滨海中学主题班会课方案设计校本教材38篇.docx
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滨海中学主题班会课方案设计校本教材38篇
校本教材
主题班会课方案设计
滨海中学
1.让生命之花绽放——安全与我同行滨海中学王秀菊
2.“弘扬和培育民族精神宣传月”活动方案滨海中学逄锦军
3.《我爱我班》主题班会活动方案设计滨海中学丁德全
4.七年级主题班会《感恩父母》设计方案滨海中学刘润潭
5.《昨天、今天、明天》主题班会活动方案滨海中学周垂刚
6.《关爱生命、防震自救》主题活动方案滨海中学王坤荣
7.《珍爱生命》主题班会滨海中学宋郑望
8.“班级之最”主题活动方案设计滨海中学刘召见
9.立志班《文明伴我行》主题班会活动方案滨海中学董治亮
10.《微笑与生活》主题班会方案滨海中学周茂津
11.学会倾听滨海中学刘凯
12.“做班级的主人”主题班会活动方案滨海中学付本超
13.发扬中华传统美德做品德良好的小公民滨海中学马承玖
14.《谈勤奋学习》主题班会活动方案滨海中学丁瑞才
15.滨海中学“我爱我校迎新歌咏比赛方案滨海中学赵桂荣
16.心里健康教育——应对不良情绪滨海中学薛素娥
17.法律与我们息息相关班级X年X班滨海中学曲怀香
18.向陋习宣战——班级活动方案滨海中学张店新
19.创建平安班级活动方案滨海中学王秀菊
20.安全无处不在滨海中学逄锦军
21.饮水思源报亲恩——感恩教育主题班会设计滨海中学丁德全
22.我爱你！
祖国、家乡、班级》主题班会活动方案滨海中学董治亮
23.向陋习说BYEBYE!
滨海中学刘润潭
24.是否受欢迎的人滨海中学董欣娟
25.我运动，我快乐滨海中学徐正全
26.让感恩走进心灵滨海中学张店新
27.《文明礼仪伴我行》主题班会活动设计方案滨海中学薛素娥
28.《我们的大家庭》主题班会滨海中学王强
29.班级文化建设方案滨海中学赵桂荣
30.保护环境与节约资源的宣传活动滨海中学丁瑞才
31.爱我中华滨海中学
32.《掌握学习方法提高学习效率》主题活动方案滨海中学王秀菊
33.关于开展弘扬和培育民族精神月活动方案滨海中学
34.拯救地球滨海中学马承玖
35.班级是我家滨海中学付本超
36.《美化班级》综合实践活动方案设计滨海中学刘凯
37.调整心态，把握成功滨海中学周茂津
38.调整心态，把握成功滨海中学董治亮
主题活动：
让生命之花绽放——安全与我同行
滨海中学王秀菊
一、活动目的：
1、引起同学们对交通安全的重视，珍爱自己的生命，也珍爱他人的生命。
2、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、活动前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、收集珍爱生命的典型事例。
3、组织学生排演小品。
4、选好及训练班会主持。
5、了解一些基本的交通规则。
6、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持人从收集的有关交通事故的新闻引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：
大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
主持A：
生命在你手中，交通安全不容忽视。
主持B：
所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？
都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：
一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把这位同学的错误纠正过来。
（四）汶川地震中与命运顽强抗争创造生命奇迹的典型事例，学生收集的典型事例。
学生谈心得体会。
（五）小结：
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（六）课外延伸
请你做个交通督导员。
（
“弘扬和培育民族精神宣传月”活动方案
滨海中学逄锦军
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见》和中宣部、教育部颁布的《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》的要求，弘扬和培育伟大民族精神，九月份全国开展第二个“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”活动。
为进一步扎实有效地组织好主题月的教育活动，结合我班实际，现作如下具体安排。
一、活动意义
开展弘扬和培育民族精神教育，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，通过教育，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念；帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献；帮助学生理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
根据青少年身心发展特点和规律，通过丰富多彩的教育活动，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动原则
弘扬和培育民族精神要坚持以学生为主体，重在实践，突出重点，体现特色，学校、家庭、社会相结合等原则，注重知行统一，注重体验感悟，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，挖掘体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话。
三、活动主题
大力弘扬中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利为重点，开展好弘扬和培育民族精神月活动。
四、活动内容
1、加大宣传，营造氛围。
积极利用宣传手段，加大对该活动的宣传报道。
在宣传窗中开辟专栏，为学生提供更多、更好的精神食粮，促进他们健康成长。
通过发告家长书，开展讲座等形式，充分发挥社会力量的优势，争取社会以及全社会对该项活动的支持，齐抓共管，把弘扬和培育民族精神的要求落到实处。
将以此为主题组织“三个一”宣传活动，具体包括：
出一期宣传窗专刊、出一期黑板报专刊、进行一次主题教育班团活动。
2、学校在新学年开学、新生入学开展规范教育、学生礼仪教育，开展各类“献爱心”活动，培养学生尊敬老人、关爱弱者、帮助弱势群体的高尚情操。
3、以《公民道德建设实施纲要》及养成教育、法制教育、心理健康教育与新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》统筹结合，培养学生继承中华民族的优良传统。
对学生广泛进行文明礼貌、见义勇为、助人为乐、爱护公物的社会公德教育，努力提高学生的文明素质。
4、在活动月期间组织学生开展纪念抗日战争“五个一”活动：
即观看一场爱国主义教育影片；读一本弘扬民族精神的书籍；学唱一首弘扬民族精神的歌曲；写一篇弘扬民族精神的文章；讲一个弘扬民族精神的故事。
5、利用节日庆祝和各类活动开展系列活动。
利用庆祝教师节和迎接国庆开展爱国宣传活动和弘扬民族精神宣传活动，通过开展这些活动，使弘扬和培育民族精神深入人心。
利用班团活动安排一次弘扬和培育民族精神的活动，使团组织在学校弘扬民族精神活动中的起到推波助澜的作用。
五、活动安排
1、举行一次主题为“弘扬和培育民族精神”的国旗下的讲话。
举行“文明教育主题活动”启动仪式，向学生发出“弘扬民族精神”的倡议，号召学生了解中华民族的历史、了解中华民族五千年来的优秀传统美德、了解中国改革开放以来取得的巨大成就。
2、组织学生学习新守则、新规范。
3、举办一次“弘扬和培育民族精神”的主题班会，设计好活动方案。
4、结合节假日开展爱国主义教育。
教师节——出一期黑板报、让学生了解到尊师重道的是中华民族的传统美德，并能对自己的老师真心地表示感谢。
国庆节——出一期黑板报、激励学生为国家、为民族的振兴而奋斗。
5、开展创建“文明班级”活动，有计划、有目标、有主题地进行文明礼仪教育，继承和发扬中国礼仪之邦的优良传统。
6、利用音乐课、音乐欣赏时间，组织学生学唱一首抗日歌曲、观看一部抗日电影。
举行一场普通话比赛：
主题为爱国主义故事。
7、加强校园环境建设，悬挂民族英雄头像、爱国格言以及学生自己创作的作品，并组织学生观看、学习。
8、组织开展“弘扬和培育伟大的民族精神“为主题的读书活动，鼓励学生写读书笔记、读后感，并组织征文比赛。
《我爱我班》主题班会活动方案设计
滨海中学丁德全
主题班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
学生简介：
初二年（4）班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：
1． 一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2．一些同学组织活动自律性较差的问题。
3．集体意识不够强，班级凝聚力不足。
主题班会的重点：
1． 领会集体的力量
2．明确个人与集体的关系
3． 讨论初二（4）班的优缺点
主题班会安排：
一、活动：
诺亚方舟
1． 同学主动组成两个小队，每队8个人：
2． 道具：
2张纸（代替方舟）
活动要求：
在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3．由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
二、感性理解家的概念：
星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年（4）班是谁的家。
由此，引出本次班会主题---------我爱我家
展示班级风采（过去取得的成绩）
班长小结：
听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。
我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！
三、《我爱我家》主题计论：
共同的目标是：
学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
1． 计论个人与班级的关系。
小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。
学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
2．计论班级不足之处及其原因。
并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用？
学生讨论总结班级不足之处主要有三点：
（提示）
（1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
（2）下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。
（3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
主主持人小结：
这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。
班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：
出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。
3． 回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。
主持人：
大家还记得初入中学时教师就教育我们：
初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
国庆马上就要来临了，过了国庆我们迎接的头一件大事就是什么？
众人回答：
（期中考试）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？
（众人讨论后，主持人小结：
语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。
）
主持人：
同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。
万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！
一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。
同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。
好吗。
既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）
学生：
（集体朗读）初二（4）班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。
利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。
主持人：
最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。
祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。
请教师点评。
七年级主题班会《感恩父母》设计方案
滨海中学刘润潭
一.班会目的：
1让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
2.让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。
二.参会人员:
学生、老师、校领导、家长。
三.活动过程：
（背景音乐：
《奉献》）
甲：
舔犊情深，父母之爱，深入大海．:
乙：
他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人．
甲：
他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的．
乙：
我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念．
甲：
敬爱的老师。
乙：
亲爱的同学们。
合：
七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。
甲：
你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？
乙：
不知道啊，你想说什么呢？
甲：
还是让小博士来给大家讲吧
小博士：
大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解：
据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。
当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。
无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：
小羊每次吃奶都是跪着。
它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
就是这样了。
乙：
太感人了。
乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？
甲：
是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？
细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我……
乙：
我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？
而我们回报了父母什么？
小博士：
不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。
甲：
没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。
请听朗诵《话感恩》
甲：
一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。
乙：
因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。
甲：
让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。
请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》
乙：
感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关
甲：
感恩父母，让我们从小事做起。
为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。
（请同学们给自己的父母献上鲜花）
甲：
有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩------母爱……
母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润受伤的心灵。
它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!
有时,母爱是一盏指路灯,引导我们走出迷茫,追随光明……
在这特别的日子里，妈妈，我想对你说……
《妈妈，其实我懂你》
乙：
父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。
恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
父爱，如大海般深沉而宽广。
爸爸，我想对你说……
《爸爸，其实我懂你》
乙：
让我们学会感恩父母吧！
用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。
甲：
他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。
乙：
我们已经长大，所以我们学会了感恩，感谢父母给予的一点一滴。
甲：
孝敬父母，心有感恩，我们能做的比之父母为我们付出的太少太少，但我们会铭记于心，不辜负你们对我们的期望。
大家说说，我们该如何报答父母的恩情呢？
（生各抒己见）
乙：
我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉，尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻，我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸，想说什么就畅所欲言吧。
甲：
父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。
百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。
祝天下所有人的父母安康幸福。
和：
七年三班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束
《昨天、今天、明天》主题班会活动方案
滨海中学周垂刚
一、活动目的：
通过活动，让少先队员了解近年来祖国的变化，家乡的变化及自己生活上的变化，从小培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。
立志为建设更美好的未来而努力学习，练好本领。
二、活动内容：
爱国知识章。
三、活动形式：
中队活动（综合性主题活动）
四、活动准备：
各队员在小队长带领下以“变”字为主题排练节目。
五、活动步骤：
（1）讲一讲：
各队队员讲一讲自己所了解到“变”的故事。
以以前来与今天比较：
昨天人们穿着布衣裳，颜色单调，款式单一；吃的粮食、豆制品、猪肉等等都要凭票来限量购买。
除了过年，平时没有新衣穿，没有水果，饮料，零食吃，爸爸以前与爷爷奶奶住的是平房，既拥挤，狭窄，又没有光线，妈妈以前洗衣用搓衣板，既费力，又费衣……现在，变化可在啦！
可不是吗？
人们穿得衣服合身，潮流，颜色缤纷，一年四季都有，在本地就可以吃到新鲜可口的水果，现在住的房子是楼房，既宽敞又明亮，妈妈洗衣不再费力啦，用得是全自动洗衣机……从中了解家庭生活、社会生活的变化。
（2）演一演
通过诗朗诵、小品、话剧等形式，突出“变”字进行表演
（3）议一议
以本次活动中的亲眼所见，亲耳所闻的变化为内容，根据自己的想像。
例如：
穿着有一定的功能（冬暖夏凉，防辐射，能治病……）的衣服，方便使用的家电更加智能化，节能化，城市的道路干净，整洁，路边到处是花草树木，没有灰尘，人们环保意识都很强等等。
为了让明天的生活更加美好，我们该做些什么。
（4）写一篇体会或征文，作为本次活动的总结
《关爱生命、防震自救》主题活动方案
滨海中学王坤荣
实施学校：
指导教师：
校长、学生处、各班班主任、
一、活动时间：
二、活动主题的提出
2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生了8.0级地震，造成了数以万计的人员伤亡，尤其是学校师生伤亡惨重，惨痛过后我们再来反思，虽然天灾不可避免，但我们可以预防，安全工作做得好，可以将损失减少到最低限度，汶川地震发生之后，悲伤之余反思问题：
生活莫测，地震可怖，生命珍贵……我校教师学生如果遇到地震，我们会有何反应？
四川安县桑岛中学由于学校平时多次的严格演习地震发生了一刻，正在上课的学生们在老师的指挥下进行快速而有序的紧急疏散。
31个班级的2300多名师生在一分三十六秒内从不同的教学楼和教室中冲到操场上，并以班级为组织站好。
全校学校师生在地震中无一伤亡，创造了奇迹。
生活即资源，生活即课程。
如过今夜有地震，我们要象四川安县桑岛中学那样保护我们的生命安全。
在这种背景下提出《关爱生命防震自救》主题.
三、活动具体内容
1、以班级为单位成立主题活动小组.,了解四川地震信息，利用班会进行宣传动员，激发学生学习兴趣。
2、让学生把初步活动设想板书在黑板上，全班交流后补充、完善，形成《关爱生命防震自救》活动初步方案。
3、阅读、搜集与地震相关的资料（可从网络、电视、报纸、书本、家长等途径获取文字、图片、视频等资料），在初步阅读的基础上设计小组活动方案，小组成员学会明确活动小主题，争取围绕主题制定具体的活动目标，目标落实到每一位成员。
4、根据同学收集有关资料,以班级单位,研讨防震自救的知识，同时通过各种途径扎实开展小组主题实践活动。
5、组织学生进行两次模拟地震发生时紧急疏散。
第一次学生上课时间。
第二次课间时间，要求有序快速紧急疏散。
6、整理成果，开展全班交流展示活动，通过活动分享收获，提高各方面能力；回顾整体活动过程，学会客观地开展多元评价。
四、活动方案设计：
（该过程共分二个阶段）
第一阶段该阶段主要培养学生自主探究能力、查阅、收集资料、处理信息能力，指导教师要以学生探究为主，教师指导要简单明了，画龙点睛。
1、时间12月15日-12月17日。
该阶段了解四川地震，感受四川灾情，激发学生学习兴趣。
2、以班级为单位成立主题活动小组.,利用班会进行宣传动员，初步感受纹川大地震带来的灾难和中华民族的抗震救灾精神，激发学生参加主题活动的兴趣。
之后请学生发表个人感受。
3、制定《关爱生命防震自救》综合实践活动总体方案。
4、阅读、搜集与地震相关的图文资料及网站，视情况为学生提供必要资源。
5、以班级为单位，设想各小组在制定“《关爱生命防震自救》”综合实践主题活动小组活动方案时可能出现的内容。
6、通过阅读有关地震（网站、书籍）的专题科普文章，增长地震知识。
有效的开展师生的抗震自救的研讨交流。
第二阶段：
12月17日-12月19日。
主要培养学生理论联系实际的防震自救能力，同学间相互配合的能力，大震到来临危不乱的良好心理素质，和紧急疏散有效的组织能力。
1、学校设定两次模拟地震发生时紧急疏散演练，根据不同的班级位置，各班级活动小组组织考察教室的撤离路线，认真研讨制定学生紧急疏散撤离的具体方案，提交学校制定总体方案。
2、各班级按学校预定的疏散训练总体方案认真研讨，保证做到紧急疏散演练快速、有序、安全。
要落实各项安全保障措施，增强安全意识，确保万无一失。
3、紧急疏散演练的具体实施：
上课疏散训练安排在12月18星期四下午，要求二分钟内所有学生离开教学楼到达100米外的学校环行甬道。
课间疏散训练安排在12月19星期五上午，要求全体同学五分种内离开教室，到达操场集结。
4、各班级各班级活动小组对两次模拟地震发生时紧急疏散演练情况进行研讨，对撤离路线，集结地点等具体方案反思，提出改进意见提交学校。
5、指导教师和学校有关部门整理学生紧急疏散提出的改进意见。
形成新方案。
五、整理成果，（12月21日至12月25日）该阶段主要开展全班交流展示活动，通过活动分享收获，提高各方面能力。
1、学生对该次主题活动进行总结、反思、自我评价。
学生撰写活动后体会，各班级课题组长撰写课题报告，指导教师指导学生开展自评和互评。
2、开展主题班会、通过学校板报，学校校报，学校广播宣传本次活动成果.
3、学会客观地开展多元评价：
学生互评，相互学习交流好的防震知识经验做法。
自我反思回顾过程，分享成果。
上好总结交流课，在整个课堂上，指导老师以主持者的身份出现，平等的参与交流，分享着学生成功的喜悦，收获着学生的成果，不失时机地用鼓励性的语言给以点评；学生始终是课堂的主人，活动的主角，充满自信地展示自己的活动成果，充分表达活动中的个人体会、发现和新设想。
《珍爱生命》主题班会
滨海中学宋郑望
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