校长教学会议发言稿精选多篇.docx
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校长教学会议发言稿精选多篇
校长教学会议发言稿（精选多篇）
第一篇：
教育会议校长稿
各位领导、老师们：
今年是承上启下，重要而又关键的一年。
是十二五规划的开局之年。
今天我们召开这次会议，目的就是总结xxxx年工作，确定xxxx年目标任务，团结和动员全乡教师坚定信心，更新观念，扎实工作，站在新起点，开拓新局面，实现新跨越。
传承王常教育特色，构建和谐教育乐园。
首先，我代表中心校成员，向在xxxx年教育工作中做出突出贡献的先进单位和个人表示热烈的祝贺！
向奋战在一线的广大教师表示诚挚的问候！
向始终关心支持我乡教育教学工作的各位领导以及默默无闻支持我们工作的广大教师家属和社会各界表示衷心的感谢！
刚才，几位同志做了典型发言，分别介绍了各自的先进经验，值得学习、借鉴。
希望大家深刻领会，联系实际，创新举措，推动工作深入开展。
下面，根据县教育工作会议精神结合中心校研究意见，我讲四个方面的问题。
一、xxxx年工作回顾
一年来，中心校在县教育文化体育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，经全体师生共同努力圆满完成年初既定目标，并取得好的成绩。
——教育教学质量全面提高。
学前教育深入普及，今年入园人数突破xx0人。
中学中考成绩继续保持在全县上游水平，小学各学校之间差距有所减小。
在确保教学质量的前提下，各校积极参加了县乡组织的各种活动，有xx名学生荣获奖励，其中李建等3名同学还荣获了全国读书活动优秀奖。
——标准化建设扎实推进。
投资xx0多万元，建成吕木小学教室8间，仝站小学功能室6间，王常中学、王常明德小学教学楼正在筹建之中，维修校舍及辅助用房xx0余平方米。
采购中小学图书、仪器、桌凳，安装校园视频监控等。
——教师队伍素质明显提高。
一是深入开展教师大练兵大比武、教师基本功竞赛及班主任基本素质大赛等系列活动，去年有xx多名教师参加了活动，xx名教师在县乡举行的活动中名列前茅，尤其北寺联小的李香老师在"联通杯"竞赛中荣获第一名，喜得电脑一台。
二是深入实施校本教研。
为确保教研工作的实效，实施了学校中层干部包干制、中心校教研人员参与制及责任目标追究制为核心的三制，确保了校本教研工作的顺利开展。
以学科共同体为载体的教研活动方式取得了明显的成效。
三是加强教师业务培训。
以中心教研组为龙头，通过集中学习和自学相结合的方式，对全乡的语文、数学及英语学科教师进行了全员培训，进一步更新了教师的新课程理念，教师的文化素养得到了提高。
去年有8名教师的在省市级报刊上发表，王常完小的张荣娟老师的论文荣获省三等奖，兼职教研员黄桂枝老师承担的县级课题圆满结题。
四是抓好学历提高培训。
在专任教师中，有xx人已经取得本科学历，有xx人取得专科学历，另有xx人正在进修本科，9人进修专科。
——学校安全稳定工作不断加强。
一是加强法制安全教育。
组织安全教育日、安全生产月、消防日、法制安全文化节等活动，开展多种形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。
九月份董子学校邀请防灾网运营总监对学生进行了安全知识和自救知识讲座，王常中学及北寺联小分别邀请派出所刘征和赵金城同志做了法制知识讲座。
二是增强校园安全防范能力。
各学校、幼儿园健全细化各项安全管理制度，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，值班干部和教师直接抓，建立护校、值日制度，门岗xx小时值班，做好校园管理。
组织了应急疏散演练，定期开展刀具清缴，充实校园安全保卫力量，配备了电警棍、钢叉、防刺背心等安保器材，中小学校、幼儿园安装监控设备，人防、技防、物防体系逐步健全。
各校认真组织深化学习贯彻了《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严规范学生接送管理。
牢固树立安全第一意识，完善安全管理责任制。
主动联合有关部门开展专项整治和过程督查，消除安全隐患。
——教育惠策落实到位。
发放贫困寄宿生生活补助xxxx万元，xx8人次。
为全体在职教职工办理了意外伤害保险；开展了教师优惠健康体检。
——学校体育文艺活动扎实开展。
王常代表队积极参加了教文体局举行的男子篮球对抗赛，去年六一中心校还举行了文艺汇演，xx多名师生登台演出，其中有3个节目被定为选送节目。
积极争取跑办安装省级农民体育健身器材4套（董子学校、北寺完小各一套、王常中学两套）。
——行风建设不断优化。
以师德师风建设和争先创优活动为契机，扎实开展了学习王文忠、林秀贞、范党育先进事迹活动，去年5月份组织部分党员参观了林秀贞展览馆，8月份在西柏坡重温了入党誓言，党员干部的思想道德水平进一步提升。
九月份教师节期间，我们还对6名老教师、老干部进行了慰问，征求他们的意见及建议。
聘请优秀共产党员林秀贞做了主题报告。
在xxxx年度的乡镇基层站所民主评议活动中，王常中心校被中共枣强县纪委和枣强县监察局评为优秀单位
xxxx年是十一五的收宫之年，取得了显著业绩，为十一五工作画上了圆满句号。
十一五期间，各项工作取得全面突破，实现跨越式发展，向全乡人民交上了一份满意答卷。
我们之所以能够取得上述成绩，主要得益于乡党委、政府和县教育文化体育局的正确领导，得益于全乡广大教师的不懈努力和无私奉献，得益于社会各界人士的关心支持。
在此，我谨向奋战在教育线上的广大干部职工，向关心支持教文体事业发展的各级领导、社会各界人士，再次表示最衷心地感谢，并致以崇高敬意!
在肯定成绩的同时，我们应清醒地认识到，面对新的形势和要求，本乡教育工作还存在一定的问题和差距：
一是我乡教育教学发展水平与科学发展、均衡发展的要求和群众的期盼尚有一定距离。
二是教育教学总体质量与素质教育的要求还有一定差距。
三是教师队伍的教育理念、职业境界、业务素质以及创造性工作的能力亟待提高。
四是我乡学校管理水平与现代学校管理的原则和要求、教育教学的本质和规律不相符合，急需构建现代学校管理体系，进一步赶超时代发展的步伐。
我们需用发展的眼光、改革的思维、创新的办法认真研究，用奋力突围的精神、攻无不克的气魄正视面对，进一步增强责任意识、全局意识、忧患意识，以满腔的热忱，认真负责地加以解决，促进教育全面协调可持续发展。
二、xxxx年主要工作任务
根据县局教育体育工作会议精神确立的指导思想和总体目标：
以科学发展观为统领，以创办人民满意教育为宗旨，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以均衡发展为主题，围绕一个确保，实现二个提升，抓好三个推进，做实四项工作，进一步统筹各类教育均衡协调发展，健全体育服务体系，普及全民健身运动，推动全县教育体育工作实现新的跨越。
结合我乡实际，重点做好以下工作：
围绕一个确保：
即做好迎省政府教育督导评估准备工作，确保xxxx年顺利过关。
省政府教育工作督导评估事关全局，意义重大，必须引起高度重视。
各学校幼儿园要增强责任感，把迎评工作作为重中之重，抓实做好。
一是加强宣传，浓厚氛围。
要充分利用各种宣传渠道，加大迎评宣传力度，在全乡上下创设迎评重教的良好氛围。
二是摸清底数，明确任务。
要结合自身实际，对照评估标准，查找不足，明确任务。
三是制定计划，强化责任。
要理清工作思路，明确主攻方向，抓住主要矛盾，制定有效措施。
实行一把手负责制和责任追究制，细化工作职责，做好分工，夯实责任，抓好落实。
四是突出重点，攻坚克难。
各单位特别是一把手及相关责任人，对学校布局、基础设施、教辅用房、控辍保学、师资配备、环境建设、校园文化、档案管理等方面存在的问题和不足，要有一个全面、清醒的认识，分清轻重缓急。
对需要解决的问题要分类指导，突出重点，有序推进，整体提高。
五是以迎评为契机，全面提高办学水平。
从现在起，就要按照评估要求，在强化管理、人员配备、制度建设、前后衔接、工作落实上下功夫，做文章，弥补不足，强化质量，为确保迎评顺利过关做好充分准备。
今年县局将把此项工作纳入对各单位及相关责任人的绩效考核。
2、推进学校标准化建设。
一是健全基础设施。
积极实施校安工程。
建成明德小学教学楼和王常中学综合楼，力争中学操场投入使用。
二是尽快完善配套设施。
王常中学厕所改造，防护网，取暖设施、下水管道、道路硬化、绿化、美化、车棚等。
北寺小学的厕所，董子学校幼儿园都应重点完善。
建设幼儿园智趣室，增强活动的益智性和趣味性；积极跑办争取建设初中数字实验室，加强教师应用培训，指导学生使用各类数字设备，进行探究性学习，培养学生创新精神和实践能力。
实施中小学图书馆升级工程，推广图书角建设，开展生均月读一本书等活动，提高图书使用率，打造书香校园。
3、推进校长、教师队伍建设。
一是加强校长队伍建设。
健全校长、副校长及中层干部管理的资格、职责、任用、培训、考核、奖惩等各项制度，实现由事务型向专家型、学者型的角色转换，提高校长及中层干部的教育理念、管理素质和办学水平，促进专业化发展。
二是构建教师素质提高工程。
抓好教师国培项目落实。
拓展深化大练兵大比武，全员参与，分类实施，整体提升。
完成教师学历达标工作，提升教师学历水平。
建设名师工程，制订名师团队创建计划，培养用好县乡级以上学科带头人、骨干教师、优秀教师，打造名师梯队和人才高地，树立名师品牌；实施名师带动战略，优化教师队伍结构，带动和促进教师教学水平的提高。
三是组织学科带头人、骨干教师开展巡回授课活动，充分发挥示范作用，辐射带动师资水平的提升；组织班主任开展演讲比赛，交流经验，树立典型。
四是全面推行教师绩效工资制度。
以绩效工资改革为契机，结合新课改，全面深化分配制度改革，积极推行岗位设置改革，完成学校岗位设置管理，使分配向关键岗位、优秀教师倾斜，形成重能力、重实绩、重贡献的激励机制，营造人尽其才，才尽其用，各有所为的用人环境，增强教师队伍活力。
各学校幼儿园要本着公平公正公开的原则，不断完善绩效工资分配方案，确保绩效工资真正突出绩、效。
做实四项工作：
1、深入实施素质教育。
一是加强学生思想道德建设。
立教德为先。
品德教育是教育的基础。
要以班主任为骨干，以思想政治教师为引领，以学科渗透为主线，以课堂教学为主阵地，以工会、共青团、少先队等开展丰富多彩的活动为载体，探索学校、家庭、社会三结合的教育新模式，把社会主义核心价值体系融入教育教学过程，坚定理想信念，培养爱国主义、集体主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，构建三位一体的德育工作网络，打造全员育人、全面育人、全程育人的工作格局。
在加强常规教育的同时，重点加强法制法纪教育、校纪校规教育、心理健康教育、习惯养成教育。
二是切实减轻学生课业负担，落实国家课程计划，继续推行课程表公开制度，严格学生在校时间，提高课堂教学效益，减少学生作业量，实施学生课业监督机制，组织课业专项检查，设立学生、家长举报箱，实现减负、提质、增效。
三是深入开展阳光体育活动、大课间体育活动，组织检查评比。
认真实施《学生体质健康标准》，切实提高学生体质健康水平。
四是加强实验教学，开设阅读课，提高教学仪器、图书使用率；积极参加县第十届中小学生艺术节，培育学生审美观和艺术特长，推动学校艺术教育深入开展。
五是深化教师、学生评价机制改革。
改革教师评价机制，以发展性评价为主，以奖惩性评价为辅，逐步构建有利于提高教师专业水平的发展性评价体系，促进教师专业成长。
改革学生评价机制，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，把评价重点转移到巩固率、合格率上来，转移到养成教育和促进学生德智体美全面发展上来，积极探索符合素质教育要求的评价标准，建立全面评价、突出质量的教育评价体系，促进学生全面发展。
2、提高现代教育信息化水平。
加大教育信息化建设投入，更新、升级计算机等教育信息技术设备，加强多媒体教室、电子阅览室等建设，完善校园网建设，推动校校通、班班通建设，广泛应用多媒体技术，推动实施信息化教学。
建设中小学教育信息化模式，整合优化教学、师资、设备等资源的管理和使用，架设素质教育的立交桥，增强学校工作的高效性、有序性、系统性。
提高信息技术的应用水平和普及程度，构建教育直通车工程，充分利用现代远程教育设施，开展网络教学；健全优质教育资源库，共享优质教育资源；建设家校通，打造学校、教师、学生、家长信息互动平台。
3、教育均衡协调发展。
一是巩固提高义务教育。
加大经费投入，加强设施建设，提高普及水平。
提高中小学公用经费保障水平，健全预算制度，强化财务管理。
推动普九债务化解工程。
实行控辍保学责任制，健全控辍保学双线责任，乡镇政府干部包村、村干部包人，局机关干部包乡，校长包校，班主任包班，教师包学生；建立辍学报告制度，实行动态管理，控制学生流失。
各学校要把辍学率严格控制在省规定标准以内，这也是迎评工作的一票否决指标。
二是普及提高学前教育。
制定实施学前教育三年行动计划，提高幼教普及率，实施标准化管理，逐步实现公私收费一致，合理规划幼儿园布局，分类定级，分层评估，促进幼教事业规范发展。
加强中心幼儿园标准化建设。
开展幼儿教师业务培训，提高幼教水平。
实施困难幼儿资助计划，建设贫困幼儿、孤儿、残疾儿童学前教育资助工程，实现幼儿教育全覆盖。
今年将所有幼儿园都改为暖气取暖，确保师生取暖安全。
三是加强学校体育文艺卫生工作。
广泛开展体育活动，普及教师健身，规范提升教师学生活动档次。
开展好兴趣小组，培养教师学生的兴趣爱好。
以各种活动为载体丰富教师学生的课外生活。
如适时举办书法、美术、舞蹈、歌咏、乒乓球、篮球等培训班。
抓好学校体育、文艺师资配备、培训，生均每天锻炼一小时，建立学生体质健康检测制度，定期公开。
迎接全县第xx届中小学生田径运动会、体育教师业务大比武等活动。
重点抓好王常中学排球训练基地。
通过养成教育，彻底改变不卫生，不注重仪表的陋习，让全体师生有一个文明和谐的生活环境。
四、强化责任，抓好落实，再创新业绩
确定思路是前提，抓好落实是关键。
要完成今年的各项任务，开拓新局面，关键是加强领导，强化责任，抓紧落实，抓好落实。
第一，要明责加压，鼓足干劲。
责任意识、工作态度，决定发展的速度和质量。
在这个关键期，我们要提振信心，全力以赴抓好工作落实。
抓好落实，不只是一个能力的问题，更是一个责任心和事业心的问题。
全体干部职工都要强化责任意识，把教育健康持续发展作为第一要务，大力发扬勇挑重担、敢于负责、求真务实、真抓实干的精神，坚持高起点、高标准、严要求，自我加压，干事创业，负重奋进。
特别是中小学校长、园长，要站在教育改革前沿，为教育发展出谋献策。
要明确责任，在其位，谋其政，尽其责，自觉把实现自我价值与推动枣强教育事业发展结合起来，扭住发展不放松，看准目标不停步。
第二篇：
教学开放日校长发言稿
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我讲话有三项内容：
一是班级基本情况、阶段考试情况，二是班级目前存在问题，三是希望家长们给予配合的几个方面。
一、班级基本情况：
1、学生情况：
本班学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。
开学三个月了，通过这么长时间的接触和了解，我可以自豪的说：
九一班是九年级纪律最好，学生最听话的班集体。
参加学校的各种活动成绩一直名列前茅，黑板旁边的奖状和流动红旗就是最好的证明。
这得力于我们有一批认真负责、专业能力强的科任教师，有一些任劳任怨、积极上进的班干部，得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。
有这么好的条件，我相信我们班以后会取得更多更高的荣誉。
2、两次阶段测试情况：
本学期我们已经组织了两次阶段考试，来检测学生半学期以来的学习情况。
我们班在分班时整体基础并不好，但在第一次阶段测试中，我班综合成绩有较大提高，高分五人（朱洁、张德惠、黄雨薇、林德宝、张丹），合格xx人，第二次阶段测试中，我班学生高分人数两人（朱洁、张德惠），居全年级第二位，合格十五人，及格人数居全年级第一位。
就个人方面看，班上大多数同学的年级名次较分班时有不同程度提高。
第一次阶段测试，有xx人成绩进步，其中全年级进步名次达5个名次及以上者有高明阳等6人。
第二次阶段测试中有进步的有林德宝等7人。
可以说绝大多数学生成绩比八年级有了进步，他们大多数已近认识到学习的重要性，并开始努力。
二、班级目前存在问题
1学习自觉性问题。
表现在极个别孩子因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭。
对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。
2学习方法问题。
这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。
有的不重视各科知识的系统梳理，不能做到融会贯通;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高。
3偏科问题。
我们都知道的“木桶理论”，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，本班同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。
虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。
这已经引起我们老师的高度重视，希望家长能够配合教育。
三希望家长们给予配合的几个方面
学校教育的形式是群体性的，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。
为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（一）、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。
这时，父母一定要细心观察，悉心引导。
在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。
在教育孩子的时候要把握好尺度。
特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
（二）、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
（三）、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。
盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。
您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。
不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。
面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点
五、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
第三篇：
教学表彰会校长发言稿
教学表彰会校长发言稿
老师们、同学们:
新的学年孕育着新的希望，在期中测试刚刚结束之际，我们东关小学全体师生欢聚在一起，隆重召开xxxx年教学工作表彰会。
今天，我们有幸请到了教育局***及学习成绩优异的学生家长亲临我们的表彰会，在此，我谨代表学校向百忙之中前来参加我们表彰会的各位领导、家长表示热烈的欢迎。
同时，向今天受到表彰奖励的老师和同学们致以衷心的祝贺。
祝贺你们取得了优异成绩，感谢你们为学校发展做出了突出贡献。
希望受表彰的老师和学生再接再励，戒骄戒躁，在新的学年里继续做出新的贡献，取得更大的成绩。
近年来，我们以“建设教育强校、全面实施素质教育、全面提高教育质量、办人民满意的教育”为目标，高起点规划，多渠道投入，精细化管理，教育发展步伐明显加快。
全校老师和同学朝夕相伴，共同工作和学习，取得了优异的成绩。
在这美丽的校园，在这洁净的教室，我们洒下了汗水，为学校的发展和班级建设作出了贡献，也为自己赢得了荣誉。
面对一个崭新的学期，我们有必要对过去一年的工作和学习加以回顾和反思。
这有利于我们总结过去的得失，更有利于未来工作的开展。
成绩只属于过去，新的学期已经开始，在这里就今后的工作和学习给大家提几点希望：
一、继续抓住教学质量这一生命线
教学质量是一个学校的生命线，我们要紧紧抓住这一生命线不放松。
上个学期，我们的教学质量已经取得重大突破。
本学期，我们全体教师仍然要紧紧围绕提高教学质量这一中心任务，想尽千方百计，争取让我校的教学成绩再上一个新台阶。
二、继续抓好教师的师德修养
作为人民教师，肩负培养下一代的神圣使命，责任重大。
教师的工作优劣，功效大小直接影响着学生的未来。
有一位先者说过：
有的人活着是为了吃饭、有的人吃饭是为了活着。
但愿我们不是前者，那是低档次、卑微得无以名状的下下等的人。
我们是人民教师、我们吃饭是为了活着，活着才能学习、工作，活着是为了培养建设祖国的有用人才，这才是有所作为，才是高尚的人。
达尔文说：
“物竞天择”，在当今竞争激烈的世界中，不努力者，必将被淘汰。
我们要做竞争中的优秀者，做敢立、能立潮头的弄潮儿。
温总理说教师是世界上最光辉的职业。
不经一番彻骨寒，哪来梅花阵阵香？
加强师德修养，做个优秀的人民教师，做教育专家。
因此，我们必须不断努力，不断提高
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