河北省邯郸市永年二中学年高一上学期期中生.docx
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河北省邯郸市永年二中学年高一上学期期中生
2016-2017学年河北省邯郸市永年二中高一（上）期中生物试卷
一、选择题一棵苹果树的结构层次是（ ）
A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体
C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体
2．细胞学说揭示了（ ）
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．细胞的统一性和生物体结构的统一性
C．原核细胞与真核细胞的区别
D．细胞为什么要产生新的细胞
3．下列关于细胞与生命活动有关的描述正确的是（ ）
A．冠状病毒和HIV均无细胞结构，其生命活动与细胞无关
B．酵母菌是原核生物，能进行光合作用
C．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
4．如图所示为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（ ）
A．a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣肺炎双球菌
B．a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣蓝藻
C．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣流感病毒
D．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣大肠杆菌
5．下列有关核酸和蛋白质的化学元素组成的叙述正确的是（ ）
A．组成核酸的元素，蛋白质一定含有
B．组成蛋白质的元素，核酸一定含有
C．组成核酸和蛋白质的元素都是大量元素
D．核酸和蛋白质共有的元素都是大量元素
6．下列哪种功能不能体现蛋白质的主要功能（ ）
A．抗体具有免疫作用
B．血红蛋白运输氧气
C．食物蛋白进入体内分解释放能量
D．胰岛素调节血糖浓度
7．下列叙述错误的是（ ）
A．活细胞中含量最多的化合物是水
B．细菌中含有五种碱基
C．HIV病毒中含有RNA
D．活细胞中数量最多的元素是氧
8．为有效预防与控制肺结核在学校的传播，按照河北省统一部署，我市要求各学校积极落实结核病体检工作，配合各级结核病防治机构做好新入学学生和教职工肺结核病的专项筛查工作．下列关于结核杆菌的推测错误的是（ ）
A．遗传物质是DNAB．没有核膜
C．不含核糖体等复杂细胞器D．具有细胞壁
9．下列关于实验的操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂和鉴定蛋白质的双缩脲试剂的成分相同
B．苏丹Ⅲ染液将脂质染成橘黄色
C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液
D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中
10．下列有关生物分子的结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．R基为﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子中，H的数目为12
B．脂肪既是细胞内的良好的储能物质，又是构成细胞膜的重要成分
C．细胞中大多数无机盐以化合态的形式存在
D．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
11．实验测得小麦、大豆、花生3种植物干种子中三大类有机物的含量，如图所示．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．相同质量的种子，大豆中的N元素最多
B．相同质量的种子，小麦中的含糖量最多
C．相同质量的种子氧化分解时，产生能量最多的是大豆
D．三种有机物都可以为种子萌发提供能量
12．下列关于肽键的描述，正确的是（ ）
A．肽键可以表示为CO﹣NH或NH﹣CO
B．在肽链中，一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键
C．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来
D．在脱水缩合过程中所形成的肽键数等于所失去的水分子数
13．如图是某多肽化合物的示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A．氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧、⑨决定的
B．③、⑤、⑦的形成与R基无关
C．该多肽链游离的羧基数等于游离的氨基数
D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了36
14．组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为120，由100个氨基酸构成的蛋白质的相对分子质量为10236，则该蛋白质最可能含有几条肽链（ ）
A．1B．2C．3D．4
15．用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（ ）
试剂
种类
碘液
苏丹Ⅲ染液
双缩脲试剂
甲
++++
++
+
乙
++
++++
++
丙
+
++
++++
A．甲种子中主要含有淀粉，乙种子中主要含有蛋白质，丙种子中主要含有脂肪
B．碘液与相应的物质发生焰色反应呈蓝色
C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热
16．甲、乙、丙是构成细胞内的三类有机化合物，甲只含C、H、O三种元素，乙一定含有C、H、O、N，很多种类还有P、S，丙除了和甲含有相同的元素外，很多种类还含有N和P，根据以上内容，下列判断正确的是（ ）
A．玉米细胞核中不含甲类化合物
B．甘蔗细胞壁中含甲类化合物
C．维生素D的本质是乙类化合物
D．酵母菌细胞中不含丙类化合物
17．下列物质中，其单体相同的是（ ）
A．胰岛素、性激素、维生素B．DNA、RNA
C．糖原、淀粉、固醇D．胰岛素、抗体、多肽
18．下列属于组成生物体的微量元素的是（ ）
A．NB．BC．MgD．Ca
19．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（ ）
A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖B．葡萄糖、淀粉和果糖
C．淀粉、脱氧核糖、乳糖D．麦芽糖、果糖、乳糖
20．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的步骤是（ ）
A．取细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察
B．取细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察
C．取细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察
D．取细胞→水解→冲洗涂片→制作涂片→染色→观察
21．在人体中，既是构成细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质运输的物质是（ ）
A．磷脂B．胆固醇C．脂肪D．维生素D
22．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（ ）
A．磷脂含量B．蛋白质的种类和数量
C．糖的种类D．水含量
23．图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（ ）
A．若①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸
B．若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体
D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
24．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）
A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B．PO﹣4是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分
C．生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要
D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化
25．下列关于构成生物体的化学元素和化合物的叙述中，正确的是（ ）
A．组成血红蛋白、肌动蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同
B．青蛙和玉米细胞中的化学元素在种类和含量上基本相同
C．Mg是叶绿体中各色素分子必不可少的组成元素
D．C、H、O、N是组成生物体的基本元素，其中C是最基本元素
26．下列有关动植物细胞的比较不正确的是（ ）
A．动物细胞间没有胞间连丝
B．植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁
C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
D．植物细胞和动物细胞细胞膜的主要成分都为脂质和蛋白质
27．如图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是（ ）
A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用
B．功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐
C．激素调控生命活动与图中功能④有关
D．高等植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯
28．下列关于细胞的说法中，正确的是（ ）
A．纤维素是所有细胞的细胞壁主要成分
B．颤藻和细菌都是异养生物
C．支原体的遗传物质是DNA
D．用甲基绿和吡罗红染液对紫色洋葱鳞茎叶内表皮细胞染色可以观察到细胞中央被染成红色
29．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（ ）
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构；
②光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜；
③植物细胞的细胞膜较薄；
④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐；
⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰．
A．①④B．②③C．②⑤D．④⑤
30．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ ）
A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用
B．细胞膜将细胞与环境分隔开
C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
31．下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．双缩脲试剂不能和氨基酸发生反应但可与蛋白质发生反应
B．“体验制备细胞膜的方法”的实验，选择红细胞为材料是因为红细胞数量多
C．沸水浴条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用呈现砖红色
D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
32．科研上常用染色排除法来判断细胞的死活，即活细胞不着色而死细胞着色，它依据的原理是（ ）
A．活细胞的信息交流
B．活细胞能控制物质进出细胞，而死细胞丧失控制能力
C．死细胞接受色素，活细胞不接受色素
D．活细胞和死细胞与色素的亲和力不同
33．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中使用盐酸的目的包括（ ）
①阻止染色剂进入细胞②改变细胞膜的通透性
③改变细胞膜的活性④将DNA与蛋自质分离
⑤将RNA与蛋白质分离⑥利于RNA与染色剂结合
⑦利于蛋白质与染色剂结合⑧利于DNA与染色剂结合．
A．①④⑥B．②④⑧C．③⑤⑦D．②⑤⑥
34．苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又称为“记忆之果”．这说明无机盐离子（ ）
A．对维持酸碱平衡有重要作用
B．对维持细胞形态有重要作用
C．对调节细胞内的渗透压有重要作用
D．对维持生物体的生命活动有重要作用
35．如图表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，据图分析不正确的是（ ）
A．若物质A是动、植物细胞中均含有的储能物质，则A是脂肪
B．物质b是氨基酸，若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn﹣18（n﹣2）
C．物质c在人体细胞中共有5种，分子中的含氮碱基不同决定了c的种类不同
D．物质d是性激素，d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质
二、非选择题（共30分）
36．根据显微镜的构造和使用，回答下列问题：
（1）在视野的左下方发现一个细胞，要将其移至视野正中央，应将装片向 移动．
（2）①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤．图1a、b所示为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野a到视野b时，操作过程的正确顺序是 （填序号）．
①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋
（3）下列有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中不正确的是
A．转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的物镜
B．调节细准焦螺旋﹣﹣调节焦距
C．调节光圈﹣﹣调节视野的大小
D．调节反光镜﹣﹣调节视野的亮度
（4）用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察细胞涂片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图2所示．如果载玻片位置不变，在相同范围的视野中看到的细胞最多的物镜是
A．aB．bC．cD．d．
37．（8分）如图所示为几种生物的结钩摸式图．请据图回答下面问题：
（1）几种生物中最有可能属于病毒的是 （填字母）．它在结构上不同于其他生物的显著特点是 ．
（2）科学家依据细胞内有无 ，将细胞分为原核细胞和真核细胞．上图中属于原核细胞的是 （填字母）
（3）上图中能进行光合作用的是 （填字母）．能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有 ．因而它是一类 （填“自养”或“异养”）生物．
38．（7分）如图为真核生物体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，据图回答：
（1）A是指蛋白质，a是指 ，a在生物体内约有 种．
（2）B是绝大多数生物细胞内贮存 的物质；其基本组成单位b是指 ，有 种．
（3）B在真核细胞内主要分布在 中．
（4）与RNA相比，组成DNA的特有的碱基是 （写中文名称）．
39．（11分）在研究“大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系”时，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定萌发时间不同的种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：
（1）如图表明：
萌发时间不同的种子和幼苗中蛋白质的含量变化是 ，推测蛋白质含量变化的原因可能是 ．
（2）为验证上述蛋白质的含量变化，进行了以下实验，请补充相关内容
①实验原理：
蛋白质能与双缩脲试剂作用产生 色反应，其颜色深浅与蛋白质含量成正比．
②实验步骤：
第一步：
取三份等量大豆种子，分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液．
第二步：
取3只试管，编号1、2、3，然后 ．
第三步：
用双缩脲试剂分别对三个试管进行检测，观察颜色变化．
③实验结果：
．
④结论：
．
2016-2017学年河北省邯郸市永年二中高一（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（2016秋•邯郸期中）一棵苹果树的结构层次是（ ）
A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体
C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体
【考点】11：
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．
【解答】解：
苹果树属于绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→个体，没有系统这个层次．
故选：
A．
【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．
2．细胞学说揭示了（ ）
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．细胞的统一性和生物体结构的统一性
C．原核细胞与真核细胞的区别
D．细胞为什么要产生新的细胞
【考点】11：
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生．
【解答】解：
A、细胞学说提出，一切动植物都是由细胞发育而来，没有提出动植物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确；
C、细胞学说没有涉及原核细胞与真核细胞的区别，C错误；
D、细胞学说没有涉及细胞为什么要产生新的细胞，D错误．
故选：
B．
【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．
3．下列关于细胞与生命活动有关的描述正确的是（ ）
A．冠状病毒和HIV均无细胞结构，其生命活动与细胞无关
B．酵母菌是原核生物，能进行光合作用
C．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
【考点】11：
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；
病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞．
【解答】解：
A、病毒只能寄生在活细胞中才能代谢和繁殖，A错误；
B、酵母菌属于真核生物，不能进行光合作用，B错误；
C、人属于多细胞动物，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动，C错误；
D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成，D正确．
故选：
D．
【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生明确细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都离不开细胞，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
4．如图所示为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（ ）
A．a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣肺炎双球菌
B．a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣蓝藻
C．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣流感病毒
D．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣大肠杆菌
【考点】27：
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】常考的真核生物：
绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：
蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．
此外，病毒既不是真核也不是原核生物．
【解答】解：
A、植物属于真核生物，而肺炎双球菌属于原核生物，A错误；
B、真菌属于真核生物，而蓝藻属于原核生物，B错误；
C、流感病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，C错误；
D、细菌属于原核生物，而大肠杆菌属于原核生物中的细菌，D正确．
故选：
D．
【点评】本题着重考查了原核生物和真核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记．
5．下列有关核酸和蛋白质的化学元素组成的叙述正确的是（ ）
A．组成核酸的元素，蛋白质一定含有
B．组成蛋白质的元素，核酸一定含有
C．组成核酸和蛋白质的元素都是大量元素
D．核酸和蛋白质共有的元素都是大量元素
【考点】12：
氨基酸的分子结构特点和通式；1B：
核酸的基本组成单位．
【分析】蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N，有的含有S；核酸的组成元素是C、H、O、N、P．
【解答】解：
A、组成核酸的元素，蛋白质不一定含有，如P元素，A错误；
B、组成蛋白质的元素，核酸不一定含有，如S元素，B错误；
C、组成核酸的元素都是大量元素，但是蛋白质的元素不一定，如血红蛋白中的铁元素，C错误；
D、核酸和蛋白质共有的元素有C、H、O、N，它们都是大量元素，D正确．
故选：
D．
【点评】本题着重考查了化合物的元素组成，要求考生能够识记组成蛋白质和核酸的元素组成，特别是掌握两者元素组成上的区别，识记特殊蛋白质中含有的特殊元素．
6．下列哪种功能不能体现蛋白质的主要功能（ ）
A．抗体具有免疫作用
B．血红蛋白运输氧气
C．食物蛋白进入体内分解释放能量
D．胰岛素调节血糖浓度
【考点】17：
蛋白质在生命活动中的主要功能．
【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：
①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．
【解答】解：
A、抗体的化学本质是蛋白质，人体内的抗体可以帮助机体抵御病菌和病毒等抗原的危害，体现了蛋白质具有免疫作用，A正确；
B、血红蛋白是位于红细胞内的一种蛋白质，与氧气运输有关，体现了蛋白质的运输作用，B正确；
C、蛋白质可以在体内分解释放能量、属于能源物质，但蛋白质是生命活动的主要承担者，是生命活动的主要功能物质、而不是能源物质，C错误；
D、胰岛素的化学本质是蛋白质，具有降低（调节）血糖浓度的作用，体现了蛋白质的调节功能，D正确．
故选：
C．
【点评】本题考查蛋白质的功能的知识，考生对蛋白质功能的识记和理解是解题的关键．
7．下列叙述错误的是（ ）
A．活细胞中含量最多的化合物是水
B．细菌中含有五种碱基
C．HIV病毒中含有RNA
D．活细胞中数量最多的元素是氧
【考点】1R：
碳原子的结构特点；1B：
核酸的基本组成单位．
【分析】本题是考查组成细胞的化合物的含量和组成细胞的元素的含量，梳理相关知识可知，人体细胞鲜重中含量最多的元素是O，含量最高的化合物是水，人体细胞干重中含量最多的元素是C，人体细胞干重中含量最多的有机物是蛋白质．
【解答】解：
A、活细胞中含量最多的化合物是水，A正确；
B、细菌中含有DNA和RNA两种核酸，故含有五种碱基，B正确；
C、HIV病毒为RNA病毒，含有RNA和蛋白质，C正确；
D、活细胞中数量最多的元素是氢，D错误．
故选：
D．
【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
8．为有效预防与控制肺结核在学校的传播，按照河北省统一部署，我市要求各学校积极落实结核病体检工作，配合各级结核病防治机构做好新入学学生和教职工肺结核病的专项筛查工作．下列关于结核杆菌的推测错误的是（ ）
A．遗传物质是DNAB．没有核膜
C．不含核糖体等复杂细胞器D．具有细胞壁
【考点】27：
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】1、原核细胞核真核细胞的遗传物质都是DNA．
2、原核细胞没有核膜包被的细胞核．
3、原核细胞只含有核糖体一种细胞器．
4、原核细胞、植物细胞、真菌细胞都细胞壁．
【解答】解：
A、结核杆菌是原核生物，其细胞内含有DNA和RNA两种核酸，但其遗传物质是DNA，A正确；
B、结核杆菌是原核生物，没有核膜，B正确；
C、结核杆菌是原核生物，只含有核糖体一种细胞器，C错误；
D、结核杆菌是原核生物，含有细胞壁，成分是肽聚糖，D正确．
故选：
C．
【点评】本题借助于结核杆菌，考查原核细胞和真核细胞结构的区别，识记原核细胞和真核细胞结构的区别是解题的关键．
9．下列关于实验的操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂和鉴定蛋白质的双缩脲试剂的成分相同
B．苏丹Ⅲ染液将脂质染成橘黄色
C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液
D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中
【考点】1K：
检测还原糖的实验；19：
检测蛋白质的实验；1P：
检测脂肪的实验．
【分析】生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
（5）DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，可观察到溶液变蓝色．
据此分析解答．
【解答】解：
A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂和鉴定
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