浙江省杭州市十八中届高三生物上学期周末自测卷十七.docx
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浙江省杭州市十八中届高三生物上学期周末自测卷十七
浙江杭州十八中2018——2019学期上高三
生物周末自测卷十七
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只要一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．下列是造成赤潮的原因是
A．人类捕捞鱼类B．温室效应C．氮和硫的氧化物D．藻类大量繁殖
2．蓝细菌与黑藻相比，共有的细胞结构不包括
A．细胞壁B．质膜C．叶绿体D．核糖体
3．促甲状腺激素释放激素的产生部位是
A．甲状腺 B．唾液腺 C．腺垂体 D．下丘脑
4．三倍体西瓜无籽的原因是
A．前期I配对紊乱B．前期I交叉互换
C．后期I同源染色体分离D．后期Ⅱ着丝粒一分为二
5．下列物质不属于基因表达产物的是
A．rRNAB．tRNAC．蛋白质D．DNA
6．下列关于神经元的叙述，错误的是
A．是构成神经系统的基本单位B．神经系统就是由神经元构成的
C．是一种可兴奋细胞D．是反射弧的重要组成结构
7．将正常条件下培养的人体细胞放入无氧环境中，首先受到影响的代谢反应是
A．柠檬酸循环B．电子传递链C．发酵D．糖酵解
8．下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的说法，错误的是
A．细胞分化过程中核酸不发生改变
B．健康成人体内也存在细胞凋亡
C．细胞衰老过程中线粒体和细胞核体积会有所增大
D．癌变可由病毒感染引发，使细胞具有无限增殖的能力
9．下列属于人体内雄激素和促甲状腺激素共同特点的是
A．作业的靶组织相同B．合成的部位相同C．运输途径不同D．都不含碘元素
10．T2噬菌体侵染细菌的部分实验如下图所示。
下列叙述正确的是
A．①中噬菌体为子代DNA复制提供了模板和逆转录酶
B．适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体外壳与细菌分离
C．由该图分析可知，实验结果可说明DNA是遗传物质
D．该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P
11．下列几种不同类型的陆地生态系统中，生物多样性最丰富的是
A．北方针叶林B．温带草原C．荒漠D．热带雨林
12．学习小组对某种酶催化活性的影响因素进行了实验研究，结果如图所示，分析正确的是
A．Cl-是该酶发挥催化作用所必需的
B．Cu2+与该酶结合形成酶-底物复合物
C．Cu2+和Cl-共同作用对该酶催化活性无影响
D．三组实验的最大反应速率均受酶量限制
13．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。
接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。
该抗体
A．可由效应细胞毒T细胞产生B．可与多种抗原结合
C．可使乙肝病毒裂解死亡D．可被蛋白酶水解
14．某遗传病患者与一正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩。
据此推测该病的遗传方式为
A．常染色体隐性遗传B．常染色体显性遗传
C．伴X显性遗传D．伴X隐性遗传
15．一头鹿出生时是正常的，但紫外线使它的视网膜发生了突变。
下列说法错误的是
A．突变可能会导致视网膜癌变B．突变可能会遗传给这头鹿的后代
C．突变可能会影响视网膜细胞的功能D．突变可能会影响视网膜细胞的形态
16．下图是幼苗某部位的局部放大示意图，下列叙述错误的是
A．A侧生长速度比B侧快B．A侧生长素浓度比B侧高
C．A侧细胞比B侧长D．图示部位发生弯曲生长
17．下列关于种群特征的叙述，正确的是
A．性比率的改变不会影响种群密度
B．害虫种群密度不能作为生物防治的依据
C．增长型年龄结构预示着种群数量将增多
D．所有生物的种群都可分为生殖前期、生殖期和生殖后期
18．下列有关细胞生活的环境说法错误的是
A．生活在水中的单细胞生物，可以直接从水里获取生存所需要的养料和氧
B．人体的细胞需要依赖内环境才能生存，但内环境的形成和维持无需细胞的参与
C．毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液
D．正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内
19．蛋白质的生物合成过程如图所示，叙述正确的是
A．mRNA上三个相邻核苷酸即为一个密码子
B．起始密码、终止密码分别位于mRNA的5′端、3′端
C．图中新生肽链已合成部分含有5个肽键
D．多个核糖体串联在mRNA上能提高每条肽链的合成速率
20．某二倍体动物细胞的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的4个精细胞如图所示，可以推断发生的变异类型是
A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异
21．某课题组研究了生长素类似物对月季侧芽生长的影响，结果见下图，根据实验结果不能得出的结论是
A．Y浓度>Z浓度B．X浓度>Y浓度
C．X浓度>Z浓度图6
D．X浓度抑制侧芽生长
22．图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势，下列相关分析，正确的是
A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大
B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度
C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点
D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线
23．一杂合子（Dd）植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是
A．1∶1∶1B．4∶4∶1C．2∶3∶1D．1∶2∶1
24．有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图所示（注：
图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。
下列分析不正确的是
A．实验中加入的呼吸底物是丙酮酸
B．过程①比②耗氧速率低的原因可能是［H］不足
C．过程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
D.过程①-⑤均有［H］的消耗和水的产生
25．现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。
让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离，则可以认为
A．甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合体
B．甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合体
C．乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合体
D．乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合体
26．【加试题】下图表示全日照条件下，某植物光合作用强度增长速率随CO2浓度变化的情况。
下列叙述错误的是：
A．E点条件下，该植物的光合作用已经达到光饱和点时的速率
B．F点时，CO2浓度不是该植物光合作用的限制因素
C．与G点相比，F点时叶绿体中NADPH的含量较高
D．与F点相比，E点时叶绿体基质中三碳酸的含量较低
27．【加试题】植物的顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，叫顶端优势。
科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异（见下表）。
相关叙述错误的是
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
处理方式
不做处理
用细胞分裂素处理侧芽
用赤霉素处理顶芽
去顶芽，用赤霉素处理切口
侧芽生长情况
生长受抑制
抑制作用解除
抑制作用加强
强烈生长
A．比较甲、乙组可知，侧芽生长受抑制可能是侧芽缺少细胞分裂素所致
B．比较乙、丙组可知，细胞分裂素与赤霉素对侧芽生长的作用相反
C．比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关
D．实验说明植物顶端优势现象受多种激素协调控制
28．【加试题】下图表示小麦的三个纯合品系，甲、乙不抗矮黄病，丙抗矮黄病。
图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体。
A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因（B位于Ⅰ或Ⅱ染色体上，下图中没有标注），E为抗条斑病基因，上述性状均为完全显性。
乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段。
下列叙述错误的是（减数分裂中配对异常的染色体会随机分配，不影响子代的存活，不考虑基因突变）
A.甲和乙杂交所得的F1，可能产生4种基因型的配子
B.若丙Ⅰ染色体片段缺失，其自交后代出现不抗矮黄病植株，则基因B位于Ⅰ染色体上
C.乙与丙杂交得到的F1，其F1的花粉经植物组培和染色体加倍处理后，得到的F2都为纯合子
D.若甲与丙杂交，F1中的Ⅱ号三体与乙杂交，F2中抗矮黄病:
不抗矮黄病=5:
1，则基因B位
于Ⅱ染色体上
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29.（6分）如图表示我国西部某草原生态系统的营养结构，请据图回答问题：
（1）该食物网中鹰占据的营养级共有________个；草原中的牧草、杂草等从分类上看主要属于 科和豆、菊科植物。
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，__________调节是该调节能力的基础；若该生态系统保持稳态，则生产者的总能量要比消费者__________。
（3）向该草原适当引进狐狸的数量，适当增加牲畜喜食的优良牧草种植面积，这样做一方面有利于通过降低鼠种群的_____________以控制鼠的总数；另一方面有助于调整草原中能量流动的__________，以使草原变得更有利于人类。
30.（7分）类囊体叠成基粒是植物叶肉细胞所特有的膜结构，这种结构大大增加了膜的总面积，加速光合作用的光反应阶段。
类囊体膜中镶嵌有光合作用能量转换功能的全部组分，其中有重要的叶绿素蛋白质复合体和ATP合成酶。
（1）叶绿体的ATP合成酶和线粒体的ATP合成酶很相似，，但叶绿体ATP合成酶的激活需有无机盐离子，并且被用于3-磷酸甘油酸形成的过程中，此过程为反应（“吸能”或“放能”）。
（2）如下图是该细胞中的一份子丙酮酸进入线粒体基质中进行的过程。
此外还可以在进行。
（3）叶绿体和线粒体虽能合成蛋白质，但其合成种类十分有限，大多数仍需在上合成。
合成的蛋白质都由组成。
命题说明：
本题自编，图片来自书本必修一P75。
31．（7分）果蝇的红眼和白眼由一对等位基因（A，a）控制，有眼和无眼由另一对等位基因（B，b）控制。
部分基因型的无眼雄果蝇在胚胎不能正常发育。
现有一对无眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼果蝇，F1随机交配得F2，F2表现型及比例如下图。
（1）摩尔根将果蝇的白眼基因定位在染色体上，证明了学说。
（2）这两对性状的遗传符合自由组合定律，判断的理由是。
（3）亲本雌果蝇的基因型是，若F2代中的红眼雌果蝇与无眼雄果蝇杂交，后代中出现白眼雌果蝇，且比例为2/21，则F2代中致死果蝇的基因型是。
（4）让F2中的全部红眼果蝇随机交配，理论上F3的雄果蝇的表现型为，其中白眼的概率是。
32．【加试题】（14分）回答下列㈠、㈡小题
㈠蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力。
下图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓的具体流程。
请回答下列问题：
⑴蓝莓组织进行培养前必须经过处理，蓝莓组织中的花青素对PH比较敏感，故配制的培养基中要调整合适的PH，这步处理放在（灭菌前/灭菌后）。
⑵使用的MS培养基中添加蔗糖的作用除了作为营养物质，还能起作用。
上述流程中②、③过程中使用的培养基不同，其中过程的培养基中可不添加BA溶液。
⑶以蓝莓果汁为原料酿制蓝莓酒时，发酵的温度一般应控制在℃。
⑷为了了解在蓝莓酒酿制过程中对其花青素含量是否有影响，需要对蓝莓酒中的花青素含量进行定量测定，与中所含的花青素含量进行对比，定量测定对比前需要先制作。
㈡阅读下列材料并回答下列问题：
⑴1952年，科学家将豹蛙的囊胚细胞核移植到去核的卵母细胞中，是重组细胞发育成了蝌蚪，甚至有几例发育为成蛙；1978年，我国著名生物学家童第周将黑斑蛙的成体红细胞核移植到去核位受精卵中，也使重组细胞发育成了正常的蝌蚪。
与前一个实验相比，童第周在26年后实验成功的价值在于：
。
⑵1981年科学家首次完成了小鼠卵移核实验。
哺乳动物的卵细胞体积小，核移植需要借助精密的和高效率的细胞融合法，首先将囊胚的的细胞核移植到去核的受精卵中，将重组细胞培养发育到；其次将此早期胚胎植入的代孕母鼠子宫中。
⑶1997年2月23日，苏格兰罗斯林研究所宣布世界上首例来源于哺乳动物体细胞的克隆羊“多莉”问世。
克隆羊“多莉”的培育过程中，用到的胚胎工程技术有（至少写出两种）。
⑷2018年1月24日，中国科学院和Cell杂志在北京举办中外新闻发布会，中国科学院上海神经科学研究所所长蒲慕明先生介绍了一项里程碑式的研究成果，第一个经由体细胞核移植产生的灵长类动物被成功克隆，两只名为“中中”和“华华”的长尾猕猴，分别在八周和六周前诞生于中华大地。
据科学家介绍，克隆猕猴的培育过程除个别技术操作难度高以外，基本克隆过程与多莉羊相似，从“多莉”羊诞生到“中中”、“华华”的面世科学家们整整用了21年，其里程碑式的意义在于。
33．[加试题]（10分）对普通动物使用高糖高脂饲料饲喂4周后，静脉注射30%链服佐菌素，可使其胰岛p细胞受损，诱导糖尿病。
科学家通过干细胞移植的方法，使移植的干细胞在糖尿病动物体内，分化形成胰岛B细胞，从而治疗这种类型的糖尿病。
请利用以下实验材料，设计实验进行验证。
实验材料:
9只健康的大鼠、高糖高脂饲料、普通饲料、30%链脲佐菌素、干细胞悬液、生理盐水、注射器、血糖测定仪。
（要求与说明:
具体操作不作要求;实验条件适宜）
（1）请设计实验思路。
（2）请将实验结果以曲线图形式呈现。
（3）实验分析:
①该类型糖尿病动物的胰岛素分泌达到正常，通过促进细胞对葡萄糖的摄取、贮存、利
用，来降低血糖浓度，还能促进运进细胞_____运行细胞。
②实验中采用干细胞移植的方法治疗糖尿病大鼠时，为追踪干细胞成活、分化等情况，
研究人员设计了如下方法:
选用正常雄性大鼠作供体，将干细胞移植到雌性糖尿病大
鼠体内，干细胞中________的作为追踪的标记物。
浙江杭州十八中2018——2019学期上高三
生物周末自测卷十七参考答案
∙选择题
1.D2.C3.D4.A5.D6.B7.B8.A9.D10.B11.D12.D13.D14.C
15.B16.B17.C18.B19.B20.A21.A22.C23.C24.B25.D26.B27.B28.C
二、非选择题
29.（6分）
（1）2禾本
（2）负反馈高（3）K值（或环境容纳量）方向
30.答案：
（7分，每空1分）
（1）Mg2+三碳糖（三碳糖磷酸）吸能
（2）柠檬酸循环线粒体的嵴上
（3）细胞质中的核糖体氨基酸
31.（7分）
（1）X遗传的染色体
（2）一对基因位于常染色体上，另一对基因位于X染色体上（两对基因位于两对同源染色体上）
（3）bbXAXAbbXAY（4）红眼、白眼和无眼8/33
32．（14分）
㈠⑴消毒、灭菌前
⑵维持渗透压、③
⑶25—30℃。
⑷等量制作蓝莓酒用的果汁、标准曲线
㈡⑴高度分化的成体细胞核也能表达出全能性
⑵显微操作仪、内细胞团、囊胚（或8细胞以上的胚）、同步发情
⑶胚胎体外培养和胚胎移植（写全才给分）
⑷猕猴属于非人灵长类动物，与人类有着更多相似的生物学特征，是目前被认为是研究高等认知以及脑疾病的最理想的模式动物（意思相近可给分）
33．（共10分）
（1）实验思路
②（2分，每组下部叶片和顶端花芽的处理各0.5分）
组别
下部叶片处理
顶端花芽处理
A
不遮光
不遮光
B
遮光
不遮光
C
不遮光
遮光
D
遮光
遮光
③将4组菊花放在自然光下，且其他条件相同且适宜的环境下培养，观察比较开花情况（1分）
（2）结果预测及结论：
（4分，每种结果与结论各1分）
①若A、C组不开花，B、D组开花，说明菊花感受光周期刺激的部位是下部叶片
②若C、D组开花，A、B组不开花，说明菊花感受光周期刺激的部位是顶端花芽
③若A、B、C组均不开花，仅D组开花，说明菊花感受光周期刺激的部位必须同时是顶端花芽和下部叶片
④若B、C、D组均开花，仅A组不开花，说明菊花感受光周期刺激的部位既可以是顶端花芽，也可以是下部叶片
（3）D（1分）
（4）短日照诱导产生的物质可运输给长日照诱导的植株导致开花（1分）
（5）延迟开花（1分）
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