生物高考必背材料.docx
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生物高考必背材料
必修1《分子与细胞》晨读
一、组成细胞的元素和化合物
1、无机化合物包括水和无机盐，其中水是含量最高的化合物，含量最多的有机物是蛋白质
有机化合物包括
糖类、脂质、蛋白质和核酸；其中糖类是主要能源物质，化学元素组成：
C、H、O。
蛋白质是干重中含量最高的化合物，是生命活动的主要承担者，化学元素组成：
C、H、O、N（有的含有S、Fe等）。
核酸是细胞中含量最稳定的，化学元素组成：
C、H、O、N、P。
2、
（1）还原糖的检测和观察的注意事项：
①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖（二糖）
②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用③必须用水浴加热颜色变化：
浅蓝色棕色砖红色沉淀。
（2）脂肪的鉴定常用材料：
花生子叶或向日葵种子试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，现象是橘黄色或红色。
注意事项：
①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：
洗去浮色③需使用显微镜观察
（3）蛋白质的鉴定常用材料：
鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：
双缩脲试剂确注意事项：
①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比
颜色变化：
变成紫色（硫酸铜量不能多，否则只有硫酸铜颜色蓝色，而不出现紫色）
3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。
4、蛋白质的功能有5点，①构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）②催化细胞内的生理生化反应（如一些酶）③运输载体（血红蛋白）④传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）⑤免疫功能（抗体）
5、蛋白质分子多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
R
6、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：
NH2-C-COOH
H
7、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去（n－m）个水分子，形成（n－m）个肽键，至少存在m个-NH2和-COOH，形成的蛋白质的分子量为n·氨基酸的平均分子量－18（n－m）
8、核酸分为DNA和RNA，DNA的中文名称是脱氧核糖核酸，RNA的中文名称是核糖核酸。
核苷酸是核酸的基本组成单位，（核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成。
9、核酸的功能
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
观察核酸在细胞中的分布应该
注意事项：
盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
现象：
甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
10、细胞中的水包括结合水和自由水，其中结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是细胞内良好溶剂，运输养料和废物，许多生化反应有水的参与。
自由水相对越多，代谢越旺盛。
11、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，无机盐的作用有4点，①细胞中许多有机物的重要组成成分②维持细胞和生物体的生命活动有重要作用③维持细胞的酸碱平衡④维持细胞的渗透压。
二、细胞的基本结构
1、细胞膜主要成分：
脂质和蛋白质，还有少量糖类。
而脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多。
所以细胞膜功能有3点，①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定；②控制物质出入细胞；③进行细胞间信息交流（如糖被识别）。
2、细胞器根据膜的情况，可以分为双层膜、单层膜和无膜的细胞器。
（1）双层膜有叶绿体、线粒体：
叶绿体存在于绿色植物细胞，是绿色植物进行光合作用的场所，但不能说叶绿体是一切生物体进行光合作用的场所，因为原核细胞蓝藻没有叶绿体，但是它可以进行光合作用。
线粒体是有氧呼吸主要场所，同理不能说线粒体是进行有氧呼吸的唯一场所。
因为原核细胞的硝化细菌就能进行有氧呼吸
（2）单层膜的细胞器有内质网、高尔基体、液泡和溶酶体等：
其中内质网是细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所；高尔基体能够对蛋白质进行加工、分类、包装；液泡是植物细胞特有，调节细胞内部环境，维持细胞形态，与质壁分离有关；溶酶体：
分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
（3）无膜的细胞器有核糖体和中心体：
核糖体是合成蛋白质的主要场所，也就是翻译的场所；中心体是动物和低等植物细胞所特有，与细胞有丝分裂有关。
3、细胞器的分工合作，以分泌蛋白的合成和运输为例来说明问题：
核糖体内质网高尔基体细胞膜
（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）
内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白，如消化酶、胰岛素，细胞质基质中的核糖体是合成细胞内的蛋白质，如血红蛋白）
4、生物膜系统
的概念：
细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统。
生物膜系统
的作用：
使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递；为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所；把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
三、细胞的物质输入和输出
1、细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：
细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质（不是原生质）
外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离；外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原；外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡。
质壁分离产生的条件：
（1）具有大液泡
（2）具有细胞壁质壁分离产生的内因：
原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：
外界溶液浓度>细胞液浓度
2、对矿质元素的吸收：
逆相对含量梯度——主动运输；对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
3、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
（当然原生质层也是选择透过性膜）
4、流动镶嵌模型的基本内容①磷脂双分子层构成了膜的基本支架②蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层③磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动
糖蛋白（糖被）组成：
由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成（糖被一定是在细胞膜的外表面）。
作用：
细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
5、物质跨膜运输的方式包括被动运输和主动运输。
被动运输又包括自由扩散和协助扩散。
物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
自由扩散：
物质通过简单的扩散作用进出细胞；协助扩散：
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
主动运输：
从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
方向
载体
能量
举例
自由扩散
高→低
不需要
不需要
水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等
协助扩散
高→低
需要
不需要
葡萄糖进入红细胞
主动运输
低→高
需要
需要
氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞
四、细胞的能量供应和利用
1、细胞代谢的概念：
细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.
2、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的_有机物_。
酶大多数是蛋白质，少数是RNA。
3、酶具有高效性；酶具有专一性：
每一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应：
酶的催化作用需要适宜的条件：
温度和PH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
实际上，过酸、过碱和高温都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。
高温使酶失活；低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。
4、ATP的中文名称是三磷酸腺苷，它是生物体新陈代谢的直接能源。
糖类是细胞的能源物质，脂肪是生物体的储能物质。
这些物质中的能量最终是由ATP转化而来的。
5、ATP普遍存在于活细胞中，分子简式写成A－P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，—代表一般的共价键，～代表高能磷酸键。
ATP在活细胞中的含量很少，但是ATP在细胞内的转化是十分迅速的。
细胞内ATP的含量总是处于动态平衡中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。
ATP的主要来源——细胞呼吸的概念：
有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
ADP＋Pi＋能量ATP是不可逆的：
（1）当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自呼吸作用，主要场所是线粒体；对植物来说，能量来自呼吸作用和光合作用。
场所分别是线粒体和叶绿体。
（细胞质基质也会形成ATP）
（2）当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于营养物质的吸收、神经兴奋的传导、细胞分裂和蛋白质合成，对植物来说，能量用于矿质离子的吸收、光合作用暗反应、蛋白质合成细胞分裂的生命活动。
ADP和ATP转化的意义可总结为：
（1）对于构成生物体内环境稳定的功能有重要意义。
（2）是生物体进行一切生命活动所需能量的直接能源。
（3）ATP是生物体的细胞内流通的“能量货币”。
实验比较过氧化氢酶在不同条件下的分解实验结论：
酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多控制变量法：
变量、自变量、因变量、无关变量的定义。
对照实验：
除一个因素外，其余因素都保持不变的实验。
6、有氧呼吸
总反应式：
C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量
第一阶段：
细胞质基质C6H12O62丙酮酸+少量[H]+少量能量
第二阶段：
线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+大量[H]+少量能量
第三阶段：
线粒体内膜24[H]+6O212H2O+大量能量
无氧呼吸
产生酒精：
C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量
发生生物：
大部分植物，酵母菌
产生乳酸：
C6H12O62乳酸+少量能量
发生生物：
动物，乳酸菌
有氧呼吸的能量去路：
有氧呼吸所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。
无氧呼吸：
能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中。
有氧呼吸过程中氧气的去路：
氧气用于和[H]生成水
7、能量之源——光与光合作用
捕获光能的色素
叶绿素a（蓝绿色）
（3/4）叶绿素叶绿素b（黄绿色）
绿叶中的色素胡萝卜素（橙黄色）
（1/4）类胡萝卜素
叶黄素（黄色）
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。
实验——绿叶中色素的提取和分离实验原理：
绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。
（注意区分提取与分离）
捕获光能的结构——叶绿体的结构：
外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成），与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。
光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。
光合作用的意义主要有：
为自然界提供_有机物和_O2：
维持大气中_O2和CO2_含量的相对稳定：
此外，对_生物进化_具有重要作用。
8、光合作用的过程：
（熟练掌握课本P103下方的图）
总反应式：
CO2+H2O光/叶绿体（CH2O）+O2其中，（CH2O）表示糖类。
根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应阶段：
必须有光才能进行场所：
类囊体薄膜上，包括水的光解和ATP形成。
光反应中，光能转化为ATP中活跃的化学能。
暗反应阶段：
有光无光都能进行，场所：
叶绿体基质，包括CO2的固定和C3的还原。
暗反应中，ATP中活跃的化学能转化为（CH2O）中稳定的化学能。
光反应和暗反应的联系：
光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供合成ATP的原料ADP和Pi
9、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用：
光对光合作用的影响①叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。
②植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加③光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。
（2）温度低，光和速率低。
随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。
生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。
（3）在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。
生产上使田间通风良好，供应充足的CO2
（4）水分的供应
当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。
生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。
五、细胞的生命历程
㈠1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。
细胞增殖的意义：
生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
细胞周期的概念：
指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期：
是指从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前；分裂间期所占时间长。
分裂期：
可以分为前期、中期、后期、末期。
㈡植物细胞有丝分裂各期的主要特点：
1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：
①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。
前期染色体特点：
①染色体散乱地分布在细胞中心附近。
②每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：
①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。
染色体特点：
染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点：
①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。
染色体特点：
染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期特点：
①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁
口诀：
前期：
两失两现一散乱。
中期：
着丝点一平面，形态数目清晰见。
后期：
着丝点一分为二，数目加倍两移开。
末期：
两现两失一构造。
㈢有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。
从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
无丝分裂特点：
在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
㈣细胞分化：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
1、细胞分化发生时期：
是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。
2、细胞分化的特性：
稳定性、持久性、不可逆性、全能性。
3、意义：
经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织；多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。
细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。
在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。
㈤细胞衰老的主要特征：
水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢；有些酶活性降低（细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白）；色素积累（如：
老年斑）；呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。
㈥癌细胞的特征：
能够无限增殖；形态结构发生了变化；癌细胞表面发生了变化。
致癌因子有物理致癌因子；化学致癌因子；病毒致癌因子。
细胞癌变的机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生
必修2《遗传与变异》部分晨读
一、减数分裂
1、同源染色体：
配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方。
叫做～；判断同源染色体的依据为：
①大小（长度）相同②形状（着丝点的位置）相同③来源（颜色）不同。
2、非同源染色体：
不能配对的染色体之间互称为非同源染色体。
3、联会：
发生在生殖细胞减数第一次分裂的前期，同源染色体两两配对的现象，叫做～。
4、四分体：
每一对同源染色体就含有四个染色单体，这叫做～。
1个四分体有1对同源染色体、有2条染色体、4个染色单体、4分子DNA。
7、受精作用：
精子与卵细胞结合成为合子的过程，叫做～。
语句：
1、精子的形成过程：
①间期（准备期）：
DNA复制；②减数第Ⅰ次分裂：
A、前期：
联会、形成四分体，每条染体含2个姐妹染色单体;B、中期：
同源染色体排列在赤道板上，每条染体含2个姐妹单体;C、后期：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合，每条染体含2个姐妹单体;D、末期：
一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体、DNA减半，每条染体含2个姐妹单体；减数第Ⅱ次分裂:
A、前期：
（一般认为与减数第Ⅰ次分裂末期相同。
）B、中期：
着丝点排列在赤道板上;C、后期：
着丝点分裂，姐妹染色单体分开成染色体，染色体数目加倍，每一极子细胞中无同源染色体;D、末期：
两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。
精子细胞变形成精子。
5、卵细胞与精子形成过程的异同：
相同点：
都是在生殖腺中进行；与生殖细胞的形成有关，染色体、DNA分子变化过程与结果完全相同。
不同点：
①、间期精原细胞→初级精母细胞仅稍稍增大。
卵原细胞→初级卵母细胞贮存大量卵黄，体积增大很多倍。
②、精子形成时两次分裂都是均等分裂，产生四个精子细胞。
卵细胞形成时两次都是不均等分裂，只产生一个卵细胞和三个极体。
③、精子细胞须经变形才成为有受精能力精子，卵细胞不需经过变形即有受精能力。
④、精子在睾丸中形成，卵细胞在卵巢中形成。
6、比较有丝分裂和减数分裂的相同点和不同点：
有丝分裂：
细胞分裂一次，子细胞的染色体与体细胞相同，形成体细胞，没有联会、四分体的出现没有交叉、互换现象；减数分裂：
细胞连续分裂两次，子细胞内染色体数目减半，形成有性生殖细胞，出现联会、四分体，有交叉、互换行为。
相同点：
染色体复制一次。
7、在动物的精（卵）巢中，精（卵）原细胞可以进行两种分裂方式，如果进行有丝分裂，形成的仍然是精（卵）原细胞，如果进行减数分裂，则产生的是成熟的生殖细胞精子（卵细胞）。
8、减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
9、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；分开后的两条同源染色体那一条移向哪一极是随机的，表现为不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。
10、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
11、一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞；而一个精原细胞通过减数分裂则可以形成四个精子。
12、对于有性生殖的生物来说，减数分裂、受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
二、生物的进化
名词：
1、过度繁殖：
任何一种生物的繁殖能力都很强，在不太长的时间内能产生大量的后代表现为过度繁殖。
2、自然选择：
达尔文把这种适者生存不适者被淘汰的过程叫作自然选择。
3、种群：
生活在同一地点的同种生物的一群个体，是生物繁殖的基本单位。
个体间彼此交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。
4、基因库：
种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库，其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。
5、基因频率：
某种基因在整个种群中出现的比例。
6、物种：
指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体。
7、隔离：
指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。
包括：
a、地理隔离：
由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。
（如:
东北虎和华南虎）b、生殖隔离：
种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。
语句：
1、达尔文自然选择学说的内容有四方面：
过度繁殖；生存斗争；遗传变异；适者生存。
2、达尔文认为长颈鹿的进化原因是：
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。
2、现代生物进化理论的基本内容也有四点：
种群是生物进化的单位；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择改变基因频率；隔离导致物种形成。
3、种群基因频率改变的原因：
基因突变、基因重组、自然选择。
生物进化其实就是种群基因频率改变的过程。
4、基因突变和染色体变异都可称为突变。
突变和基因重组使生物个体间出现可遗传的差异。
5、种群产生的变异是不定向的，经过长期的自然选择和种群的繁殖使有利变异基因不断积累，不利变异基因逐代淘汰，使种群的基因频率发生了定向改变，导致生物朝一定方向缓慢进化。
因此，定向的自然选择决定了生物进化的方向。
6、物种的形成：
物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。
（如，加拉帕戈斯群岛上的14种地雀的形成过程，就是长期的地理隔离导致生殖隔离的结果。
）7、现代生物进化理论的基本观点是：
进化的基本单位是种群，进化的实质是种群基因频率的改变。
物种形成的基本环节是：
突变和基因重组——提供进化的原材料，自然选择——基因频率定向改变，决定进化的方向。
隔离——物种形成的必要条件。
8、（理基文基学生不用掌握）基因频率的计算方法：
①通过基因型计算基因频率。
例如，从某种种群中随机抽出100个个体测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别为30、60和10，A基因频率＝（2×30+60）÷2×100=60%,a基因频率＝1-60%=40%。
②通过基因型频率计算基因频率,一个等位基因的频率等于它的纯合子频率与1/2杂合子频率之和。
例如：
AA基因型频率为30/100=0.3，Aa基因型频率为60/100=0.6；aa基因型频率为10/100=0.1；则A基因频率＝0.3+1/2×0、6=40%。
③种群中一对等位基因的频率之和等于1，种群中基因型频率之和等于1。
必修3《稳态与环境》晨读
一、内环境
体液包括细胞内液和细胞外液。
由细胞外液构成的液体环境就是内环境，主要由血浆、组织液和淋巴三部分组成。
正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定叫做稳态。
日前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
几个典型物质具体的内环境：
普通体细胞内环境（组织液）、红细胞内环境（血浆）、淋巴细胞内环境（淋巴）、毛细血管壁细胞的内环境（组织液、血浆）、毛细淋巴管壁细胞的内环境（组织液、淋巴）
二、神经调节
㈠1、反射是指在中枢神经系统参与下，人和动物对外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。
2、反射弧：
反射的结构基础是反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，感受器由感觉神经末梢部分组成，效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体组成，反射弧五个部分必须完整，完成一个反射活动至少要二个神经元3、突触：
把一个神经元和另一个神经元接触的部位，突触的结构包括突触前膜、突触间隙膜和突触后膜。
4、言语区：
人类的语言功能与大脑皮层的某些区域有关，这些区域叫做言语区。
5、运动性失语症（say）：
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