中考物理运动和力专题复习.docx
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中考物理运动和力专题复习
中考物理辅导资料
（二）
一、
知识结构：
*注意：
平衡力和相互作用力的比较：
物理量
定义
作用物体
条件
特点
共性
举例
平衡力
相互作用力
二、典型例题：
1、考点：
正确认识机械运动的概念。
例1：
甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是______的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是______的。
例2：
下图1是表示游戏“谁在动”中的两个情景，坐在石块上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放开手发现号和号的小朋友作了机械运动。
图1
2、考点：
识别参照物。
例3：
（安徽中考题）有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：
“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。
”诗人在诗词前后两次对山的运动的描述中，所选的参照物分别是：
（）
A．风和水B．船和地面C．山和船D．风和地面
3、考点：
理解匀速直线运动和变速运动的概念。
例4：
如图2所示：
是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是______运动，乙物体做的是______运动。
图2
4、考点：
速度单位的换算。
例5：
单位换算：
1m/s=____km/h10m/s=____km/h
72km/h=____m/s54m/s=____km/h
5、考点：
运用匀速直线运动公式解决问题。
例6：
汽车以54km/h的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4s听到了回声，求鸣笛时汽车到对面高山的距离是多少？
（当时气温15ºC）
6、考点：
变速直线运动的平均速度问题。
例7：
小明骑自行车回学校，在前2min内的平均速度是6m/s，后3min内的平均速度是4m/s，求小明在这5min内的平均速度是多少？
7、考点：
正确使用刻度尺测量物体长度
例8：
如图3所示是测量乒乓球的直径的一种方法，它的直径是cm。
图3
`
8、考点：
判断力的作用效果。
例9：
以下是我们生活中常见的几种现象：
（１）用力揉面团，面团形状发生变化；（２）篮球撞击在蓝球板上被弹回；（３）用力捏小皮球，球变瘪了；（４）一阵风吹来把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是；
改变形状的是。
9、考点：
正确对物体进行受力分析及相应的示意图。
例10：
如图4所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物质量为30kg的木箱推上斜面．请作出木箱受到的重力和推力的示意图。
（g=10N/kg）
图4
10、考点：
辨析惯性现象。
例11：
（1999广州中考）下列几种现象中，不需要对物体施加力的是：
（）
A、物体从静止变为运动B、物体从运动变为静止
C、物体做圆周运动D、物体在光滑水平面上做匀速直线运动
例12：
（2000广州中考）按我国交通管理部门最近规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时对人造成的伤害：
（）
A、车速太快B、车速太慢C、紧急刹车D、突然起动
例13：
（2002广州中考）在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水将落在：
（）
A、此乘客的前面B、此乘客的后面C、此乘客的头上D、此乘客的左侧
例14：
运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将：
（）
A、立即停止；B、先慢下来，然后停止；
C、做变速直线运动；D、做匀速直线运动
11、考点：
关于平衡力和相互作用力。
例15：
（1999广州中考）关于二力平衡的讨论中，错误的说法是：
（）
A、一个物体只受两个力作用，若该物体处于匀速直线运动状态，两个力一定是平衡力。
B、一个物体只受两个力作用，若该物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力。
C、两个力只要大小相等、方向相反，则这两个力一定是平衡力。
D、一个物体只受两个力作用，若这两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力。
例16：
（1997广州中考）如图5所示，各图标出的力F1、F2大小相等，它们间相互平衡的是：
（）
图5
例17：
（2001广州中考）某人拉一小车在水平地面上作匀速运动，设人对小车的拉力为F，车重为G，车对地面的压力为Q，地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f，下列各对力中属于平衡力的是：
（）
A、Q与GB、G与FC、F与fD、Q与N
例18：
（2002广州中考）对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于相互作用力的是：
（）
A、书的重力书对桌面的压力B、书的重力和桌面对书的支持力
C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力D、书的重力和桌子的重力
例19：
（2002广州中考）下列物体中，正在受到平衡力作用的是：
（）
A、正从地面腾空而起的火箭B、竖直向上抛出的石子
C、沿光滑斜坡滚下的小球D、在水平直路上匀速行驶的汽车
12、考点：
了解摩擦现象在实际生活中的应用。
例20：
（黄冈中考题）下列做法中，属于增大摩擦的是：
（）
A、锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开。
B、拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了。
C、冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全。
D、搬运笨重的货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动。
13、考点：
分析判断摩擦力的大小。
例21：
（云南中考题）放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好作匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力（填“增大”、“减小”或“不变”），在水平方向上木箱受到的合力是N。
14、考点：
全面认识力和运动的关系。
例22：
关于力、力和运动的关系，下列说法正确的是：
（）
A、施力物体不一定是受力物体。
B、两个不接触的物体之间一定没有力的作用。
C、物体不受力，运动状态一定不改变。
D、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用。
15、考点：
正确画出各力的力臂。
例23：
抽水机如图6所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂。
图6
16、考点：
分辨省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
例24：
（1996广州中考）在下列杠杆中，属于省力杠杆的是：
（）
A、开瓶盖的起子； B、夹砝码的镊子；C、称质量的天平； D、钓鱼用的钓鱼杆。
17、考点：
有关功、功率和机械效率的计算。
例25：
（1997广州中考）一个重为100N的物体，在水平地面上用30N的水平推力使它移动了2m，那么，推力对物体做的功是J，重力对物体做的功是J。
例26：
（2002广州中考）如图7所示滑轮组的机械效率为80%，设重1600N的物体G以0.4m/s的速度匀速上升，求；
（1）拉力F的大小。
（2）10s内拉力做的功。
（3）拉力的功率。
图7
例27：
某人用如图8所示的装置来拉小车匀速前进。
所用的力F为300N。
滑轮组绳子的自由端每秒移动0.6m,若不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦f、滑轮组对小车做功的功率p分别是：
（）
A、f=900N、P=180W
B、f=600N、P=180W
图8
C、f=600N、P=60W
D、f=900N、P=270W
例28：
（1）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用图9所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，弹簧测力计的示数如图10所示，请将在下面的表格中填上有关数据。
木块重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N
斜面长
s/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率
η
2
0.2
0.5
（2）小李同学认为摩擦是影响斜面机械效率的重要因素，为提高斜面的机械效率，他用小车代替木块重做上面的实验，并采取其它措施减小摩擦力的影响，分别将小车沿不同长度的斜面拉上同一高度，记录的数据如下表：
小车重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N
斜面长
s/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率
η
6
0.2
2.5
0.5
1.2
1.25
96%
6
0.2
1.3
1
1.2
1.3
92%
6
0.2
0.9
1.5
1.2
1.35
89%
通过对上面数据的分析可得出：
使用斜面时越省力就越要移动距离。
若忽略摩擦，小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面长s这几个量的关系是：
。
18、考点：
动能、势能的相互转化。
例29：
2003年10月16日，“神州五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦.当飞船减速着陆时，“航天英雄”杨利伟的：
（）
A、动能增加，重力势能减少；B、动能减少，重力势能减少；
C、动能减少，重力势能不变；D、动能不变，重力势能减少。
三、习题精选：
1、乒乓球从地面竖直向上弹起来，若以地面为参照物，乒乓球运动，若以乒乓球为参照物，地面运动。
2、小姚骑车由东向西前进，这时有辆汽车从她后面向她疾驶而过，那么小姚相对于汽车来说，其运动方向是：
（）
A、向东B、向西C、不运动D、无法判定
3、汽车以36km/h的速度从甲地出发，行驶60分钟后到达乙地，如果一个人骑自行车以5m/s的速度也由甲地出发开往乙地，需要多长时间？
4、某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4m/s，后一半路程中的速度是6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是：
（）
A、4m/sB、4．8m/sC、5m/sD、6m/s
5、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图11所示，线圈长度是______，金属丝直径是______.
cm
图11
6、下列现象中，不属于力产生的效果是：
（）
A、弹簧伸长了B、足球在地面上越滚越慢
C、小冰块在光滑的冰面上匀速滑行D、运动员用头顶球
7、在湖面上划船时，使船前进的力是：
（）
A、人用的力B、船对水的作用力
C、水直接对船的作用力D、水对浆的作用力
8、一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的示意图画出小球受到的重力。
9、2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。
请你结合物理知识回答下列问题：
⑴飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量（填“变了”或“不变”），
惯性（填“没有”或“仍具有”）。
⑵飞船在太空遨游，它力的作用（填“受到”或“不受”），你判断的依据是
⑶飞船在太空遨游21h，绕地球14圈，飞行约61万km，则飞船的速度约为
km／h，合m／S。
⑷返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。
请写出这一过程中包含的一条力学知识。
。
10、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是：
（）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到的重力和桌面对书的支持
C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力D、书受到的重力和书对桌面的压力
11、摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子
⑴
⑵
12、如图12甲、乙、丙三个相同的杠杆，每小格为0.1m，所挂的物体的物重相等，三个杠杆分别在力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，那么，这三个力中：
（）
A、F1最大； B、F2最大； C、F3最大； D、F1、F2、F3一样大。
图12
图13
13、如图13甲、乙、丙所示的是用绳子系住杠杆一端来使杠杆保持平衡的三种情况，其中绳子所受拉力F最小的是：
（）
A、图甲所示的情况；B、图乙所示的情况；
C、图丙所示的情况； D、三种情况绳子所受的拉力相同。
14、如图14所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F：
（）
A、变大；B、变小；C、不变； D、先变大后变小。
图15
图14
15、如图15所示的装置处于平衡状态（O为支点）。
已知物重G＝180N。
若不计杠杆和滑轮重，则F应为：
（）
A、90N；B、120N；C、270N； D、30N。
16、在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，使用图16所示的定滑轮和动滑轮。
被拉起的钩码重1.96N，作用在绳子自由端的实际拉力为0.82N，绳子自由端移动的距离为0.3m，钩码升高的距离为0.1m。
（1）根据测量数据，对滑轮组做的总功是________J。
（2）滑轮组做的有用功是________J。
（3）该滑轮组的机械效率是________。
（4）在图中画出实验时滑轮组上绳子的绕法，并用箭头标出拉力F的方向。
图16
17、如图17所示的滑轮组的机械效率为60%，一人用它打捞掉在井水中的物体，当物体完全露出水面后，人用400N的力拉绳子的自由端，使物体在1min内匀速上升3m。
求：
（1）人拉绳子所做的总功。
（2）人拉绳子的功率。
（3）物体的重。
18、张明同学用如图18所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示。
每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
⑴在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
⑵滑轮组的机械效率是多少？
⑶为什么总功总是大于有用功？
图18
19、我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起的过程如图19所示，请你写出演员在表演时涉及到2个物理知识。
（1）____________________________________
图19
（2）____________________________________
20、（2003广州中考）用如图20所示的滑轮做“测滑轮组的机械效率”实验，已知每个钩码的质量为100g。
（1）要求用手拉弹簧测力计向上运动，在图上画出滑轮组绳的绕法。
（2）将钩码匀速提升20cm，弹簧测力计的示数为1N，这过程中对钩码所做的功是J，滑轮组的机械效率是（取g=10N/kg）
图20
21、搬运工人经常利用斜面把货物搬运到汽车上，如图所示21所示，汽车车底板高度为1.5m，斜面长度为3m，现在用力F沿着斜面把重力G=1800N的货物匀速拉到车上。
若不计摩擦力的影响，拉力F为多大？
若实际拉力F=1200N，则该斜面的机械效率是多少？
图21
22、如图22所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压
缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（）
A、重力势能减小，弹性势能增大；
B、重力势能增大，弹性势能增大；
C、重力势能减小，弹性势能减小；
D、重力势能增大，弹性势能减小。
图22
答案：
F=200N
一、典型例题：
例1：
静止运动；例2：
1、3；例3：
B；例4：
匀速直线变速直线；例5：
3.6362015；例6：
710m；例7：
4.8m/s；例8：
4.00cm；例9：
（１）、（３）；（２）、（４）；例10：
G=mg=30kg×10N/kg=300N
例11：
D；例12：
C；例13：
C；例14：
D；例15：
C；例16：
A；例17：
C；例18：
C；例19：
D；例20：
C；例21：
100N减小0；例22：
C；例23：
略；例24：
A；例25：
60J0J；例26：
500N8000J800W；例27：
A；例28：
（1）1、0.4、0.5、80%
（2）增大、Gh=Fs；例29：
B
二、习题精选：
1、竖直向上、竖直向下；2、A；3、2小时；4、B；5、5.00cm1.67mm；6、C；7、D；8、略；9、⑴不变；仍具有。
⑵受到；飞船在作圆周运动⑶29047；8069。
⑷力可以改变物体的运动状态。
（本题为开放题，答案多种）；10、B；11、⑴工人师傅定时向机器轴承处加注润滑油；⑵在机器轴承处安装滚珠。
（本题为开放题，答案多种）；12、B；13、C；14、A；15、B；16、
（1）0。
246、
（2）0。
196、（3）79。
7%、（4）略；17、
（1）4800J、
（2）80W（3）720N
18、解：
⑴
⑵
⑶因为总功等于有用功加上额外功，由于摩擦、发热等损耗不可避免，导致额外功总不为零，所以总功总是大于有用功。
19、开放性题目，只要答案合理均可得分。
①重力方向是竖直向下的；②重力势能转化为动能；③动能转化为弹性势能；④弹性势能转化为动能；⑤力改变物体的形状；⑥物体间力的作用是相互的；⑦物体具有惯性；⑧力改变物体的运动状态。
20、0.466.7%21、900N75%22、A
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