先进学校事迹材料.docx
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先进学校事迹材料
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铁力市第一小学是一所百年老校，有丰富的文化底蕴，教育教学工作成果显著，连续两届被伊春市教育局和伊春市政府评为基础教育名校，国家级绿色学校，全国心理健康优秀单位、黑龙江省安全文明校园、黑龙江省教育系统先进集体、省心理健康教育教研基地、省红旗大队、伊春市文明单位、伊春市标兵文学社、伊春市和谐校园、伊春市教科研先进集体，铁力市教育系统目标考评先进单位，铁力市巾帼建功先进集体等光荣称号等。
一、润物无声，营造德育新环境
1、规范日常行为，注重养成教育
学校日常工作中注重教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，专门重视学生良好道德行为习惯的养成教育，抓细节，引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。
加强纪律、卫生、眼保健操、课间操、四项常规评比活动，建立了每双周颁发流淌红旗和双周卫生检查评比制度，显示了评比的激励功能。
2、发挥经典诵读的德育效能，提升学生的思想品质
学校围绕以诗怡情，诗意人一辈子为主题，分年级开展经典诵读活动。
以铁力市《中华经典诵读》课本及我校的校本课程《国学经典古诗文择读》为参照，积极鼓舞学生参与各种活动。
每周一节课，编排在课表里，每天晨读10分钟。
课余时刻各年级背诵本班教室外及走廊中墙围上贴古诗词。
开展班班课前一支歌和诵读中华经典活动。
课间利用校园广播课余时刻播放经典古诗文歌曲，这些活动的开展不仅让学生受到古诗的浸润，积存了语言，更感受到诗人的人格魅力。
3、开展丰富多彩的教育活动，形成全方位育人氛围
学校每周一升旗仪式规范、主题鲜亮的国旗下讲话，洗涤着师生心灵；一学期三次的主题突出的黑板报评比，熏陶着学生；助人为乐的好人好事层出不穷；开展以文明礼仪为主题的绘画、小报制作活动评比，使校园文明行为随处可见；从走进消防中队，体验军营生活和地震逃生、防火大演练的活动中，自防自救能力得以增强；环保绿色行动的开展，体会到了环保的重要；庆六一暨我成长我欢乐艺术活动，更是给小孩们提供了一个多姿多彩的舞台。
二、精抓细管，实现质量新提升
1、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。
以课堂教学治理为核心，做好先学后教自主学习的课堂教学模式的实施，严抓教学各个环节，做到了：
严、精、细、实、活，向课堂教学要质量，不断提升了课堂教学效率。
2、实施以师德教育为重点的校本治理。
（1）要进一步加强师德建设，提升教师的政策法规和职业道德观念，形成以身垂范，以德施教，爱岗敬业，无私奉献的教风。
自觉提高合作能力，学会交流、学会共处、学会观赏不人，工作上比贡献，个人利益上比大度，以自己良好的师德修养赢得不人的尊敬和信赖；能自觉以新《中小学教师职业道德规范》来规范自己的行为，把工作和事业内化为生命和生活的需要。
（2）组织教师学习《论语》、《魏书生班级治理》、《新教师法》、《新教师职业道德规范》等，提高了教师的思想道德素养，拓宽教师视野，使教师站在一定的高度，有良好的心态，进而欢乐的工作，争做一个大气谦和的一小学人。
3、开展校本培训，突出一个实字（实际、实效）。
学校以自学与集中学习相结合，常抓不懈。
从师徒结对活动中，开展岗位练兵。
教师每周都进行文化知识学习，数学教师每周解答典型应用题的解题练习；语文老师每双周写一篇下水文；其他学科教师结合学科特点进行简答题练习。
促进了教师文化知识水平的提高。
4、强化校本教研提高课堂教学效益
在完善学生课前尝试学习课上师生交流课后学生巩固拓展的基础上，研究建立了语文预习在前，读写结合、数学先练后讲，交叉巩固的有效课堂教学差不多模式。
这种个性化课堂教学模式，为培养学生良好的学习习惯奠定了基础。
5、加强写字教学。
从一年级到六年级都设写字课，并坚持每天书写20分钟，并以三个一为写字习惯标准，坚持训练学生的写字姿势和执笔姿势，学生已差不多养成正确的书写姿势。
6、加强教科研工作，力争多出成果。
今年学校已结题国家级课题《传统文化与语文教学》、省级课题《针对特别群体子女的典型心理咨询题学校采取的教育对策研究》、铁力市级课题《小学语文数学分科教学实验》等研究课题相继结题，同时被评为省《优秀实验学校》。
7、开展校园文化活动，提高学生素养
为推动学校校园文化建设，促进素养教育的实施，我校在充分挖掘学生潜能的基础上，分不成立了雏鹰文学社、绿色环保小卫士、合唱、绘画、围棋、乒乓球、篮球、足球、书法、新枝新叶（青年教师）等校级师生社团组织。
三、强效治理，构建和谐新校园
1、常规治理不松懈。
坚持教师个人的进展与学校进展双赢的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平，不断深化新课程改革，学校不惜重金多次派出各学科教师外出上海、延安、绥芬河、哈尔滨等地参加听课、培训活动，提高了教师业务素养和教学水平。
2、校园安全不放松。
加强了教师日常护导和节假日行政领导、教师值班工作。
学校扎实开展师生安生教育，强调安全的重要性，同时责任到人。
通过学校全体教职工的共同努力，学校在教育教学工作中取得了一定的成绩，但我们也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中将努力，不断进取，使各项工作再上一个新台阶。
第二篇：
先进学校事迹材料
本年度，在区教育局、亚沟中心校的正确领导、关怀支持下，在全体老师共同努力下，坚持科学进展观为指导，认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕办家长中意学校的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。
被评为哈市艺体卫先进集体、区德育工作先进集体、中华魂读书活动先进集体。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
（一）、一切工作从小处着眼，做出实效。
1、创新设计有用性更强的班主任手册。
得到了上级领导确信，决定推广实施。
2、编辑制作了《德育工作简报》。
3、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则，为各项工作实施提供了有利保障。
4、积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了班级的文化建设。
（二）、有打算地开展学校德育活动。
上学期：
九月份：
第三届校园文化艺术节活动;秋季运动会。
十月份：
结合建队日，进行凉爽新队员入队仪式和大队部换届竞选活动;响应迎大冬、讲文明、树新风活动，进行凉爽三知竞赛活动;家长开放周相约在校园活动。
十一月份：
阿城关工委检查中华魂读书活动，并召开汇报会。
十二月份：
法制副校长来校做题为《如何预防青青年犯罪》的法制教育讲座。
下学期：
三月份：
丰富多彩的学雷锋活动;三.八妇女节组织制作精美手抄报，表达感恩之情。
四月份：
组织看电影、祭先烈、学英雄活动，进行观后感征文竞赛;第三套广播操竞赛;开展防火疏散演练;世界地球日，开展了环保口号征集大赛。
五月份：
春季运动会;讲述《照片里的故事》有奖征文竞赛，引导学生表达对父母的感恩之情;佩戴小黄帽安全记心上启动仪式。
六月份：
庆六一文艺汇演暨表彰奖励大会;国际禁毒日之际，对学生作了禁毒知识讲座和毒品常识的测试，增强学生拒毒防毒意识;掀起评选青年之星的热潮。
（三）、通过各种形式积极开展班主任岗位练兵工作。
1、组织了班主任工作理论测试。
2、凉快班主任岗位练兵专业技能个性展示活动。
四名班主任参加中心校进行凉爽的比武大赛，王春雨参加区班主任岗位练兵专业技能比武竞赛，取得优异成绩。
二、教学为主，切实提高教学质量。
（一）、抓好常规治理，提高教学质量
1、加强教学常规治理。
严格按课表上课，按进度备课、上课，按时批阅作业。
对教案、作业采取集中与抽查相结合、定期与不定期抽查相结合，并将结果纳入教师考评之中。
加强听课调研力度。
骨干教师一学期听课20节以上，教师听课16节以上。
教学领导听课50节以上。
2、做好教学质量检测分析。
严格按课标对学生进行学业评价，强化质量意识，学校试题库初步建立。
每次单元测试、期中检测，都进行成绩统计和质量分析。
（二）、加强岗位培训，提高专业素养。
1、改革业务学习。
改革业务学习的方式，学习内容提早发给教师，学习时要紧讨论交流，让教师掌握主动权。
学习要紧内容有：
《学科课程标准》（学习后进行测试）、《如何样写好教育叙事》（学习后每人写一篇教育叙事并进行交流）、《如何上好作文讲评课》（学习后进行凉爽了作文讲评研讨课活动）等。
2、重视教育教学理论学习。
全校教师共写自学笔记达200000字，写读书感悟60余篇，教学案例反思150多篇。
论文获奖10篇，其中国家级6篇。
分批分层次组织教师参加各级各类业务培训。
学习归来，进行理论讲座，并上汇报课，为外出学习教师搭建二次内化提高的平台，由一人学习变全校受益。
如：
王春雨参加乡镇教师进名校学习阳光助教活动到哈市经纬小学学习回来后，为教师们进行了《如何撰写教育叙事》的讲座。
3、努力练好差不多功，提高教师队伍素养。
为迎接教学评估检查，扎实推进教师岗位大练兵活动。
坚持进行粉笔字、简笔画、钢笔字、创新作业设计、命题能力训练。
进行主题为异班教学研讨活动的赛课活动和信息技术培训;教师网页博客交流活动;教师科研信息报展览;作文讲评研讨课活动;语文校本课程实施成果汇报活动等。
教学评估，我校教师的岗位练兵展示得到了进修领导的好评。
（三）、加强教研活动，突出教研特色。
1、加强校本教研。
在教研组长的带领下，每周三都扎扎实实地开展教研活动。
其中语文教研组主题为《运用信息技术，优化语文教学》的团队教研模式得到了各级领导的认可。
2、以科研促教研。
我校哈教育学会课题《课堂教学策略的研究》，课题研究已有三年之久，进入最后研究时期。
学校抓住这一契机，校领导与骨干教师一起全心全意，任劳任怨地投入到课题研究中去。
每个教师都有自己研究的小课题，研究的课题紧紧联系自己的教学实践。
像王立伟老师的《小学英语单词快速有效经历的有效研究》、李晓慧老师的《小学低年级识字教学多样化的实践研究》每一个课题都来自于教学实践，在备课、教学设计和课堂教学中渗透了自己的课题，研究的过程又有效地解决了这些咨询题。
3、开展网络教研和网络教学活动。
鼓舞教师大胆使用现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
王春雨的《24时计时法》、敖丹的《寻规律》、陈国华的《锄禾》等课都恰当的运用多媒体教学，效果非常好。
老师们还把自己的感悟、反思、教学故事等及时发表在自己博客上，中心校网站上，全校发表文章达20余篇。
教师还积极参加网络UC教研活动，有利提升了教师的网络教研水平。
4、积极开展学科教研活动。
每次教研活动前教学领导组织骨干教师、教研组长深入研究，听试讲，并当面提出修改意见。
如：
敖丹老师参加区信息部组织的探究杯赛课，陈国华老师参加区音乐校本课交流研讨活动，都组织老师在一起研课，在研课中共同提高。
5、加强了学校集体备课任务及要求。
落实了四定、五研究、六统一。
学年组共集体备课20余次，切实解决了教学咨询题。
6、立足课堂，深化教学改革。
课堂教学是实施素养教育的源泉，是教学改革的原点。
我们先后设置了由引领课、教研课、家常课三个不同层次组成的课堂教学研讨体例。
家常课贯穿于整个教学的始终。
教研课每月一次。
引领课开展骨干教师献课、教研组长亮课活动，上课人数达20多人次。
通过多种教研途径，加强教学研究，提高每一堂课的效益。
例如：
敖丹、王春雨老师和陈国华老师的课，通过大伙儿的集思广益和自己的不懈努力，每次的课都能够上一个台阶。
（四）、开发校本课程，凸现学校特色。
在原有校本课程儿童国画、校园健美操、新苗成长作文选等基础上，又着手开发了音乐校本课程《少儿古诗歌曲》和语文校本课程《中华成语故事选编》，深受师生喜爱。
音乐教师代表乡镇教师参加了区音乐校本课程展示活动，得到教研员确信。
6月，进行凉爽了语文校本课程成果汇报活动，让学生在充满生活气息的情境中，感受到了学习成语的乐趣，在学生中掀起了学习成语的高潮。
（五）、加强体育、艺术以及卫生工作。
学校重视体育与卫生工作，每天大课间，操场上生龙活虎，一派喧闹的景象。
艺术、信息、科学等学科老师们能适应新形势要求，努力探究音乐、美术相互渗透的融合点;利用课堂努力培养学生多样艺术素养，庆六一汇演、美术画展就是非常好的体现。
利用卫生健康教育课，开展卫生宣传活动。
值周教师每天对学生健康进行检查，建立健康档案。
出版了《卫生知识健康小报》，学生自行阅读了解卫生知识，区疾病预防中心对我们的小报给予了确信。
三、安全为重，确保教学秩序正常。
（一）、组织领导。
安全工作领导小组定期召开会议，层层落实责任制，每周对安全隐患进行排查。
（二）、安全治理与安全设施。
完善整理了《安全工作各项预案》和《安全规章制度》，灭火器等安全设施完全按上级要求配备，坚持天天有值日，每天一检查。
（三）、安全教育、安全演练与安全排查。
1、采纳多种形式对学生进行安全教育。
学校安全教育宣传栏、安全教育黑板报做到了每月一次，通过广播、讲座、手抄报、班会等多种形式对学生进安全教育，增强了学生的安全与救生意识。
2、严格认真对学生进行消防、交通等安全演练。
坚持每学期至少组织一次大型安全演练活动，重大节日或重大活动之前都对学生进行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，细致整改。
我校已被签定为D级危房，存在安全隐患较多，领导和教师随时监控，设立警示标志。
发觉情况立即报告。
第三篇：
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在区教育局的正确领导下，我校以办人民中意学校为宗旨，按照不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、制造和谐的要求，以全面实施素养教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校治理为重点，以全面落实城关区教育局两个治理方法为抓手，落实生命、生活、社会课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。
一、求和谐创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作动身处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：
质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的进展。
确立了四个意识：
服务意识、创新意识、榜样意识和主动意识。
做到了两个一流：
分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。
按照学习型、服务型、创新型、高效型的要求，加强学习，提高素养，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了治理型向服务型转变。
塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结，能容人、容言、容事。
做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。
具有大局意识，不断提高个人修养。
努力实践知难而进、勇于创新的精神，困难奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神，工作面前讲原则，利益面前讲风格。
二、抓常规--在规范中求进展
教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学治理。
我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学治理方法》、《班主任工作治理方法》，以两个方法为抓手，全面实行规范化的治理机制，以此全面提升学校的办学质量。
在常规治理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的治理体制。
一方面通过教科研流程的治理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的治理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。
三、练内功--在建设中促提高
我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素养，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。
我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了课堂教学交流月活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。
在教导处统一安排下各教研组分不组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科30位老师做了31节公开课。
通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。
老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启发。
达到了以下三个目的，首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。
四、重治理-----在进展中求特色。
按照不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、制造和谐的治理目标要求下，我校力致精细化治理，落实学校各项工作。
把精细化治理落实到学校治理的各个方面，确定并修改了学校进展规划，提出了各项工作有打算、有检查、有落实，奖惩分明的工作方式。
全体教职工各负其责，分工明确，人人明白自己该干什么，心往一处想，劲往一处使，配合默契。
在治理中提出从小处入手，把小事做细，细事做精的工作要求。
（一）、学校工作从要求抓起，每件事要求越明确越具体，越有利于操作和精细化治理。
大课间活动是我校的一个特色活动，是城关区首批示范学校，在教育局领导的重视下，我校本学期又进行了创编，在学习推广第三套国颁操的同时，对大课间的其他项目又进行了改编，全体教师统一思想，各把一关，从班级特色的改编抓起、体育老师从学生的队列行进抓起，学校从整体设计抓起，召集体育、音乐老师统一思路，确定以欢乐每一天、加油每一天、精彩每一天为主题，选定音乐、创编动作，整体指导练习，规范动作，在一周只利用大课间活动的非常短时刻里，就完成了学习普及、规范到位的目标，使我校的大课间活动又上了一个台阶。
（二）、从规范程序抓起。
规范和程序的建立，不但有据可依，而且能够忙而不乱，便于把情况到位做细做精。
有时尽管慢一些，但质量高了。
例如我校上学期的课堂教学交流月活动，尽管时刻比较长但效果非常好，老师们都非常受益，促进了青年教师的适应性和规范上课的诸多环节。
还有开展的小手拉大手，文明齐步走，校园艺术节、《法制教育进校园》等主题大队会，我校以规范的大队仪式，议程安排有序，活动设计有新意、有教育意义，而赢得了到会家长的高度赞扬。
（四）是从环节抓起。
环环相扣，一环不乱，一环不差是精细化治理的关键。
例如我校本学期举办的教师差不多功竞赛，按照我校校本培训打算安排，为全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，争做家长中意教师，争创家长中意学校，以活力教育，魅力教师为主题，我校开展了为期两周的教师差不多功竞赛。
25位教师参加了计算机操作、粉笔字、钢笔字、师德演讲、才艺展示五项竞赛。
由于我们在开学的工作安排会上对一学期的要紧工作做了安排，并在竞赛前一周给全体教师下发了竞赛细则，从活动策划到活动安排、竞赛进行中的组织，活动前的预备，活动后的总结每个环节都重视到位、考虑到位、安排到位。
因此全校老师掀起了大练差不多功的热潮，常常能够看见青年教师请教学校的书法老师指导自己的粉笔字，请有特长的老师指导自己的舞蹈、朗诵、演唱，微机室里老师们互相交流学习计算机操作，提高打字速度、进行页面设计、表格制作、幻灯片制作的练习。
在竞赛中明显感受到老师们的差不多功提高非常大，尤其是粉笔字的书写进步很多，在才艺展示中，老师们展示了舞蹈、演唱、英语美文诵读、朗诵、小品、书法、手工制作、简笔画、健美操等特长，让我们更好的发觉了每位老师的特长和魅力。
真正体现了活力教育，魅力教师那个主题。
下学期我们还将教师差不多功拓展到教学设计、板书设计、教具制作、课件制作、课文朗诵等方面，进一步促进老师们专业素养的提高。
由于打算先行，安排到位，重视总结，重视了各个环节，因此本次教师差不多功竞赛举办的也非常成功。
（五）、从薄弱学科抓起。
我校英语学科教学比较薄弱，为了提高英语课堂教学效率，本学期我们在36年级开展了单词明星赛。
开学伊始，我们召集英语教师商定了竞赛方案，确定了竞赛内容及形式，对学校的英语课教学也提出了要求，确定优化小学英语单词教法学法为教研课题，在课堂上加以实践和总结，并通过本次单词明星赛展示教学成果，为同学们搭建了一个学习竞争的平台，调动了同学们学习英语的积极性，全校掀起了一股学英语的浪潮。
（六）是从考核奖惩抓起，学校要做到工作安排到了哪里，考核奖惩就跟到哪里，如此就能促进精细治理的形成。
我校文明班级、文明办公室、优秀教研组、优秀班主任、优秀配班老师的评选都从常规检查抓起，做好日常检查记载，年中汇总打分，整体评价。
在推行精细化治理中我校已形成事事有人管，时时有人管变一人操心为大伙儿操心;将治理责任具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都治理，处处有治理，事事见治理;工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发觉咨询题及时纠正，及时处理。
要求每一个步骤都做到了精心，每一个环节都做到了精细，每一项工作都做成精品。
五、抓教研---在研究中促进展
依托教研组，扎实开展教研活动是我校教科研工作的要紧阵地。
我校领导班子深入各教研组参与教研活动，以集体备课、重、难点突破方法、学法研究等方面为主，开展教研活动，效果较好。
其次，加强了个人校级课题的研究，学校在开学初对每位老师的课题进行审批，要求每位老师要有课题研究的运行记载，学期末有研究报告。
本学期结束后我校评选出优秀课题11篇，进行了奖励。
我校申报的课题《传统文化队青青年德育价值取向研究》被评为区级课题立项。
同时，我校还开展了40岁以下的老师参加的课件制作、电子教案设计竞赛，提高了老师对现代教育媒体的使用能力。
成立了学校电子教案库，通过学校考核，本学期我校教龄满5年以上的8位老师被批准开展电子备课的研究，学校提出具体要求，重点检查，并将他们的电子教案整理建库，以供其他老师学习借鉴，不断完善。
六、抓养成-----在活动中明事理
良好道德习惯的养成关于一个人的成长极为重要。
养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最实的基础部分，也是教育的质的指标。
抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人，因此只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素养，促进其终生进展。
学生的养成教育无处不在，作为教育工作者应从点滴抓起。
首先，我校采取有效措施，深入开展养成教育活动，取得了明显成效。
一是利用集会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会，大力宣传学生文明礼仪知识。
二是开设文明习惯养成教育课，学习中小学生守则、日常行为规范，卫生健康知识。
三是组织学生开展我爱校园门前一条街活动，上街清理垃圾，劝导不文明行为，增强学生环保意识，培养学生自觉爱护环境。
四是各班每周一开展十分钟安全伴我行专题讲座，注重学生安全素养的养成，教育学生自觉守规守纪、文明出行。
五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监督岗，人人参与，轮流监督，向不良行为习惯告辞。
六是开展养成教育主题活动，各班依照学生行为习惯养成评估方法，每学期评出文明小标兵。
七是学校坚持让学生一个月养成一个好习惯，要求学生从寻准自己生活和学习上的不良习惯做起，依照自身咨询题制定个人每月习惯养成目标。
八是学校要求学生每天改正一个缺点，争做文明学生。
其次，为了加强学生的思想道德教育，创建平安校园，形成良好的校园风纪，杜绝不安全事故的发生，在东岗东路社区领导的配合下，我们邀请了拱星墩派出所的高所长、王所长，东
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