十佳少年事迹材料.docx

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十佳少年事迹材料

十佳少年事迹材料

Xxx 同学，女，2000 年 3 月出生，是六年级三班的学生。

自入

学以来，一直是一个优秀的学生。

她爱父母、爱祖国、爱人民、爱

劳动、爱科学；尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦

钻研，各科成绩优异；身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表

现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，

全面发展的优秀学生。

几年来，先后获得多次县校奖励，是我校全

体学生的学习楷模。

具体事迹如下：

一、品德优秀，思想上进

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现

代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人

民有用的人。

她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未

有过迟到、早退、旷课等现象出现。

因为表现出色，先后被学校评

为《文明守纪好少年》，《优秀少先队员》，《优秀班干部》，

《三好学生》等荣誉称号。

二、刻苦学习，成绩优秀

爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。

有严谨

的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作

业。

酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。

还非常喜欢课外

活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，

陶冶了情操。

由于她刻苦努力，所以得到了丰硕的成果。

几年来，

她的数学、语文、英语三科总成绩一直很优秀，并且多次获得各种

奖励。

虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追

求更高、更好、更完美。

在她的带动下，在班级掀起了以刘佳卿为

榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了良好的读书风气。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减

轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。

她热爱

劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，

每次劳动在全班她干得最多。

每天早晨她都提前到校，带领同学捡

室内外的果皮纸屑等。

她在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助

妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗

等。

在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他

们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生

活能力。

四、乐于助人，文明礼貌

团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经

常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切

身体会鼓励他们。

我们班的秦静、罗兰、郑艳波等多名同学，在她

的热心帮助下学习成绩都有很大提高。

老师经常把学习困难的同学

安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。

生活非常朴实，勤

俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿。

五、热爱科学，活动积极

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。

刘佳卿同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出

类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。

她是我校学生中的典

范，是同学们学习的好榜样。

相信她在未来的路上将会越走越出色，

前景会更加灿灿辉皇。

让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、

更远。

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杜玉钊，男，12 岁。

南阳中心小学六年级班长。

他品学兼优，

乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学

有所长的好少年。

多次评为优秀学生干部、优秀少先队员，三好学

生。

在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

从

入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、

帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他

热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加

强体育锻炼，身体素质好。

他在同学们中时时都能起模范带头作用，

处处率先垂范。

更难能可贵的是，他宽容大度，不计较别人的误解

或妒忌，从不妒忌他人，真心为别人的成绩祝福，善于化解矛盾，

团结对自己有意见的同学一道前进。

对待学习，他踏实认真，自觉努力，求知欲强。

课堂上，他敢

于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握并能熟练地运用于

生活实践；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些

有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请

教或自己查阅资料解决，从而赢得老师和同学的赞誉。

功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果

——他的学习成绩一直在班上名列前茅。

几年来，杜玉钊同学多次

获得表彰，多次荣获学校“三好学生”或“优秀学生干部”的称号。

在成绩面前。

杜玉钊同学从不骄傲，他说，这算不了什么。

俗话说：

山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

“不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这

个国家做些什么。

”林肯的这句名言曾让多少人为之感动，为之

畅想。

杜玉钊也从中悟出很多的道理：

作为一名少先队员特别是

一名班级干部，要努力更好地为老师分忧，为同学服务。

班务工

作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要

善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会忍让包容。

无论在

家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生

命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，他关

心体贴父母，常常抢着拖地板，帮助爸爸妈妈收拾房间。

周末的

时候，他还能和妈妈一起做菜呢!

爸爸妈妈还利用假期带着他外出

旅游，登山探险，凭海临风，森林漫步……旅游中了解了很多历

史知识，加深了对祖国的热爱之情。

视野开阔了，胸怀也宽阔了；

在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带

头抢脏活、累活干；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他

就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西；在班上，每天放学他总是

最后离开班级，关好门窗。

对老师交给的任务， 总是做得有条不

紊。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，他

勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。

杜玉钊同学不愧是老师的左膀右臂，他处处为班级着想。

在五

年级时，每当举行少先队活动前，他都精心策划中队活动，并组织

开展一系列有声有色中队活动，在推进班级工作中起到了主心骨的

作用。

他不仅有很强的组织能力，而且自身素质也很高，他经常亲

自主持会议或活动，他还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。

班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计、编写的。

他还

主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，

使所在班的班队活动课充满了生机。

下课后，他会去向老师汇报上

课情况，和老师一起商量搞好班级的办法；上课前，他总能组织好

同学们，安静地等待老师上课。

他不知牺牲多少个课间休息，去提

醒那些疯跑，打闹的同学，去指导同学轻声、慢步、靠右行，为把

校园变得更加文明、更优雅做出了一个少先队员极大的贡献。

你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，学生

是多么的彬彬有礼，学习气氛是多么的浓，一切都是那么的井然有

序，这可少不了杜玉钊同学的一份功劳！

他认真负责的工作态度获

得同学及老师们的一致好评。

杜玉钊——一个志向远大、乐观向上、成绩优异、全面发展的

少先队员。

他深知，人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，

还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师

学习，不断克服缺点，完善自我，他一丝不苟地做着他喜欢的事情，

向着自己既定的目标展开飞翔的翅膀，努力成为一名祖国建设的栋

梁之材。

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“光阴似箭，日月如梭”，转眼间我已经五年级了,我是 XXX 五年一班的

XXX。

这些年里，在老师和父母的精心呵护下，我学到了许多知识，懂得了许

多做人的道理。

每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时，不禁

会 想：

我为什么要读书呢？

后来才慢慢明白：

今天的我们要为祖国的富强而读

书，热爱祖国，热爱人民，努力学习，做共产主义的接班人。

我是一个虚心好学、刻苦钻研的学生，在学习的道路上永不言弃：

课前认

真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后

及时复习。

因此，我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展。

一有时间，我就

会坐下来读各种各样的书：

名著、杂志、报刊等，我都喜欢看。

我经常在书籍

的海洋里探索知识的奥秘，UFO 成了我的酷爱，达芬奇成了我的梦想，爱因斯

坦成了我的崇拜。

在学习的道路上，我踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时

不骄傲，遇到挫折时不气馁。

在学习上始终保持积极向上、孜孜以求的精神，

面对困难，从不言败。

在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同

时，学校也给予我多项荣誉。

在生活中，我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现

在做起，多给红领巾增光添彩。

我自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。

生

活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，

遵守公共秩序。

“帮助别人，快乐自己”是我的座右铭。

为了使班上几位掉队的

同学都能赶上队伍，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮

流跟我同桌。

为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，我常常为了

帮助后进生反复推敲，改变讲法，不厌其烦，一遍又一遍地讲解，直到他们听

懂为止。

这些年来，经过我的感染、帮助，这些同学学习成绩有了很大进步。

每当听到老师表扬差生有进步时，我比差生还高兴，因为我的辛苦没有白费，

看到了同学的进步，这比自己获得奖励还值得庆贺。

。

我热爱集体，愿意为班

级、为同学们服务。

作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是

老师的得力助手。

我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的

同学。

我热情开朗，只要有我的地方就有笑声，同学们都很喜欢与我交往。

我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，科幻画多次获奖。

我是校

文学社优秀社员，并获“百家作文指导”优秀作文比赛特等奖。

生命在于运动，

为了增强体魄，我积极参加体育运动，羽毛球、乒乓球都是我酷爱的项目。

每

天早晨，总能见到我奔跑的身影。

我爱自己，更爱祖国，我要发奋学习，为她增光，为她添彩！

为家乡的建

设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

十佳少年事迹材料

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五年一班

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