广东省云浮市新兴县教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》考点巩固带答案.docx
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广东省云浮市新兴县教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》考点巩固带答案
教师招聘题库带答案《教育理论综合知识》考点巩固word版可编辑
1.多选题。
学生态度的转变过程是_____。
A、从众
B、依从
C、认同
D、内化
2.单选题。
结课时留下疑问，诱发学生的求知欲，造成“欲知后事如何，且听下回分解’’的悬念效应。
这种结课方式属于_____。
A、回味式
B、悬念式
C、抒志式
D、抒情式
3.判断题 让学生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。
_____
4.单选题。
“明人伦”是我国_____的学校教育目的。
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、民国时期
5.单选题。
认知发展学派的幼儿教育理论代表人物是_____。
A、加涅
B、奥苏伯尔
C、皮亚杰
D、布卢姆
6.单选题。
《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应该具备_____。
A、幼儿师范学校毕业及其以上学历
B、中等师范学校毕业及其以上学历
C、高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
D、高等师范院校本科毕业及其以上学历
7.填空题。
意志行动的心理过程，分为两个阶段：
____阶段和____阶段。
8.多选题 教师职业素质的基本结构包含_____。
A、教师的道德素质
B、教师的知识素质
C、教师的能力素质
D、教师的专业素质
9.单选题。
某校学生小明（15岁）倚仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应该由_____明确提出申请，报教育行政部门批准。
A、小明父母
B:
赵某父母
C、公安机关
D、赵某所在学校
10.多选题 课程目标有_____特点。
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、可操作性
E、创新性
11.单选题。
小花平时食欲很好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小花可能是患了_____。
A、维生素A中毒症
B、维生素D中毒症
C、病毒性肝炎
D、佝偻病
12.简答题 素质教育的基本内容和特点是什么？
13.单选题。
孔子明确提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，体现了教学的_____。
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、直观性原则
D、因材施教原则
14.单选题。
_____是直接决定教育目的的因素。
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
15.单选题。
在观察精确性上有明显提升的阶段是小学_____。
A、二年级
B、三年级
C、四年级
D、五年级
16.单选题。
一位新人园的儿童问教师：
“妈妈什么时候来接我？
”教师最好的回答应是_____。
A、“老师不知道。
”
B、“你现在很想念妈妈，是吗？
妈妈4点半就来接你。
”
C、“妈妈4点半就来接你。
”
D、“妈妈马上就来接你。
”
17.单选题。
学习效率和动机水平之间存在_____。
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
18.填空题。
在教育过程中，我们要根据学生的的年龄特征和和个性特点来进行教育活动，这主要体现了____原则。
19.单选题。
对义务教育中“义务”的理解，以下说法不正确的是_____。
A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童人学的义务
B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务
C、家长有让子女入学接受教育的义务
D、学校有免费提供优质教育服务的义务
20.简答题。
我国中小学实行的六三三学制首次规定是在____颁布的壬戌学制
21.单选题。
教师对学校或其他的教育机构侵犯其合法权益的，或对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门明确提出申诉，教育行政部门应该在接到申诉的_____日内，作出处理。
A、15
B、20
C、30
D、60
22.单选题。
有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。
A、场独立性占优势
B、场依存性占优势
C、情感型
D、内倾型
23.单选题。
关系转换学说强调下面哪个因素在学习迁移中的作用_____。
A、学习任务之间的共同要素
B、对各要素之间关系的理解
C、通过对不同学习活动所有的原理和概括化的经验
D、认知结构变量的特性
24.单选题。
儿童刚出生时，最发达的感觉是_____
A、痛觉
B、听觉
C、味觉
D、视觉
25.单选题。
以下属于精细动作技能的是_____。
A、游泳
B、打字
C、体操
D、射击
26.填空题。
教学方法是____和____，它受____、____、____和____所制约和影响。
27.单选题。
在“互动”式的教学过程中，教师和学生的关系表现为_____。
A、学生是主体，教师是客体
B、两者都是客体
C、教师是主体，学生是客体
D、两者都是主体
28.简答题 再造想象
29.单选题。
教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要遵循_____的教育原则。
A、科学性与思想统一原则
B、直观与抽象相结合原则
C、理论联系实际原则
D、系统性和循序渐进相统一原则
30.单选题。
我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A、复式教学
B、开放教学
C、现场教学
D、小组教学
31.判断题 负加强和惩罚在本质上是相同的。
_____
32.多选题 影响幼儿品德形成的外部条件有_____。
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、同伴群体
33.判断题 资源管理策略就是时间管理策略，只要合理安排时间，就能达到最好的学习效果。
_____
34.单选题。
小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。
他接受的教育属于_____
A、正规教育
B、半正规教育
C、非正规教育
D、业余教育
35.单选题。
成长记录袋法属于以下哪种德育方法？
_____
A、说服教育法
B、品德评价法
C、陶冶教育法
D、自我修养法
36.单选题。
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验泛化说
D、认知结构说
37.简答题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提升过程，试论述这一德育过程规律。
38.简答题 试述马斯洛的需要层次理论的教育启示。
39.单选题。
目前我国中小学班级管理中，采用最多的领导方式是_____
A、教学中心的领导方式
B、集体中心的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
40.单选题。
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A、推动者
B、研究者
C、建设者
D、开发者
41.单选题。
我国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了以下哪个教学原则？
_____
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
42.单选题。
“严慈相济”体现的德育原则是_____。
A、正面引导与纪律约束相结合
B、严格要求学生与尊重学生相结合
C、集体教育与个别教育相结合
D、发挥积极因素与克服消极因素相结合
43.单选题。
教师职业道德规范区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A、爱岗敬业
B、无私奉献
C、爱国守法
D、为人师表
44.简答题 德育原则
45.判断题 学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。
_____
46.单选题。
坏血病是由于缺乏_____。
A、维生素C
B、维生素A
C、维生素D
D、维生素E
47.多选题 依从阶段的行为有哪些特点？
_____
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的转变而变化
48.单选题。
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的_____。
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权
49.简答题 阅读以下材料，并回答问题。
小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。
因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方．造成头部流血和小腿骨折。
体育教师马上把他送到医院。
晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？
为什么？
50.单选题。
儿童以为，凡取悦于别人、帮助别人以满足他人愿望的行为就是好行为，属于_____。
A、惩罚服从取向阶段
B、相对功利取向阶段
C、寻求认可取向阶段
D、遵守法规取向阶段
.多选题。
学生态度的转变过程是_____。
A、从众
B、依从
C、认同
D、内化
【参考答案】BCD
【解析】:
参考答案：
B,C,D。
参考解析：
一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
2.单选题。
结课时留下疑问，诱发学生的求知欲，造成“欲知后事如何，且听下回分解’’的悬念效应。
这种结课方式属于_____。
A、回味式
B、悬念式
C、抒志式
D、抒情式
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
结课时留下疑问，诱发学生的求知欲。
这种结课方式属于悬念式。
故选B。
3.判断题 让学生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
答案:
Y。
4.单选题。
“明人伦”是我国_____的学校教育目的。
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、民国时期
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
奴隶社会的学校教育目的是“明人伦”。
5.单选题。
认知发展学派的幼儿教育理论代表人物是_____。
A、加涅
B、奥苏伯尔
C、皮亚杰
D、布卢姆
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
6.单选题。
《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应该具备_____。
A、幼儿师范学校毕业及其以上学历
B、中等师范学校毕业及其以上学历
C、高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
D、高等师范院校本科毕业及其以上学历
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
《中华人民共和国教师法》第十一条第三款规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。
7.填空题。
意志行动的心理过程，分为两个阶段：
____阶段和____阶段。
【参考答案】采取决定执行决定
【解析】:
参考解析：
采取决定；执行决定
8.多选题 教师职业素质的基本结构包含_____。
A、教师的道德素质
B、教师的知识素质
C、教师的能力素质
D、教师的专业素质
【参考答案】ABC
【解析】:
参考答案：
A,B,C。
参考解析：
教师职业素质的基本结构主要由以下三个部分组成：
教师的道德素质、教师的知识素质、教师的能力素质。
9.单选题。
某校学生小明（15岁）倚仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应该由_____明确提出申请，报教育行政部门批准。
A、小明父母
B、赵某父母
C、公安机关
D、赵某所在学校
【参考答案】A
【解析】:
参考答案：
A。
参考解析：
10.多选题 课程目标有_____特点。
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、可操作性
E、创新性
【参考答案】ABCD
【解析】:
答案:
ABCD解析：
课程目标有时限性、具体性、预测性、可操作性等特点。
11.单选题。
小花平时食欲很好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小花可能是患了_____。
A、维生素A中毒症
B、维生素D中毒症
C、病毒性肝炎
D、佝偻病
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
12.简答题 素质教育的基本内容和特点是什么？
【参考答案】
基本内容：
特别强调文化素质的培养，因为文化素质是一种基础性的素质；强调素质教育的核心思想是做人；重视学生学会生存、学会关心、学会共事、学会明辨各种是非的能力的培养；强调人的创新能力和创造力的培养。
基本特点：
素质教育的主体性；素质教育的全体性；素质教育的全面性；素质教育的普通性。
13.单选题。
孔子明确提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，体现了教学的_____。
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、直观性原则
D、因材施教原则
【参考答案】A
【解析】:
答案:
A解析：
孔子明确提出的“不愤不启，不悱不发”意思是说：
“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能健全表达出来的程度不要去启发他。
”这体现了教学的启发性原则，是“启发”一词的来源。
14.单选题。
_____是直接决定教育目的的因素。
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
【参考答案】B
【解析】:
答案:
B。
解析：
政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育日的的因素。
15.单选题。
在观察精确性上有明显提升的阶段是小学_____。
A、二年级
B、三年级
C、四年级
D、五年级
【参考答案】B
【解析】:
答案:
B。
解析：
16.单选题。
一位新人园的儿童问教师：
“妈妈什么时候来接我？
”教师最好的回答应是_____。
A、“老师不知道。
”
B、“你现在很想念妈妈，是吗？
妈妈4点半就来接你。
”
C、“妈妈4点半就来接你。
”
D、“妈妈马上就来接你。
”
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
幼儿教师的主要责任在于使幼儿经常处于快乐的情绪中，并培养他们不错的心理素质和发挥成长的潜力。
17.单选题。
学习效率和动机水平之间存在_____。
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提升，它们之间存在倒u型关系。
18.填空题。
在教育过程中，我们要根据学生的的年龄特征和和个性特点来进行教育活动，这主要体现了____原则。
【参考答案】因材施教
【解析】:
答案:
因材施教
19.单选题。
对义务教育中“义务”的理解，以下说法不正确的是_____。
A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童人学的义务
B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务
C、家长有让子女入学接受教育的义务
D、学校有免费提供优质教育服务的义务
【参考答案】D
【解析】:
【出题思路】本题考查考生对义务教育概念的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。
国家有斤办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务；适龄儿童和青少年有接受教育的义务；家长有让子女入学接受教育的义务；学校有提供教育服务的义务。
D项错在“免费”和“优质”两个词上，按我国义务教育法的规定，义务教育阶段对学生免学费和杂费，而不是全部，优质教育是学校教育应该承担的责任，也是学校教育所追求的目标，而并非义务。
20.简答题。
我国中小学实行的六三三学制首次规定是在____颁布的壬戌学制
【参考答案】1922年
【解析】:
答案:
1922年
21.单选题。
教师对学校或其他的教育机构侵犯其合法权益的，或对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门明确提出申诉，教育行政部门应该在接到申诉的_____日内，作出处理。
A、15
B、20
C、30
D、60
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门明确提出申诉，教育行政部门应该在接到申诉的三十日内，作出处理。
22.单选题。
有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。
A、场独立性占优势
B、场依存性占优势
C、情感型
D、内倾型
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
23.单选题。
关系转换学说强调下面哪个因素在学习迁移中的作用_____。
A、学习任务之间的共同要素
B、对各要素之间关系的理解
C、通过对不同学习活动所有的原理和概括化的经验
D、认知结构变量的特性
【参考答案】B
【解析】:
答案:
B。
解析：
对情景中关系的顿悟是迁移的实质。
顿悟是迁移的一个决定因素，迁移不是由于两个学习情景有共同成分、原理、规则而自动产生的，而是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在关系的结果，因此选择B。
A选项是相同要素说强调的内容，C选项是概括说强调的内容，D选项是认知结构迁移理论强调的内容。
24.单选题。
儿童刚出生时，最发达的感觉是_____
A、痛觉
B、听觉
C、味觉
D、视觉
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
味觉是新生儿最发达的感觉，因此本题选C。
25.单选题。
以下属于精细动作技能的是_____。
A、游泳
B、打字
C、体操
D、射击
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
精细动作技能是用小肌肉群所完成的动作技能；粗放动作技能则是用大肌肉群所完成的动作技能。
26.填空题。
教学方法是____和____，它受____、____、____和____所制约和影响。
【参考答案】教师在教学过程中为了完成教学任务所采取的工作方法学生在教师指导下进行学习的方法教学目的学科性质教学内容学生认识规律
【解析】:
答案:
教师在教学过程中为了完成教学任务所采取的工作方法；学生在教师指导下进行学习的方法；教学目的；学科性质；教学内容；学生认识规律
27.单选题。
在“互动”式的教学过程中，教师和学生的关系表现为_____。
A、学生是主体，教师是客体
B、两者都是客体
C、教师是主体，学生是客体
D、两者都是主体
【参考答案】D
【解析】:
答案:
D。
解析：
互动式教学，就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，达成提升教学效果的一种教学方式。
28.简答题 再造想象
【参考答案】
参考解析：
再造想象：
指根据对没有直接感知过的事物的语言文字的描述或图样、图纸、符号的示意，而在头脑中形成有关这一客体新形象的过程。
29.单选题。
教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要遵循_____的教育原则。
A、科学性与思想统一原则
B、直观与抽象相结合原则
C、理论联系实际原则
D、系统性和循序渐进相统一原则
【参考答案】D
【解析】:
答案:
D
30.单选题。
我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A、复式教学
B、开放教学
C、现场教学
D、小组教学
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
我国中小学教学的辅助形式有个别指导和现场教学。
31.判断题 负加强和惩罚在本质上是相同的。
_____
【参考答案】错误
【解析】:
【出题思路】本题考查考生对负加强和惩罚作用机制和实质的理解。
【参考答案】错误
【名师点睛】负加强和惩罚是操作条件作用理论明确提出的。
加强的意义在于增多行为发生的频率，而惩罚的意义在于减少行为发生的频率，这是两者在本质上的区别。
故题干中说负加强和惩罚在本盾上相同，是错误的。
32.多选题 影响幼儿品德形成的外部条件有_____。
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、同伴群体
【参考答案】ACD
【解析】:
答案:
ACD。
解析：
影响幼儿的道德品质的外部因素有：
家庭教养方式、社会风气、同伴群体、生活环境等。
道德认知属于内部条件。
33.判断题 资源管理策略就是时间管理策略，只要合理安排时间，就能达到最好的学习效果。
_____
【参考答案】错误
【解析】:
答案:
N。
解析：
资源管理策略是学习策略中的一种，它指的是帮助学生有效管理和利用环境和资源，以提升学习效率和质量。
资源管理策略包含：
时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略、资源利用策略等。
因此题干的表述是错误的。
34.单选题。
小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。
他接受的教育属于_____
A、正规教育
B、半正规教育
C、非正规教育
D、业余教育
【参考答案】A
【解析】:
答案:
A解析：
半工半读的教育也属于正规教育。
35.单选题。
成长记录袋法属于以下哪种德育方法？
_____
A、说服教育法
B、品德评价法
C、陶冶教育法
D、自我修养法
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
成长记录袋就是指根据教育目标和计划来收集能显示儿童学业成就或持续进步的作品、表现、评估结果以及其他相关记录和资料的方法。
品德评价法就是班主任依据学生守则、中小学德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判，以推动不错品德形成和巩固，纠正不良品德进而推动中小学生的全面发展，实现班主任工作目标的方法。
36.单选题。
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验泛化说
D、认知结构说
【参考答案】A
【解析】:
参考答案：
A。
参考解析：
形式训练说以官能心理学为基础，认为心理的组成成分是各种官能。
心理官能（指记忆、思维等一般心理能力）只有通过训练才能得以发展，而迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。
这种说法与皮亚杰的观点相似。
37.简答题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提升过程，试论述这一德育过程规律。
【参考答案】
1）学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。
学生思想品德的形成与发展，即这四个心理因素的形成与发展的过程，学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。
2）德育过程一般以知为开端，以行为终结。
但是由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，在德育具体实施过程中，又有多种开端，可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后
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