学年度人教版高中历史必修2 经济史第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展8 第二次工业革命课.docx

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学年度人教版高中历史必修2经济史第二单元资本主义世界的市场的形成和发展8第二次工业革命课

2019-2020学年度人教版高中历史必修2经济史第二单元　资本主义世界的市场的形成和发展8第二次工业革命课后练习第八篇

第1题【单选题】

“可以这样说，除了用轧锟抽出粗纱的想法可算得上真正的创造外，1800年以前棉纺技术的发明基本上只是把几个世纪以来大家知道的纺车构件连成新的结构罢了。

”这一论述旨在（）

A、突出技术发展的连续性

B、强调技术创新推动工业革命

C、体现技术革新的重要性

D、表明科学与技术的紧密结合”

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

某西方史学家提出用“地中海时代——欧洲时代——大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古——中古——近古”的历史发展次序。

这一历史分期法旨在强调（）

A、资本主义生产方式在欧洲扩展历史进程

B、人类由分散发展走向整体中的中心地位

C、欧洲在世界近代历史发展中的中心地位

D、海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

1920年，日本大阪纺织厂希望取得中国华北种植的美国种棉花，因为这种棉花价格比美国低了两成。

他们通过正在给华北水利工程融资的日本兴业银行跟中国交涉。

反映出（）

A、中国自然经济受到冲击彻底解体

B、资本输出是殖民的重要手段

C、世界市场发展推动中国农产品商品化

D、世界市场扩大促进了物种交流

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

历史学家哈雷德夫妇说：

“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。

然而，这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、丰富有自尊心的社会；相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。

”作者在这里主要表述的是（）

A、工业革命的全部目标在于发展现代经济

B、社会文明进步应体现社会整体均衡发展

C、工业资产阶级实力壮大但没有政治权利

D、工业革命使西方国家迅速完成了城市化

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

恩格斯说：

“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了”。

这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织之实质是

A、资本主义私人所有制的本质正在转变

B、资本主义国家开始全面实施计划经济

C、生产关系适应生产力发展的局部调整

D、资本主义社会的根本矛盾发生了变化

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

1900年世博会在法国巴黎举行，筹办此次世博会的法国工业部长儒尔·罗什曾感叹道：

“世界变得越来越小，距离变得越来越短，邻居也就越来越近，因此了解自己的邻居也就变得越来越重要。

如果一个人对周围的邻居一无所知或知之甚少，他将面临危险。

”对这句话的理解，正确的是（）

A、当时的法国已经成为世界经济的中心

B、以法国为核心的三国协约已经形成

C、世界变小使得国与国之间都成为邻居

D、法国可能对德国的迅速崛起存有戒心

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是（）

A、电话接线员——火车司机——空姐——网络管理员

B、火车司机——电话接线员——空姐——网络管理员

C、空姐——电话接线员——火车司机——网络管理员

D、电话接线员——空姐——火车司机——网络管理员

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中说：

“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式……打开了投资的闸门。

……1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司——美国钢铁公司"，使公司制快速发展的主要因素是（）

A、大航海时代海外殖民的需要

B、工场手工业改进技术的需求

C、蒸汽时代机器普及的推动

D、电气时代大规模投资的需求

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

恩格斯说：

“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的。

托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。

”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织之实质是（）

A、资本主义私人所有制的本质正在转变

B、资本主义国家开始全面实施计划经济

C、生产关系适应生产力发展的局部调整

D、资本主义社会的根本矛盾发生了变化

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

对蒸汽机改良做出了重要贡献的是（）

A、牛顿

B、爱因斯坦

C、普郞克

D、瓦特

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

据统计，美国授予的专利权，从1880年的14万件上升到1907年的35万件，德国从1900年的9000件上升到1910年的1．2万件。

同时，美国的专利约有51%由5000人以上的企业所占有，30%由1000～4000人的企业所占有，德国企业技术改造总支出的80%～97%是由1000人以上的企业承担的。

材料反映的实质问题是（）

A、科学与技术的结合程度得到提高

B、资本家因追逐垄断利润促进技术改造

C、世界科技中心由英国向美德转移

D、大企业在技术创新中占主导地位

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

有人描述18世纪时的英国城市伯明翰：

“供印度用的斧子和供北美洲土著用的战斧，销往古巴和巴西、适用于贫穷的奴隶的枷锁、手铐和铁颈圈。

……在美洲的原始森林里，伯明翰的斧子砍倒了古老的树木；在澳大利亚放牛的牧场上，回响着伯明翰铃铛的声音；在东印度和西印度，人们用伯明翰的锄头照料甘蔗田。

”该记载最能说明（）

A、世界市场得到逐步扩展，世界联系进一步加强

B、伯明翰成为英国最发达的城市

C、英国农业生产工具最先进

D、伯明翰的农业发展水平居于世界领先地位

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

对外贸易是我国历代经济活动的重要内容，体现出“打开大门，走向世界”的文明发展趋势。

阅读材料，回答问题。

材料一

工业时代以前的商业往来，外商来华只是为了购买中国货物。

而此时英国人开始来寻找中国市场了，要扭转一千年来欧洲和东亚之间的供求关系,这就是所谓的“自由贸易”。

由于不了解英国的国力和国威，终于自食其果。

——据费正清等《剑桥中国晚清史》整理

材料二

经过多年努力，中国于2001年加入世界贸易组织。

中国入世三原则是：

世贸组织没有中国参加是不完整的；毫无疑问要作为发展中国家加入世贸组织；加入世贸组织是以权利和义务的平衡为原则的。

加入世贸组织，机遇与挑战并存。

——摘编自廖盖隆等《中华人民共和国编年史》

联系所学知识，分析材料一中所谓“英国的国力和国威”形成的原因，并指出英国发动鸦片战争的根本目的。

阅读材料二，联系所学知识，说明中国加入世贸组织“多年努力”的过程，并阐述对中国入世三原则的看法。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读材料，完成下列要求。

材料一：

下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。

材料二：

（在工业革命中）虽然按人口平均的收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显地大于穷人……拿手织机织工来说，他们在拿破仑战争的早期年代里（工业革命刚开始时）境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。

——勃里格斯《英国社会史》

材料三：

自工业革命开始以来，人们一直在以矿物燃料的形式（煤、石油、天然气）把各种形态的碳从地下开采出来，经过燃烧使之转化为热量、H2O（水蒸气）、CO2，少量的SO2、CH4和其他气体，并释放出来……使全球空气中CO2的体积比节节上升：

从前工业化时代的约280ppm上升到目前的360ppm。

——格里宾《历史焦点》（上卷）

指出A，B两点对应的历史时期的科技革命以及主要标志性发明。

概括说明科学技术在上图A，B两点所对应的历史时期的科技革命对人类社会发展所产生的作用。

综合上述材料以及所学知识，谈谈科技革命对人类社会发展的消极影响以及我们可以吸取的教训。

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题：

材料一：

（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：

瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力，这样的动力缺陷是明显的。

煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。

英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂突顶的图景。

——马克垚等《世界文明史》

材料三：

一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。

1827年，法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”

——德尼兹?

加亚尔等《欧洲史》

概括材料一中学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命首先爆发的。

据材料二，材料三并结合所学知识，概括近代蒸汽动力技术产生的主要原因并分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。

【答案】：

【解析】：