核糖体上合成,ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成

D.葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程产生ATP

【答案】B

【解析】

【分析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。

2、酶的特性：

高效性、专一性和作用条件温和的特性。

3、ATP是细胞进行生命活动的直接能源物质,其结构简式是A-P～P～P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,～代表高能磷酸键。

4、ATP和ADP的转化过程中：

①能量来源不同：

ATP水解释放的能量来自高能磷酸键的化学能、并用于生命活动,合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；②场所不同：

ATP水解在细胞的各处,ATP合成在线粒体、叶绿体或细胞质基质。

【详解】A、在“探究酶的专一性”实验中,自变量是酶的种类或底物的种类,A错误；

B、ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化；酶的本质为蛋白质或RNA,故其中可能含核糖,形成时需要消耗ATP,B正确；

C、蛋白质类的酶在核糖体上合成,RNA类的酶在细胞核内合成,C错误；

D、葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程消耗ATP,D错误．

故选：

B。

【点睛】熟悉ATP和酶的化学本质以及分子结构组成是分析本题的基础。

17.下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识,解释错误的是（）

A.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀

B.零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解

C.马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用

D.作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸

【答案】C

【解析】

【详解】慢跑时进行有氧呼吸运动,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀,A正确；

零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,又不会冻伤果蔬,又可减少有机物的分解,B正确；

马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用,C错误；

作物种子贮藏前需要干燥,在晒干的过程中,失去的是自由水,从而通过减少水分来抑制细胞有氧呼吸,D正确。

故选C。

18.图1表示细胞呼吸的过程,图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况,图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响,下列相关叙述中,正确的是（　　）

A.某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程

B.图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响

C.图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致

D.图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O

【答案】D

【解析】

图1中,植物细胞中不能同时发生③④过程,A错误；图3中不能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响,可以表示酒精途径的无氧呼吸的植物的相关生理过程,B错误；图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为c时的一致,C错误；图2中氧气浓度为d时,细胞只有有氧呼吸,能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O表示,D正确．

【考点定位】细胞呼吸的过程和意义．

19.在真核细胞的代谢活动中,都会产出[H]（还原性氢）,下列有关[H]的叙述,不正确的是

A.有氧呼吸中产生的[H]将转移到线粒体内膜上并最终被消耗

B.真核细胞的无氧呼吸产生的[H]将在无氧呼吸的第二阶段被消耗

C.光合作用中产生的[H]将从类囊体薄膜转移到叶绿体基质中为CO2的固定供氢

D.光合作用和呼吸作用中都能产生[H],但两者的化学本质不同

【答案】C

【解析】

有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]将在线粒体内膜上与氧结合,产生水,A项正确；真核细胞无氧呼吸第一阶段产生的[H],在第二阶段用于丙酮酸或丙酮酸分解产物的还原,B项正确；CO2的固定不需要[H]的参与,C项错误；光合作用产生的[H]为NADPH,呼吸作用产生的[H]为NADH,二者的