教育心理复习含答案20.docx
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教育心理复习含答案20
中学教育心理学练习题（2081）答案见最后
单选题
1、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了<>，对当时的心理学发展成果进行了总结。
乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
单选题
2、在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是<>
A．潘菽
B．加里培林
C．瑟斯顿
D．冯忠良
简答题
3、分析黄炎培职业教育思想体系及其启示。
多选题
4、<>属于心理学的理论研究领域。
A．工业心理学
B．生理心理学
C．心理测量学
D．教育心理学
E．实验心理学
单选题
5、先行组织者|教学策略是一种<>的教学技术。
A．引导学生的发现行为
B．强调直观教学
C．激励学生的学习动机
D．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
简答题
6、试举例说明化学课导人新课的方法。
单选题
7、在反映城市客运线路的技术参数中，能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是<>。
A．线路数目
B．线路长度
C．非直线系数
D．线网密度
简答题
8、简述技能的特点。
简答题
9、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
10、调整定额水平和增加新的定额项目所必须依据的资料是<>。
A．有关科学试验、技术测定和统计、经验资料
B．具有代表性的典型工程施工图及有关标准资料
C．新技术、新结构、新材料和先进的施工方法等资料
D．过去定额编制过程中积累的基础资料
单选题
11、羊水过多最常见的情况是<>
A．双胎妊娠
B．胎儿畸形
C．妊娠合并糖尿病
D．母儿血型不合
E．妊娠高血压综合征
简答题
12、简述要素教育的内容。
单选题
13、一把钥匙开一把锁|遵循了人的发展的<>。
A．阶段性
B．不平衡性
C．顺序性
D．个别差异性
多选题
14、下列符合当量量化的描述是<>。
A．当量量化实际上是近似的等值技术
B．选择一中介变量，对不同质的素质测评对象进行统一性的转化
C．测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征
D．量化是一种客观量化形式
单选题
15、考虑到物业管理服务运作特点，对项目负责人工作业绩和<>的考核可设定相应指标体系，通过定量考核与定性考核相结合，实现对项目负责人的综合评定。
A．个人素质
B．业务能力
C．个人品质
D．团队意识
单选题
16、关于病人用药依从性，下列提法哪条准确<>。
A．能按照药品说明书用药
B．能听从护士用药指导
C．按医嘱服药，注意饮食和起居
D．能按医护人员和药品广告的指导用药
E．能遵守医师的治疗方案及服从医务人员对健康其他方面的指导
单选题
17、在一项药物经济学研究中，不依从性的比例大于<>时，对研究的质量产生影响。
A．＞30%
B．＞25%
C．＞20%
D．＞15%
E．＞10%
多选题
18、《政府采购法》允许采购人根据采购项目的特殊性规定供应商必须具备特定的条件，其特定条件一般包括< >。
A．资质
B．生产能力
C．生产许可
D．商业信誉
E．专业人员
单选题
19、以下哪项是内部审计师的咨询而不是确认角色？
<>
A．评价控制效率和管理关键风险。
B．以可靠的方式评价和报告风险。
C．教管理层关于风险和控制的工具和技术。
D．设计和评估风险管理程序。
单选题
20、口测法正常体温
A．36.3～37.2℃
B．36.5～37.7℃
C．37.3～38.0℃
D．38.1～39.0℃
E．39.1～41.0℃
简答题
21、下面是一位学生考试结束后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行评析。
|考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。
我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。
老师把卷予发下来分析试卷，一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。
可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。
我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉!
|
简答题
22、南方某玻璃企业现有一条2000年建设的日熔500t的浮法玻璃生产线，玻璃熔窑烟囱高60m。
辅助工程有面积为<60×80>m
2
的储煤场，6套煤气发生炉<共用1根50m烟囱>，以及氮气和氢气制备站，均布置在厂区西侧。
煤气发生炉水封水100t/d排入厂区内的天然水塘，经自然净化后外排，排放水质监测结果为COD300mg/L、挥发酚500mg/L、氰化物10mg/L、石油类100mg/L。
拟对现有生产线进行技术改造：
燃料由煤制气改为液化石油气，配套建设3个60t的储气罐<临近量为50t>；为改变玻璃的光学性能，提高产品节能性能，配套建设离线镀膜生产车间，即在玻璃表面涂镀一层镉、镍金属薄膜，镀膜前在镀膜车间先对玻璃基板进行清洗，清洗废水产生量150t/d，镀膜过程中溅射到玻璃基板外的膜材，用清水冲洗进入废水处理站处理后达标外排，车间镀膜废气经袋式除尘器收尘后通过45m高的烟囱外排。
技改后该厂的玻璃产能没有变化，产品由原来的优质浮法玻璃改为Low-E镀膜玻璃，熔窑废气二氧化硫、二氧化氮的最大落地浓度分别为0.025mg/m
3
和0.022mg/m
3
，对应的D
10%
分别为5km和6km。
该企业以西80m有邻近的梅花鹿养殖场，现状监测其等效声级值为51dB，6套煤气发生炉对其等效声级贡献值为48dB，其他工程部分对其等效声级贡献值为48dB，新建工程对其等效声级贡献值为35dB。
[问题]
进行废气、废水、固体废物的评价因子识别；确定大气环境评价工作等级；确定大气评价范围。
单选题
23、国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备
A．医学专业学历
B．取得医学专业技术职务的条件
C．从事医学专业教学、科研的资格
D．开办医疗机构的条件
E．从事医学实践必须的基本专业知识与能力
单选题
24、某社区有很多教育类的纪念馆，一些已经成为志愿者的青少年准备制订一些暑期教育计划，以向暑期中的中小学生提供社区教育服务。
在社会工作者的组织帮助下，他们成立了暑期服务工作小组。
在小组活动中，他们需要完成的最主要的任务是识别服务需求、制订服务计划、进行决策，并形成可操作的服务方案。
在小组过程中，这些青少年获得了较大的进步，他们在相互沟通、理解、表达、决策、解决问题等方面都获得了能力提升。
该案例中的|暑期服务工作小组|属于<>。
A．自助小组
B．教育小组
C．任务小组
D．问题解决和决策小组
多选题
25、根据胜任特征模型，决定人们的行为及表现关键因素包括<>。
A．动机/需要
B．人格特质
C．知识
D．社会角色
E．自我概念
单选题
26、加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为<>
A．言语信息
B．认知策略
C．智慧技能
D．运动技能
单选题
27、下列有关信息系统相关控制的了解、测试和评估的表述中，不恰当的是<>。
A．在了解所有自动应用控制时，都应了解与之相对应的手工控制
B．如果不拟依赖自动系统，注册会计师就无须对系统环境了解和评估
C．如果期中测试一项自动系统的应用控制有效，注册会计师更多依赖测试其一般控制作为支持该项控制在相关期间运行有效性的重要审计证据
D．测试每个自动系统的应用控制时应考虑与其对应的手工控制一起进行测试
单选题
28、教育心理学主要研究的是学校教育中的< >。
A．学生的学习
B．教育措施
C．学校环境
D．学与教的规律
单选题
29、下列与病人用药依从性无关的是<>。
A．药物的外观、口感和易识别使患者放心
B．医师的关怀、体贴和对患者的责任心
C．药师口头和书面用药指导的耐心
D．护师给药操作和监护使患者安心
E．国家卫生保健体制对群众的关心
多选题
30、分专业脱产培训的特点包括<>。
A．具有定期轮训的特性
B．强调标准化规范化培训
C．强调培训的专业性
D．强调培训内容的单一性
E．强调专业知识和技能的层次
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1-答案：
B
[解析]乌申斯基是俄国著名的教育家，在1868年出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
2-答案：
D
[解析]我国心理学家冯忠良根据有关研究并结合教学实际，将五个阶段进行了简化和改进，提出了心智技能形成的三阶段说，即原型定向、原型操作、原型内化。
3-答案：
为适应中国教育改造和民族资本主义工商业发展的需要，中国在20世纪20年代曾形成职业教育思潮，其倡导者和代表人物是黄炎培。
早在1913年他就发表《学校教育采用实用主义之商榷》，提倡教育与学生生活、学校与社会实际相联系。
1917年发起中华职业教育社，又创办中华职业学校，探索职业教育，逐渐形成其完整的职业教育思想。
暂无解析
4-答案：
B,C,E
心理学的理论研究领域：
实验心理学、人格心理学、发展心理学、心理测量学、生理心理学。
应用领域：
临床与咨询心理学、教育心理学、工业与组织心理学、广告心理学、法律与犯罪心理学。
5-答案：
D
[专家点评]它是由奥苏伯尔最先提出来的。
根据奥苏伯尔的解释，学生面对新的学习任务时，如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当的上位观念，或原有观念不够清晰或巩固，则有必要设计一个先于学习材料呈现之前呈现的一个引导性材料，可能是一个概念、一条定律或者一段说明文字，可以用通俗易懂的语言或直观形象的具体模型，但是在概括和包容的水平上高于要学习的材料<因此属于下位学习>，构建一个使新旧知识发生联系的桥梁。
这种引导性材料被称为先行组织者。
6-答案：
一堂优质课，常常一开始就能扣住学生的心弦，导入新课是讲授新课的第一环节。
如何巧妙地导入新课，吸引学生的注意力，需要老师去探究，去精心设计。
暂无解析
7-答案：
D
[解析]本题考查城市客运线路技术参数中的线路网密度。
8-答案：
技能的特点表现在以下几方面：
[解题指导]该题的答题技巧是：
先回答技能是什么，然后回答区别什么。
9-答案：
正确。
暂无解析
10-答案：
C
暂无解析
11-答案：
B
[解析]羊水过多的原因多见于双胎妊娠、胎儿畸形、妊娠合并糖尿病、血型不合等原因，另有30%～40%的羊水过多为特发性属原因不明。
本组考生中有25%选择了妊高征，属于理解与记忆均不理想，绝大多数考生选择了上述羊水过多的产生原因，但对于具体哪项为最为常见却不甚清楚，从基本知识了解到母儿血型不合少见，因此其余ABC三项选择较多。
临床中胎儿畸形，特别是神经管畸形与上消化道畸形在羊水过多的病因中占有较大比例。
12-答案：
要素教育论是裴斯泰洛齐基于教育心理学化理论对初等教育内容和方法的重要论述，也是为初等教育革新所作的开创性实践的结晶。
暂无解析
13-答案：
D
一把钥匙开一把锁|，在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方法，或者对待不同的学生要有不同的教学方法，这遵循了人的发展的个别差异性。
14-答案：
A,B,E
暂无解析
15-答案：
B
[解析]对项目负责人的考核一般是通过工作业绩、业务能力、综合素质和个人品质等方面进行的。
考虑到物业管理服务运作特点，对项目负责人的工作业绩和业务能力的考核可设定相应指标体系，通过定量考核与定性考核相结合，实现对项目负责人的综合评定。
定量考核指标可由物业服务企业根据不同物业和项目的具体情况自行设定。
16-答案：
E
[知识点]不依从性产生的后果及主要原因
17-答案：
E
[知识点]不依从性产生的后果及主要原因
18-答案：
A,B,C,E
暂无解析
19-答案：
C
A．不正确，本选项为内部审计师的确认角色。
20-答案：
A
[解题思路]临床工作中，不同的体温测量方法所获得的正常体温值是不同的，口测法<舌下温度>正常体温为36.3～37.2℃；肛测法为36.5～37.7℃；腋测法正常体温为36～37℃，低热为37.3～38℃，中等度热为38.1～39℃，高热为39.1～41℃，41℃以上为超高热。
21-答案：
首先，案例中教师对待这位学生的方法是不对的。
暂无解析
22-答案：
废气、废水、固体废物的评价因子如下：
该题考察评价人员对这类项目的认知能力和对《环境影响评价技术导则―大气环境》的应用能力。
23-答案：
E
暂无解析
24-答案：
D
问题解决和决策小组的目的是协助青少年学会基本的问题识别、解决技巧，以及提高决策能力。
故正确答案为D。
25-答案：
A,B,D,E
胜任特征常用水中漂浮的一座冰山来描述。
知识、技能属于表层的胜任特征，漂浮在水上，很易发现；社会角色、自我概念、人格特质和动机/需要，属于深层的胜任特征，隐藏在水下，且越往水下，越难发现。
深层特征是决定人们的行为及表现的关键因素。
26-答案：
C
[解析]加涅提出学习水平分类观点的八种学习水平不足以囊括所有类别的学习，因此他又提出学习可包括五种不同的学习结果，分别是言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。
认知策略和智慧技能容易混淆，其区别在于前者调节的是学习的内部心理过程，后者则用于处理外界环境中遇到的问题。
27-答案：
B
[解析]选项A，所有的自动应用控制都会有一个手工控制与之相对应。
在理论上，测试每个自动系统控制时都要与其对应的手工控制一起进行测试，才能得到控制是否可信赖的结论。
选项B，无沦是否依赖自动系统，注册会计师都要对系统环境进行了解和评估。
由于信息技术处理具有内在一贯性，而且针对计算机系统的信息技术一般控制只要有效发挥作用，曾经测试过的自动化控制一般都能保持可靠运行。
在确定被审计单位自动控制的测试范围时，如果支持其运行的信息技术一般控制有效，注册会计师测试一次应用程序控制便可能足以获得对控制有效运行的较高的保证水平。
28-答案：
D
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
29-答案：
E
[知识点]不依从性产生的后果及主要原因
30-答案：
C,D,E
[解析]分专业脱产培训的特点包括：
①强调培训的专业性，即对专业部门、专业员工进行专业知识、专业技能的培训；②强调培训内容的单一性；③强调专业知识和技能的层次，适应各专业、各职务不同层次、不同水平专业人员的需要。
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