三年级上册信息技术教案.docx

三年级上册信息技术教案.docx

《三年级上册信息技术教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册信息技术教案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级上册信息技术教案

第1课 缤纷的信息技术王国

一、教学目的：

让学生初步认识计算机的用途，以及使用电脑应注意的问题。

二、教学重点：

计算机的开机，关机。

三、教学难点：

系统软件和应用软件的理解

四、课时安排：

一课时

五、教具准备：

计算机一台

六、教学过程：

（一）电脑就在你身边

电脑与现代生活息息相关，应用越来越广泛，在我们的周围，到处都可以看到忙碌工作的电脑，问：

谁能说一下在我们身边哪些地方用到了电脑，都用来做什么？

生涌跃回答，师总结。

银行的信息卡、邮局的自动提款卡，因为有电脑管理，所以在全国甚至全世界通用；在民肮或火车站售票处，售票员通过电脑售票；电脑还能和我们下棋，玩游戏；利用电脑可以帮助我们学习；电脑联网能够快速传递信息、共享资源。

在因特网上，我们可以及时了解世界大事、查阅资料，发送电子邮件等等。

（二）如何关机

我们使用完电脑需要关机时，不能直接关掉电源，需要一步一步地执行关机操作，让它慢慢退出应用程序，否则电脑会受到伤害。

正确的关机步骤如下：

步骤1：

关闭桌面上所有应用程序的窗口，露出桌面。

步骤2：

单击任务栏上的开始按钮，弹出“开始”菜单。

步骤3：

单击“开始”菜单中的“关闭系统”，出现关机画面。

步骤4：

选中“关闭计算机”。

步骤5：

单击是，待屏幕上出现“现在您可以安全地关闭计算机了”后，切断电源。

练习：

课本P5页 

板书设计：

第一课 缤纷的信息技术王国

一、电脑就在你身边

二、如何启动电脑如何关机。

课堂小结

练习：

课本P7。

教后记：

本堂课学生反应积极，表现出浓厚的学习兴趣。

第二课 鼠标一点真奇妙

一、教学目的：

让学生学会使用鼠标。

二、教学重点、难点：

鼠标操作

三、课时安排：

一课时

四、教学过程：

一）如何启动电脑（开机）

按一下主机箱上的电源按钮，稍等一会儿，屏幕上就会出现一个摆放着许多小图形的画面，称为Windows的桌面。

桌面上的这些小图形称为图标。

桌面就像一个写字台，图标就像是摆在写字台上的笔、橡皮、尺子、笔记本等学习用具，你想用哪一个就拿哪一个。

屏幕上出现Win2000桌面后，就表示电脑已经启动成功了，也就是说电脑可以工作了。

桌面上主要部件的作用如下：

图标：

每个图标代表一个或一组应用程序。

开始按钮：

用来执行各种应用程序

鼠标指针：

它随着鼠标的移动而在屏幕上进行相应的移动。

二）学会使用鼠标

在Win2000环境中，鼠标的作用可大了，我们主要是通过鼠标给电脑下达命令，指挥电脑完成各种各样的工作。

如果不会使用鼠标，那根本不可能熟练使用电脑。

鼠标上通常有两个键，左边的键是最常用的，简称左键；右边的键简称右键。

鼠标的正确握法是：

把右手食指轻轻放在左键上，中指或无名指轻轻放在右键上，大拇指和小指轻轻握住鼠标两侧。

鼠标的基本操作有指向、单击、双击、拖动、单击右键等5种，让我们来看看如何使用。

1）指向：

移动鼠标，把鼠标指针移到需要的位置上，例如图标或按钮上。

2）单击：

将鼠标指针移到需要操作的对象上，（如图标、按钮等），按一下鼠标左键后，立即松开左键。

练习：

鼠标的“指向”和“单击”操作。

练习打开写字板。

练一练：

打开“附件”中的“画图”窗口，然后再关闭它。

3）双击：

将鼠标指针移到需要操作的对象上，（如图标、按钮），快速连按两下鼠标左键，再松开。

做一做：

将鼠标指针移到桌面上“我的电脑”图标，双击它，打开“我的电脑”窗口。

注意：

有的同学双击“我的电脑”图标，却打不开“我的电脑”窗口。

这是因为“双击”动作慢了。

双击时要求两次击键的间隔时间很短，也就是“啪啪”声间隔短一点。

4）拖动：

将鼠标指针移到需要操作的对象上（例如某个图标），压住鼠标左键后（不松开）移动鼠标，当鼠标指针移动到需要的位置后（对象也会跟着移动），再松开鼠标左键。

练一练：

拖动桌面的图标。

5）单击右键：

按一下鼠标右键。

在Win2000环境下工作时，右键提供了一个快捷菜单，不论何时只要你按一下鼠标右键，都会弹出一个与鼠标指针此刻所在位置有关的快捷菜单，其中列出了与你此刻操作有关的一些命令，你可以直接单击这些命令进行需要的操作，又快又方便。

做一做：

将桌面凌乱的图标排列整齐。

可按下列步骤操作：

步骤1：

将鼠标移动桌面空白处，先按下鼠标右键。

步骤2：

将指针移到排列图标上，右侧弹出子菜单。

步骤3：

单击子菜单中的按名称，你看，桌面上的图标就按名称排得很整齐了。

1、指向

桌面    2、单击

图标    3、双击

4、拖动

5、单击右键

课后记：

第三课 小鼠标本领大

一、教学要求：

1、掌握Win2000窗口的组成

2、会利用鼠标拖动来改变窗口的大小

3、掌握最大化、最小化、还原、关闭按钮

二、教学重点：

1、改变窗口大小

2、几个按钮的操作

三、课时安排：

1课时

四、教学过程：

教学引入：

Windows的中文意思是窗口，它的特点是每运行一个应用程序，都会打开一个窗口。

我们使用Windows时，所有的工作都是在各种各样的窗口中完成的。

下面我们具体看一下“记事本”窗口，来掌握应用程序的使用方法。

做一做：

老师指导，让学生***立打开“记事本”窗口。

“记事本”也是一个用来输入文字的程序，让学生观察它和我们前面打开过的哪个窗口差不多？

（写字板），我们也以记事本窗口为例，来认识一下Win2000的窗口。

1）标题栏：

用来显示该应用程序的名称和正在自理文件的文件名，如现在显示窗口的名称是“记事本”。

把鼠标指针移到标题栏上，利用鼠标的拖动操作，可以移动窗口的位置，同学们可以自己试一试。

2）菜单栏

标题栏下面是“菜单栏”。

我们前面初步认识了什么是菜单，“菜单栏”就是存放菜单的地方。

菜单栏里的“文件”、“编辑”等叫菜单名。

应用程序的各种分别安排在各个菜单中。

打开菜单：

单击某个菜单名就可以打开这个菜单，里面有许多可供选择的命令。

下面请同学们打开“编辑”菜单，看一下里面有多少个可供选择的命令。

关闭菜单：

在菜单之中的地方单击。

菜单中有些命令用浅颜色显示，表示这条命令目前还不能使用。

有些命令后面带有“…”，表示单击该命令将打开一个对话框。

电脑显示一个对话框时，通常是请你回答一些问题或输入一些信息，如单击“设置字体”命令后出现的对话框，其作用是请用户选择字体、字形和字号。

对话框与窗口的区别：

窗口可以改变大小，而对话框的大小不能改变，所以对话框上没有最大化按钮和最小化按钮。

（3）改变窗口的大小

老师指导，学生操作。

1）用鼠标拖动上边框或下边框，可改变窗口的高度。

2）用鼠标拖动右边框或左边框，可改变窗口的宽度。

3）用鼠标拖动窗口的右下角，可同时改变窗口的高度和宽度。

练一练：

打开桌面上“我的文档”窗口，然后调整它的位置、高度、宽度。

4）最大化按钮与还原按钮

5）最小化按钮

单击最小化按钮，窗口消失了，而任务栏上会出现代表该应用程序的按钮，再单击该按钮，窗口会再出现。

6）关闭按钮

练一练：

课后P21页练习。

板书设计：

认识Win2000的窗口

1）标题栏

2）菜单栏

3）改变窗口大小

4）—□×

课后记：

本节内容操作性强，采取讲练结合的方法，学生掌握较快，学习效果较好。

第四课 键盘大阅兵

一、教学目的：

熟练掌握键盘上各键的作用。

二、教学重点：

键盘上常用键的使用，如CAPSLOCK、SHIFT、退格键

三、教学难点：

CAPSLOCK、SHIFT键的应用。

四、课时安排：

一课时

五、教学过程：

教学方法：

采用讲练相结合的办法，利用写字板进行练习。

教学引入：

键盘是我们向电脑输入信息的主要设备之一，英文字母、数字和汉字都需要通过键盘来输入，我们首先来认识一下键盘。

1、键盘分区：

为了便于同学们学习和记忆，我们把键盘上的键分为主键盘区、功能键区、编辑键区、批示灯区和小键盘区。

2、了解了键盘的分区后，我们重点来看一下主键盘区上各键的作用。

①CAPSLOCK:

该键是大写字母锁定键，它是一个转换开关，敲一下这个键，可以“选择”或“取消”大写字母锁定状态。

当处于大写字母锁定状态时，批示灯区的该键指示灯亮，此时敲字母键输入的是大写字母；当取消大写字母锁定状态时，该键指示灯灭，此时敲字母键输入的是小写字母。

②数字和符号键：

其特点是每个键上标有上下两种不同的数字和符号。

在使用这些键时，直接敲时，输入的是下方的数字或符号。

要输入上档字符时，要使用SHIFT键，方法是：

按住SHIFT键后，再敲符号键，输入的便是上方的符号。

这些符号在输入文本时经常用到。

③空格键：

位置：

主键盘区最下面的长条键是空格键。

作用：

敲一下空格键，光标向后移动一个字母的位置，也就是输入了一个空格。

④回车键：

位置：

在主键盘区和小键盘区各有一个标有“Enter”的键，即是回车键。

作用：

敲一下回车键，可将光标移到下一行，即换行。

⑤退格键：

位置：

位于主键盘区第一行的右端，标有“←”或“Backspace”的键。

作用：

敲一下退格键，可删除光标前面的一个字符。

可用来修改输入错误的字符。

⑥Ctrl键：

控制键Alt：

选择键

这两个键单***不起作用，它们必须与SHIFT键配合使用。

通常在电脑“死机”时，用于中断程序，方法是：

先按住CTRL键和ALT键，再按一下DEL键，即出现关闭程序画面，这时可以单击“结束任务”来关闭造成死机的程序，或单击“关机”来关闭电脑，单击“取消”则电脑仍处于死机状态，再按一次CTRL+ALT+DEL可重新启动电脑。

板书设计：

第四课 键盘大阅兵

1、键盘分区

2、主键盘区各键的作用

①CAPSLOCK

②数字和符号键

③空格键

④回车键

⑤退格键

⑥Ctrl键

教后记：

第五课 弹指神功

（2）功能键区：

①F1-F12：

位置：

位于键盘的正上方，它们通常被设定成特殊的功能。

如：

F1通常设定为帮助键，在使用软件时，遇到不懂的问题，可利用F1来寻求帮助。

⑵脱离键ESC：

作用：

此键可回前一个画面，或者结束程序运行。

⑶暂停键PAUSE：

许多应用软件或游戏可以用它来暂停运行。

（3）编辑键区：

位置：

在主键盘区的右侧，共有10个，主要用于文字处理。

光标移动键：

可使光标向左、向上、向下、向右移动。

INSERT：

“插入/改写”键，该键是一个转换开关，按这个键可以进行“插入”与“改写”状态的切换。

处于“插入”状态时，输入的字符插在光标之前；处于“改写”状态时，输入的字符将覆盖光标处的字符。

DELETE：

可删除光标处的一个字符。

HOME：

使光标移到光标所在行的最前面。

END：

可使光标移到光标所在行的最后面。

PAGEUP：

可使整个屏幕向前翻一页。

PAGEDOWN：

可使整个屏幕向后翻一页。

（4）小键盘区：

小键盘区是为了便于输入数字和运算符号而设计的。

NUMLOCK键是一个切换开关，按这个键可以进行“数字”与“编辑”状态的切换。

该键指示灯亮时，处于“数字”状态，这时可以用小键盘输入数字和小数点。

该指示灯灭时，这些键的功能与编辑键的功能一样。

板书设计：

认识键盘

一、功能键区

F1~F12     ESC        pause

二、编辑键区10个

INSERT  切换键

HOME      END     PGUP   PGDN 

DELETE  四个光标移动键

三、小键盘区

NUMLOCK  切换键

教学后记：

第六课  字母宝宝秀

二、键盘上的功夫——指法

（1）正确的操作姿势：

①坐姿端正，身体正对键盘，与键盘的距离约为20厘米，双脚自然分开平踏在地面上。

②双肩放松，两臂自然下垂靠在身体两侧。

肘部和键盘平行，手腕放平不要靠在桌子上，手指自然弯曲轻轻放在键上。

③座位