最新c++课程设计学生通讯录资料.docx

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最新c++课程设计学生通讯录资料

我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。

因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。

然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。

尽管售价不菲,但仍没挡住喜欢它的人来来往往。

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。

在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。

可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

(四)大学生对手工艺制品消费的要求

(一)对“漂亮女生”饰品店的分析

2、传统文化对大学生饰品消费的影响

(3)个性体现

“漂亮女生”号称全国连锁店,相信他们有统一的进货渠道。

店内到处贴着“10元以下任选”,价格便宜到令人心动。

但是转念一想,发夹2.8元,发圈4.8元,皮夹子9.8元,好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多,只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦,现在明码标价倒也省心省力。

(三)DIY手工艺品的“自助化”

虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间,但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。

关于DIY手工艺制品的消费调查

齐鲁工业大学

信息学院

 

课程设计报告

 

课程名称:

程序设计实践

题目名称:

学生通讯录

学生姓名:

仅作参考

专业班级:

指导教师:

1.课程设计目的与任务……………………………………………………1

2.课程设计内容……………………………………………………………1

2.1设计题目的主要内容………………………………………………1

2.1.1目的与要求………………………………………………1

2.1.2具体功能…………………………………………………1

2.1.3模块划分…………………………………………………1

2.2设计思想与程序构架……………………………………………2

2.2.1程序基本架构……………………………………………2

2.2.2核心子架构………………………………………………2

2.2.3主程序设计基本思路……………………………………4

2.3软件使用说明书……………………………………………………5

2.3.1主要功能…………………………………………………5

2.3.2使用方法…………………………………………………5

2.3.3软件优点…………………………………………………5

2.3.4使用对象及服务…………………………………………5

2.4程序测试及分析……………………………………………………5

2.4.1程序测试…………………………………………………5

2.4.2程序分……………………………………………………6

2.5设计总结……………………………………………………………6

3.附录…………………………………………………………………………7

3.1主要函数……………………………………………………………7

3.2数据对象……………………………………………………………7

4.主要参考资料………………………………………………………………7

一、课程设计目的与任务

课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,通过接近实际项目的训练,锻炼的分析解决实际问题的能力。

在设计中,利用学到的编程知识,逐步学习面向对象程序设计中,类的设计,程序的编写,以及调试排错、测试等内容。

从实践中掌握程序设计的方法,提高学生面向应用的实践编程的能力。

二、课程设计内容

1设计题目的主要内容

(1)目的与要求

设计一个学生通讯录程序,具有增加数据、修改数据、删除数据、保存数据、查询数据以及简单预览功能。

这些功能通过函数实现,通过菜单选择调用函数来实现相应的功能。

数据成员包括学号、姓名、年龄、联系方式。

(2)具体功能

学生通讯录要求设计实现的功能包括增加数据、修改数据、删除数据、保存数据、查询数据以及简单预览功能。

增加数据:

添加新记录。

修改数据:

通过学号检索出数据,通过菜单选择修改姓名、修改年龄、修改联系方式。

删除数据:

通过学号检索出数据,删除该学号学生的相关信息。

保存数据:

将添加的数据保存到文件,以便下次使用。

查询数据:

菜单选择通过学号、通过姓名、通过联系方式查询数据详细信息

简单预览功能:

预览所有学生的简单信息,比如学生的学号、姓名。

退出:

通过菜单选择结束程序。

(3)模块划分

学生通讯录要求的设计实现主要通过七个主模块。

模块一:

增加人员函数Add();增加通讯录基本信息。

模块二:

删除人员函数Delete();删除指定的学生的基本信息。

模块三:

修改人员函数Modify();修改指定的通讯录基本信息。

模块四:

查询人员信息函数Query();查询指定的学生的详细信息。

模块五:

数据存盘,载入函数Save()以及Load();储存与载入基本信息。

模块六:

预览数据voidLook();预览比较简略的信息。

模块七:

删除通讯录voidDesTory();删除已载入的所有的信息。

2设计思想与程序构架

(1)程序基本架构

 

NY

(2)核心子架构

添加新记录函数

Y

NN

Y

N

Y

设计思路:

增加记录函数的实现首先输入学号,判断该学号是否存在,如果存在,询问是否修改,调用修改信息函数实现;如果不存在,则继续输入学生的其他相关信息;然后,询问是否继续添加新记录,如果“是”调用此函数;如果“否”则返回主菜单。

修改记录

 

NY

 

Y

N

Y

N

设计思路:

首先根据学号检索出学生信息并输出到显示屏显示出来,然后建立一个子菜单选择要修改的内容(比如年龄),输入新内容。

询问是否修改该学号学生的其他信息,如果“是”则返回子菜单选择修改该学号学生的其他内容(比如姓名);如果“否”则询问是否修改其他学号学生信息,选择“是”修改其他学号学生信息,选择“否”返回主菜单。

 

查询详细记录

 

NY

设计思路:

第一步,建立一个查询子菜单,第二步,建立查询方式,包括按学号、按姓名、按联系方式。

第三步,将检索出的信息输出到显示屏。

第四步,询问是否继续查找,如果“是”返回子菜单;如果“否”返回主菜单。

(3)主程序设计基本思路

1、根据题目要求分析要使用的数据成员以及要实现的具体功能,将程序分为几个模块。

2、对每一个模块具体分析,考虑要添加的变量,要使用到的函数以及具体的实现功能的方法。

3、考虑各个函数的互相调用的方法及实现的功能。

从全局出发,对每个函数细致修改,使其不冲突,实现多个函数相互调用。

4、对界面进行层次化分析,主要是主菜单与子菜单的转换,使其转换方便,整个程序无退出失败现象。

5、对程序进行优化,在关键点进行设置,比如完成某项任务提示“操作成功”操作不当提示该如何操作;退出、删除提示“是否继续”等。

6、操作界面优化,对在显示器显示的数据进行修改,比如操作界面排版、输出数据格式、系统提示格式等。

3软件使用说明书

(1)主要功能

通过本软件可建立通讯录,实现添加、修改、预览、删除、保存通讯信息等功能。

是您生活中的好帮手。

(2)使用方法

增加通讯录选择“1”键;

保存通讯录数据设置选择“5”键;

删除通讯录选择“2”键;

预览通讯录选择“6”键;

修改通讯录选择“3”键;

清除通讯录选择“7”键;

查询详细通讯录选择“4”键;

退出请选择“0”键

(3)软件优点

简约、方便、实用、可重复安装使用。

(4)使用对象及服务

使用对象:

适合联系对象较多的人群

软件服务:

自购买之日三月内免费安装、免费调试。

4程序测试及分析

1、程序测试

(1)运行程序,进入主界面

 

(2)选择功能“4”,进入查询功能,显示子菜单

(3)选择功能“6”,预览简略信息,查询详细信息选择“y”

(4)选择功能“5”,保存信息,保存完成后返回主菜单。

(5)选择功能“7”删除所有信息,删除后返回主菜单。

2、程序分析

(1)、系统中包含了输入、输出、保存、删除、查询、修改等多种功能,

系统操作灵活性较强,功能比较全面;

(2)、由于该系统对数据采用文本保存方式,所以安全性不可靠。

(3)、采用链表结构操作,不能支持超大量的数据,否则运行缓慢。

5设计总结

通过本次实验,让我对c++有了更系统的认识。

编写过程中,更加清楚了结构化、模块化的益处。

系统分析和设计的部分花了比较多的时间,遇到到许多难点,

但经过思考和参考资料都顺利解决了。

对整个程序而言,怎样把自己的分析转化为实际的程序代码,是我编写这个程序最困难之处。

这次C++课程设计,提升了我分析问题的能力,对编写程序也有了一个较深刻的认识,更明白了一个道理:

好的程序不是写出来的,而是改出来的。

相信这次实验,将对我以后的学习起到指导作用。

三、附录

(1)主要函数

voidFind(charName[20]);//按姓名查找

voidFind(stringID);//按编号查找

voidAdd();//添加信息

voidDelete();//按id删除人员

voidModify(stringID);//修改信息

voidQuery();//查询信息

voidTJ();//删除文件信息

voidSave();//保存数据

voidLoad();//读入数据

voidLook();//预览

voidOutput(Person*p)//输出数据

(2)数据对象

成员名

数据类型

长度

字段含义

No

string

学号

Name

char

20

姓名

Age

string

年龄

Tel

string

联系方式

 

四、主要参考资料

[1]谭浩强.c++面向对象程序设计[M].第一版.北京:

清华大学出版社,2006.

[2]游洪跃,伍良富,王景熙.C++面向对象程序设计实验和课程设计教程[M].第一版.北京:

清华大学出版社,2009.

 

源代码

#include

#include

#include

#include

usingnamespacestd;

stringID;

 

classPerson

{

protected:

stringNo;//学号

stringAge;

charName[20];//姓名

charSex[10];//性别

stringTel;//联系方式

Person*next;

public:

Person(stringID,char*Name,char*Sex,stringAge,stringTel)

{

strcpy(this->Name,Name);

strcpy(this->Sex,Sex);

this->Tel=Tel;

this->No=ID;

this->Age=Age;

}

friendclassManage;

};

 

classManage

{

private:

Person*person;

public:

Manage()

{

person=0;

Load();

}

~Manage()

{

Person*p;

p=person;

while(p)

{

p=p->next;

deleteperson;

person=p;

}

person=0;

}

voidFind(charName[20]);//按姓名查找

voidFind(stringID);//按编号查找

voidAdd();//添加信息

voidDelete();//按id删除人员

voidModify(stringID);//修改信息

voidQuery();//查询信息

voidTJ();//删除文件信息

voidSave();//保存数据

voidLoad();//读入数据

voidLook();//预览

voidDesTory();

voidOutput(Person*p)

{

cout<<"\t\t学号:

"<No<

cout<<"\t\t姓名:

"<Name<

cout<<"\t\t性别:

"<Sex<

cout<<"\t\t年龄:

"<Age<

cout<<"\t\t联系电话:

"<Tel<

cout<

}

};

 

voidManage:

:

Add()//添加信息

{

system("cls");

Person*p,*p2;//新结点指针

stringNo,Age,Tel;

charName[20],Sex[10];

charc;

cout<<"\n*===新增学生通讯录===*\n";//输入学生信息

cout<<"输入学号:

\t";

cin>>No;

Person*p1;

p1=person;

while(p1)

{

if(p1->No==No)

{break;

}

else

{

p1=p1->next;

}

}

if(p1!

=NULL)

{

cout<<"该学号已存在,是否修改该学生信息(Y/N)"<

cin>>c;

if(toupper(c)=='Y')

{cout<<"该学生信息为:

"<

Find(No);//按编号查找

cout<

Modify(No);//修改信息

return;

}

else

return;

}

cout<<"输入姓名:

\t";

cin>>Name;

cout<<"输入性别:

\t";

cin>>Sex;

cout<<"输入年龄:

\t";

cin>>Age;

cout<<"输入联系方式:

\t";

cin>>Tel;

p=newPerson(No,Name,Sex,Age,Tel);

p->next=0;//学生结点加入链表

if(person)//若已经存在结点

{p2=person;

while(p2->next)//查找尾结点

{

p2=p2->next;

}

p2->next=p;//连接

}

else//若不存在结点(表空)

{

person=p;//连接

}

system("cls");

cout<<"***===添加成功===***\n"<

cout<<"_________________________________________"<

cout<<"……是否继续添加……(Y/N)"<

cin>>c;

if(toupper(c)=='Y')

{

Add();//添加信息

return;

}

else

return;

}

 

voidManage:

:

Delete()//按id删除人员

{

system("cls");

charc;

stringNo;

cout<<"\n*……删除信息……*\n";

cout<<"___________________________________________"<

cout<<"输入要删除的同学ID:

\t";

cin>>No;

cout<

Person*p1,*p2;

p1=person;

while(p1)

{

if(p1->No==No)

break;

else

{

p2=p1;

p1=p1->next;

}

}//删除结点

if(p1!

=NULL)//若找到结点,则删除

{

cout<<"所要删除的学生的信息如下:

\n"<

Output(p1);

cout<<"_______________________________________"<

cout<<"确定是否删除(Y/N):

";

cin>>c;

if(toupper(c)!

='Y')

return;

system("pause");

if(p1==person)//若要删除的结点是第一个结点

{

person=p1->next;

deletep1;

}

else//若要删除的结点是后续结点

{

p2->next=p1->next;

deletep1;

}

cout<<"\t\t***删除成功***\n";

cout<<"________________________________________"<

cout<<"是否继续删除(Y/N)"<

cin>>c;

if(toupper(c)=='Y')

{Delete();

return;

}

else

return;

}

else//未找到结点

cout<<"未找到该同学!

按任意键返回\n";

getch();

}

 

voidManage:

:

Modify(stringID)//修改信息

{Person*p1;

charc;

p1=person;

while(p1)

{if(p1->No==ID)

break;

else

{

p1=p1->next;

}

}

if(p1!

=NULL)//若找到结点

{

system("cls");

cout<<"所要修改的学生的信息如下:

\n"<

cout<<"__________________________________________"<

Output(p1);

do

{

cout<<"1.修改姓名"<

cout<<"2.修改性别"<

cout<<"3.修改年龄"<

cout<<"4.修改联系方式"<

cout<<"0.退出修改"<

cout<<"__________________________________________"<

cout<<"请选择(0-4)要修改的信息\n"<

cin>>c;

if(c!

='0')

cout<<"请输入新的信息:

";

switch(c)

{

case'1':

cin>>p1->Name;break;

case'2':

cin>>p1->Sex;break;

case'3':

cin>>p1->Age;break;

case'4':

cin>>p1->Tel;break;

default:

break;

}

}while(c!

='0');

system("cls");

cout<<"\t***修改成功***\n"<

cout<<"_________________________________________"<

cout<<"是否继续修改(Y/N):

"<

cin>>c;

if(toupper(c)=='Y')

{

cout<<"请输入要修改人员的ID:

";

cin>>ID;

cout<

Modify(ID);

return;

}

else

return;

}

else//未找到结点

cout<<"未找到该学生!

\n";

getch();

}

voidManage:

:

Save()//数据写入到文件

{

ofstreamfPerson("Person.txt",ios:

:

out);

charc;

cout<<"\n保存数据,是否继续?

[Y/N]:

";

cin>>c;

if(toupper(c)!

='Y')

return;

Person*p=person;

while(p)

{

fPerson<No<<""<Name<<""<Sex<<""<Age<<""<Tel<

p=p->next;

}

fPerson.close();

cout<<"\n保存成功...\n";

system("pause");

}

voidManage:

:

Load()//数据读入

{ifstreamfPerson;

Person*p=person;

stringNo,Age,Tel;

charName[20],Sex[10];

fPerson.open("person.txt",ios:

:

in);

fPerson>>No>>Name>>Sex>>Age>>Tel;

while(fPerson.good())

{

p=newPerson(No,Name

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