C．m2>m1，且甲球先抵达地面D．m2>m1，且乙球先抵达地面
18．如图，两段等长轻质细线将质量分别为m、3m的小球a、b，
悬挂于O点。
现在两个小球上分别加上水平方向的外力，
其中作用在a球上的力大小为F1、作用在b球上的力大
小为F2，则此装置平衡时,出现了如图右所示的状态，b球
刚好位于O点的正下方。
则F1与F2的大小之比为
A．4:
3 B．3:
4C．7:
3D．3:
7
19．一质量为0.8kg的球固定在支杆AB的上端，支杆AB的下端固定在
升降机上，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，如图所示，已知
绳的拉力为6N，g取10m/s2，则以下说法正确的是
A．若升降机是静止状态，则AB杆对球的作用力大小为10N
B．若升降机是减速上升，加速度大小5m/s2，则AB杆对球的作用力大小为6
N
C．若升降机是静止状态，则AB杆对球的作用力大小为8N
D．若升降机是加速上升，加速度大小5m/s2，则AB杆对球的作用力大小为6
N
20．一物体的运动图像如图所示，横纵截距分别为n和m，
在图像所示得运动过程中，下列说法正确的是
A．若该图为x-t图像，则物体速度始终不变
B．若该图为a-t图像且物体的初速度为零，则物体的最大速度为
C．若该图为a-x图像且物体的初速度为零，则物体的最大速度为
D．若该图为a-x图像且物体的初速度为零，则物体最终静止
21．如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢的竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ，小车静止时，A恰好不下滑，现使小车变速运动，为保证A、B无滑动，则
A．速度可能向左，加速度不能小于（1＋μ）g
B．速度可能向右，加速度大小不能超过（1＋μ）g
C．加速度一定向左，不能超过μg
D．加速度一定向左，可小于μg
三、非选择题：
包括必考题和选考题两部分。
第22—32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题—39题为选考题，考生根据要求作答.
（一）必考题（共129分）
22．（6分）
在“探究求合力的方法”的实验中，实验步骤如下:
用完全相同的两个弹簧测力计进行操作，弹簧测力计A挂于固定点C，下端用细线挂一重物G，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉至水平，使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。
（1）弹簧测力计A的指针如图所示，由图可知拉力的大小为N（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）;
（2）由实验作出F1和F2的合力F的图示，得到的结果不符合事实的是。
（填“甲”或“乙”）
（3）某次实验中该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，下列解决办法可行的是_________。
A．改变弹簧测力计B拉力的大小B．减小重物G的质量
C．将A更换成量程较小的弹簧测力计D．改变弹簧测力计B拉力方向。
23．（9分）
为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，同学设计了如图所示的实验装置。
其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量。
力传感器可测出轻绳中的拉力大小。
（1）实验时，一定要进行的操作是________。
A．实验所用电磁打点计时器工作电压约为6V，因此需要4节干电池
B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数
D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
（2）在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2（结果保留三位有效数字）。
（3）同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画
出a-F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜
率为k，则小车的质量为。
A．
B．
C．
D．
24．（14分）
如图甲所示，光滑斜面，倾角为θ，用一
水平外力F推着物体，逐渐增大F，物体沿斜
面做变加速运动，其加速度a随外力F变化的
图象如图乙所示，若重力加速度g取10m/s2.
根据图乙中所提供的信息，
求：
（1）物体的质量m；
（2）若斜面足够长，且撤去推力时物体的速度是沿斜面向上12m/s，求撤去推力后第3s内物体的位移；
（3）若要使物体在斜面上保持静止，所施加的最小推力是多大？
方向如何？
25．（18分）
随着智能手机的使用越来越广泛，一些人在驾车时也常常离不开手机。
然而开车使用手机是一种分心驾驶的行为，极易引发交通事故。
如图甲所示，一辆出租车在平直公路上以v0=20m/s的速度匀速行驶，此时车的正前方x0=63.5m处有一电动三轮车，正以v1=6m/s速度匀速行驶，而出租车司机此时正低头看手机，3.5s后才发现危险，司机立刻采取紧急制动措施。
若从司机发现危险开始计时，出租车的速度–时间图象如图乙所示，g取10m/s2。
（1）假若出租车前面没有任何物体，从出租车司机低头看手机到出租车停止运动的这段时间内，出租车前进的距离是多少？
（2）通过计算判断三轮车是否被撞。
若不会相撞，求二者间的最小距离。
若会相撞，求从出租车刹车开始，经过多长时间二者相撞。
26．（15分）
某强酸性无色溶液中可能含下表离子中的若干种离子。
阳离子
Mg2+、NH4+、Ba2+、Al3+、Fe2+
阴离子
SiO32-、MnO4-、Cl-、NO3-、SO32-
实验I：
取少量该试液进行如下实验。
实验Ⅱ：
为了进一步确定该溶液的组成，取100mL原溶液，向该溶液中滴加1mol•L-l的 NaOH溶液，产生沉淀的质量与氢氧化钠溶液体积的关系如图所示。
回答下列问题：
（1）不进行实验就可以推断出，上表中的离子一定不存在的有___________种，沉淀Z的化学式____________。
（2）检验气体X的方法是______________________；
（3）写出实验Ⅱ的图象中BC段对应的离子方程式：
_____________________________。
（4）A点对应的固体质量为__________g。
（5）通过实验I可以确定该溶液中一定存在的阴离子是_______________，推算该溶液中阴离子的浓度为_________mol•L-l，检验该阴离子的方法是：
_____________________。
27（14分）
氯酸钾和浓盐酸在一定温度下反应会生成绿黄色的易爆物二氧化氯。
（1）请补充空白并配平化学方程式。
____KClO3+____HCl（浓）→____KCl+____ClO2↑+____Cl2↑+________
（2）浓盐酸在反应中显示出来的性质是________（填序号）
A.只有还原性B.还原性和酸性C.只有氧化性D.氧化性和酸性
（3）若反应中生成标准状况下13.44L气体，则消耗还原剂的物质的量为________。
（4）ClO2具有很强的氧化性，常用作消毒剂，其消毒的效率（以单位物质的量得到的电子数表示）是H2O2的______倍。
（5）过氧化钙也是一种优良消毒剂，供氧剂。
通常情况下
用CaCl2在稀氨水条件下与H2O2反应得到CaO2·8H2O沉
淀，请写出该反应的化学方程式：
_____________________
______________________________。
取2.76gCaO2·8H2O
样品受热脱水过程的热重曲线（140℃时完全脱水，杂质
受热不分解）如图所示。
①试确定60℃时CaO2·xH2O中x＝________。
②该样品中CaO2的质量分数为________。
（保留一位小数）
28．（14分）
某研究性学习小组欲测定室温下（25℃、101kPa）
的气体摩尔体积，请回答以下问题。
该小组设计的简易实验装置如图所示：
主要操作步骤如下：
①配制一定体积1.0mol/L的盐酸溶液；
②量取10.0mL1.0mol/L的盐酸溶液加入锥形瓶中；
③称取ag已除去表面氧化膜的镁条，并系于铜丝末端；
④往广口瓶中装入足量水，按上图连接好装置，检查装置的气密性；
⑤反应结束后待体系温度恢复到室温，读出量筒中水的体积为VmL。
请回答下列问题。
（1）为使HCl全部参加反应，a的数值至少为___________；若实验中至少需要220mL上述盐酸，配制该盐酸溶液需量取36.5%1.18g/cm3的浓盐酸______mL。
（2）在配制溶液中，以下操作会使溶液浓度偏低的是_______（填序号）
A、在溶解过程中有少量液体溅出烧杯外B、定容时仰视刻度线
C、量取浓盐酸时仰视刻度线D、容量瓶洗净后没有干燥直接配制
（3）实验步骤⑤中应选用________（填序号）的量筒。
A．100mL B．200mL C．500mL
（4）若忽略水蒸气的影响，读数时除恢复到室温外，还要注意_____________________。
在实验条件下测得气体摩尔体积的计算式为Vm＝________（用含V的表达式表示），若未除去镁条表面的氧化膜，则测量结果________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
29.（9分）
如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、
E的元素组成及相互关系图，请据图回答：
（1）图中X所指的元素为________。
（2）A彻底水解的产物是。
（3）若b的平均相对分子质量为r，通过②
反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是________。
（4）细胞结构Ⅱ在细胞中分布场所为。
30.（10分）
取生长状态相同的两组番茄幼苗，置于表中（+表示
有，－表示无）所列A、B两种培养液中，在相同的适宜
条件下培养，甲组用A培养液，乙组用B培养液。
（1）若干天后发现，两组番茄苗只有下部叶片颜色不
同，乙组下部叶片颜色呈现 色；向乙组补充适量
Mg2＋，继续上述条件下培养，一段时间后乙组叶片颜色恢
复正常。
该实验说明 。
（2）为了证明发生此现象的原因，分别取两组下部不同颜色的等量叶片进行。
层析结果表明，两组叶片的类胡萝卜颜色相同，但是乙组叶绿素的颜色比甲组的浅，其原因是：
Mg2＋是可再度利用的元素，老叶中的叶绿素分解后能够将Mg2＋，从而导致减少而呈现黄色。
31.（10分）
科学家将番茄和水稻分别放在含有等量等浓度Ca2＋、Mg2＋和SiO44-的培养液中培养，一段时间后，两种培养液中离子浓度变化如图所示，请回答：
（1）由实验结果可以看出：
三种离子中，水稻主要吸收。
水稻培养液中Mg2＋、Ca2＋浓度不降反升的原因是：
。
（2）比较培养水稻和番茄的培养液，同一种离子的变化程度也明显不同，其主要原因是______；该实验较好地体现了离子跨膜运输具有特点。
（3）若适当提高培养番茄环境的湿度，则可以降低番茄的，使番茄吸水量减少，而对Mg2+的吸收量没有明显影响，可以使培养液Mg2+浓度下降变缓。
32．（10分）
图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中某种植物CO2吸收量和释放量的影响情况[单位：
mg/（m2·h）]。
请回答下列问题：
（1）光照强度大于C点时，甲的光合速率大于乙，导致这种差异的主要影响因素包括_________________、_______________。
光照强度大于D点时，两种植物胞间二氧化碳浓度均远低于空气中二氧化碳浓度，其原因是______________________________________。
（2）图2中温度从25℃上升到30℃的整个过程中，植物体内有机物的总量
会（填“增加”“不变”“减少”或“无法判断”）。
图2中植物为图1中的，原因是。
（二）选考题：
共45分。
请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
33．[物理——选修3-3]（15分）
⑴（5分）下列说法中正确的是（）（填正确答案标号。
选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）
A．不浸润液体在细管内液面会上升
B．液体与大气相接触，表面层内分子所受其他分子的作用表现为相互吸引
C．气体分子热运动的平均动能与分子间势能分别取决于气体的温度和体积
D．空气的相对湿度定义为水的饱和蒸汽压与相同温度时空气中所含水蒸气的压强之比
E．功可以全部转化为热，热量也能全部转化为功
（2）（10分）如图所示，一个绝热的气缸竖直放置，内有一个绝热且光滑的活塞，中间有一个固定的导热性良好的隔板，隔板将气缸分成两部分，分别密封着
两部分理想气体A和B。
活塞的质量忽略不计，横截面积为S，与隔
板相距h。
现通过电热丝缓慢加热气体，当A气体吸收热量Q时，活塞
上升了h，此时气体的温度为T1。
已知大气压强为P0，重力加速度为g。
①加热过程中，若A气体内能增加了
1，求B气体内能增加量
2
②现停止对气体加热，同时在活塞上缓慢添加砂粒，当活塞恰好回到原来的位置时A气体的温度为T2。
求此时添加砂粒的总质量
。
34．[物理——选修3-4]（15分）
（1）（5分）下列说法中正确的是（）（填正确答案标号。
选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）
A．闪电过后，有时雷声轰鸣不绝和“闻其声而不见其人”的现象都是波的反射；
B．医生利用超声波探测病人血管中血液的流速是利用了多普勒效应
C．可闻声波比超声波更容易发生明显的衍射，是因为可闻声波的波长比超声波的波长更长
D．做简谐运动的质点在相隔半个周期的两个时刻，速度大小一定相等
E．在纵波的传播过程中，质点的振动方向与波的传播方向总相同
（2）（10分）如图，一束水平光线透过容器射到液体内部的
平面镜上的
点，已知这种液体的折射率为2。
①求这种液体的全反射临界角。
②当平面镜以过
点垂直纸面的轴转动时，为使光线能够从液体表面射出，平面镜与入射光的夹角
的取值范围应为多少？
35．[化学-----选修3：
物质结构与性质]（15分）
已知元素镓和砷的单质及其化合物在工业生产上有重要的用途。
回答下列问题：
（1）砷元素基态原子的电子排布式为。
（2）砷与氢元素可形成化合物砷化氢，该化合物的空间构型为，其中砷原子的杂化方式为。
（3）根据等电子原理，写出由短周期元素组成且与砷化氢互为等电子体的一种离子的化学式________。
（4）已知由元素砷与镓元素组成的化合物A为第三代半导体。
已知化合物A的晶胞结构与金刚石相似，其中砷原子位于立方体内，镓原子位于立方体顶点和面心，请写出化合物A的化学式；
（5）已知铝与镓元素位于同一主族，金属铝属立方晶系，其晶胞边长为405pm，密
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