幼儿教案幼儿园小班下午半日活动计划doc.docx
《幼儿教案幼儿园小班下午半日活动计划doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教案幼儿园小班下午半日活动计划doc.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
幼儿教案幼儿园小班下午半日活动计划doc
参考范本
【幼儿教案】幼儿园小班下午半日活动计划
______年______月______日
____________________部门
1/5
一、餐后活动：
11:
30——11:
55
活动内容：
1.散步。
2.观察青菜的生长情况
活动目标：
1.能够一个跟着一个排队散步，不落队。
2.能够在老
师的带领下观察青菜的生长变化，产生对植物的关爱之心。
二、幼儿午睡：
12:
00——14:
30
活动内容：
1.脱衣服、叠衣服
2.盖被子
活动目标：
1.能够自己脱裤子，并且将裤子折叠好整齐地放在床尾。
2.尝试自己盖被子，能够将身体盖在被子里面。
三、生活活动、点心：
14:
30——15:
00
活动内容：
1.生活活动
2.点心
活动目标：
1.能够在起床后先解小便，然后洗干净手拿茶杯放在自己位置。
2.能够一手拿葱卷，一手拿茶杯，一口花卷，一口茶地吃点心。
四、教学活动：
15:
00——15:
20
活动内容：
绘本《长长的》
活动目标：
1.通过阅读理解认识“长”的概念;
2.观察画面并想象长的东西的功用。
2/5
活动准备：
1.图画书《长长的》人手一本;
2.教学大书《长长的》。
3.摩天大楼图片若干、弹簧一个
活动过程：
一、引出话题。
1.出示书本封面，提问：
封面上有谁?
它的尾巴好长啊，它在用长
尾巴干什么呀?
2.除了猴子，书本里面还有哪些小动物呢?
请你来猜猜看!
二、幼儿自主阅读。
1.师：
请小朋友从后面的书袋里面把你的小书拿出来，一页一页
地看一看，里面还有哪些小动物。
2.教师巡回指导，引导幼儿进行阅读。
三、师幼共同阅读大书。
1.师：
这是谁呀?
你们看它的鼻子上面有什么呀?
像不像妈妈晒衣
服的竹竿?
看看，大象鼻子上晒了几件衣服?
晒了那么多的衣服，大象
的鼻子真长啊!
2.谁来了?
鳄鱼长长的背变成了一座小桥，你们看谁从它的背上过
河呀?
我们来数数看，有几只蜗牛。
鳄鱼的背真长呀，可以当小桥让那
么多的蜗牛过河!
3.第三个会是谁呢?
你们看，小鸟的嘴巴长不长?
你知道它在用嘴
巴干什么吗?
4.你们看，这是谁?
你看，它的腿可真长，像巨人一样，一步跨过
去就可以跨过一个小池塘呢!
3/5
5.接下去这个会是谁呢?
哇，你们看，它的脖子到哪里去了呀?
你
怎么知道的呢?
长颈鹿的脖子真长，可以伸到天空呢!
就跟摩天大楼一
样，你们看到过摩天大楼吗?
老师请你们来看一看。
长颈鹿的脖子像摩
天大楼一样，可以伸到天空。
6.哇，好漂亮的小蛇呀!
你们看它的身体绕成一圈一圈的，像不像
老师手里的弹簧呀?
你们看，它藏在什么地方呀?
有那么多的花，我们
叫它花丛，小蛇的身体像弹簧一样，可以在花丛里面绕来绕去，藏在
花丛里面不被别人发现呢!
7.接下去是谁了呢?
它的名字叫食蚁兽，喜欢吃蚂蚁。
你们看它的
舌头长不长，都到哪里了呀?
地洞里面有好多好多的蚂蚁，食蚁兽的身
体进不去，但是它伸出长长的舌头就可以吃到地洞里面的蚂蚁了!
8.你知道这是什么鱼吗?
对了，它们会在水面上飞，所以叫飞鱼。
这是它们的背鳍，我们看看，它们的背鳍像什么呀?
9.有几只猴子呀?
它们在干什么呢?
它们是怎么荡秋千的?
它们的尾
巴像绳子一样，可以绕住树枝自由地荡来荡去。
10.你们认识它们吗?
它们在干什么呀?
对，它们就跟我们小朋友一
样，排着长长的队一起走。
你喜欢一个人走，还是跟小朋友一起排着
队那么多人一起走呀?
为什么?
嗯，大家结伴一起走就不会寂寞了!
11.哇，这是什么呀?
长长的彩虹就像一座七彩桥，真漂亮。
四、完整欣赏故事。
1.介绍故事名称：
这个故事里面有那么多的小动物都有长长的，
所以，故事的题目就叫《长长的》
2.教师一边翻阅大书，一边完整地讲述。
4/5
3.讲至最后一页的“许下一个美好的愿望”时，老师说：
老师有
一个美好的愿望，希望我们小五班的小朋友永远快乐、健康。
四、延伸活动：
猜测、交流
这些“长长的”部位，还能做些什么有趣的事?
五、户外活动：
15:
20——15:
50
活动内容：
小土坡、咕噜球
活动准备：
咕噜球若干、干毛巾
活动目标：
1.能够在小土坡上自由地跑动，尝试用话筒传话，感受与同伴一
起游戏的快乐。
2.尝试从小土坡的高处往低处滚咕噜球，感受土坡高低和用力大
小对咕噜球滚动的影响。
六、离园准备：
15:
50——16:
00
活动内容：
生活活动、整理衣裤
活动目标：
1.能够用肥皂洗手，自觉排队喝水。
2.能够主动请老师帮忙整理衣裤。
七、离园活动：
16:
00——16:
30
活动内容：
区域活动
活动目标：
1.引导幼儿安静、有序地参与各个区角活动，遇到问题能够寻找
老师帮助。
2.重点观察生活区的操作情况，鼓励幼儿运用正确的方法卷袜子、折手帕。
5/5
升级会员 