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冷冲模具设计与实训课程教学整体设计

模具设计与制造专业《冷冲压模具设计与实训》课程

教学整体设计

设计者:

刘波

一、课程基本信息

课程名称

塑料模具设计与实训

课程类型

专业课

授课对象

模具专业

学时学分

5.5分学88学时

先修课程

《机械制图绘图》、《机械制图绘图》、《工程力学》、《机械制造基础》、《机械设计基础》、《AutoCAD二维技术》、《塑料模具设计与实训》、《数控加工技术》

后续课程

《模具制造与实训》、《CAM技术》、《数控操作技能实训》、《顶岗实习》、《毕业设计》等

二、课程目标(知识目标、能力目标、情意态度目标)

本课程的教学目标:

培养学生具备冲压模具设计与制造的工作能力。

课程的教学总目标是达到能分析、会计算、懂设计、强操作,如图1所示。

能分析:

能准确分析模具的结构组成和动作原理;能正确分析制件的冲压工艺性,并制定其生产工艺方案;能分析常见冲压工艺的主要质量问题,并提出一定的解决方案。

会计算:

能正确进行模具设计时的工艺计算,并具备模具标准件以及模具材料的选用能力。

懂设计:

掌握模具设计的步骤与方法,能够完成中等复杂程度冲压件的模具设计任务。

强操作:

能够独立完成冲压模具的安装、调试与制件的生产工作。

 

2.1专业能力

1)常见模具结构的分析维护调节及保养的能力;

2)常见模具结构的分析安装和调试的能力;

3)常见模具零部件的使用维护及保养;

4)模具生产流程图,模具动简图的绘制能力;

5)典型模具结构的拆装测绘能力

6)一定的模具创新设计能力

2.2方法能力

1)冷冲模具结构的分析方法;

2)使用计算机绘制模具零件图,模具装配图;

3)具有查阅、使用相关资料的能力;

4)有一定的自学能力。

2.3社会能力

1)有严谨细心的工作态度。

2)有一定的相互合作、交流,共同探讨、解决问题的能力

3)学习的主动性。

4)有一定的组织协调能力。

5)保持清洁的工作环境。

三、课程教学整体设计

(一)教学内容设计(列表)

课程打破原有学科体系,本着“基础知识够用,兼顾后继发展”的原则,按照模具设计的工作流程整合序化了教学内容,课程以理论、实践一体化的思路,设计了冲裁模、弯曲模、拉深模、成形模和级进模等五个教学模块和一个综合实训项目,教学模块以5个实际工厂的案例为教学载体来实施。

综合实训选用与教学案例类似的冲压产品,让学生制作。

 

课程

模块

项目名称

知识目标

技能目标

学时

模块一

冲压加工基本知识

项目一:

初识冲压加工

掌握冲压加工的基本概念

认识冲压模

掌握进入冲压车间前的准备工作

掌握冲压前的准备工作

了解开机操作的安全规程

学会下班前的维护工作

2

项目二:

冲压加工工序

掌握分离成型工序的种类特点和应用

了解常用的冲压材料

2

项目三:

冲压设备

了解常用冲压设备的种类和应用场合

掌握曲柄压力机的工作原理

2

项目四:

冲压加工安全操作

掌握冲压加工的安全操作规程和要求

2

模块二

冲裁工艺与冲裁模

项目一:

冲裁原理

正确掌握冲裁模的结构特点

理解模具冲裁过程

掌握冲裁面特征

学生自己动手拆装一副典型冲裁模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解冲裁弯曲模结构和工作原理掌握弯曲模在压力机的安装

掌握冲裁模在压力机的安装

学会分析冲裁间隙对制件的影响

4

项目二:

冲裁模的典型

结构

掌握冲裁模的常用分类方法

掌握单工序模复合模极进模的结构特点和工作原理

掌握冲裁模的结构组成

8

项目三:

典型零件的冲裁模具设计

掌握模具零件设计

掌握模具总体设计

工艺方案的制定,工艺零件的设计,结果零件的选用等

6

模块三

弯曲工艺

项目一:

 

弯曲原理

弯曲变形过程分析。

应力中性层概念及其位置的确定。

弯曲件弹变的理论分析,影响弹变的因素,提高弯曲件精度的方法。

弯曲极限变形程度最小弯曲半径及其影响因素。

弯曲模工作部分尺寸的确定

学生自己动手拆装一副典型弯曲模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解弯曲模结构和工作原理掌握弯曲模在压力机的安装

把握好制件对弯曲模的工作零件的影响

10

项目二:

弯曲模的典型结构

掌握弯曲模的常用分类方法

掌握单工序弯曲模复合弯曲模连续弯曲模的结构特点和工作原理

6

项目三:

弯曲模工作零件的结构

掌握弯曲模间的间隙确定凸凹模的圆角半径的确定

2

模块四

拉深工艺

项目一:

 

拉深工艺

圆筒形件拉深变形过程。

拉深过程中起皱的原因、起皱的极限条件及防皱措施。

拉深件毛坯尺寸的计算原则和方法。

拉深极限变形程度拉深系数的含义、理论数据及其影响因素。

圆筒形件的拉深次数和工序间半成品形状和尺寸的确定。

学生自己动手拆装一副典型拉深模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解拉深模结构和工作原理

掌握拉深模在拉深机的安装

把握好制件对拉深模的工作零件的影响

8

项目二:

拉深模的典型结构

掌握拉深模的典型结构和工作原理

6

项目三:

拉深模工作零件的结构

拉深模工作部分尺寸的确定。

拉深设备和压边装置的选用。

带凸缘圆筒形件的拉深特点及工艺设计要点。

拉深工件辅助工序(润滑、退火、酸洗)。

 

6

模块五

成形工艺

项目一:

 翻孔工艺与模具

掌握翻孔的变形特点

掌握典型翻孔模的结构

学生自己动手拆装几副典型的成形模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解成形模结构和工作原理

8

项目二:

胀形工艺与模具

掌握胀形的变形特点

掌握典型胀形模的结构

8

模块六

冷挤压工艺

项目一:

冷挤压工艺与模具

掌握冷挤压的分类及变形特点

掌握冷挤压模具的结构

学生自己动手拆装几副典型的冷挤压模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解成形模结构和工作原理

10

(二)能力训练列表

序号

能力训练项目

学时

能力目标

主要支撑知识

训练方式

训练场所

1

认知模具

8

了解冷冲压件成型特点,冷冲压模的分类及典型结构

冷冲压工艺,冷冲压模具结构及工作原理

教学做一体

模具实训室

2

冲裁模设计

18

冲裁模工艺分析和模具设计能力

学生自己动手拆装一副典型冲裁模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解冲裁弯曲模结构和工作原理掌握弯曲模在压力机的安装

掌握冲裁模在压力机的安装

学会分析冲裁间隙对制件的影响

教学做一体

模具实训室

3

弯曲模设计

18

弯曲模工艺分析和模具设计能力

学生自己动手拆装一副典型弯曲模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解弯曲模结构和工作原理掌握弯曲模在压力机的安装

教学做一体

模具实训室

4

成形工艺

20

成形模工艺分析和模具设计能力

学生自己动手拆装几副典型的成形模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解成形模结构和工作原理

教学做一体

模具实训室

5

冷挤压工艺

16

冷挤压工艺分析和模具设计能力

学生自己动手拆装几副典型的冷挤压模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解成形模结构和工作原理

教学做一体

模具实训室

(三)教学模式设计

按照认知规律和职业能力培养规律,选取了三个学习情境,第一个学习情境为认知模具,此为引导性知识,理论够用就行。

用8课时让学生认识模具结构,熟悉模具工作原理,学会选择压力机。

第二个学习情境为冲裁模设计,这是职业能力培养的重点与关键,以3个日常生活用品的冲裁模设计为工作任务,使学生掌握冲裁模设计的基本方法和技能,占用18课时。

第三个学习情境为弯曲模设计,以2个日常生活用品的弯曲模设计为工作任务,使学生掌握冲裁模设计的基本方法和技能,占用18课时。

第四个学习情境为成形模设计,以2个日常生活用品的拉深模设计为工作任务,使学生掌握成形模设计的基本方法和技能,占用20课时。

最后一个学习情境是冷挤压工艺模设计,这是职业能力培养的难点,目的是提升学生的综合能力,为职业生涯的可持续发展打下基础,需要分配16课时。

学习情境由浅入深,循序渐进。

在完成任务的过程中,将基本知识点贯穿始终。

(四)考核方案设计

教学评价采用阶段评价与目标评价相结合,理论评价与实践考核相结合,设计成果评价与知识点考核相结合,学生自评、学生互评和教师考评相结合。

四、教学材料(教材、讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等)

冷冲模设计,机械工业出版社,丁松聚

模具设计指导,机工,史铁梁

模具动画、录像,PPT等

教材、教案、课件

教学用的冷冲压模具模型7-8套;

生产实际用的真实模具5-6套;

可拆装模具5-6套;

模具教学陈列柜4件;

压力机2台和液压机各1台;

冷冲压模具设计图册若干册。

五、课程教学的整体进度安排表

模具设计与制造专业《冲压模具设计与实训》课程教学整体设计进度表

课程

模块

项目名称

知识目标

技能目标

学时

模块一

冲压加工基本知识

项目一:

初识冲压加工

掌握冲压加工的基本概念

认识冲压模

掌握进入冲压车间前的准备工作

掌握冲压前的准备工作

了解开机操作的安全规程

学会下班前的维护工作

2

项目二:

冲压加工工序

掌握分离成型工序的种类特点和应用

了解常用的冲压材料

2

项目三:

冲压设备

了解常用冲压设备的种类和应用场合

掌握曲柄压力机的工作原理

2

项目四:

冲压加工安全操作

掌握冲压加工的安全操作规程和要求

2

模块二

冲裁工艺与冲裁模

项目一:

冲裁原理

正确掌握冲裁模的结构特点

理解模具冲裁过程

掌握冲裁面特征

学生自己动手拆装一副典型冲裁模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解冲裁弯曲模结构和工作原理掌握弯曲模在压力机的安装

掌握冲裁模在压力机的安装

学会分析冲裁间隙对制件的影响

4

项目二:

冲裁模的典型

结构

掌握冲裁模的常用分类方法

掌握单工序模复合模极进模的结构特点和工作原理

掌握冲裁模的结构组成

8

项目三:

典型零件的冲裁模具设计

掌握模具零件设计

掌握模具总体设计

工艺方案的制定,工艺零件的设计,结果零件的选用等

6

模块三

弯曲工艺

项目一:

 

弯曲原理

弯曲变形过程分析。

应力中性层概念及其位置的确定。

弯曲件弹变的理论分析,影响弹变的因素,提高弯曲件精度的方法。

弯曲极限变形程度最小弯曲半径及其影响因素。

弯曲模工作部分尺寸的确定

学生自己动手拆装一副典型弯曲模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解弯曲模结构和工作原理掌握弯曲模在压力机的安装

把握好制件对弯曲模的工作零件的影响

10

项目二:

弯曲模的典型结构

掌握弯曲模的常用分类方法

掌握单工序弯曲模复合弯曲模连续弯曲模的结构特点和工作原理

6

项目三:

弯曲模工作零件的结构

掌握弯曲模间的间隙确定凸凹模的圆角半径的确定

2

模块四

拉深工艺

项目一:

 

拉深工艺

圆筒形件拉深变形过程。

拉深过程中起皱的原因、起皱的极限条件及防皱措施。

拉深件毛坯尺寸的计算原则和方法。

拉深极限变形程度拉深系数的含义、理论数据及其影响因素。

圆筒形件的拉深次数和工序间半成品形状和尺寸的确定。

学生自己动手拆装一副典型拉深模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解拉深模结构和工作原理

掌握拉深模在拉深机的安装

把握好制件对拉深模的工作零件的影响

8

项目二:

拉深模的典型结构

掌握拉深模的典型结构和工作原理

6

项目三:

拉深模工作零件的结构

拉深模工作部分尺寸的确定。

拉深设备和压边装置的选用。

带凸缘圆筒形件的拉深特点及工艺设计要点。

拉深工件辅助工序(润滑、退火、酸洗)。

 

6

模块五

成形工艺

项目一:

 翻孔工艺与模具

掌握翻孔的变形特点

掌握典型翻孔模的结构

学生自己动手拆装几副典型的成形模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解成形模结构和工作原理

8

项目二:

胀形工艺与模具

掌握胀形的变形特点

掌握典型胀形模的结构

8

模块六

冷挤压工艺

项目一:

冷挤压工艺与模具

掌握冷挤压的分类及变形特点

掌握冷挤压模具的结构

学生自己动手拆装几副典型的冷挤压模,绘制模具总装图,填写模具零件的名称及在模具中所起的作用,了解成形模结构和工作原理

10

六、本课程导言的教学设计(一课时)

本课程是高职模具设计与制造专业的专业主干课程,是一门实践性很强的、面向生产现场的实用型专业课程。

6.1课程定位与作用

课程的定位:

课程是机械制造与自动化专业群专业核心课程,是校企合作开发的基于工作工程为导向的工学结合课程。

根据模具专业培养目标要求,以职业任务和行动过程为导向,从职业岗位分析入手,融合职业资格标准,突出综合职业能力培养;以工作任务为载体,构建课程结构,实行情境化教学;采取“精简、融合、重组、增设”等方式,设置了《冷冲压工艺及模具设计》课程。

课程的作用:

本教材对冲压工艺作了系统的阐述,介绍了冲压设备,冲裁工艺,弯曲工艺,拉深工艺及其他成型工艺与模具结构设计,使学生具备分析各类冲压成形的变形规律,掌握冲压工艺与模具设计与制造方法、选择冲压设备的能力。

6.2课程设计理念

课程设计的总体思路是按照任务驱动、理实一体化,讲训并重,学练结合,融入企业标准,依托省级实训基地建设点,一体化模式组织教学,如图2所示。

 

图2:

课程开发流程图

6.3课程设计思路

1)掌握冲压成形原理,能分析板料成形中出现的一般问题。

初步具有解决冲压件质量问题与从事冲压新工艺、新技术开发和研究的能力。

2)具有制定一般冲压件工艺规程和设计模具的能力。

3)熟悉有关冲压设备和仪器、掌握冷冲压模具的安装和调试方法。

4)能使用有关设计手册和参考资料。

《冷冲压工艺与模具设计》是模具设计与制造专业核心主干专业课程之一,是一门综合运用前修课程的应用技术课。

它是一门基于职业和工作分析,以工作过程为导向,以简单到中等偏复杂冲压件和模具为载体,将冲压模具设计与制造技术有机融合、理论与实践一体化、综合性和实践性较强的专业技术课程。

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