九年级上册化学期末测试ATL.docx
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九年级上册化学期末测试ATL
2019年度初中化学期末考试试卷
九年级上册化学科目期末测试
一、选择题
1.(8分)外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高,平时喜欢收集化学用品,建立了他们自己的实验室,其实验室中部分仪器如图。
(1)指出下列仪器名称:
⑤;⑦;⑿;⒀。
(2)该组小霞、小红和小华同学利用上述仪器各自设计出一种制取和收集二氧化碳的装置,用到的仪器如下:
小霞:
②④⑦⑨小红:
③⑦⑩小华:
④⑦⑾⑿
该组同学经过积极讨论和实验验证,大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的,那么请你也参与他们的讨论:
A.小霞同学要想顺利完成实验,只需用上述仪器中的⑧或代替②,若用上述仪器⑧,则实验时要求;若用上述仪器①代替仪器②,小霞同学的装置还需改进,其改进方法是用上述仪器替代⑨。
B.请你从二氧化碳的性质角度分析小华实验不能达到目的的原因:
。
C.小红同学设计的装置还可以用来制取的气体的是,其实验室制气原理为(用化学方程式表示)。
解析:
(1)烧杯;集气瓶;水槽;酒精等;
(2)⒁;长颈漏斗要伸到液面以下;⑩;二氧化碳能溶于水且与水发生反应;O2或H2;2H2O2
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
2.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。
下列关于这三种气体的鉴别方法中,不准确的是()
A.根据③瓶倒置,可判断③瓶存放的是H2
B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2
C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
D.比它们的轻重,最重的是CO2;最轻的是H2;另外的是O2
答案:
D
3.
实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同,①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。
按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是()
A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.②①③④
答案:
D
4.如下图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的是()
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度
答案:
C
5.下列对相关实验现象的描述错误的是()
A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.棉线灼烧会产生烧焦羽毛味
C.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
D.碳酸钠溶液滴入到无色酚酞试液中,无色酚酞试液变红色
答案:
B
6.
化学实验室中的药品按物质类别分类放置。
下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况。
小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是()
答案:
B
7.下列做法中:
①在农作物栽种时过多使用农药②用受到严重污染的水浇灌农作物③进行加工时,让有毒或带菌的物质附在食品上④不注意食品的包装,其中能导致食品污染的原因是()
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
答案:
D
8.下列物质中属于氧化物的是
A.高锰酸钾B.臭氧(O3)C.干冰D.矿泉水
答案:
C
9.(08年自贡)Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一,在Ca(ClO)2中Cl的化合价为()
A.-1B.+1C.+5D.+7
答案:
B
10.X、Y两元素的相对原子质量之比为7︰2,在它们组成的化合物中X与Y的质量比为7︰3,则它们组成的化合物的化学式为()
A.X2Y3
B.X3Y2
C.X2Y7
D.X3Y7
答案:
A
11.10g不纯的CaCO3样品,与足量的盐酸反应正好生成CO24.5g,则样品中可能含有一种杂质是()
A.MgCO3B.Na2CO3C.K2CO3D.ZnCO3
答案:
A
12.(08黄冈)下列叙述中一定发生了化学变化的是()
A.冰融化成水
B.常温下,氢气与氧气混合
C.铜棒投入到硫酸亚铁溶液中
D.二氧化碳气体通入到澄清石灰水中
答案:
D
13.一元硬币具有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时,有同学提出:
我们可以先拿磁铁吸一下。
“拿磁铁吸一下”的过程,属于科学探究中的:
()
A.实验B.假设
C.解释和结论D.表达与交流
答案:
A
14.(08江西)“民以食为天”。
下列过程主要属于化学变化的是()
A.碾米B.淘米C.洗菜D.酿酒
答案:
D
15.某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图(其中“
”和“
”分别表示两种不同的原子)。
对右图反应下列说法正确的是
A.反应物都是化合物
B.生成物可能是氧化物
C.反应属于分解反应
D.反应前后分子种类不变
答案:
B
16.下列变化中,属于化学变化的是()
A.用久了的白炽灯灯泡壁上,产生一层黑色物质
B.工业上用液态空气制取氧气
C.在云层中撒布干冰进行人工降雨
D.用石灰浆抹的墙壁,过一段时间后变得很坚固
答案:
D
17.物质的用途与性质密切相关。
下列叙述错误的是()
A.因为熟石灰能和酸发生反应,所以常用熟石灰改良酸性土壤
B.因为洗洁精有乳化功能,所以可用洗洁精洗涤餐具上的油污
C.因为氮气化学性质不活泼,所以在食品包装袋内充入氮气用于防腐
D.同为甲醛能使蛋白后变性,起到防腐作用,所以可用甲醛水溶液浸泡水产品
答案:
D
18.(08年南京市)第29届奥运会将于今年8月在我国举办,本届奥运会倡导“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。
下列选项符合“绿色奥运”理念的有
A.采用丙烷(C,He)作火炬燃料
B.所有奥运用品和食品都是绿颜色的
C.把环境保护作为奥运设施规划和囊设的首要条件
D.奥运场馆建设均使用天然材料,不使用合成材料
答案:
AC
19.以下实例中,利用了“隔离可燃物”原理灭火的是()
A.实验时酒精不慎洒出并燃烧,用湿抹布盖灭
B.高楼失火,用高压水枪向着火处喷水灭火
C.森林火灾时,用炸弹轰炸灭火
D.森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉
答案:
D
20.下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是:
()
A.石油B.太阳能C.氢气D.天然气
答案:
B
21.“低碳生活”、“低碳技术”的基本
理念是节能减排。
下列做法不符合“
低碳”理念的是()
A.焚烧大量秸杆B.焚烧垃圾发电
C.用旧报纸制铅笔杆D.使用可降解塑料
答案:
A
22.氢氧化镁在温度达到380℃时,能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气,将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。
所以,氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。
根据灭火原理你认为氢氧化镁能做阻燃剂的原因是()
A.氢氧化镁是一种碱
B.受热分解的产物能使燃烧物与氧气隔绝
C.氢氧化镁不溶于水
D.可以降低易燃性建筑材料的的着火点
答案:
B
23.二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系,下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是()
①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高
②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比
③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气
④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
A①②B.③④C.①③D.②④
研究性学习
答案:
C
24.20℃时,Ca(OH)2在水中的溶解度是ag;60℃时,Ca(OH)2在水中的溶解度是bg,此时所对应的饱和溶液中,Ca(OH)2的质量分数为c%。
下列关系式中正确的是()
A.a<b<cB.a>b>cC.b>c>aD.c>b>a
答案:
B
25.(2008年南通市)氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性。
区别下列相关化肥的方法可行的是()
A.NH4Cl与KCl:
观察外观
B.NH4HCO3与KCl:
加水
C.K2SO4与Ca3(PO4)2:
闻气味
D.(NH4)2SO4与K2SO4:
加熟石灰研磨后闻气味
答案:
D
26.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。
他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质()
A.味精B.白酒C.酱油D.醋
答案:
D
27.(08海南)下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是()
A.台风B.雪灾C.山体滑坡D.森林火灾
答案:
D
二、填空题
28.(8分)归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法,如图所示:
两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。
(1)请你在图下空格内填写与下图①、②、③区域相对应的适当内容(①处只填写一点,②、③处至少填三点即可)。
①;
②、、;
③、、。
(2)从B图可看出酸和碱都能与某些盐发生反应,请你写出一种盐既能与盐酸反应,又能与熟石灰这种碱发生化学反应,该盐为。
解析:
(1)都是氧化物(或都是无色无味气体、都含碳元素);使石蕊试液变红、与金属发生置换反应、与金属氧化物发生复分解反应等;使无色酚酞试液变红、与某些非金属氧化物发生反应、与酸反生复分解反应;
(2)Na2CO3(或NaHCO3、NH4HCO3等)。
29.生铁和钢在成分上的主要区别是不同;在研究“铁生锈的条件”实验中得出,铁生锈实际上是铁与空气中、水蒸气等发生化学反应的结果。
解析:
含碳量氧气(或O2)
30.某化学学习小组在完成金属与盐溶液反应的探究实验时,针对将少量金属钠投入硫酸铜溶液中会有什么现象发生?
生成什么物质?
甲、乙两个同学为此争论,甲说:
“钠在金属活动顺序中排在铜的前面,反应会置换出铜”。
乙说:
“不对!
反应会放出气体,产生蓝色沉淀”。
乙的理由是
。
为了验证甲、乙两位同学的观点,他们完成了该实验,在实验中果然产生气体和蓝色沉淀,但甲又说:
“那会不会蓝色沉淀掩盖了红色铜的现象呢”?
你如何用实验证明该蓝色沉淀中不含红色的铜:
。
写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式、
。
推断少量金属钠投入到氯化铁溶液中产生的现象:
。
解析:
有气体产生,同时有红褐色的沉淀产生(1分)
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(2分)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(2分)
(共9分)因为金属钠的活动性很强,先与水反应生成氢气同时产生NaOH(2分);取蓝色沉淀于试管中加入足量的稀硫酸充分振荡,沉淀全部溶解无固体存在,证明蓝色沉淀中不含铜(2分)
31.(8分)化学小组同学在课外读物中看到:
“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭。
”他们决定探究CO2与Na反应的产物。
【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:
C、CO、Na2O、Na2CO3。
【查阅资料】
①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。
②碱性的Na2CO3溶液与中性的CuCl2溶液发生复分解反应。
③Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。
④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)
⑴实验记录
序号
实验操作
主要实验现象
实验结论和解释
①
打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸
A中产生大量气泡
E中出现浑浊
E中反应的化学方程式为_____________
②
当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯
D中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体
G中产生黑色沉淀
反应产物一定有_______和_______
③
取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水
产生白色沉淀
反应产物还有________
⑵实验反思
①实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的是___________________________。
②若无装置C,对实验有影响的物质是__________。
③检验第4种物质是否存在的实验方案:
取D中白色固体于试管中,_________________。
解析:
⑵①排出装置中的空气,防止空气的干扰②水③加水溶解,加入过量的CaCl2溶液。
若溶液变红,则产物中有Na2O;若溶液不变色,则产物中没有Na2O。
⑴①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O②CCO③Na2CO3
32.(2分)质子(H+)交换膜燃料电池(PEMFC)是以氢气和氧气为原料将化学能转化为电能的装置(如图),利用只允许H+通过的质子交换膜将阳极隔开,H2和02分别在不同电极发生反应,正、负极反应式可表示为:
02+4H++4e-=2H20,2H2—4e-=4H+(其中e-表示电子)。
则电池工作时的总反应式可表示为____________。
该装置中用于导电的电解质溶液是H2S04溶液(pH=a),则工作一段时间后(不考虑水蒸发,且认为生成的产物在电解质溶液中),溶液pH范围可表示为_______。
解析:
答案2H2+02=2H20(1分)a33.(6分)南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。
(1)制造蜡烛的原料是石蜡,石蜡属于 (填序号)。
A.无机物B.有机物C.纯净物D.混合物
(2)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质,欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是 。
(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。
小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气,小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。
请你参与探究,确定“白烟”成分。
验证小李同学猜想所用的方法是 ;支持小王同学猜想的方法是 。
解析:
(1)D
(2)调节风门,保证有足够的空气或要充分燃烧 (3)让白烟通过无水硫酸铜或用干冷的烧杯罩在白烟上方 将白烟用火柴点燃或将白烟冷却得到白色的蜡状固体
34.⑴王佛松院士在《展望2l世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:
“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性。
即任何物质都对人类有益同时也对人类有害”。
请你任选一种物质说明它的两面性。
选取的物质是______,对人类有益的一面是_________________,对人类有害的一面是____________________________________。
⑵化学知识中有很多的“相等”例如:
化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等,请再举一例:
①_________________________
⑶美国Lllinois大学和西班牙马德里大学的一个联合研究小组最近报道,广泛存在于许多食物,例如桑葚、花生,特别是葡萄中的白藜醇是一种值得深入研究的潜在的化学抗癌剂。
已知其化学式为C14H12O3,通过以上信息,你想提出的问题是:
①___________________②________________
⑷氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子)请仿照氧化汞受热变化示意图在左图中画出水通电分解生成氢气和氧气的变化图(大圆圈表示氧原子,小圆圈表示氢原子)
解析:
⑷略⑶①该物质的相对分子质量是多少?
②各元素的质量比为多少?
哪些食物中含有这种物质?
(其它合理答案均可)
⑵①在原子中质子数等于核外电子数②稀释前后溶质质量相等;参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和(其它合理答案均可)
⑴CO作燃料使人中毒死亡(其它合理答案均可)
35.现有Na、O、C、H四种元素中,请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个:
⑴最理想的燃料;⑵空气中体积分数占第二位的气体;
⑶汽水中含有的不稳定的酸;⑷发酵粉的主要成分小苏打。
解析:
(4分)①H2②O2③H2CO3④NaHCO3
36.(2分)炎炎夏日,很多同学喜欢吃水果味的雪糕。
雪糕公司在制造这类雪糕时,大多不用新鲜水果,如制造菠萝雪糕时,在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质——戊酸乙酯(C7H14O2)。
试完成下列问题:
(1)戊酸乙酯属于__________(填“无机化合物”或“有机化合物”)。
(2)我们把分子组成具有Cm(H2O)n的特征的物质称为糖类。
请判断戊酸乙酯是否属于糖类?
__________。
(3)戊酸乙酯的一个分子中所含原子总数有___________个,其中碳、氧元素的质量比为__________。
解析:
根据有机物概念去推测。
C7H14O2组成中不具备Cm(H2O)的特征(即H、O原子个数比不满足2∶1)。
解析:
(1)有机化合物
(2)不属于(3)2321∶8(或84∶32)
37.(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注。
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作时;
(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是;
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。
制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;
2NaOH+X==NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为;
(4)“水是生命之源”:
下列关于水的说法正确的是。
A.水是有机物,能赋予生命
B.水是一种很好的溶剂,能维持人体的体液平衡
C.水是人体主要的功能物质
D.水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气
解析:
(4分)
(1)过滤
(2)煮沸(3)Cl2
(2)B
38.(3分)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国许多自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水消毒。
请回答下列有关问题:
(1)ClO2应读作___________;
(2)ClO2中氯元素的化合价为___________;
(3)我国最近成功研制出制取ClO2,的新方法,其反应的微观过程如图所示:
该反应的化学方程式为___________。
解析:
(1)二氧化氯
(2)+4(3)C12+2NaClO2==2C1O2+2NaCl
39.(11分)根据下列装置图填写有关空格:
A B C D
E F G HI
(1)装置A中仪器①的名称为 ;装置D中仪器②的名称为 。
(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述或(填序号)装置;收集氢气可用 或 (填序号)装置。
(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是 。
(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的(填序号)才能完成实验。
①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到上图装置中的(填序号)。
若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数(填“>”或“<”,或“=”)5%。
解析:
(4)I<(3)溶解 B ①
(2)C D;G H
(1)酒精灯 分液漏斗
(11分,每空1分)
40.
(10分)根据下列装置图回答问题。
ABCDE
(1)写出图中标示仪器的名称:
①,②。
(2)用A装置制取O2的化学方程式为,O2可以用法收集(写出一种即可,下同)。
该装置还可以用来制取气体。
(3)若按B→C→D→E顺序连接装置,制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验。
正确的接口顺序为a→b→c→e→d→,实验中C装置处观察到的现象为。
(4)实验结束,应先撤离g处导管,再熄灭酒精灯。
如果先熄灭B、C两处酒精灯,则D中观察到的现象有:
;。
解析:
⑷E中液体倒吸进入瓶中石蕊试纸变蓝色(答案可互换)(各1分)⑶g黑色粉末持续红热(或发出白光)(各1分)
⑵2H2O22H2O+O2↑(2分)排水(或向上排空气)CO2(或H2)(各1分)
(10分)⑴①铁架台②试管(各1分)
41.(10分)根据下图所示实验装置进行回答:
⑴用固体受热反应产生气体选用__________;收集难溶性气体应选用___________;
⑵实验室制取并收集二氧化碳应选用_________。
⑶制取气体前应先________________;点燃氢气等可燃性气体前应先__________________。
⑷已知氨气(NH3)是一种无色极易溶于水的气体,实验室用氯化铵固体和熟石灰[Ca(OH)2]固体在加热条件下制得氨气,同时生成氯化钙和水。
根据以上信息回答:
实验室制取氨气的整套装置应选____________,选用收集装置的理由是_________________________________。
写出实验室制取氨气的化学反应方程式__________
解析:
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
A;C;D。
检查气密性;验纯;A和E;氨气的密度比空气小。
三、简答题
42.(2分)一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相。
“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙。
请写出下列化学反应方程式。
(假定其它成份)不参与化学反应
(1)用高温烘烤这种“环保石头纸”。
(2)将这种“环保石头纸”投入稀盐酸中。
解析:
(1)CaCO3====高温CaO+CO2↑
(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
四、推断题
43.(6分)下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试回答下列问题:
(1)若A含三种元素,则A的俗名是;
若A含四种元素,则A的化学式为。
(2)写出B→C的化学方程式;指出C的一种用途。
(3)若E→F为中和反应,则E的化学式是。
(4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式。
解析:
(1)纯碱或苏打;NaHCO3
(2)C+CO2==2CO冶炼金属或作燃料等
(3)NaOH
(4)2H2O==2H2↑+O2
题
五、实验探究题
44.(10分)以下图示中的甲、乙两图分别表示氯化钠在水中的溶解度曲线,丙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线,丁图表示氯化钠在某溶剂中的溶解度曲线.
请将甲图分别与上述其它曲线对比,回答下列问题.
(1)由甲、丁得出:
影响固体物质溶解度的因素是_____________________________.
(2)由甲、丙得出:
影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是_________________.
因此欲除去硝酸钾中的少量氯化钠,可采用___________方法.
(3)由甲、乙得出:
__________,也会影响固体物质溶解度曲线的陡斜程度.
解析:
(1)溶剂的种类(或溶剂的性质)
(2)溶质的种类(或溶质的性质)冷却热饱和溶液(或降温结晶)
(3)当横坐标单位刻度长短不变时,纵坐标单位刻度长短的变化
45.(5分)将一定量的炉甘石(ZnCO3)和赤铜矿(Cu2O)粉末跟足量炭粉混合,加热至800℃左右,充分反应后可得到一种外观类似黄金的合金。
同学们对这种合金的成分很感兴趣,查阅资料:
高温时木炭可将金属活动顺序表中铝以后金属的氧化物还