《安装工程计量与计价》课程设计任务书和指导书1.docx
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《安装工程计量与计价》课程设计任务书和指导书1
建筑管理学院
《安装工程计量与计价》课程设计任务书
课程设计名称XX工程给排水投标报价的编制
姓名姜华兴
学号12111200
班级2012级13班
指导教师关玲
2015年5月5日
《安装工程计量与计价》课程设计任务书
一、设计目的及要求
1.课程设计目的
《安装工程计量与计价》是一门实践性很强的课程，必须通过一定时间的动手训练，才能使学生掌握施工图预算的基本原理及基本编制方法，达到教学大纲要求的程度，并为今后的工作打下良好的基础。
针对这种要求，按照教学计划的安排对学生进行一次综合性的实践活动，编制一份完整的安装工程给排水部分投标报价，使学生将所学的理论内容进行实务性操作，强化学生实际动手能力的培养，提高学生独立思考、独立解决问题的能力。
2．课程设计要求
根据课程特点，本次课程设计主要要求学生将以前所学的安装工程计量与计价课程以及其他相关的建筑构造、建筑施工技术、建筑材料等课程相结合，在教师的指导下，进行系统的、完整的给排水单位工程投标报价的编制，主要是掌握其方法，建立其对安装工程投标报价及预算的感性认识和理性认知。
各位同学在设计过程中要认真对待，刻苦学习，在有限的时间内圆满完成本次课程设计任务。
二、设计题目
XX工程给排水投标报价的编制。
三、设计资料
已知某学生宿舍楼A2宿舍施工图纸一套（图纸另附），设计时，可由指导教师根据所使用图纸的不同，对工程的具体条件做出规定。
1、工程建设地点：
四川省西充县
2、工程质量要求：
优良
3、计划工期：
2015年1月1日~2015年12月31日
4、工程承包范围：
施工图所示内容，无分包。
5、未计价材料单价：
自行查询市场价格；安装人工单价：
100元/工日；
6、工程类别：
工程类别及相关费率执行《重庆市建设工程费用定额》（2008）；安全文明施工专项费费率7.2%；
7、暂列金额：
5000元
8、措施项目
（1）安全文明施工
（2）二次搬运
（3）环境保护
（4）临时设施
（5）脚手架
4、本课程设计设计内容
（1）熟悉施工图纸，计算给排水及电气照明两单位工程工程量。
注意图纸是否齐全，尺寸是否有误。
工程量计算时要注意：
①计算口径一致；
②计量单位一致；
③计量规则一致；
④计算书要整齐；
⑤计算结果小数点后保留两位或后三位小数。
（2）算量范围：
本工程部分安装工程量（老师给定）
（3）套用综合单价，包括人工费、材料费、机械费、管理费、利润，同时要注意根据规定进行基价的换算，人工费和主材费价差调整，需要时编制一次性补充定额。
（4）按相关规定计取组织措施费，按定额规定计算相关技术措施费；按相关规定计取规费、安全文明施工专项款和税金；可以不计取其他项目费用，即不考虑专业工程暂估价、总承包服务费和计日工费，也不考虑其他签证情况。
（5）各项费用汇总，编写给排水单位工程投标报价总说明及封面编制。
（6）复核，自检其中的计算失误。
五、参考资料
1.参照《工程量清单计价规范GB50500-2013》计算规则，手工计算分部分项工程工程量。
2．参照《重庆市安装工程计价定额》（2008）计算规则，手工计算相应定额项定额工程量，。
3.参照《重庆市建设工程费用定额》（2008），手工或计价软件套价并汇总给排水单位工程总造价。
六、设计成果的编制
课程设计结束后，要提交以下设计成果，并按顺序装订成册。
1.工程量计算书为A4纸打印《工程量计算式》表格，黑色签字笔填写表格，包括清单工程量和定额工程量；
2、请作为投标方完成以下表格（给排水部分打印）：
（1）投标总价——封面
（2）工程计价总说明
（3）单位工程投标报价汇总表
（4）措施项目汇总表
（5）分部分项工程项目清单计价表
（6）施工技术措施项目清单计价表（可有可无）
（7）施工组织措施项目清单计价表
（8）其他项目清单计价汇总表
（注：
有设置其他项目费用的需要打出各个明细表格）
（9）规费、税金项目计价表
（10）分部分项工程综合单价分析表（打印5个分项工程）
（11）清单子目表
（12）人材机价差表
（13）未计价材料表（08常用报表）
3.白色硬壳胶装成一本，装订顺序：
封面——安装工程计量与计价课程设计任务书及指导书——给排水工程投标方表格——手工计算书——重庆大学城市科技学院课程设计学生自查表。
4.完成时间：
15周周二19:
00前交至各班班长，并由各班长交至8号楼A216办公室。
七、时间安排
本课程设计时间为两周，其中上课时间为32学时，图纸会提前2周下发给学生。
第1~2天收集资料；
第3~9天整理资料，编写工程量计算书；
第10~13天编制投标报价；
第14天打印、装订、呈交设计成果。
8、考核方式
每位同学自己提交自己的纸质装订版课程设计，并进行简单答辩，答辩内容为自己完成课程设计的所有内容，包括手工算量部分和软件计价部分。
考核比例：
课程设计成果40%，课程设计答辩60%。
附件：
课程设计指导教师评定成绩表
课程设计指导教师评定成绩表
项目
分值
优秀
（100>x≥90）
良好
（90>x≥80）
中等
（80>x≥70）
及格
（70>x≥60）
不及格（x<60）
评分
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
学习态度
15
学习态度认真，科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作
学习态度比较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务
学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作
学习态度尚可，能遵守组织纪律，能按期完成任务
学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度
技术水平与实际能力
25
设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确，有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力，文献查阅能力强、引用合理、调查调研非常合理、可信
设计合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力，文献引用、调查调研比较合理、可信
设计合理，理论分析与计算基本正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力，主要文献引用、调查调研比较可信
设计基本合理，理论分析与计算无大错，实验数据无大错
设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差，文献引用、调查调研有较大的问题
创新
10
有重大改进或独特见解，有一定实用价值
有较大改进或新颖的见解，实用性尚可
有一定改进或新的见解
有一定见解
观念陈旧
论文（计算书、图纸）撰写质量
50
结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文；图纸非常工整、清晰
结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文；图纸工整、清晰
结构合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求，书写比较工整；图纸比较工整、清晰
结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求；图纸比较工整
内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求；图纸不工整或不清晰
指导教师评定成绩：
指导教师签名：
年月日
建筑管理学院
《安装工程计量与计价》课程设计指导书
课程设计名称XX工程给排水投标报价的编制
姓名姜华兴
学号12111200
班级2012级13班
指导教师关玲
2015年5月5日
《安装工程计量与计价》课程设计指导书
一、设计内容
本课程设计必须是在掌握各分项工程清单及定额工程量计算规则的基础上进行，在课程教学过程中，为了使学生达到边学边练的目的，我们将32学时的课程设计时间根据内容分段分配到学期教学中。
学生首先完成给排水、电气部分单位工程的定额、清单工程量计算，然后按照《重庆市建设工程费用定额》（2008）手工或者运用广联达GBQ4.0软件完成给排水单位工程投标报价的编制。
二、设计步骤及方法
1.收集课程设计所需资料：
（1）完整施工图纸一套，教师给定；
（2）图纸中用到的标准图集；
（3）现行重庆市安装工程定额、费用定额、清单计价规范；
（4）建筑材料价格信息，主材费市场询价，其他按定额计价计算；
（5）其他有关的工具书；
参照《工程量清单计价规范GB50500-2013》计算规则，手工计算分部分项工程工程量。
参照《重庆市安装工程计价定额》（2008）计算规则，手工计算相应定额项定额工程量。
手工套价，参照《重庆市建设工程费用定额》（2008），计算规则汇总给排水单位工程总造价。
2.校核设计成果，并装订成册。
三、设计时间安排
1、设计时间：
本次设计时间为二周，为本学期13-14周
2、设计地点：
见课表
3、课程设计具体安排及步骤
课时
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
工作内容
搜集资料，全面查看图纸，列出所需要计算的电气、给排水清单名称
计算给排水工程量，包括项目特征、项目名称、单位、清单工程量和定额工程量
计算电气工程量，包括项目特征、项目名称、单位、清单工程量和定额工程量
完成给排水工程计价的编制，包括措施费的编制和调整价差，最后打印装订
重庆大学城市科技学院课程设计学生自查表
二级学院
建筑管理学院
学生姓名
姜华兴
专业
工程造价
班级
13
指导教师
关玲
职称
题目名称
学生个人精力实际投入
平均每天4小时
每周5天
指导教师每周指导次数
每周4次
每次指导时间（小时）
平均每次4小时
课程设计工作进度（完成）内容及比重
已完成内容
比重%
待完成内容
比重%
存在问题与建议：
学生签字：
年月日
升级会员 