成考高起专《语文》试题.docx

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成考高起专《语文》试题

成考高起专《语文》=试题

　　一、语言知识与语言运用（共24分，每小题4分）

 　　第1题单选下列句子中，没有语病的一句是（）

 　　A.过去产品的质量，不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。

 　　B.企业有权在国家政策允许的范围内，通过增加生产，提高质

量，扩大经营，降低物耗等途径增加职工工资。

 　　C.不论环境的恶劣和情况的混乱，他们总是忍着痛苦，为人民做

出贡献。

 　　D.实现企业现代化，任重道远，会遇到许多不熟悉的新情况、新

经验和新问题。

 　　第2题单选下列句子中划横线的成语，使用恰当的一句是（）

 　　A.他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论

文来。

 　　B.他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。

 　　C.足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员

喝彩，为落后者加油鼓劲。

 　　D.围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手猝不及

防。

 　　第3题单选下列各组词语中没有错别字的一组是（）

 　　A.爱不释手除恶勿尽淡装浓抹不寒而栗

 　　B.不刊之论归根结蒂哗众取宠交头接耳

 　　C.不假思索得陇望蜀弧苦伶仃立锥之地

 　　D.淋漓尽至否极泰来天之娇子响遏行云

 　　第4题单选依次填入下列横线处的短语，衔接最恰当的一项是

（）

 　　保护动物，已不是陌生的话题。

人类的发展，也早已达到可以把

其他动物玩于掌中并主宰他们命运的程度，但当__________、

__________、__________、__________的时候，人类真正考虑过动物和

人在生命意义上的平等吗?

 　　①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔

子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作

 　　A.④①②③

 　　B.①③④②

 　　C.①④③②

 　　D.③①②④

 　　第5题单选依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（）

 　　①冷战之后，国际形势发生了__________变化。

 　　②人们怀着__________的心情，等待着观看奥运会的开幕式。

 　　③她不堪__________这种非人的待遇，想以死求得解脱。

 　　A.激烈，急切，忍受

 　　B.剧烈，急迫，忍耐

 　　C.激烈，急迫，忍耐

 　　D.剧烈，急切，忍受

 　　第6题单选下列各组词语中有错别字的一组是（）

 　　A.具备万事俱备风声谈笑风声

 　　B.求实实事求是世故人情世故

 　　C.陈规墨守成规精心漫不经心

 　　D.直接直截了当剧增与日俱增

 　　二、阅读理解。

共16分，每题4分。

 　　阅读下面的现代文，完成下面试题。

 　　高等教育无论从ZF、个人还是各种资源的综合配置来说，都是

一项非常昂贵的投资。

因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加

的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

 　　大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应

该帮助学生从事有益并令人满意的工作。

然而对于一种最好的教育来

说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。

它不仅应有助

于我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，

更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。

因此，在哈佛，

我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。

哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。

但我们也希望

他们进行跨学科专业学习。

 　　根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。

我所说的基础

研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类

的激情的科学研究。

本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实

现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性。

而是探索自然界的

基本知识。

今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前

DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。

强大

工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最

初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探

索。

 　　这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学

适应一个有众多领域的世界。

在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，

均得益于全球知识渊博学者之间的合作。

我们希望召集来自不同社会背

景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共

同关心的问题。

 　　（美国哈佛大学校长陆登庭）

 　　第7题单选对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是

（）

 　　A.培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的

人。

 　　B.培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。

 　　C.既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。

 　　D.能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法，为推动全

球科学技术的发展作贡献。

 　　第8题单选第三段中“同样的观点”指的是（）

 　　A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。

 　　B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。

 　　C.大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

 　　D.最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的

方面。

 　　第9题单选第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的

进步”这一事例，要证明的观点是（）

 　　A.搞发明创造不应追求其实用性，而应以探索自然界的基本知识

为目的。

 　　B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造，开始只是

源于对自然界基本知识的探索。

 　　C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但却在实际运

用中产生了巨大作用。

 　　D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性，其结果可能适得其反。

 　　第10题单选根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项

是（）

 　　A.高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习，就

能迎接21世纪的挑战。

 　　B.要求大学的经济效益应该日益增长，这种压力必将使越来越多

的人重新审视教育。

 　　C.不是以实用性为目的的基础研究，会对社会经济的发展产生巨

大的作用。

 　　D.全球科学工作者真诚合作，必将推动科学技术向前发展。

 　　三、现代文（25分）

 　　家园落日

 　　很久以来，我都有种感觉：

同是那个太阳，落日比朝阳更富爱

心。

 　　说不清楚这是因为什么;当然也可能是眼睁睁看它又带走一份岁

月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。

 　　……这么说着，我想起已到过许多地方，见过各种落日。

 　　戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如剪纸。

此时起了

风，西北一有风则苍劲。

芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从

太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起;恍惚之间，太阳说没了就

没了，一身鬼气。

 　　云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。

落呀落，落到深渊了

吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起

来。

它的颜色也是变化的----我甚至见过紫色的太阳。

这时候连那太阳

是否属实都没有把握。

 　　平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地漫润似

的吞食。

吞到一半，人没了耐心，扭头走开。

苒回头，什么都没啦：

一粒种子进了地里。

 　　看大海落日是在美国。

或许因为那是别人的太阳，总感到它的生

分不遂意：

你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一

巴掌高吧，突然就粘在了一起----趁你眨眼的时候。

这时美国朋友便骄

傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。

我说唔，唔唔。

说到底，

我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日;说起它就想起庄稼和

回家的落日，普通得就像一个人。

 　　在我居住的中国川东，就是这种太阳。

 　　我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。

 　　那地势的曲线是多层的，颜色也----过渡，从青翠到浓绿，从浓

绿到黛青;而最近夕阳之处一派浮白，那是盆地特有的雾霭。

 　　似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：

红得很温和，柔软得

像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

 　　有时候有如带的云霞绕在它的腰际;

 　　有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘;农舍顶上如缕的炊烟飘

进去，化掉了;竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

……当路人不顾这

一切时，我很焦急，很想说：

喂，看哪!

 　　两只小狗在落日里追逐，老牛在落日里舐犊……有一天有一个老

农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。

马驮着驮子。

 　　老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。

后面的马看不见了，

就将自己的尾巴不停地摇着。

 　　我不禁热泪盈眶，一种无法描述的爱浸透全身。

 　　这个迟暮的老农!

他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想

到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

 　　这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别

丰富----曲线?

层次?

人物活动?

抑或角度的众多?

 　　最终承认：

仅仅因为它是家园落日。

家园，这个毫无新意的单纯

话题!

家园的感觉何以如此?

说不清。

譬如在我生长的重庆----我心知凡是

它能给予我的，其他地方也能给予;然而，一切的给予又代替不了家

园。

 　　关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。

只能说：

家

园就是家园。

 　　而在家园看日落，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如

一：

那才是我的太阳啊!

（莫怀戚）

 　　根据以上文章,回答下面试题.

 　　第11题简答结合全文来看，作者为什么说“落日比朝阳更富爱

心”?

（6分）

 　　第12题简答作者落笔写“家园落日”前，都写了哪几种落日?

在

作者印象中，这几种落日是什么样的?

（依次分别用四个字来概括）作者

写这几种落日的目的是什么?

（8分）

（1）

（2）

 　　（3）

 　　第13题简答作者由那个农夫产生了怎样的思考?

你认为作者的

思考该如何理解。

（8分）

 　　第14题简答“凡是它能给予我的，其他地方也能给予;然而，一

切的给予又代替不了家园”这句话表达了作者怎样的思想情感?

（3分）

 　　四、文言文（25分）

 　　阅读下面的文言文。

完成下面试题。

 　　古弼，代人也。

少忠谨，善骑射。

初为猎郎，以敏正称。

明元嘉

其直而有用，赐名曰笔。

后改名弼，言其有辅佐才也。

 　　太武即位，以功拜立节将军，赐爵灵寿侯。

 　　上谷人上书，言苑囿过度，人无田业，宜减太半，以赐贫者。

弼

入欲陈奏，遇帝与给事中刘树棋，志不听事。

弼侍坐良久，不获申闻。

乃起，于帝前摔树头，掣下床，以手搏其耳，以拳殴其背，曰：

“朝廷

不理，实尔之罪!

”帝失容，放棋曰：

“不听奏事，过在朕。

树何罪?

置

之!

”弼具状以闻。

帝奇弼公直，皆可其奏，以与百姓。

弼曰：

“为臣逞

志于君前者，非无罪也。

”乃诣公车，免冠徒跣①，自劾请罪。

帝招

之，谓曰：

“卿其冠履。

吾闻筑社，蹇蹶②而筑之，端冕而事之，神与

之福。

然则卿有何罪?

自今以后，苟利社稷，益国便人者，虽复造次，

卿则为之，无所顾也。

”

 　　【注】①徒跣.赤脚.②塞蹶.磕磕绊绊。

 　　第15题单选下列各组句子中，划横线词的意义和用法相同的一

组是（6分）（）

 　　A.为臣逞志于君前者

 　　当横行天下，为汉家除残去秽

 　　B.初为猎郎，以敏正称

 　　太武即位，以功拜立节将军

 　　C.弼入欲陈奏，遇帝与给事中刘树棋

 　　蹴尔而与之，乞人不屑也

 　　D.乃诣公车，免冠徒跣

 　　乃不知有汉，无论魏晋

 　　第16题单选下列句子在文中的意思，不正确的一项是（6分）（）

 　　A.后改名弼，言其有辅佐才也——后来改名为弼，说自己有辅佐

君王的才能

 　　B.弼侍坐良久，不获申闻——古弼在一边坐了很久，没有机会将

这件事报告皇帝。

 　　C.朝廷不理，实尔之罪——朝廷没有治理好，实在是你的罪过。

 　　D.卿其冠履——您戴好帽子，穿上鞋子。

 　　第17题单选下列对原文的叙述分析，不恰当的一项是（4分）（）

 　　A.文段突出了古弼以国家人民利益为重，不顾个人安危的品德。

 　　B.古弼见到上谷人的上书，便急于将这种情况反映给皇帝，但并

未取得一个妥善的解决办法。

 　　C.皇帝与人下棋，正在兴头上，古弼不惜扰皇帝的雅兴，也要将

关系到人民利益的事情办好。

 　　D.古弼奏事不留情面，但太武帝能体会到他的苦心，接受了合理

的建议。

 　　阅读下面的古诗。

完成下面试题。

 　　南邻

 　　杜甫

 　　锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。

 　　惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。

 　　秋水才深四五尺，野航恰受两三人。

 　　白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。

 　　第18题简答这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简

洁的语言分别概述这两幅画。

（4分）

 　　第19题简答从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人?

试

作简要的分析。

（5分）

 　　五、作文（60分）

 　　第20题简答据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的

精心准备后，和电脑进行了一场比赛。

结果大师输给了电脑。

于是，人

们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑?

 　　据此材料写一篇不少于600字的文章。

自拟题目，文体不限（诗

歌除外）。

（60分）

 tips:

感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。

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