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幼儿园元旦活动方案策划

幼儿园元旦活动方案策划

幼儿园元旦活动方案策划(精选5篇)

  幼儿园元旦活动方案策划1

  新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。

当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的大门。

新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个有意义的新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

  一、活动时间

  20年月24号

  二、活动地点

  胜利幼儿园大一班

  三、活动主持人

  齐琛老师

  四、本班特色展示

  1、英文报数,自我介绍。

  2、珠心算表演展示。

  3、选择游戏:

“健康蔬果的秘密我知道。

  五、亲子游戏活动

  1、“我学你做。

  游戏准备:

动物或生活物品图片若干。

  游戏玩法:

教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。

分组比赛,由家长抽取,然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

  2、“击鼓传花—猜谜语。

  游戏准备:

小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。

  游戏玩法:

教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒。

  敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。

拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

  六、歌曲表演展示

  1、“我帮奶奶数鸡鸭。

  2、“人人叫我好儿童”

  3、打击乐:

“新年好”

  七、结束词

  欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!

胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!

也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!

  幼儿园元旦活动方案策划2

  一、活动意图:

  通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。

  二、参加人员:

小班教师、全体幼儿及家长朋友。

  三、活动时间:

  四、活动场地:

小班教室

  五、活动目标:

  1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

  2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

  六、活动准备:

  1、提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2、活动道具、小礼品。

  七、表演活动

  20已离我们远去,20已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。

在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!

宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

  1、首先请欣赏《幸福拍手歌》

  2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》

  3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

  4、请欣赏歌曲《走路》

  5、请欣赏歌曲《火车快开》

  6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

  7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

  八、亲子游戏内容

  各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。

  游戏一:

投篮

  准备:

海洋球、纸箱子

  游戏方法:

6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

  游戏二:

我们是毛毛虫

  准备:

苹果

  游戏方法:

两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。

  游戏三:

抢椅子

  准备:

20把椅子

  游戏方法:

21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。

  游戏四:

揪尾巴

  准备:

彩色皱纹纸条、音乐

  游戏方法:

10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

  游戏五:

满地开花

  准备:

海洋球、纸箱子

  游戏方法:

6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

  九、活动结束

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。

让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。

幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

  结束活动颁发小礼品。

  幼儿园元旦活动方案策划3

  一、活动主题:

你来,我来,大家来,欢天喜地迎新年!

  二、活动时间:

12月底

  三、活动目标:

  1、动力系统:

通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

  2、能力系统:

通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

  3、知识系统:

幼儿了解中国新年的相关文化。

  四、活动形式:

  全园幼儿参加,各种表演形式庆贺新年!

迎新年环境布置、文艺表演等等。

另外家长带幼儿收集中国年相关资料。

  五、活动场地:

幼儿园户外、室内。

  六、活动准备:

  1、物质准备:

新年音乐,各班表演所需道具;

  小班:

固体胶;

  中班:

彩色笔、白纸;

  大班:

剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸);

  2、环境布置:

按照每个班的主题布置教室,体现主题特色;

  小班手工:

主题———《灯笼》;

  中班手工:

主题——《各种各样的气球》;

  大班手工:

主题——《漂亮的窗花》;

  教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置,烘托节日气氛,切忌每个班级风格雷同。

  3、知识准备:

元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意;

  日常导入内容:

语言:

幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌;

  认知:

与幼儿渗透讲解中国年的习俗;

  音乐:

学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐;

  美工:

绘画、涂色、剪纸粘贴;

  例:

小班涂色中班绘画大班剪纸;

  社会:

引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人;

  活动流程:

  一、室外:

  1、《打击乐》表演;(表演班级:

贝贝班、彩虹班)

  2、《英语韵律操》表演;(表演者:

全体老师)

  3、竹竿操表演;(表演班级:

小班)

  4、英语童话剧;《白雪公主和七个小矮人》(表演班级:

果果班)

  5、成语接龙;(表演班级:

中班)

  6、舞蹈《新年好》;(表演班级:

学前班)

  7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班)

  二、室内联欢活动。

  三、活动结束。

  幼儿园元旦活动方案策划4

  一、活动目标:

  1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

  2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

  3、通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

  4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。

  二、活动形式:

  家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

  三、活动场地:

幼儿园室内、户外、敬老院。

  四、活动时间:

元旦前后(具体时间详见“邀请函”)

  五、活动准备:

  1、物质准备:

彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品

  2、环境布置:

按照每个班的主题布置教室,体现主题特色

  3、知识准备:

  六、日常导入内容:

  语言:

幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

  认知:

与幼儿渗透讲解中国年的习俗

  音乐:

学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

  美工:

绘画、涂色、剪纸粘贴

  七、活动流程:

  1、户外集体表演:

  学前班:

武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》

  大班:

舞蹈《三字经》

  蒙氏大班:

《椅子操》

  中班:

节奏乐《地球欢迎你》

  蒙氏中班:

器械操

  小班、蒙氏小班:

律动《我的身体最神气》

  舞蹈班:

《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

  2、班级展示:

  教师总结本学期的各项工作

  幼儿集体表演《红缨之歌》

  猜灯谜

  手工活动

  写心愿卡

  活动结束:

挂心愿卡

  延伸活动:

带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

  八、活动注意事项:

  1、活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

  2、请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

  3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。

  4、班级活动未结束时,不可中途离场。

如有特殊情况,需提前向本班老师告知。

活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

  幼儿园元旦活动方案策划5

  通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  一、主持人开场白

  (亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!

因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。

仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

  新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”

  亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》)

  宣布迎新年亲子活动开始。

  二、师幼家长表演:

开开心心做体操

  冬天到了,天可真冷啊!

现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!

请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

  三、家长才艺展示

  为了让今天的聚会更加的'绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由__家庭带来的精彩节目……

  四、放《新年好》歌曲。

幼儿同唱“新年好”

  一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

附幼儿歌曲《新年好》

  五、亲子游戏

  我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!

我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?

接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

  主持人:

抬花轿的游戏真好玩啊!

接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。

这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:

易拉罐18个(3个_6组)

  游戏规则:

  6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

  发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。

以速度最快的一组为胜。

(注意:

每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

  2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)

  主持人:

小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?

今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?

下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

  游戏准备:

床单3条

  游戏规则:

  以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。

  发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)

  主持人:

我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!

接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。

请蓝色爱心的家庭出来。

游戏规则是……

  游戏准备:

床单8条

  游戏规则:

请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。

以最准最快的为胜。

  4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)

  主持人:

抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。

游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:

准备9个呼啦圈

  游戏规则:

游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。

(注意:

找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

  毛毛虫游戏(18个粉红色)

  主持人:

(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?

(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!

下面我们要玩一个毛毛虫游戏。

……请黄色爱心家庭的走出来。

  活动准备:

地垫若干连成3长条

  参加人数:

分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  活动玩法:

  家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

  六、教师家长表演

  游戏真的很精彩啊!

你们玩的开心吗?

新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》。

掌声欢迎

  再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

  七、结束语

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。

爱永恒,信任地久天长!

让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!

让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

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