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六年级青春期家长会共30页

六年级青春期家长会

[模版仅供参考,切勿通篇使用]

  教学相关

一:

六年级上期开学家长会  

  家长学校会议发言稿  

  沟通互助促成长  

  教学目标:

  

  1.加强家校间联系沟通,促进孩子健康快乐的成长。

  

  2.了解毕业班的学习任务,以及这个时期孩子的心理变化,以便更好地辅导和培养孩子。

  

  3.家长与老师互相了解,为了孩子的成长形成合力。

  

  重点:

  

  1.六年级学习的任务,以及这个阶段孩子辅导和培养应从哪些方面入手。

  

  2.进行交流,形成合力,促进孩子的健康成长。

  

  难点:

  

  孩子习惯的养成,家长的率先垂范作用。

  

  方法:

  

  1.从一些教育例子入手,让家长更清楚自己为孩子努力的方向。

  

  2.结合孩子的实际情况,共同制定教子计划。

  

  3.结合家庭的实际情况,共同制定《我家的小百科》  

  沟通互助促成长  

  欢迎各位家长准时参加今天的家长会。

今天是入学以来的第一次大型家长开放活动。

从各位家长今天的如期到会,我看到了您对孩子学习的关心与期望,看到了您对学校工作的大力配合与支持,谢谢!

教育好孩子,是每位家长人生中最大的成功!

  

  一、班级简介:

我们六五班,共有68个学生,班上的三位老师都很年轻,有经验,有精力,有激情,孩子交给我们各位家长可以放心,在这里我也向各位家长保证,我们三位老师一定会尽心尽力的教好班上大的每一位孩子的。

  

  二、召开家长会的目的  

  小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终  

  生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

  

  做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。

但每次开家长会,我都有一种错觉,好像孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而各位家长都是说老师说你要多照顾照顾孩子。

其实老师对待每个孩子都是平等的。

同一个班学生,总会有好的,有差的。

对老师来说,这是正常的,好的差的都是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部。

所以今天我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量。

  

  三、本期的数学知识  

  本学期我们数学要学习分数乘法,分数除法,比的认识,圆的周长和面积,百分数的认识和应用,这几个单元是我们整册书的重点,而分数乘除法这两单元是我们本册书的基础,也就是如果这两单元学的不扎实,那么势必会影响孩子整学期的成绩,所以各位家长必须心里有数,在家辅导时要做到有重点。

同时经过这两三个星期的学习,我也发现了一些问题,有些孩子我们学的新知掌握的很好,但是也有个别孩子根本就跟不上老师的学习步伐,可能家长会说孩子基础差,但是差在哪里?

作为家长你必须心里有数,不要老说基础差,你现在给孩子补,也要明确目标,你是哪一部分差,比如有的孩子是乘法口诀都没有记熟练,那你就让孩子背口诀,你是除法不会,就练习除法,也就是你在给孩子补习时也要做到有目的的,不是盲目的进行。

比如我们现在学习的分数乘法这部分内容和五年级学习的通分,约分有很大的关系,如果你觉得你的孩子不会的话可以在这方面多下功夫。

  

  四、共同配合促进孩子成长  

  1.多关心,少溺爱  

  我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了,还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子,,防止学生拿着钱干些其他的事情,比如上网,所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。

  

  2.重视孩子学习数学习惯的培养  

  首先,课堂四十分钟专心听讲是最重要的,也是最有效的。

一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。

有部分同学,不会听课,老是要老师来提醒,如:

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,我们大多时候是书面作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检查。

作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。

比如:

字迹清楚,做题按照题目要求,格式正确。

解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答。

另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。

很多学生偷懒,答语只有两三个字。

我们班有些同学的作业比较马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改,这些还要请我们家长严格要求。

有的学生做家庭作业是很多人坐一起,目的是好相互对答案,甚至抄袭他人的作业,所以希望家长在这方面要多注意,家庭作业是一天学习的总结,如果抄抄了事,那学习成绩必然受影响。

  

  3.加强对孩子们的身体健康方面关心。

  

  学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。

在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。

要知道,现在一感冒就会落下课。

由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。

另外,在休息方面也要加以监督。

不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,严格控制好电视的收看,电脑的使用时间。

  

  4.加强对孩子课外时间的管理  

  平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。

千万不能留下管理上的空白。

因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。

这样就很容易出问题。

另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。

查明原因,进行相关的教育。

在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。

现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。

一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。

可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

有专家说过:

“五加二等于零。

”什么意思呢?

即学校家庭花了五天进行正面教育,但是孩子们一到双休日,到了社会,除了学习,乌七八糟什么都学会了。

所以提醒各位家长千万不可大意,千万不能留下管理上的空白。

由于现在生活条件的提高,孩子的青春期也提前了,做个细心的家长。

及时发现问题,及时地指导孩子,帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”  

  5.及时消除孩子的浮躁情绪  

  孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这个些都是我们不想看到的。

六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务该是要比原来大的多。

但是因为都是学过的内容,很多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化,,因为知识多,所以我们六年级的学生更要加大练习,如果学校要学生买一些资料的话,希望各位家长能够积极配合。

  

  7.用实际行动关心、帮助孩子的学习。

  

  在学校老师会抓紧一切能抓紧的时间来督促孩子学习,但在家希  

  望各位家长能在平时多了解孩子的作业情况,重要的是要把作业打开亲自看一看,不能一问了之。

有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。

特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因,也就是让您也参与学习过程,对孩子进行帮助。

  

  五、午托班的孩子:

  

  在我们班也有很多孩子是在午托班住的,一星期才回一次家,实际上我是不建议孩子住校的,因为这样的孩子缺乏管教,毕竟不是自己的孩子,辅导班的老师不会像家长一样那么尽心尽责的,因为人家是以盈利为目的的,不是以教育为目的的,在我们就有很多辅导班的孩子作业要么是不管你写的什么,写的对不对,老师只管签名,要么是作业全对,但是一考试什么都不会。

所以针对这些情况,你需要和你孩子所在的辅导班进行沟通,让他们多下点功夫,作为家长也要多抽查,不要把孩子放在辅导班你就不管不问了。

  

  六、注意事项:

  

  1.明确作息时间:

早上:

7:

30中午:

2:

30开校门。

注意:

早上不要迟到,下午不要早到。

下午5:

30放学,注意回家时间。

星期一早上7:

25到校,要升国旗。

中午安排孩子午休。

时间即将调整,再通知。

  

  2.放学及时回家。

要提醒孩子去哪一定要第一时间通知家长。

  

  3.来校不准带玩具、危险物品,早上让孩子吃好早饭。

_。

  

  4.有病及时给老师请假,不得捎假。

  

  5.周一要提醒孩子穿校服,戴红巾,每天都要戴胸卡。

勤给孩子洗澡,换衣服。

  

  6.路队安全。

  

  7.有什么问题,及时给老师联系,有什么意见,及时给老师提出。

校信通已开通。

  

  8.要配合老师的工作、支持学校的决定。

首先,大家要相信我们老师,我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的。

二:

六年级家长会报道  

  和谐关系促我成长  

  ——记王庄小学20xx届毕业班学生家长会活动纪实  

  为加强学校、教师与家长之间的联系,同时唤起家长对家庭教育的重视、对师生关系和家长与教师关系的客观认识,协调地处理家长与学校、老师的关系,更好地关注孩子的心理,激发孩子更大的潜能,王庄小学六年级在董志彬校长的关怀和督促下,于20xx年1月19日开展以“和谐关系促我成长”为主题的20xx届毕业班学生家长会。

此次家长会,家长们认真聆听了六年级班主任刘紫庆、王兰、常素娟教师的独到见解,体会到任课教师常丽萍、李丽敏、李丽霞的倾情付出,感受了与家长交流的快乐,分享了孩子们取得的成绩。

  

  特色一:

校长引领指明方向  

  学校的发展离不开校长的引领,离不开家长的支持。

在家长会上校长汇报了王庄小学的发展情况以及明年的积极举措,还专门向家长汇报了本届学生的成绩。

六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期,内心世界比较丰富。

校长切身感受到了关注六年级学生心理特点的重要性,在家长会上指出了六年级学生存在的问题:

(1)学习状态的不平衡。

(2)生理心理发展的不同步。

针对孩子的特点,校长也对家长提出了几点建议,希望在家校密切配合下,孩子能够安然度过青春叛逆期,成为一名优秀的毕业生。

  

  特色二:

聚焦家长理解学校、教师,深切感悟教育不仅仅是学校的责任  

  六年级的孩子已经开始步入青春期。

面对青春期的孩子,家长都会有不同程度的惶恐,有的家长因为不了解孩子,不知道如何帮助孩  

  子提高学习成绩,这使得家长内心也很愧疚。

针对这一情况,六年级班主任以“家校合力共同培养学习好习惯”为主题,通过座谈的形式结合各班学生的现状呼吁要让学生:

“先学会做人,再学会学习”,强调家长不仅要关心孩子的成绩,更要关注孩子身心的健康,给孩子好的榜样,共同努力让孩子爱自己、爱父母、爱学校、爱老师、爱社会,使孩子能愉快、轻松地完成小学学业,成为一名优秀的毕业生。

  

  走进教室,你可以看见每一位家长都在认真倾听着教师的话,生怕有所遗漏。

两个多小时的家长会散会后,还有家长久久不肯离去在和教师交流着自己孩子学习的现状,认真倾听着教师给予自己的建议。

  

  会后,老师和家长们都纷纷反映,这次家长会开得及时、必要,缓解了毕业班师生和家长的心理压力,帮助他们找到了解决问题的途径。

许多家长纷纷表示深受启发、不虚此行,将积极支持学校对孩子的要求,配合学校抓好对孩子的教育。

  

  董校长在会后再次强调要六年级全体教师紧紧抓住此次家长会的契机,利用学生参加家长会后的心理变化再次教育渗透,使其积极阳光,努力学习,为校争光。

三:

20xx——20xx学年六年级家长会会议记录  

  20xx——20xx学年家长会会议记录  

  时间:

20xx年5月17日  

  地点:

六年级教室  

  主持:

班主任  

  参加人员:

学校领导、任课教师、学生家长  

  会议内容:

  

  一、班主任汇报总结  

  开学以来,同学们在各方面都有了很大进步,老师为所有同学的进步而高兴,同时也感谢各位家长的支持与配合。

现在将本班家长会内容记录如下,以供家长与老师进行沟通。

  

  首先表扬了语文作业认真,课堂发言积极,遵守课堂纪律,识字量大,爱读书等各方面表现优秀的同学。

并鼓励家长会后给孩子传达好的信息,给孩子以自信,以鼓励为主。

开学以来,学生在习惯养成上表现很好,每天按时到校,放好水瓶就开始读书,中午能自觉练字。

每组值日生都能把教室打扫得干干净净,这些充分证明了孩子的可塑性非常强。

  

  尽管有一些成绩,但因为各种原因,我班同样存在一些问题。

个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压  

  力、各种焦虑感逐渐增加等等。

  

  二、家长代表发言  

  1、交流了如何对孩子进行教育,回忆了孩子成长的点点滴滴,让我们看到了一个慈爱的父亲与懂事的儿子之间亲切的对话。

  

  2、如何提高学生的自信心  

  3、如何正确对待孩子的学习成绩问题  

  4、在家如何管教学生书写作业  

  5、怎样创设有利于孩子成长的家庭环境  

  6、如何了解孩子及他们的玩伴  

  7、如何对待学生在家任性不听话  

  8、改掉学生“小马虎”坏习惯  

  三、几点建议  

  1、引导孩子树立正确的毕业升学观  

  在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法,一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了,在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”,现在就要离开学校,一切无所谓,因此放松了对自己的纪律要求;特别是有的学生甚至个别家长认为,现在实施九年义务教育,小学直升初中,于是放松了对学习的要求。

有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯,小错不断,对老师的要求漫不经心;有第二种想法的则表现为懒懒散散,不求上进,学习目的不明确,尤其是一些已被提前录取的学生。

显然,这两种认识都是错误的,都偏离了正确的人生观,需要我们老师和家长的积极引导。

我们帮助学生  

  纠正错误认识,树立崇高理想,应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬,意味着孩子们即将踏入一个更加紧张激烈的竞争环境中去,明白只有做好每个阶段的事情,才能为更大的成功打下基础,因此我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时光。

  

  2、注重养成教育  

  大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。

我们的孩子都是“小皇帝”,然而正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

  

  除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。

那么怎么有效提高学习成绩呢?

我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。

诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。

  

  学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

  

  第一、要教育孩子学会合理安排时间。

  

  第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。

  

  

(1)、作业要通过自己努力能做出来的,不要轻易问别人;  

  

(2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着  

  自己思考,争取独立完成;  

  (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。

家长的辅导主要在“导”:

通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。

家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

  

  3、了解、重视孩子的心理健康教育  

  社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。

苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式。

过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。

对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,但有必要提醒的是,也不可“谈虎色变”,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。

  

  另外,在这个时期,家长要多对孩子进行安全教育,平时不要让孩子随便串门,我们班有几个孩子天天迟到,一问,原来早上7点就出门了,到这家等这个,到那家等那个,结果早自习白白浪费了,还迟到被扣分。

有的孩子中午下午放学后不直接回家,到同学家玩,  

  很多家长还热情地招待吃饭,一问孩子你的爸妈知道吗?

他们肯定说知道,其实不一定,那边家长急得不得了,到处找人。

有时做好不讨好,最主要是怕孩子私自出去会遇到一些不安全的因素,而且现在是学习最后冲刺阶段,玩多了总会分心。

  

  此外,我们还要教给孩子们一些自护的本领,使他们有自护的基本常识,懂得自我保护。

  

  最后,感谢各位家长能来参加此次家长会,感谢家长对我们班级工作的大力支持,相信在各位“亲友团”的帮助下,我们共同期待孩子美好的明天。

四:

小学六年级家长会班主任发言稿  

  [小学六年级家长会班主任发言稿]  

  各位家长:

  

  大家好,小学六年级家长会班主任发言稿。

  

  今天能坐在这里的,无疑就是关心孩子的家长,希望孩子成功的家长。

同时也是支持学校,支持老师工作的家长。

首先感谢你们的到来。

  

  为了对六年来的知识进行系统的整理和复习,为考好中学做好准备,为孩子们的小学生涯打上圆满的句号,我们学校的领导和老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

因此,特意组织家长召开今天这个毕业班家长会。

  

  一、班里存在的问题:

  

  1、学习缺乏自觉性,对毕业考试的重视程度严重不够。

有些孩子没有意识到六年级毕业班考试的重要性。

以为九年制义务教育中学都能上,故而没有一种紧迫感。

  

  2、作业不认真。

有些不按时交作业,总是丢三落四的,有些作业准确率低,也不改错。

遇到稍难点儿的题目不愿多动脑,就空着不做,检查时问他这题为什么不做?

就两个字不会,好干脆的回答。

平时我们布置作业都写在黑板上,有时个别同学作业没完成,他的回答是没看见,这可能吗?

这不是没看见,而是没记下,他们太相信自己的脑子,以为能记住,结果回到家忘记有几个作业了。

  

  3、学习习惯差,现在的独生子女绝大多数是优生优育,论智商,不会有太大的差距,可为什么,我们平时看到的聪明孩子,却没有很好的学习成绩呢?

这就是习惯造就的结果。

在小学阶段,孩子重要的是培养良好的学习习惯和行为习惯。

一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。

譬如:

专心听课的习惯,学生要能活得起来,静得下来,有一定的自我控制能力,上课能做到用心听老师讲课,他就不会差到哪里去。

再如:

认真作业的习惯,如果孩子做作业的时候能做到专心地做,一气呵成,他就能完成好作业,不会忘这丢那,也不会敷衍了事。

再者是为孩子树立信心,培养进取心,多鼓励少指责。

一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。

没有上进心的孩子,做什么事都持一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢?

也就是说,要培养孩子认真处事的态度,凡事只有认真去做了,尽力了,即使没做好,自己不会后悔,别人也不会埋怨。

  

  4、静不下心学习。

这跟家里所处的环境有关。

当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。

又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?

他能静心吗?

也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。

而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。

榜样示范起到了潜移默化的作用。

久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。

不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?

那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。

所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促,发言稿《小学六年级家长会班主任发言稿》。

  

  二、家长如何配合老师对孩子进行教育:

  

  1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。

最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。

但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。

我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。

特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。

同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。

使他们苦中有乐、苦中有希望。

  

  2、加强对孩子们的身体健康方面关心。

学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平  

  时的用餐营养。

在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。

要知道,现在一感冒就会落下课。

由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。

另外,在休息方面也要加以监督。

不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看时间。

  

  3、加强对孩子的课外时间管理。

平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。

千万不能留下管理上的空白。

因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去哪儿玩会儿,班里就出现这样的现象,有几个孩子放学后,五点多了在躲在某个地方玩卡片。

在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。

现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。

字迹潦草,错误率高,没完成的,落写的,甚至有的把带回家做的试卷都丢了。

一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。

可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

  

  5、重视青春期教育,该导航时即时导航。

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期,一个非常美好的花季,但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。

孩子们身体迅速发育,性生理也逐步成熟,但心理上则处于断乳期。

孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,急需父母为他们精心导航。

  

  在学校里,我发现有少部分男生与女生喜欢闹在一起,喜欢扯扯头发,拉拉衣服什么的,这是青春期的正常现象,但我们要注意引导。

不知课外有没有男女生相约去玩的现象,如果有的话请家长要注意做好心理辅导。

  

  最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。

以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

  

  以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正。

我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。

五:

六年级学生家长会发言稿

  六年级学生家长会发言稿一

  各位家长:

大家下午好!

  很感谢大家百忙之中抽出空来参加我们今天的会议。

同时也非常感谢各位家长六年来对我校一如既往的关心和支持。

  再过一个月,在座的各位的子女、孙子女就要告别

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