苏教版语文六年级下册第五单元第17课《山谷中的谜底》同步练习D卷.docx

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苏教版语文六年级下册第五单元第17课《山谷中的谜底》同步练习D卷

苏教版语文六年级下册第五单元第17课《山谷中的谜底》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共20题；共92分）

1.（11分）给下列句子加上合适的标点符号。

①谜底终于被揭开了________东坡雪大________其他那些树________因为没有雪松这个本领________树枝都被积雪压断了________渐渐地丧失了生机。

②就这样________反复地积________反复地弯________反复地落________反复地弹________不论雪下得多大________雪松始终完好无损。

2.（8分）给多音字注音组词。

丧 ________  ________    ________  ________

当 ________  ________    ________  ________

3.（4分）选择正确的的读音

红缨（yīng yīn）________  一曲（qǔ qū）酒歌 ________

梳（sū shū）理________    酿（niàng liàng）造________

4.（9分）选出划线字的正确读音，再按要求填空。

①真了________（liǎo le）不起，老鹰________（yīn yīng）在桦________（huá huà）树丛中抓住了蛇。

②动物园里有猛________（měng měn）虎、海鸥________（ǒu ōu）和大雁________（yàn yài）。

我发现画线的词语都属于________类，“鹰、雁”都有的相同部分是________，它大多表示短尾巴的________。

5.（4分）选择合适的词搭配。

荷叶是小青蛙的________   凉伞。

荷叶是小水珠的________   歌台。

荷叶是小蜻蜓的________   摇篮。

荷叶是小鱼儿的________   停机坪。

6.（2分）语言运用。

《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。

如果你是一名参加开国大典的小记者，要你采访参加庆典的观众，你会提出怎样的问题？

再想象一下你采访的观众会如何回答。

记者问：

________

观众答：

________

7.（5分）课文《山谷中的谜底》告诉我们：

“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

”对此观点，你是赞同，还是反对？

请表明自己的观点，并用一个具有说服力的事例采说明理由。

8.（3分）写出近义词。

犹豫不决—________      完好无损—________     挺拔—________

9.（4分）写出反义词。

奇异—________      完好无损—________     屈服 —________      毁灭—________

10.（5分）看谁写得好，抄写下列词语。

屈服      毁灭            反弹​

11.（3分）查字典。

“谜”按部首查字法应查________部，再查________画，读________。

12.（6分）给下列句子加上标点符号。

谜底终于被揭开了 ________东坡雪大 ________其他那些树 ________因为没有雪松这个本领 ________树枝都被积雪压断了 ________渐渐地丧失了生机 ________​

13.（1分）说出下列句子中引号的作用。

帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。

一位说：

“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。

”________

14.（1分）说说句中破折号的作用。

少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：

“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。

”________

15.（1分）说说下列句子中引号的作用。

少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：

“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。

”________

16.（5分）将下列句子改成反问句。

这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。

17.（5分）扩句。

①旅行者来到山谷。

②魁北克省有山谷。

18.（5分）缩句。

①这一奇异的景观始终是个谜。

②满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。

19.（5分）把下列反问句改成陈述句。

①人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

②海面上不是还泛着白色的浪花吗？

20.（5分）将下列句子改为陈述句。

①字典难道不是我们的良师益友吗？

②难道那条街不热闹吗？

二、阅读理解（共4题；共29分）

21.（10分）阅读课文选段，回答问题。

1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。

他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。

不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

谜底终于被揭开了：

东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。

而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。

帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。

一位说：

“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。

”

（1）“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论……始终……”文中反复能换成其它词吗？

为什么？

（2）你还想知道哪些自然之谜？

22.（5分）阅读短文，回答问题。

《山谷中的谜底》告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：

西坡长满杂树，东坡只有雪松。

原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝丫会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。

告诉我们一个什么道理？

23.（4分）阅读短文，回答问题。

过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：

“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过下面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲（qūqǔ）一下，作出适当的让步，以求反弹（tándàn）的机会。

”

确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

（1）给文中划线的字选择正确的读音。

弯曲________（qūqǔ）   反弹________（tándàn）

（2）文中破折号所起的作用是（）。

A.转折    

B.解释说明    

C.递进    

24.（10分）阅读短文，回答问题。

大海涨潮

我去青岛的第三天，爸爸带着我去海边看涨潮。

三点多钟以前，大海还是那样温文尔雅。

我站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。

洁白的浪花追逐着人们的脚印，发现“哗啦，哗啦”的“笑声”。

海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。

三点多钟，海风一下子变得凶猛起来，掀起我的裙子。

不一会儿，我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了，我知道开始涨潮了。

果然，过了一会儿，海浪从海平线上滚滚而来。

它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅起来。

那溅起的水花，远远望去像一朵白梅，微雨似的纷落在海水里，浪花一浪接着一浪，一浪高过一浪。

它们好像赛跑，一个浪头冲过礁石奔向沙滩，另一个浪头又紧跟着冲了过来。

它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。

礁石满不在乎，傲慢地站在那里。

海浪又像在跳高，它们一个接一个地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。

突然，一个巨浪奔腾着蹦向大堤，可这次又失败了。

海浪只好认输。

啊！

大自然！

你是一个多么伟大的艺术家啊！

你把地球描绘得这么威武、雄壮！

（1）照样子写词语。

凉滋滋  ________   ________   ________  ________   ________

（2）结合短文内容解释词语。

①满不在乎

②温文尔雅

参考答案

一、基础题（共20题；共92分）

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

二、阅读理解（共4题；共29分）

21-1、

21-2、

22-1、

23-1、

23-2、

24-1、

24-2、