感恩父母主题班会设计方案范例.docx

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感恩父母主题班会设计方案范例

感恩父母主题班会设计方案范例

 

如何拟定感恩父母主题班会设计方案?

那么,下面是给大家分享的感恩父母主题班会设计方案范文,仅供参考。

感恩父母主题班会设计方案范文1

活动时间:

 

主持人:

 

活动目的:

 

1、阅读经典,体验感恩,让学生明白感恩的重要性和必要性。

 

2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

 

3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

 

设计理念:

 

本节班会本着以学生为主体的教育理念,注重学生的自主、合作、探究,畅谈并体会父母的爱。

 

活动准备:

 

1.布置黑板和教室。

 

2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。

 

3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

 

4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。

 

活动过程:

 

一、主持人出场宣布班会开始

 

(在烛光里的妈妈的背景音乐中主持人上场)

 

甲:

慈母手中线,游子身上衣。

 

乙:

临行密密缝,意恐迟迟归。

 

合:

谁言寸草心,报得三春晖。

 

甲:

敬爱的老师,

 

乙:

亲爱的同学们

 

合:

大家下午好!

高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!

 

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

 

甲:

我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

 

乙:

对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

 

甲:

最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。

 

甲:

是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

 

乙:

我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

 

甲:

首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

 

三、回忆、感动诉说父母的爱

 

甲:

冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪

 

乙:

温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。

 

甲:

父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。

 

乙:

母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。

 

合:

没有阳光,就没有日子的温暖。

没有雨露,就没有五谷的丰登。

没有源泉,就没有生命的可贵。

没有父母,就没有了我们。

 

甲:

是他们精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。

 

乙:

同学们,父母为我们的成长付出了许多。

让我们回忆父母所给予的爱!

(同学们畅谈我与父母的故事,有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。

 

1、播放录音《疯娘》

 

甲:

()发言

 

2、优秀学生作品

 

乙:

(总结)发言

 

3、学生讲述自己切身的感受

 

甲:

(总结)发言

 

甲:

多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,我们要好好珍惜。

那有令父母最痛心的事吗?

(学生各抒己见)

 

乙(总结):

我们向父母索取得太多,然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?

 

四、收取并统计感恩调查问卷

 

甲:

同学们,我们对自己的父母了解吗?

了解有多少?

下面我们做一个小调查,请每组的组长收回课前完成的感恩调查问卷进行统计。

 

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?

晚上几点下班(回家)?

 

2、下班回家后,还要为你做些什么?

 

3、你知道爸爸、妈***生日吗?

你知道父母的健康状况吗?

 

4、爸爸妈妈每年挣是多少?

为你花费多少元钱?

 

5、你与自己父母的关系怎样?

 

6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

 

7、你的父母文化层次低或社会地位低,你有看不起父母的行为吗?

 

8、你能为父母分担忧愁吗?

你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

 

9、你会为父母做家务活吗?

 

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

 

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

 

数据统计,各小组汇报自己小组情况,随机抽取几位学生的答卷说明。

 

甲(总结):

从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!

我们的家长,为了我们能接受好的教育,省吃俭用,日夜操劳!

只要听到子女需要有关学习的资料,学校需要交什么的钱,穿什么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三,这就是我们的家长。

 

五、学生才艺表演

 

1、配乐诗朗诵《白发亲娘》。

 

甲:

感谢同学精彩的朗诵,将我们带入诗的意境。

 

2、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》(学生表演)

 

3、感恩歌曲欣赏

 

4、合唱歌曲《感恩的心》

 

乙:

总结发言

 

六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)

 

甲:

该说谢谢的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。

 

乙:

行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。

回家之后将你所提的方案至少实施2条。

 

七、班主任总结发言

 

八、宣布活动结束

 

甲:

非常感谢王老师的总结发言。

相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。

 

乙:

是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而又深沉。

 

甲:

如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。

 

乙:

我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:

爸爸、妈妈,我们真的感激您们!

 

甲:

感恩是一杯美酒,

 

乙:

感恩是一曲颂歌。

 

合:

让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

 

乙:

最后感谢班主任,**老师参加我们的班会。

现在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主题班会到此结束!

 

感恩父母主题班会设计方案范文2

一、老师开场白

 

人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。

谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的冷漠一代、啃老一族。

我们举行这次以感恩为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,诚信守纪,巧学善思,来回报父母、回报老师、回报社会。

 

借这次班会,老师想送给大家一句话要谨守你父亲的诫命,不可离弃你母亲的法则。

因为诫命是灯,法则是光;训诲的责备是生命的道。

与同学们共勉。

 

下面请黄超和张梦君同学来主持这次班会,大家欢迎。

 

二、第一站――感恩父母。

 

1、导入

 

是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记――名字,苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?

 

是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?

 

又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底?

 

没错,他们就是我们的父母。

也许由于学习繁忙,你,无暇在平时时刻记挂着他们。

 

那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

 

让我们带着这感动,开始我们的班会――感恩父母。

 

2、播放有关感恩的视频文件(或者学生讲述故事《左右》)

 

3、现场采访

 

二、第二站――父母和孩子之间的对话

 

1、父母写给儿女的信(配乐朗诵)

 

2、学生演唱歌曲《父亲》

 

3.女生朗诵写给父亲的信

 

4、学生演唱歌曲《母亲》

 

5、男生朗诵学给母亲的信

 

6、配乐诗朗诵《感恩父母》(全体学生)

 

主持人发言。

 

感恩的方式其实实有许多,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人。

常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。

一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感恩之心,更需要每个人自觉的付出自己的爱心。

 

三、倡议:

本班孝敬父母月正式启动为父母作一件事(洗脚,做饭等)

 

四、齐唱《感恩的心》,歌声中为父母献花表示感谢,同时主持人代表全班感谢各位老师和学生的参加,宣布班会结束。

 

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