植物生产与环境植物生长物质教学案.docx

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植物生产与环境植物生长物质教学案

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教案（首页）

授课题目

任务5植物生长物质

目的要求

知识目标

1•熟悉五大激素的主要生理作用，了解其他主要生长物质的生理作用

2•熟悉常见植物生长调节剂的功能与应用。

能力目标

1.能进行植物生长调节剂对植物生长发育影响的观察。

2•熟练进行植物生长调节剂的生产应用。

教学重点、难点

1•五大激素的主要生理作用（重点）

2•植物生长调节剂的生产应用（难点）

教学方法

1•采用多媒体教学课件，展示相关资料、图片及习题。

2•自主探究教学法、任务驱动教学法的综合应用。

教学安排4课时

1•课堂活动2课时

2•实践活动2课时

XXXXXXXX教案

教学过程设计（2课时）

［一］导入新课

提出引导性问题：

大家看图片，在图中这样单侧光的照射下，花盆中的植物会朝着光源一侧弯曲生长。

植物为什么会向光生长呢？

根本原因是植物体含有可以控制生长的物质，这些物质会调控植物的生长发育。

（教师顺势展示课题）今天我们要学习的就是任务5植物生长物质。

［二］新课讲解

植物生长物质：

植物体或体外存在的调控植物的基因表达、生长、发育以及植物对环境刺激的反应等的多种微量有机物。

植物生长物质：

包括植物激素、其他源植物生长调节物质和一些具有生理活性的植物生长调节剂。

1、植物激素（结合实例，认真学习，完成目标1）

（1）概念：

在植物体合成的、通常从合成部位运往作用部位、对植物的生长发育起着调节作用的微量生理活性物质。

（2）种类：

七大类

生长素（IAA）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、乙烯（ETH）、脱落酸

（ABA）、

油菜素酯（BR）、茉莉酸类物质（JA）o

（3）各种激素的分布及主要生理作用

①生长素（口即朵乙酸、IAA）

a.分布：

主要集中在根、茎、胚芽鞘尖端，正在展开的叶尖，生长的果实

和种子。

b.生理作用：

生长素在较低浓度下可促进生长，而高浓度时则抑制生长；

促进插条生根；

生长素具有很强的吸引与调运养分的效应；

诱导雌花分化，促进光合产物的运输、叶片扩大和气孔开放，抑制花朵脱落、叶片老化和块根形成

②赤霉素（GA

a.分布：

含量最多的部位以及可能合成的部位是果实、种子、芽、幼叶及根

部。

b.生理作用：

最显著的作用是促进植物生长，主要是促进茎、叶伸长，增加株高；

诱导开花，许多长日照植物经赤霉素处理，可在短日照条件下开花；

打破休眠，促进发芽；促进雄花分化；

加强IAA对养分的动员效应，促进某些植物座果和单性结实，延缓叶片衰老等。

③细胞分裂素（CTK

a.分布：

存在茎尖、根尖、未成熟的种子和生长着的果实。

b.生理作用：

促进细胞分裂和扩大；

促进芽的分化，诱导愈伤组织形成完整的植株；

促进侧芽发育，消除顶端优势；打破种子休眠；

延缓叶片衰老。

④乙烯（ETH

a.分布：

植物所有组织。

b,生理作用：

抑制茎的伸长生长，促进茎或根的横向增粗及茎的横向生长；

对果实成熟、棉铃开裂、水稻的灌浆与成熟都有显著效果；

控制叶片脱落的主要激素；

促进开花和雌花分化；

可诱导插枝不定根的形成，促进根的生长和分化，打破种子和芽的休眠，诱导次生物质的分泌等。

⑤脱落酸（ABA

a.分布：

主要存在于休眠的器官和部位中。

b.生理作用：

外用ABA时，可使旺盛生长的枝条停止生长而进入休眠；

可引起气孔关闭，降低蒸腾，促进根系吸水，增加其向地上部的供水量；抑制

整株植物或离体器官的生长，也能抑制种子的萌发；促进脱落

⑥油菜素酯（BR

a.分布：

高等植物普遍存在。

b.生理作用：

促进细胞伸长和分裂；

促进光合作用；

增强植物对干旱、病害、盐害、除草剂药害的抵抗力。

⑦茉莉酸类物质（JA）

a.分布：

广泛存在于植物体中，生长部位和生殖器官中含量高。

b,生理作用：

抑制生长和萌发；

促进生根；

促进衰老；

抑制花芽分化；

提高植物抗性。

目标1回答下列问题

1、秋季，树上的叶子会逐渐变黄，慢慢掉下来。

那么，落叶这种现象与哪一种激素有关？

2、要想使休眠的种子发芽可以用哪一种激素处理？

3、把成熟的苹果放在存放香蕉的箱子中会加速香蕉的成熟，这和哪一种激素

有关？

2.其他植物生长物质（比较学习，掌握生理作用）

人们在生产实践中不断发现一些新的植物生长物质：

三十烷醇（TRIA）、多

胺（PA、水酸（SA、寡糖素、膨压素、系统素等（表2-17）o

种类分布

主要生理作用

表2-17常见其他植物生长物质

水酸

一般分布在产热植物的花

序中

生热效应，抵御低温环境；诱导开花；增强抗病性；抑制顶端生长，促进侧生生长；切花保鲜、水稻亢旱等

多胺

广泛存在于植物体中细胞分裂旺盛部位

促进植物生长，延缓植物衰老；增强植物抗性；调节植物开花；提高种子活力和发芽力

寡糖素

植物细胞壁的分解产物

刺激植保素的产生；诱导活性氧突发，诱导乙烯合成，诱导蛋白质合成，诱导逆境信号分子产生；促进植物形态建成

三十烷醇

植物的蜡质层中

延缓植物衰老，促进细胞分裂，增强酶的活性

3、植物生长调节剂（与激素相结合学习，注意和激素的异同）

（1）概念

人工合成的具有调节植物生长发育的生物或化学制剂。

（重点强调人工合

成、调节作用）

（2）主要类型

①生长素类一一低浓度促进生长，高浓度抑制生长

a.种类:

一是口那朵衍生物，如如口引噪丙酸（IPA）、口引噪丁酸（IBA）、口引熟酯（IZAA）;二是蔡的衍生物，如蔡乙酸（八山、蔡乙酸甲酯（MENA、蔡乙酰

胺（NAD；三是卤代苯的衍生物，如2,4-二氯苯氧乙酸（2,4-D）、2,4,5-三氯苯氧乙酸（2,4,5-T）、4-碘苯氧乙酸（增产灵）。

b.在生产上的应用：

（注意不同应用要用不同浓度）

一是插条生根。

如口引味丁酸处理果林苗木、插条、种子或移栽苗，可用50sI00mg/L药液浸8s12小时；处理农作物和蔬菜，可用为5slOmg/L的药液浸8s12小时。

蔡乙酸25slO（hng/L药液浸杆插枝基部，对茶、桑、侧柏、柞树、水杉等可促进生根。

二是促进结实。

用10mg/L的2,4-D喷洒番茄、茄子、草莓、西瓜等花，可促进果实结实、提早结实。

三是防止器官脱落。

用10~50mg/L蔡

乙酸、2,4-D喷洒果树可防止落花、落果。

用10~20ing/L药液喷水稻、棉花可增产。

四是疏花蔬果。

用50~20mg/L蔡乙酸喷洒苹果，可疏除多余的花。

五是抑制发芽。

用1%勺蔡乙酸甲酯处理马铃薯后贮藏，可抑制发芽。

六是杀除杂草

等。

主要有2,4-D和2,4,5-T。

②细胞分裂素类

a.种类：

常用的有N6-吠喃甲基腺喋吟（激动素）、6-茉基腺喋吟（6-BA）等。

b.在生产上的应用：

主要用于蔬菜的保鲜延衰、防止果树生理落果等方面。

如用400mg/L的6-BA处理柑橘幼果，可有效防治第一次生理落果。

③生长抑制剂

a.作用：

抑制顶端分生组织，使茎丧失顶端优势，外施赤霉素（GA不能逆转。

b.种类：

三碘苯甲酸（简称TIBA）:

阻碍生长素运输，多用于大豆，增加分枝，增加花芽分化，提高结荚率，提高产量。

青鲜素（简称MH:

又叫马来酰昉，是最早人工合成的生长抑制剂，作用与生长素相反。

大量应用于防止马铃薯、洋葱、大蒜贮藏时发芽。

整形素：

主要是抑制顶端分生组织细胞分裂和伸长，消除植物的向地性、向光性。

它抑制茎的伸长，促进腋芽形成，使植株发育成矮小灌木形状。

生产上多用于木本植物，塑造木本盆景。

④生长延缓剂

a.作用：

抑制茎部近顶端分生组织的细胞延长，使节间缩短，节数、叶数不变，株型紧凑矮小，生殖器官不受影响或影响不大。

有抗赤霉素（GA的作

用，外施赤霉素可逆转其效应。

b.种类：

矮壮素（简称CCC:

喷施矮壮素可使节间缩短，植株变矮，茎粗，叶色加深。

有利于改善透光条件和光合作用，并抗倒伏。

适用于棉花、小麦、玉米、水稻、花生、番茄、果树等作物。

比久（简称B9）:

可抑制果树顶端分生组织的细胞分裂，使枝条生长缓慢，可代替人工整枝，增加次年开花座果的数量。

可防止采前落果及促进果实着色的作用。

溶液喷施叶面，抑制茎枝生长，减少地上部分营养生长的物质消耗，使光合产物较多地运到地下部，尤其是结实器官，提高产量。

主要用于花生、果树、大豆、黄瓜、番茄及蔬菜等作物上，用作矮化剂、坐果剂、生根剂及保鲜剂等。

⑤乙烯利（简称CEPA

a.特点：

又名一试灵，化学名称为2一氯乙基瞬酸，是一种水溶性强酸性液体，pH〉4.l时可释放出乙烯，pH越高，产生的乙烯越多，且易被植物吸收。

b.种类：

乙烯利在生产上主要用于棉花、番茄、西瓜、柑橘、香蕉、咖啡、桃、柿子等

果实促熟，培育后季稻矮壮秧，增加橡胶乳汁产量和小麦、大豆等作物产量，多用喷雾法常量施药。

［三］综合小结

植物激素：

在植物体合成的，通常从合成部位运往作用部位、对

植物的生长发育起着调节作用的微量生理活性物质。

包括生长素、赤霉素、细胞分裂、乙烯、脱落酸油菜素脂、茉莉酸等。

其他植物生长物质：

人们不断发现的植物生长物质，包括三十烷醇、

植物多胺、水酸、寡糖素、膨压素等

生长植物生长调节剂：

人工合成的具有调节植物生长发育的生物或化学制

3.齐I常见的有生长素类、细胞分裂素类、生长抑制剂、

生长延缓剂、乙烯利。

［四］课堂检测

目前已经发现的激素有7类，分别是生长素、（）、（）、（）、

（）、（）、（）0生长素即（），简称（），生产上常用（八口弓I口朵丁酸（IBA）、蔡乙酸（）、2,4-二氯苯氧乙酸（）等植物生长调节

剂代替。

［五］课后作业：

作业：

1,比较五大激素的生理作用有何异同？

2.当地生产中常用到的植物生长调节剂有哪些？

思考：

调查了解植物生长调节剂在当地主要农作物、果树、蔬菜生产中的应用技术。

课后反，思、：

大多数学生生产实践经验有限，学习起来有一定的难度，需课后教师

加强辅导和认真完成习题、主动参加实践活动增加理解。

板书设计

单元2植物的生长发育

任务5植物生长物质

植物生长物质：

体或体外调控微量有机物

1、植物激素

（1）概念

体、从合成部位运往作用部位、调节作用、微量生理活性物质

（2）种类

生长素（IAA）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、乙烯（ETH）和脱落酸（ABA）

（3）各种激素的分布及主要生理作用

①生长素（口引跺乙酸、IAA）

a.分布：

尖端，生长的果实和种子。

b.生理作用：

较低浓度下可促进生长，而高浓度时则抑制生长；

②赤霉素（GA

a.分布：

果实、种子、芽、幼叶及根部。

b.生理作用：

促进植物生长，主要是促进茎、叶伸长，增加株高；

打破休眠，促进发芽；

③细胞分裂素（CTK

a.分布：

存在茎尖、根尖、未成熟的种子和生长着的果实。

b.生理作用：

促进细胞分裂和扩大；

促进芽的分化

④乙烯（ETH

a.分布：

植物所有组织。

b.生理作用：

果实成熟

控制叶片脱落的主要激素；

⑤脱落酸（ABA

a.分布：

休眠的器官和部位中。

b.生理作用：

抑制生长，也能抑制种子的萌发；促进脱落

⑥油菜素酯（BR

a.分布：

高等植物普遍存在。

b.生理作用：

促进细胞伸长和分裂；促进光合作用；增强植物对干旱、病害、盐害、除

草剂药害的抵抗力。

⑦茉莉酸类物质（JA）

a.分布：

广泛存在于植物体中，生长部位和生殖器官中含量高。

b.生理作用：

抑制生长和萌发；促进生根；促进衰老；抑制花芽分化；提高植物抗性。

2、其它植物生长物质

三十烷醇（TRIA）、多胺（PA、水酸（SA、寡糖素、膨压素、系统素

3、植物生长调节剂

（1）概念

人工合成、调节、生物或化学制剂

（2）主要类型

①生长素类：

口那朵丁酸（IBA）、蔡乙酸（NAA、2,4-二氯苯氧乙酸（2,4-D）、

插条生根；促进结实；防止器官脱落；疏花蔬果；抑制发芽，杀除杂草注意不同应用要用不同浓度

②细胞分裂素类

激动素、6-茉基腺喋吟（6-BA）

蔬菜的保鲜延衰、防止果树生理落果

③生长抑制剂

a,作用：

抑制顶端分生组织，使茎丧失顶端优势，外施GA不能逆转。

b.种类：

TIBA、MH整形素

④生长延缓剂

a.作用：

株型紧凑矮小，外施GA可逆转其效应。

b.种类：

CCC、B9

⑤乙烯利（CEPA

a.特点：

一试灵，水溶性强酸性液体，可释放出乙烯

b.种类：

果实促熟，多用喷雾法常量施药。