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合作与共赢试题

合作与共赢试题一

一、单选题（每题1分,共20题）

1、（D）是未来产品的发展方向。

A、一构一功B、多构一功C、多构多功D、一构多功

2、在社会学家中，最早阐述"和谐"思想的是（B）。

A、迪尔凯姆B、奥古斯特·孔德C、孔茨D、斯宾塞

3、集体主义价值观构建的哲学基础是（D）关于"人的本质论"。

A、恩格斯B、列宁C、康德D、马克思

4、（A）是成功的要害。

A、准确定位角色B、冒险C、创新D、实验

5、在人际来往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是（C）

A、我欠好--hiB、我欠好--你也欠好C、我好--你欠好D、我好--你也好

6、当今社会（D）是道德的基石。

A、友爱B、善良C、合作D、诚信

7、（A）是团队群体结构中最基本的结构。

A、年龄结构B、气质结构C、专业结构D、知识结构

8、世界范围的综合国力的竞争，实质上是（A）

A、科学技术的竞争B、市场竞争C、经济竞争D、文化竞争

9、"合作"是源于以集体主义为哲学基础的（D）假设。

A、经济人B、复杂人C、自我实现人D、社会人

10、有人认为，人在世界上感应最复杂、最使人困惑的东西是（B）

A、合作B、人际来往C、竞争D、物质利益

11、要协调好于服务对象之间的人际瓜葛，最根本的是要（A）

A、缩短双方的心理距离B、关注公众的需要C、不断听取意见D、提高服务质量

12、（A）是人际来往的第一原则。

A、真诚B、尊重C、平等D、宽容

13、（D）是语言的调味品。

A、含蓄B、简练C、生动D、幽默

14、（B）是传统组织内最主要的一种沟通方式。

A、平行沟通B、下行沟通C、上行沟通D、正式沟通

15、由于人对信息的分析处置惩罚能力和思维取向的不同而孕育发生的障碍称之为（D）

A、个人违景障碍B、文化违景障碍C、记忆能力障碍D、思维能力和方式方面障碍

16、自我管理型团队是以（C）为中心并由成员指导的。

A、领导B、领导团队C、成员D、领导集体

17、（D）是团队合作的最高境界。

A、团队精神B、个性飞扬C、协同合作D、凝聚力

18、孕育发生绩效反差的主要缘故原由是（B）

A、员工定位不合理B、合作障碍C、互相推诿D、互相排斥

19、（C）是组织管理的魂灵。

A、协调B、领导C、沟通D、组织

20、（D）是工作的内动力，是做好多项工作的前提。

A、危机意识B、学习意识C、创新意识D、责任意识

21、西方思想家中，（B）是提出了抱负国的思想。

A、傅立叶B、柏拉图C、欧文D、毕达哥拉斯

22、（C）是互动、相互依赖的元素集，是整个系统科学中最基本的概念。

A、要素B、规则C、系统D、轨制

23、（B）是生理健康和心理健康的辩证统一。

A、智力正常B、人的健康C、情绪稳定D、人格完整

24、（D）什么是社会的主体。

A、国家B、企业C、部门D、人

25、战国末年孔家重要代表人物（C）提出"人能群"的思想。

A、韩非子B、孔子C、荀子D、老子

26、人的（A）是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现。

A、主体性B、综合性C、变动性D、社会性

27、（D）是人的情绪孕育发生的泉源和基础。

A、期望B、性格C、环境D、需要

28、（C）保证平等的重要手段。

A、道德B、信念C、轨制规则D、瓜葛

29、市场是以（A）为基础的交换瓜葛的总和。

A、社会分工B、商品交换C、经济贸易D、利益分配

30、人际来往的第一印象，社会学称之为（A）

A、首因效应B、晕轮效应C、马太效应D、蝴蝶效应

31、社会进步的根在于（A）推动。

A、经济发展B、文化蓬勃C、政治人民有参与国事的权D、社会内部抵牾

32、在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（D）决定的。

A、生产资料B、劳动者C、环境D、社会瓜葛

33、（D）描绘了"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的社会状态。

A、孔子B、老子C、荀子D、孟子

34、（B）是市场经济主体的立品之本。

A、竞争B、诚信C、合作D、利润

35、（C）是人类特有的一种心理征象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识

A、自主人格B、自主能力C、自主意识D、自主信念

36、（C）是推进结构调整的中心环节。

A、资源节约B、保护环境C、开发新能源D、自主创新

37、在前人有关"和"、"同"之辩的基础上，（A）提出了"君子和而不同，小人同而不和"的思想。

A、孔子B、孟子C、老子D、墨子

38、法国社会学巨匠迪尔凯姆的理论系统是围绕（B）而展开的。

A、社会秩序B、社会连合C、社会道德D、社会发展

39、（A）是认识解决问题的出发点和归宿。

A、群体的功能和效益B、群体的功能C、群体的效益D、部分的功能和效益

40、（C）是社会发展的目的。

A、经济发展B、文化发展C、人的发展D、政治发展

41、市场经济是通过（B）来优化资源配置的。

A、合作B、价格C、竞争D、交换

42、（B）是沟通的主题。

A、何人B、何时C、何事D、何地

43、（B）是最常见的一种沟通形式。

A、书面沟通B、口头沟通C、非语言沟通D、电子媒介

44、（B）是实现团队方针必需遵循的、最根本的、最核心的一些准则。

A、团队精神B、团队宗旨C、团队协作D、团队价值观

45、马克思认为"人始终是主体"，人的根本就是（B）

A、科学B、人本身C、自由D、环境

46、角色瓜葛揭示了个人与他人之间最基本的瓜葛，而这些瓜葛的本质上是（C）

A、同事瓜葛B、领导瓜葛C、社会瓜葛D、伦理瓜葛

47、（C）是人的群体精神面孔。

A、意志B、人际瓜葛C、人格D、自我意识

48、棋战双方一胜一负，其相加结果永远为零，这就是运筹学博弈论的（A）

A、"零和"游戏B、竞争游戏C、平衡游戏D、赛局游戏

49、我国的道德设置装备摆设倡导以（B）为原则，这是社会主义经济、政治、文化设置装备摆设的必然要求。

A、国家主义B、集体主义C、个人主义D、团体主义

50、随着科技的飞速发展，国家之间、组织之间的竞争最终归结于（C）的竞争上

A、科研B、技术C、人才D、教诲

51、最基本的主要的社会瓜葛是（D）

A、伦理瓜葛B、党派瓜葛C、阶级瓜葛D、生产瓜葛

52、自私的心理和行为泉源于（B）

A、利益B、私有制C、国家D、阶级

53、在角色规范中，（C）是角色的外部形式，（C）是其内核。

A、角色的责任和权力，行为的模式和方式B、行为的模式和方式，角色的责任和权力

C、角色的模式和方式，行为责任和权力D、行为责任和权力，角色的模式和方式

54、（B）是心理健康的窗口

A、气质B、情绪C、想象D、性格

55、专业技术人员的（C）是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。

A、心理素质B、认知能力C、人格特征D、知识水平

56、（C）是心理健康的最低层次。

A、完好心肠理调治B、增强抗艰难困苦能力C、走出心理误区，防治心理疾病D、增强社会适应能力

57、在团队生命周期的震荡阶段，团队内部成员之间冲突逐渐显现，主要抵牾是（B）

A、工作行为B、竞争领导角色和方针冲突C、责任分配D、领导关于任务的引导和指示

58、从合作组织发展的角度看，自我管理不健全的主要缘故原由是（B）

A、缺乏必要锻炼B、工作环境机制松弛C、工作结构疏松D、人员操作能力差

59、（A）是群体工作中最基本的活动历程。

A、流程B、计划C、指挥D、控制

60、（A）是市场经济发展的内在要求

A、合作与共赢B、竞争C、公平D、诚信

61、（A）给全球资源和生态环境造成了巨大压力。

A、世界人口的急剧增长B、经济犯罪的增加C、经济贸易的发展D、生物技术的泛滥

62、（A）把"构建和谐社会取得新进步"作为我国"１０月１日五"期间经济社会发展的主要方针之一。

A、十六届五中全会B、十六大C、十六届三中全会D、十六届六中全会

63、人的（C）是人的主体性的最高层次、最高表现。

A、具体性B、综合性C、创造性D、变动性

64、（D）是人一切活动的最基本的心理条件

A、意志健全B、身体健康C、良好的环境适应能力D、智力正常

65、（B）是人与人之间建立感情的基础，也是人际来往与合作的基本原则。

A、真诚B、尊重和平等C、信任D、宽容

66、（C）指出"创新是一个民族进步的魂灵，是国家畅旺发财的不竭之源泉。

"

A、邓小平B、李鹏C、D、

67、知识经济时代科学技术发展的一个显著特点，是在（D）的基础上的高度综合。

A、社会进步B、科技发展C、知识水平提高D、高度分化

68、在人的一切属性中，（D）是最根本的、本质的属性。

A、自然性B、道德性C、抵牾性D、社会性

69、在中国传统道德规范系统中，（B）是行为规范中的最高概念，（）是道德修养所达到的最高境界。

A、诚，信B、忠，诚C、信，念D、诚，忠

70、（C）战胜艰难困苦的第一步。

A、正确的认知方式B、健康的身体C、心平气和地面对现实、吸收艰难困苦

D、富厚生活经历

71、迪尔凯姆认为社会连合的物质基础是（D）

A、自然资源B、生产力C、生产资料D、社会分工

72、人的（C）是人的主体性的最高层次、最高表现。

A、具体性B、综合性C、创造性D、变动性

73、在合作历程中，（B）是合作的前提，（）是合作的基础，（）是合作的理念。

A、信任宽容平等B、平等信任宽容

C、信任宽容平等D、宽容平等信任

74、（D）是人一切活动的最基本的心理条件

A、意志健全B、身体健康C、良好的环境适应能力D、智力正常

75、按照沟通时的信息反馈，可分为（C）

A、上行沟通，下行沟通B、正式沟通，非正式沟通

C、单项沟通，双向沟通D、书面沟通，口头沟通

76、（D）是一种鼓励，（）是一种风采，（）是一种美好的品德。

A、尊重，赏识，肯定B、肯定，赏识，尊重C、尊重，肯定，赏识D、肯定，尊重，赏识

77、社会主义核心价值系统是设置装备摆设（A）

A、和谐文化B、经济基础C、社会瓜葛D、轨制创新

78、人的语言是因为（A）的需要而孕育发生的。

A、生产B、发展C、来往D、写作

79、自我约束机制最重要的的体现是成员的（D）

A、沟通能力B、控制能力C、语言能力D、自我管理能力

80、（D）即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。

A、沟通B、协调C、管理D、合作

81、被誉为中国现代印刷技术革命的奠基人的是（B）

A、袁隆平B、王选C、邓稼先D、吴文俊

82、（C）是市场经济的核心与本质属性。

A、资本B、人力C、竞争D、技术

83、在当代世界，一个国家的人均国民收入一旦达到（B），这个国家就有可能步入黄金发展期，也有可能步入社会抵牾凸显期。

A、500-1000美圆B、1000-3000美圆C、3000-5000美圆D、5000-7000美圆

84、提高艰难困苦承受力的要害在于（A）

A、平时训练B、稳定情绪C、富厚的经历D、坚强的意志

85、（C）是热情的标志，是友善的信号。

A、高兴B、称许C、微笑D、尊敬

86、十六届六中全会明确要求推进和谐社会设置装备摆设要以（）为重点。

A、加强社会事业设置装备摆设B、加强轨制设置装备摆设

C、解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题D、加强文化设置装备摆设

87、公平允义起首是（D）的价值方针。

A、政治方面B、社会组织方面C、文化设置装备摆设方面D、经济方面

88、（C）是信任的前提，（）是合作的基础，（）是成功的保障。

A、信任了解合作B、合作了解信任C、了解信任合作D、了解合作信任

89、（C）是系统的首要特征。

A、等级性B、可靠性C、群体性D、时效性

90、（D）是未来产品的发展方向。

A、一构一功B、多构一功C、多构多功D、一构多功

91、在社会学家中，最早阐述“和谐”思想的是（Ｂ）。

A、迪尔凯姆B、奥古斯特·孔德C、孔茨D、斯宾塞

92、集体主义价值观构建的哲学基础是（D）关于“人的本质论”。

A、恩格斯B、列宁C、康德D、马克思

93、（A）是成功的关键。

A、准确定位角色B、冒险C、创新D、实验

94、在人际交往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是（C）

A、我不好——你好B、我不好——你也不好C、我好——你不好D、我好——你也好

95、当今社会（D）是道德的基石。

A、友爱B、善良C、合作D、诚信

96、（A）是团队群体结构中最基本的结构。

A、年龄结构B、气质结构C、专业结构D、知识结构

97、世界范围的综合国力的竞争，实质上是（A）

A、科学技术的竞争B、市场竞争C、经济竞争D、文化竞争

98、“合作”是源于以集体主义为哲学基础的（D）假设。

A、经济人B、复杂人C、自我实现人D、社会人

99、有人认为，人在世界上感到最复杂、最令人困惑的东西是（B）

A、合作B、人际交往C、竞争D、物质利益

100、要协调好于服务对象之间的人际关系，最根本的是要（A）

A、缩短双方的心理距离B、关注公众的需要C、不断听取意见D、提高服务质量

101、（A）是人际交往的第一原则。

A、真诚B、尊重C、平等D、宽容

102、（D）是语言的调味品。

A、含蓄B、简洁C、生动D、幽默

103、（B）是传统组织内最主要的一种沟通方式。

A、平行沟通B、下行沟通C、上行沟通D、正式沟通

104、由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为（D）

A、个人背景障碍B、文化背景障碍C、记忆能力障碍D、思维能力和方式方面障碍

105、自我管理型团队是以（C）为中心并由成员指导的。

A、领导B、领导团队C、成员D、领导集体

106、（D）是团队合作的最高境界。

A、团队精神B、个性飞扬C、协同合作D、凝聚力

107、产生绩效反差的主要原因是（B）

A、员工定位不合理B、合作障碍C、互相推诿D、互相排斥

108、（C）是组织管理的灵魂。

A、协调B、领导C、沟通D、组织

109、（D）是工作的内动力，是做好多项工作的前提。

A、危机意识B、学习意识C、创新意识D、责任意识

110、西方思想家中，（B）是提出了理想国的思想。

A、傅立叶B、柏拉图C、欧文D、毕达哥拉斯

111、（C）是相互作用、相互依赖的元素集，是整个系统科学中最基本的概念。

A、要素B、规则C、系统D、制度

112、（B）是生理健康和心理健康的辩证统一。

A、智力正常B、人的健康C、情绪稳定D、人格完整

113、（D）什么是社会的主体。

A、国家B、企业C、部门D、人

114、战国末期儒家重要代表人物（C）提出“人能群”的思想。

A、韩非子B、孔子C、荀子D、老子

115、人的（A）是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现。

A、主体性B、综合性C、变动性D、社会性

116、（D）是人的情绪产生的根源和基础。

A、期望B、性格C、环境D、需要

117、（C）保证平等的重要手段。

A、道德B、信念C、制度规则D、关系

118、市场是以（A）为基础的交换关系的总和。

A、社会分工B、商品交换C、经济贸易D、利益分配

119、人际交往的第一印象，社会学称之为（A）

A、首因效应B、晕轮效应C、马太效应D、蝴蝶效应

120、社会进步的根在于（A）推动。

A、经济发展B、文化繁荣C、政治民主D、社会内部矛盾

121、在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（D）决定的。

A、生产资料B、劳动者C、环境D、社会关系

122、（D）描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态。

A、孔子B、老子C、荀子D、孟子

123、（B）是市场经济主体的立身之本。

A、竞争B、诚信C、合作D、利润

124、（C）是人类特有的一种心理现象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识

A、自主人格B、自主能力C、自主意识D、自主信念

125、（C）是推进结构调整的中心环节。

A、资源节约B、保护环境C、开发新能源D、自主创新

126、在前人有关“和”、“同”之辩的基础上，（A）提出了“君子和而不同，小人同而不和”的思想。

A、孔子B、孟子C、老子D、墨子

127、法国社会学大师迪尔凯姆的理论体系是围绕（B）而展开的。

A、社会秩序B、社会团结C、社会道德D、社会发展

128、（A）是认识解决问题的出发点和归宿。

A、整体的功能和效益B、整体的功能C、整体的效益D、部分的功能和效益

129、（C）是社会发展的目的。

A、经济发展B、文化发展C、人的发展D、政治发展

130、市场经济是通过（B）来优化资源配置的。

A、合作B、价格C、竞争D、交换

131、（B）是沟通的主题。

A、何人B、何时C、何事D、何地

132、（B）是最常见的一种沟通形式。

A、书面沟通B、口头沟通C、非语言沟通D、电子媒介

133、（B）是实现团队目标必须遵循的、最根本的、最核心的一些准则。

A、团队精神B、团队宗旨C、团队协作D、团队价值观

134、马克思认为“人始终是主体”，人的根本就是（B）

A、科学B、人本身C、自由D、环境

135、角色关系揭示了个人与他人之间最基本的关系，而这些关系的本质上是（C）

A、同事关系B、领导关系C、社会关系D、伦理关系

136、（C）是人的整体精神面貌。

A、意志B、人际关系C、人格D、自我意识

137、对弈双方一胜一负，其相加结果永远为零，这就是运筹学博弈论的（A）

A、“零和”游戏B、竞争游戏C、平衡游戏D、赛局游戏

138、我国的道德建设倡导以（B）为原则，这是社会主义经济、政治、文化建设的必然要求。

A、国家主义B、集体主义C、个人主义D、团体主义

139、随着科技的飞速发展，国家之间、组织之间的竞争最终归结于（C）的竞争上

A、科研B、技术C、人才D、教育

140、最基本的主要的社会关系是（D）

A、伦理关系B、党派关系C、阶级关系D、生产关系

141、自私的心理和行为根源于（B）

A、利益B、私有制C、国家D、阶级

142、在角色规范中，（C）是角色的外部形式，（C）是其内核。

A、角色的责任和权力，行为的模式和方式B、行为的模式和方式，角色的责任和权力

C、角色的模式和方式，行为责任和权力D、行为责任和权力，角色的模式和方式

143、（B）是心理健康的窗口

A、气质B、情绪C、想象D、性格

144、专业技术人员的（C）是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。

A、心理素质B、认知能力C、人格特征D、知识水平

145、（C）是心理健康的最低层次。

A、完善心理调节B、增强抗挫折能力C、走出心理误区，防治心理疾病D、增强社会适应能力

146、在团队生命周期的震荡阶段，团队内部成员之间冲突逐渐显现，主要矛盾是（B）

A、工作行为B、竞争领导角色和目标冲突C、责任分配D、领导关于任务的引导和指示

147、从合作组织发展的角度看，自我管理不健全的主要原因是（B）

A、缺乏必要锻炼B、工作环境机制松弛C、工作结构松散D、人员操作能力差

148、（A）是群体工作中最基本的活动过程。

A、流程B、计划C、指挥D、控制

149、（A）是市场经济发展的内在要求

A、合作与共赢B、竞争C、公平D、诚信

150、（A）给全球资源和生态环境造成了巨大压力。

A、世界人口的急剧增长B、经济犯罪的增加C、经济贸易的发展D、生物技术的泛滥

151、（A）把“构建和谐社会取得新进步”作为我国“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一。

A、十六届五中全会B、十六大C、十六届三中全会D、十六届六中全会

152、人的（C）是人的主体性的最高层次、最高表现。

A、具体性B、综合性C、创造性D、变动性

153、（D）是人一切活动的最基本的心理条件

A、意志健全B、身体健康C、良好的环境适应能力D、智力正常

154、（B）是人与人之间建立感情的基础，也是人际交往与合作的基本原则。

A、真诚B、尊重和平等C、信任D、宽容

155、（C）指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之源泉。

”

A、邓小平B、李鹏C、江泽民D、胡锦涛

156、知识经济时代科学技术发展的一个显著特点，是在（D）的基础上的高度综合。

A、社会进步B、科技发展C、知识水平提高D、高度分化

157、在人的一切属性中，（D）是最根本的、本质的属性。

A、自然性B、道德性C、矛盾性D、社会性

158、在中国传统道德规范体系中，（B）是行为规范中的最高概念，（）是道德修养所达到的最高境界。

A、诚，信B、忠，诚C、信，念D、诚，忠

159、（C）战胜挫折的第一步。

A、正确的认知方式B、健康的身体C、心平气和地面对现实、接收挫折

D、丰富生活经历

160、迪尔凯姆认为社会团结的物质基础是（D）

A、自然资源B、生产力C、生产资料D、社会分工

161、人的（C）是人的主体性的最高层次、最高表现。

A、具体性B、综合性C、创造性D、变动性

162、在合作过程中，（B）是合作的前提，（）是合作的基础，（）是合作的理念。

A、信任宽容平等B、平等信任宽容

C、信任宽容平等D、宽容平等信任

163、（D）是人一切活动的最基本的心理条件

A、意志健全B、身体健康C、良好的环境适应能力D、智力正常

164、根据沟通时的信息反馈，可分为（C）

A、上行沟通，下行沟通B、正式沟通，非正式沟通

C、单项沟通，双向沟通D、书面沟通，口头沟通

165、（D）是一种鼓励，（）是一种风范，（）是一种美德。

A、尊重，赏识，肯定B、肯定，赏识，尊重C、尊重，肯定，赏识D、肯定，尊重，赏识

166、社会主义核心价值体系是建设（A）

A、和谐文化B、经济基础C、社会关系D、制度创新

167、人的语言是因为（A）的需要而产生的。

A、生产B、发展C、交往D、写作

168、自我约束机制最重要的的体现是成员的（D）

A、沟通能力B、控制能力C、语言能力D、自我管理能力

169、（D）即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。

A、沟通B、协调C、管理D、合作

170、被誉为中国现代印刷技术革命的奠基人的是（B）

A、袁隆平B、王选C、邓稼先D、吴文俊

171、（C）是市场经济的核心与本质属性。

A、资本B、人力C、竞争D、技术

172、在当代世界，一个国家的人均国民收入一旦达到（B），这个国家就有可能进入黄金发展期，也有可能进入社会矛盾凸显期。

A、500—1000美元B、1000—3000美元C、3000—5000美元D、5000—7000美元

173、提高挫折承受力的关键在于（A）

A、平时训练B、稳定情绪C、丰富的经历D、坚强的意志

174、（C）是热情的标志，是友好的信号。

A、高兴B、赞许C、微笑D、尊敬

175、十六届六中全会明确要求推进和谐社会建设要以（）为重点。

A、加强社会事业建设B、加强制度建设

C、解决群众最关心、最直接、