中考英语复习6形容词.docx
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中考英语复习6形容词
Part2：
专题模块训练
1.单项选择
（6）形容词
PartA:
专题讲解
一、形容词的特征、分类和功能
1.形容词的特征
形容词在语法上一般具有如下特征
A.做定语置于被修饰语的前面
Heisagoodactor.他是一名好演员。
Heboughtaverybeautifulcellphoneyesterday.他昨天买了一部很漂亮的手机。
B.做表语置于连系动词的后面
Thebabyisstillasleep.Willyoupleasemakelessnoise?
宝宝还在睡觉，你小声点好吗？
---WhatdoyouthinkofthefilmPleasantGoatandBigBigWolf?
你觉得电影《喜洋洋和灰太狼》怎么样？
---It’sfunny.Manychildrenliketowatchit.
很有趣。
许多孩子都喜欢看。
C.多数形容词具有比较等级
MrsKingkeptweighingherselftoseehowmuchheaviershewasgetting.
金夫人不断称自己的体重，看看自己体重又增加了多少。
OneofthemostimportantlanguagesisEnglish.
英语是最重要的语言之一。
D.具有独特的后缀形式
后缀
例词
-able-ible
Comfortable合适的terrible糟糕的horrible可怕的
-al-ical
National国家的natural自然的typical典型的
Political政治的chemical化学的magical魔术的
-ant
Important重要的pleasant令人愉快的assistant辅助的
-ary
Ordinary普通的necessary必要的secondary次要的
-ful
Beautiful漂亮的wonderful精彩的careful细心地
-less
Hopeless没有希望的careless粗心的helpless无助的
-ly
Lovely可爱的friendly友好的weekly每周的
-ous-ious
Famous著名的dangerous危险的serious严肃的
-some
Handsome潇洒的tiresome烦人的troublesome令人烦恼的
-y
Angry生气的snowy多雪的sunny阳光充足的
2.形容词的分类
根据不同的标准，形容词有不同的分类，其分类方式主要有三种：
A.根据其构成分类
a.简单形容词：
kind善良的green绿色的bright聪明的
board宽广的interesting有趣的tired疲劳的
b.复合形容词：
good-looking长得好看的new-born新生的hard-working勤勉的
kind-hearted好心的heart-breaking心碎的low-paid工资低的
B.根据与名词的关系分类
a.限制性形容词：
是指描述事物本质的形容词，它与名词紧紧相连，这些形容词如果去掉，会严重影响名词的本意。
anEnglishdish英式菜aFrenchtable法国制造的桌子
b.描述性形容词：
又称非限制性形容词，置于名词之前，常对名词进行描述，省略之后也不会影响所修饰名词的本意。
adeliciousEnglishdish一道美味的英式菜asmoothFrenchtable一张光滑的法国制造的桌子
C.根据形容词本身的性质分类
a.等级形容词：
直接说明人或事物的特征，性质并没有比较等级变化的形容词
b.表语形容词：
以元音字母（aeiou）开头的形容词，大多属于这一类
3.复合形容词
常见的复合形容词类型：
a.数词+名词+形容词
A500-meter-longbridge一座500米长的桥Afive-year-oldgirl一个五岁的小女孩
b.形容词或数词+名词+ed
Amiddle-agedman一位中年男子Afifteen-storiedbuilding一座15层高的大楼
c.形容词+V-ing形式
Agood-lookingman一位相貌英俊的男子Aneasy-goingwoman一位随和的女子
d.名词+V-ed形式
Aman-madelake人工湖Asnow-coveredmountain被雪覆盖的山
e.副词+V-ed形式
Awell-knownwriter一位著名的作家Anewly-builtbridge一座新建的桥
4.形容词的句法功能
形容词在句子中可做定语，表语，宾语补足语，状语等成分。
解释
例句
定语
修饰名词，说明其性质，特征等
Thisisadifficultproblemtosolve.
这是一个很难解决的问题。
Countrymusicisakindofsweetmusic.
乡村音乐是一种甜美的音乐。
表语
与连系动词构成系表结构，说明主语的性质或特征
Maggieisverypolite.
麦琪很礼貌。
Theweatherhereisverypleasant.
这里的天气很怡人。
宾语补足语
说明宾语的性质，状态或特征
Don’tmakeyourparentsangry.
不要让你的父母生气。
Whohasleftthedooropen.
是谁让门开着的？
Praisemadegoodmanbetterandbadmanworse.
赞扬使好人更好，坏人更坏。
主语补足语
说明主语的性质，状态或特征
Theroomwasfoundverydirty.
房间里很脏。
Thedoorwasleftunlooked.
门没上锁。
状语
说明谓语的状态或特征
Hearrivedhome,hungryandtired.
他又累又饿地回到家里。
Shewasstandinginthedark,unabletoseeanything.
她站在黑暗处，什么也看不见。
常见的可作表语的形容词有：
alone单独的asleep睡着的afraid害怕的awake醒着的worth值钱的
aware知道的ashamed羞愧的content满意的alive活着的sure确信的
ill生病的sorry抱歉的fond喜欢的glad高兴地
除了连系动词be后可以跟形容词外，还有一些连系动词后可以跟形容词做表语
become变得get变得go变得
feel感觉look看上去seem看上去
appear显得sound听起来smell闻起来
taste尝起来turn变得grow变得
remain保持stay保持keep保持
某些形容词加上定冠词the相当于名词，指一类人或物
theold老人，陈旧的事物thenew新生的事物
thepoor穷人therich富人
theblind盲人theyoung年轻人
thesick病人thebrave勇者
二、形容词的位置
形容词在句中的位置，主要只做定语时与名词的排列顺序。
1.置于名词前
形容词作定语一般置于名词前
Ioftenhaveajoyfulheart.我通常都是精神愉快。
Chinahasapeacefulenvironment.中国有一个和平的环境。
2.置于名词后
（1）一些表语形容词作定语时必须置于名词后：
alone单独的asleep睡着的afraid害怕的awake醒着的worth值钱的
aware知道的ashamed羞愧的content满意的alive活着的sure确信的
ill生病的sorry抱歉的fond喜欢的glad高兴地
Heisthemostfamousscientistaliveintheworldtoday.
他是当今世上活着的最著名的科学家。
Thebabystillasleepmightbeawakeverysoon.
还在熟睡的婴儿可能马上就会醒来。
（2）形容词在修饰someonesomebodysomethinganyoneanybodyanythingnobodynothing等不定代词时，需要置于其后。
Attention,please!
I’vegotsomethingimportanttotellyou.
大家请注意！
我有重要的事情要告诉大家。
Thereyougo.It’snothingseriousatall.
得了吧，根本没什么严重的事儿。
（3）当形容词后接“介词+名词”构成定语时，要放在所修饰的名词的后面
We’renowliveintheworldfullofpeaceandlove.
我们生活在一个充满和平和爱心的世界里。
Hegivesmeaboxfullofbooks.
他给了我一个盛满书的箱子。
（4）两个意义相反的形容词中间用and或or连接作定语时，常放在所修饰的名词的后面。
Allthepeopleontheisland,youngorold,areallfoundofmusic.
这个岛上的人，不论年轻或年老，都喜欢音乐。
3.多个形容词修饰名词时的排列顺序
多个形容词同时修饰一个名词时，其排列顺序通常如下：
限定词（包括冠词，所有格，人称代词，指示代词和数量词等）+大小+形状+性质或状态+颜色+年龄或新旧+材料或种类+来源+名词。
ThereareafewbigroundblacknewwoodenFrenchtablesintheroom.
在房间里有几张新的大而圆的法国黑色木桌子。
I’llalwaysrememberthelastfewunforgettablesunnydaysonthebeach.
我会一直记得在海滩度过的最后几个令人难忘的阳光明媚的日子。
三、形容词的比较级和最高级
英语中的形容词通常用三种形式来表达事物的等级差别，分别是原级，比较级和最高级。
大部分形容词的比较级和最高级是通过变化词尾来实现的，属于规则变化，但也有少数是不规则变化。
英语中有些形容词说明形状，材质等，还有些形容词没有程度可分，或其本身就表示某种程度，故而没有比较级和最高级，常见的有：
right正确的wrong错误的excellent最好的final最后的
last最后的possible可能的first第一的east东方的
empty空的wooden木制的impossible不可能的round圆的golden金色的square方的favorite最喜欢的
1.比较级和最高级的构成
1）规则变化的构成
单音节和少数双音节形容词规则变化如下表：
构成
原级
比较级
最高级
一般在词尾加-er,-est
great伟大的
greater较伟大的
greatest最伟大的
以字母e结尾的，直接加-r,-st
nice好的
nicer更好的
nicest最好的
以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母，再加-er,-est
big大的
bigger更大的
biggest最大的
以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-er,-est
happy高兴的
heavy重的
happier较高兴地
heavier较重的
happiest最高兴的
heaviest最重的
其它双音节词和多音节词，在该词前加more或most
difficult困难的
moredifficult更困难的
mostdifficult最困难的
分词形容词的比较级和最高级，一般在其前加more或most.
interesting有趣的
tired疲劳的
moreinteresting更有趣的
moretired更疲劳的
mostinteresting最有趣的
mosttired最疲劳的
特别提示：
A.glandfondshyfit可以在后加-er,-est构成比较级和最高级，也可在前加moremost.
B.real只能在前加上moremost构成比较级和最高级
2）不规则变化的构成
形容词的不规则变化如下表所示：
原级
比较级
最高级
good好的,well身体健康的
better更好的
best最好的
bad坏的,ill生病的
worse更糟的
worst最糟的
little很少的
less更少的
lest最少的
much,many许多
more更多
most最多
far远的
farther距离更远的
further距离，程度更远的
farthest距离最远的
furthest距离，程度最远的
old年老的，旧的
older年龄：
较老的，新旧：
较旧的，血缘：
长辈的
elder血缘：
年长的
oldest年龄：
最老的，新旧：
最旧的，血缘：
最年长的
eldest血缘：
最年长的
APoem（ForStudy）诗一首（《求学》）
Good，better，best，精益求精，
Neverletitrest,永不歇停。
Tillgoodisbetter，锲而不舍，
Andbetterbest.炉火纯青。
2.比较等级的用法
（1）两者程度相同的比较
A.“as+形容词原级+as”的结构：
A和B一样…（甲＝乙）
Myhandwritingisyours.我的书法和你的一样好。
Jack’sspokenEnglishismine.杰克的口语和我的一样好。
B.“notas…as…”=“notso…as…”:
A没有B…
IamIusedtobe.我没有过去那么忙了。
TomisJim.汤姆没有吉姆聪明。
（2）高于或低于另一方的比较（甲＞乙）或（甲＜乙）
“比较级+than”
YoulookIdo.你看上去比我年轻多了。
Ilookyoudo.我看上去不如你年轻。
※修饰比较级的词有alittle,abit,afew,alot,much,even,still,far,rather,any等表程度。
（3）表示两者程度不同的其它方式
morethan…多于…
notmorethan…不多于…
lessthan…少于…
notlessthan…不少于…
less+形容词+than…….不如…
（4）比较级+and+比较级：
越来越…
Assummeriscoming,thedayisbecomingand.
夏天到了，天变得越来越长了。
Ourcountryisbecomingandbeautiful.
我们的国家变得越来越美。
（5）the+比较级，the+比较级：
越…（就）越…
Theshorteryourdialogueis,thebetteritis.你的对话越短越好。
youare,you’llmake.
你越小心，出错就越少。
（6）使用比较级时常见的错误
A．more不可修饰比较级，但much可以用来加强比较级，意为“….得多，更…”
HelooksmoreyoungerthanI.（）
HelooksmuchyoungerthanI.（）
他看上去比我年轻得多。
B．比较对象或范围出现错误。
TheweatherofBeijingiscolderthanshanghai.（）
TheweatherofBeijingiscolderthanthatofshanghai.（）
北京的天气比上海的冷。
3.最高级的用法
表示在三者或三者以上中程度最高。
其句式为：
“the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句”
Jackisthetalleststudentinhisclass.杰克是他们班最高的学生。
Heisthefastestrunnerofthethreeboys.他是这三个男孩中跑得最快的。
注意：
最高级前如没有the，就没有最高级的含义，只是用来加强语气，意为“很…，非常…”
如：
Thisisamostinterestingstory.这是一个很有趣的故事。
“最…”的其它表达法
Juliaistallerthananyothergirlinherclass.
Juliaistallerthantheothergirlsinherclass.
Juliaistallerthantherestofthegirlsinherclass.
=Juliaisthetallestofthegirlsinherclass.朱丽叶是他们班上最高的女生。
四、形容词的名词化
1.“the+形容词”表示一类人
thepoortherichthesick
theoldtheyoungthedeaf
theblind
2.包含名词化的形容词词组
atleastatmostinfull
forsureinshortforfree
五、形容词与介词的搭配
1.与about构成的搭配
beanxiousaboutbesorryaboutbecarefulabout
besureaboutbecertainaboutbeworriedabout
2.与at构成的搭配
beat在…方面有专长beat对…感到惊奇
beat对…生气beat在…方面擅长
beat在…方面聪明beat在…方面不擅长
beat具有…方面的经验
3.与for构成的搭配
因…而著名因…而著名
准备好做…为…做好准备
为…感到抱歉适合…
不适合…对…有害
对…有好处对…有好处
4.与in构成的搭配
bein对…感兴趣bein在…方面薄弱
bein在…方面薄弱bein在…方面不同
bein对…要求严格bein在…方面有经验
5.与of构成的搭配
beof害怕…beof对…有把握
beof喜欢…beof对…感到自豪
beof对…感到厌倦beof充满…
beof对…小心beof对…有把握
beof…短缺beof为…感到愧疚
6.与to构成的搭配
对…态度好对…和蔼
对…友好对…粗鲁
对…有礼貌对…态度不好
对…有用
7.与with构成的搭配
bewith对…生气bewith处理…时小心
bewith忙于…bewith对…感到满意
bewith对…感到满意bewith对…感到高兴
bewith对…有耐心bewith对某人要求严格
PartB专题练习
一
1. The story sounds ______.
A. to be true B. as true C. being true D. true
2. These oranges taste ______.
A. good B. well C. to be good D. to be well
3. — Mum, I think I’ m ______ to go to school.
— Not really, my dear. You’d better stay at home for another day or two.
A. so well B. so good C. well enough D. good enough
4. He told us ______ story that we all forgot about the time.
A. such an interesting B. such interesting a C. so an interesting D. a so interesting
5. It is impossible for so ______ workers to do so ______ work in one day.
A. few, much B. few, many C. little, much D. little, many
6. — Lucy, do you have a ruler?
— Yes, I do. But it’s ______.
A. very small one B. an only small ruler C. quite small ruler D. only a small one
7. ______ food you have cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
8. They all looked ______ at the master and felt quite ______.
A. sad, sad B. sadly, sad C. sad, sadly D. sadly, sadly
9. He’d like to sleep with the window ______ at night.
A. open wide B. open widely C wide open D
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