人教版高中英语必修二2高考一轮复习全册学案.docx

人教版高中英语必修二2高考一轮复习全册学案.docx

《人教版高中英语必修二2高考一轮复习全册学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中英语必修二2高考一轮复习全册学案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版高中英语必修二2高考一轮复习全册学案

人教版高中英语必修二高考一轮复习全册学案

Book2unit1高考一轮复习课时学案

学习目标：

【学科指导意见】Studentswillbeabletorecallhowtheamberroomcameintobeingandthehistoryoftheamberroom.

Studentswillbeabletokeepwords,phrasesandsentencepatternsinmindsothatthentheycanusethemaccurately.

知识梳理：

【重要短语】：

insearchof,belongto,inreturn,serveas,add…to…,beatwar,lessthan,

beworthdoing,takeapart,thinkhighlyof,ratherthando---,lookinto,havesthdone,

developaninterestin,theentranceto---

【重要句式】：

①whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.（名词性从句）.

②FrederickWilliamI,towhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.（非限制性定语从句）③Thereisnodoubtthat…；④sbcanneverhaveimagined…；⑤Thereisatimewhen…,

学习过程

一、课文回顾

FrankWilliamⅠ__________________________（从未想到）thathisgifttoRussianpeoplewouldhavesuch________________history.Thegiftwasgivenitsnamebecauseseveraltonsofamberwereused.The________（设计）oftheroomwasinthe___________________popularinthosedays.Itwasatreasure____________（用…装饰）withgoldandjewels,_________tookthecountry’sbest__________（工匠）abouttenyearstomake.Infact,theamberroomfirst___________________（属于）Frederick.ThenhegaveittoFrederickWilliam,buthedidn’tkeepit.HegaveittoCzar.______________（作为回报），Czarsenthima__________ofbestsoldiers.Theamberroom_________________（作为）asmall__________hall（接待厅）forimportantguests.Later,CatherineⅡ________theAmberRoom_________（把…搬到）toapalaceoutsideStPetersburg__________shespenthersummers.Shetoldherartiststo_________moredetails_________（添加…到）it.Thentheroomwascompleted________________shewanted（她喜欢的方式）.Unfortunately,theroomwasstolenbytheNazis,becausetherewasatimewhenRussianandGermany__________________（交战）.In______________twodays（2天不到）100,000piecesofamberwereputinside27____________boxes（木箱子）.________________________________（毫无疑问）theboxeswerethenputonatrainforGermany.Afterthat,whathappenedtotheAmberRoom_______________________（仍然是个谜）.Nowanewamberroomhasbeenmadewhichlookslikethe_______（以前的）one.

二、课文深入理解

1.Findoutthemainideaofeachparagraph.

Paragraph1:

_____________________________________________________________________

Paragraph2:

_____________________________________________________________________

Paragraph3:

_____________________________________________________________________

Paragraph4:

_____________________________________________________________________

Paragraph5:

______________________________________________________________________

Thetitleofthepassagecanalsobe___________________________________________.

2.Whatdidtheytotheamberroom?

FredickI:

__________________________.FredickWilliamI:

__________________________

PetertheGreat:

______________________.CatherineII:

_____________________________

TheNaziarmy：

______________________.TheRussiansandGermans:

__________________

3.Howdoesthewriterorganizethetext?

三、课文句式仿写

【教材原句1】FrederickWilliamⅠ,theKingofPrussia,couldhaveneverimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.

仿写1：

当你在北京时，你本可以住在我家的。

如果你住在了我家，你就不会花了那么多钱。

WhenyouwereinBeijing,you_____________________________________.Ifyouhadstayedatmyhome,______________________________________.

【教材原句2】However,thenextKingofRussia,FrederickWilliam,towhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.

仿写2：

我的班主任老师，这本小说的所有者，决定把这本有趣的书送给我。

Myteacherincharge,_______________________________,_______________________________________.

【教材原句3】Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.

仿写3：

上个星期六，我在一家理发店把我的头发剪了，在那家理发点我碰到了我的一个好朋友。

_____________________________________________________________________________________________.

【教材原句4】ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainforKonigsberg,whichwasatthattimeaGermancityontheBalticSea.

仿写4：

毫无疑问他是个非常诚实的孩子，这点我们都同意。

____________________________________________________________________________________________.

四、话题翻译：

（用本单元所学词组、句型翻译下列短文、并作适当拓展。

）

世界正在快速发展，每个国家都在寻找机会使自己更强大。

所以我们仍然可以看到一些国家还处于战争，尤其是在非洲，那里的人们本来可以少一些战争如果没有那么多石油的话（使用非限制性定语从句）。

要使非洲人民远离战争（make…freefrom…），一些西方国家早就应该努力为他们创造和平而不是给他们带来更多的灾难（ratherthan）。

所幸,我们不属于非洲.我们可以过着非常舒适和和平的生活。

我们所遭受的苦难（hardship）要远远少于非洲人民。

毫无疑问这一切都是我们的国家给我们创造的。

我们国家为保卫世界和平起着非常重要的作用。

我们作为年轻的一代，应该看重我们的国家而不应该因为我国是个发展中国家而看不起自己的祖国（thinkhighlyof）。

作为回报，我认为很值得我们花一些功夫去为保卫和平而做一些事情。

（itisworthdoing）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Book2unit2高考一轮复习课时学案

学习目标：

【学科指导意见】能围绕课文内容回顾现代与古代奥林匹克运动会的相关知识；加深对课文的理解。

【考试说明】熟记、掌握和运用单元重要词汇，短语和句式：

重要句式：

what引导的名词性从句；nor/neither＋系动词/助动词/情态动词＋另一个主语；“notonly---butalso---”及其倒装结构；“as---as---”及倍数的表达法。

知识梳理：

（掌握下列短语的用法）

1.代表,象征____________________________2.参加古代奥运会_________________________

3.改变主意_____________________________4.主管，看管______________________________

5.接纳某人为…_________________________6.接纳某人进入____________________________

7.和某人为某事而比赛___________________8.在…起很重要作用________________________

9.也；又_______________________________10.和某人结婚_____________________________

11.两套奥运会__________________________12.每四年_________________________________

13.达到规定的标准________________________14.为自己赢得荣誉_________________________

15.和某人讨价还价_________________________16.听说了某人的规则_______________________

17.一个接一个___________________________18.有规律的_______________________________

学习过程：

一、课文回顾

TheModernOlympicGamesare①everyfouryearsona②basis.TherearetwomainsetsofGames-theWinterandtheSummerOlympics.Onlytheathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbe③_______ascompetitors.InancientOlympicGames,onlymenfromtheGreecehadthehonortotakepartinthegames.Noothercountriescouldjoinin,④couldslavesorwomen.Forexample,therewasastoryaboutaGreekprincesscalledAtlanta,whocouldrunfasterthan⑤maninGreece.Butshewasnotallowedtorunandwin⑥forherselfintheOlympicGames.Onlyaftershemadea⑦withherfather,wassheallowedtojoinin.Nowadaysanycountrycantakepartiftheirathletesaregoodenough.Womenarenotonlyallowed,butalsoplayaveryimportantpartinthegames.ThemottooftheOlympicsis“⑧________，HigherandStranger.”Thereis⑨muchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicsastowinOlympicmedals.TohosttheOlympics,aspecialvillageisusuallybuilt,withstadiums,averylargeswimmingpool,agymnasiumaswell.Expensive⑩____itis,everycountrywantstheopportunity.Itisagreat⑾_______butalsoagreathonourtobechosen.Allis⑿_______!

二、课文深入理解

1.Themainideaofthetextis______________________________________________________.

2.ScanthetexttofindoutthedifferencesoftheancientandmodernOlympics.

Name

TheancientOlympics

ThemodernOlympics

Type

Place

inGreece

Athlete

Athleteswhoreachthe_______________

events

Prizes

Olympicmedals

Beliefs

ThesameOlympicmotto

3.FindthesimilaritiesoftheancientandmodernOlympics.

（1）haverunningraces

（2）___________________________________________________________________.

（3）___________________________________________________________________.

（4）___________________________________________________________________.

三、课文句式仿写

1.Ilivedinyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.

仿写1：

当他们住进了所谓的现代城市，他们不能适应忙碌的生活。

________________________________________________________________________________

2.TherearetwomainsetsofGames-theWinterandtheSummerOlympics,andbothareheldeveryfouryearsonabasis.

仿写2：

我父亲负责这家公司，为了多了解情况，他决定定期每两个月开一次例会。

________________________________________________________________________________

3.Noothercountriescouldjoinin,couldslavesorwomen!

仿写3：

由于我考试不及格，妈妈既不允许我玩电脑游戏，也不让我看电视。

________________________________________________________________________________

4.ThereismuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicstowinOlympicmedals.

仿写4：

班级之间争取每周之星荣誉称号的竞争，就跟争取考试第一一样激烈。

________________________________________________________________________________

三、话题输出：

用本单元所学词组、句型翻译下列短文。

Susan就要参加每三年举行一次的运动会了。

她将在三个项目中与其他的选手争夺第一名。

她和队友们达成协议一定将为自己也为学校赢得荣誉。

她清楚地知道做好准备工作不仅对取得胜利起重要作用，而且还能让她在激烈的比赛前保持心情平静。

所以她请求老师帮助，然后积极参加训练。

事实上，她果真取得了巨大的进步。

在接受采访时，她承认训练很乏味，很辛苦，但为学校争光而作出的努力都是值得的。

这对她来说是一种巨大的荣誉。

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

____________________________