中考英语书面表达技巧及满分作文.docx

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中考英语书面表达技巧及满分作文

中考英语书面表达技巧及满分作文

写好英语文章的20字诀

Agreement:

主语和谓语在人称、数上的一致，关系代词与先行词的一致。

Ambiguity:

尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。

Brief:

文章"简为贵"，要抓住要点，简明扼要。

Coherence:

文理通顺，前后连贯。

Development:

主题的发挥应当充分、合理、正确。

Division:

词汇、句子、段落要分配使用得当，划分要清楚，避免使用重复字句和种子片段。

Figures:

正确合理使用各类修辞格式。

Inflateddiction:

不使用做作的语言。

Key:

用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。

Logical:

内容要符合逻辑。

Message:

信息要新鲜、确实、可信。

Omit:

合理删除多余的不必要部分。

Proposition:

主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。

Punctuation:

正确适时使用标点符号。

Relevant:

文章一定要要题。

Sentencepattern:

句型要尽量多样化。

Strait:

开门见山，直来直去。

Style:

文体恰切，适合内容要求。

Tense:

动词时态要正确、一致、变化合理。

Theme:

选题得当，主题突出

记叙文的写作

记叙文是记人叙事的文章，它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，即我们通常所说的五个“W”（what,who,when,where,why）和一个“H”（how）。

记叙文的重点在于“述说”和“描写”，因此一篇好的记叙文要叙述条理清楚，描写生动形象。

下面就谈谈英语记叙文的特点和写好记叙文的基本要领。

一、记叙文的特点

1.叙述的人称

　　英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。

用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。

它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。

如：

Theotherday,Iwasdrivingalongthestreet.Suddenly,acarlostitscontrolandrandirectlytowardsmefast.IwassofrightenedthatIquicklyturnedtotheleftside.Butitwastoolate.ThecarhitmybikeandIfelloffit.

　　用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。

如：

LittleTomwasgoingtoschoolwithanumbrella,foritwasraininghard.Ontheway,hesawanoldwomanwalkingintherainwithnothingtocover.Tomwentuptotheoldwomanandwantedtosharetheumbrellawithher,buthewastooshort.Whatcouldhedo?

Thenhehadagoodidea.

2.动词的时态

　　在记叙文中，记和叙都离不开动词。

所以动词出现率最高，且富于变化。

记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。

英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。

3.叙述的顺序

　　记叙一件事要有一定的顺序。

无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。

顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。

但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。

倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。

但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。

4.叙述的过渡

　　过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。

过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。

如：

Inmysummerholidays,Ididalotofthings.Apartformdoingmyhomework,readinganEnglishnovel,watchingTVanddoingsomehousework,IwentonatriptoQingdao.Itisreallyabeautifulcity.Therearemanyplacesofinteresttosee.Butwhatimpressedmemostwasthesunrise.

ThenextmorningIgotupearly.Iwasveryhappybecauseitwasafineday.BythetimeIgottothebeach,thecloudsonthehorizonwereturningred.Inalittlewhile,asmallpartofthesunwasgraduallyappearing.Thesunwasveryred,notshining.Itroseslowly.Atlastitbrokethroughtheredcloudsandjumpedabovethesea,justlikeadeep-redball.Atthesametimethecloudsandtheseawaterbecameredandbright.

Whatamovingandunforgettablescene!

5.叙述与对话

　　引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。

适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。

试比较下面两段的叙述效果：

Iwasinthekitchen,andIwascookingsomething.SuddenlyIheardaloudnoisefromthefront.Ithoughtmaybesomeonewasknockingthedoor.IaskedwhoitwasbutIheardnoreply.AfterawhileIsawmycatrunningacrosstheparlor.Irealizeditwasthecat.Ifeltreleased.

　　这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。

原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把“悬念”给冲淡了。

可作如下调整：

Iwasinthekitchencookingsomething."Crash!

"aloudnoisecamefromthefront.Thinkingsomeonewasknockingatthedoor,Iasked,"Who?

"Noreply.Afterawhile,Isawmycatrunningacrosstheparlor."It＇syou."Isaid,quitereleased.

二、写好记叙文的基本要领

1.头绪分明，脉络清楚

　　写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。

要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。

这些素材都应该跟上述五个“W”和一个“H”有关。

尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“W”和“H”，但动笔之前，围绕五个“W”和“H”进行构思是必不可少的。

2.突出中心，详略得当

　　在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。

选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。

要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。

面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。

这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。

如：

Onenightamancametoourhouseandtoldme,"Thereisafamilywitheightchildren.Theyhavenoteatenfordays."Itooksomefoodwithmeandwent.

WhenIfinallycametothatfamily,Isawthefacesofthoselittlechildrendisfigured（破坏外貌）byhunger.Therewasnosorroworsadnessintheirfaces,justthedeeppainofhunger.

Igavethericetothemother.Shedividedthericeintwo,andwentout,carryinghalftherice.Whenshecameback,Iaskedher,"Wheredidyougo?

"shegavemethissimpleanswer,"Tomyneighbors—theyarehungryalso!

"

3.用活语言，准确生动

　　记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。

一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。

试比较下面一篇例文修改的前后效果。

　　原文：

OnedayXiaoqiangwaswanderingaway.Hewassoonlostamongpeopleandtraffic.Hecouldnotfindthewaybackhomeandstartedcrying.Justthen,twoyoungstudentswhowerepassingbyfoundhimstandingaloneinfrontofashopandcrying.TheywentuptoXiaoqiangandaskedhimwhathadhappened.Xiaoqiangtoldthemhowhegotlostandwherehelived.Thetwostudentsdecidedtotakehimhome.MotherwaspleasedtoseeXiaoqiangcomebacksafeandsound.Sheinvitedthetwostudentsintothehouseandgavethemsomemoney,buttheydidn＇ttakeit.Sheservedthemwithteabuttheyleft.

　　修改后：

Theotherday,five-year-oldXiaoqianglefthomealoneandwanderedhappilyinthestreet.Aftersometime,hefelthungrysohewantedtogobackhome.Buthefoundhewaslostamongthecrowdedpeopleandheavytraffic.Whenhecouldnotfindthewayhome,hestartedandcrying.Justthen,twoyoungstudentswhowerepassingbyfromschoolfoundhimsandingcryinginfrontofashop.Theyimmediatelywentuptohim.

"Littleboy,whyareyoustandingherecrying?

"theyasked.

"IwantMom,Igohome."saidtheboy,stillcrying.

"Don＇tworry,we＇llsendyouhome."

Andtheyspentthenexttwohourslookingfortheboy＇shouse.Withthehelpofapoliceman,theyfinallyfoundit.

Whentheworriedmothersawhersoncomebacksafeandsound,shewassothankfulandsheinvitedthestudentsintoherhouse.Gratefully,sheofferedthemsomemoney,sayingitwasawaytoexpressherthanks,buttheyoungstudentsfirmlyrefuseditandleftwithoutevenacupoftea.

走出英语作文的误区

误区Ⅰ　使用句型太复杂以致出错

　　小作文的写作强调的是内容连贯，句子通顺，语言流畅，并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来，并不要求写出多复杂的句子。

但有些考生理解为只有句子长了，所用的从句多了才更纯正，所以使用各种从句分词等，致使文章言不达意，错误百出，效果适得其反。

误区Ⅱ　加入太多的想象成分，使内容细节过多，文章冗长。

　　学生在写作中的一大担心就是文章的长度不够，再加上对于“可适当增减细节，不可字对字的翻译”的误解，于是加入了很多离题较远的细节，乱了主题。

不可字对字其实只要求学生不可简单照译，并非不可翻译。

学生只要在理解写作要求的基础上以翻译为主，在要点之间加上简练恰当与必要的关联词和关联句即可。

翻译要点可直译也可意译，但要恰当准确，用已学过的词语与句型，切不可生搬硬造。

误区Ⅲ　书写不规范造成大量失分。

由于该卷的主观性，作文的卷面分往往不只1、2分。

因此写作的规范与书法非常重要，甚至所用墨水的颜色也应列入考虑之列，比如，浅色的墨水或油笔写出的字就显得乱，而深色的如碳素墨水则给人以整齐美观的印象。

这里介绍几个应注意的地方。

1.好的开头和结尾。

由于评卷人的主观性，好的开头与结尾往往给人以好的印象。

一般开头不要写得太罗嗦，要找着恰当的切入点，快速入题，简洁明快。

结尾同样不拖泥带水，最好还能适当评论，写出点睛之笔。

2.用好关联词。

在写作的过程中，以下关联词的应用非常关键。

比如，表并列的and，besides，aswellas，inadditionto，notonly…butalso，when，表递进的furthermore，what＇smore，what＇sworse，表转折的but，while，onthecontrary，ontheotherhand，however，表选择的either…or…，whether…or…，otherwise等。

有了这些词的连接，就会使文章变得语句通顺，层次清楚，有声有色，考生勿需用很多的复合句也能让评卷人感觉到你的水平不同一般。

3.用好标点符号、大小写，安排好段落。

如果是汉语作文，学生大多注意标点符号，但写英语时一些考生就不够认真。

一篇文章下来一逗到底，没有标点的变化，没有大小写，没有段落划分（一般以两段为宜），让人一看就烦，更不要说得到好的分数。

4.用好情感词语。

任何文章都有自己的观点，英语小作文也不例外。

考生应注意用一些能反映自己观点的词，否则文章就很干瘪，没有韵味。

没有人愿意读没有感情的作文。

5.书写清楚，整洁，规范。

英语作文的结尾方式示例

文章结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。

文章结尾的形式也是多种多样的，常见的有以下几种：

1、首尾呼应，画龙点睛

在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。

如“ICannotForgetHer”（我忘不了她）的结尾：

Afterherdeath,Ifeltasifsomethingweremissinginmylife.Iwassadoverherpassingaway,butIknewshewouldnothavehadanyregretsathavinggivenherlifeforthebenefitofthepeople.

2、重复主题句

结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上，达到强调的效果。

如“ILoveMyHomeTown”（我爱家乡）的结尾：

Ilovemyhometown,andIloveitspeople.Theytoohavechanged.Theyaregoingallouttodomoreforthegoodofourmotherland.

3、自然结尾

随着文章的结束，文章自然而然地结尾。

如“Fishing”（钓鱼）的结尾：

Icaughtasmanyastwentyfishintwohours,butmybrothercaughtmanymore.Tiredfromfishing,welaydownontheriverbank,bathinginthesun.Wereturnedhomeverylate.

4、含蓄性的结尾

用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。

如“ADayofHarvesting”（收割的日子）的结尾：

Eveningcamebeforewerealizedit.Weputdownoursicklesandlookedateachother.Ourclotheswerewetwithsweat,butoneveryfacetherewasasmile.

5、用反问结尾

虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。

如“ShouldWeLearntoDoHousework?

”（我们要不要学做家务？

）的结尾。

Everyoneshouldlearntodohousework.Don’tyouagree,boysandgirls?

6、指明方向，激励读者

结尾表示对将来的展望，或期待读者投入行动。

如“Let’sGoinforSports”（让我们参加体育运动）的结尾：

Aswehavesaidabove,sportscanbeofgreatvalue.Theynotonlymakepeoplelivehappilybutalsohelppeopletolearnvirtuesanddotheirworkbettter.Asoundmindisinasoundbody.Let’sgoinforsports.

文章的结尾没有一定的模式，可以根据表达主题的需要灵活创造。

一般的习惯是，一些记叙文和描写文经常采用自然结尾的方法；但说理性和逻辑性较强的说明文和议论文则往往都有结束语，以便使文章首尾呼应，结构完整。

中考满分作文欣赏

向外国友人简单介绍黄山（theYellowMountain）

（2002年安徽省）安徽黄山被联合国教科文组织定为世界自然文化遗产。

假设外国友人到你校参观后，准备去旅游。

请根据要点向外国友人简单介绍黄山（theYellowMountain）。

（1）位于安徽南部，是中国著名的旅游胜地。

每年有大批中外游客前去旅游观光。

（2）乘汽车去大约要花3个小时；也可以乘火车或飞机去。

（3）登山便可领略其云海（theseaofclouds）、奇松（wondrouspines）、怪石（uniquerocks）等秀丽的风景及清晨美丽的日出。

　　注意1词数：

80词左右。

2请不要逐字翻译。

TheYellowMountainisoneofthemostfamousmountainsinChina.ItliesinthesouthofAnhui.EveryyearthousandsofChineseandforeignerspayavisitthere.It＇snotfarfromhere.Ittakesyouaboutthreehourstogettherebybus.Youcanalsogotherebytrainorbyplane.Whileyouareclimbingthemountain，youcanenjoytheseaofclouds，wondrouspinesanduniquerocksaroundyou.Intheearlymorningwhenthesunrises，theskylooksverybeautiful.It＇sreallyaniceplacetovisit.

中国与WTO

中国加入WTO后，有一大批外国人来我市——河源参观。

假设你是导游，请根据以下内容，向外宾简单介绍我市的情况。

　　要求：

1.100词左右；2.要点包括：

a.有悠久的历史，位于广东的东北部，离广州198公里，人口约324万。

b.有许多名胜古迹，如苏家围（Sujiawei）；万绿湖（WanluLake）等等；万绿湖是一个很美丽的地方，湖水清澈，无污染；湖中有各种各样的鱼；你可以到那里划船，野餐，钓鱼，是度假的好去处。

你也可以去参观河源市博物馆，在那里你可以看到许多恐龙化石（fossil）。

c.祝大家在河源玩得愉快。

Ladiesandgentlemen,

　　WelcometoHeyuan,nowletmeintr