高考生物重点知识串讲 20.docx

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高考生物重点知识串讲20

课时作业（八）　第8讲　酶和ATP

时间/30分钟

基础巩固

1.下列关于酶的叙述,正确的是（　　）

A.酶具有催化作用,都能与双缩脲试剂反应呈紫色

B.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关

C.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存

D.可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响

2.下列关于ATP的叙述,不正确的是（　　）

A.ATP水解释放的能量可用于细胞内蛋白质的合成

B.人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

C.内质网的膜不能合成ATP

D.淀粉酶催化淀粉分解过程中不需要消耗ATP

3.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是（　　）

A.人体可从食物中直接获取ATP和酶

B.酶分子中可能含有核糖,酶的合成需要消耗ATP

C.酶和ATP的组成元素中都含有磷元素

D.酶和ATP均具有高效性和专一性

4.关于酶专一性的实验设计如下表所示,相关叙述正确的是（　　）

步骤

注入淀

粉溶液

注入蔗

糖溶液

注入某种

酶溶液

注入斐林试剂

并水浴加热

观察

现象

试管Ⅰ

2mL

试管Ⅱ

2mL

A.该实验的自变量是酶的种类

B.步骤3只能选用新鲜的淀粉酶

C.若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,现象B是无砖红色沉淀出现

D.该实验还可选用碘液作为检测试剂

5.[2019·吉林通化中学调研]图K8-1是某种酶的作用模式图。

以下对该模型的叙述,正确的是（　　）

图K8-1

A.该酶的基本组成单位是氨基酸

B.酶提供底物RNA活化所需的能量

C.pH影响酶的空间结构从而影响催化效率

D.酶与底物间碱基互补配对方式体现了酶的专一性

6.如图K8-2中甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。

下列叙述正确的是（　　）

图K8-2

A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸

B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制

C.研究酶活性与温度的关系时,可以选择H2O2和过氧化氢酶为实验材料

D.图乙中温度为m时比为n时酶活性低,此时更有利于酶的保存

能力提升

7.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱基不同,下列叙述错误的是（　　）

A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应

B.1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质

C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的

D.UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料

8.[2018·山东菏泽一模]某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时,根据实验结果绘制出如图K8-3所示曲线图。

下列相关叙述正确的是（　　）

图K8-3

A.降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B.此实验中,在30℃条件下竞争能力最强的一定是微生物丙

C.对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶

D.若将温度改为pH,则所得实验结果曲线与图示结果相同

9.在甲、乙、丙三支试管中分别加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,在不同的温度条件下（均低于最适温度）反应,产物量随时间的变化曲线如图K8-4所示。

据此判断,下列叙述正确的是（　　）

图K8-4

A.三支试管随着反应的进行,酶促反应速率均下降

B.甲、乙、丙三支试管所处的温度为甲<乙<丙

C.适当提高甲试管的温度,则A点上移

D.不同浓度的底物导致乙、丙两试管中反应速率不同

10.[2018·山西太原五中高三模拟]20世纪60年代,医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。

图K8-5为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。

下列说法不正确的是（　　）

图K8-5

A.应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合

B.pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同

C.pH为13的试管调到pH为7后淀粉剩余量基本不变

D.淀粉酶通过降低淀粉分解反应所需的活化能起到催化作用

11.用一定的低温处理果实,可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟,这种低温效应称为“冷激效应”。

香蕉在保鲜过程中,主要因淀粉酶活性上升导致香蕉后熟加快,香蕉硬度下降。

为研究不同冷激处理对香蕉后熟的影响,研究者进行了相关实验,其结果如下表:

0℃冰水处理

不同时间（h）

0℃冷空气处理

不同时间（h）

0.5

1.5

2.5

3.5

后熟软化

天数

有无冻伤

状斑点

注:

-表示无;+表示有,+数量越多表示斑点越多。

（1）淀粉酶和盐酸都能催化淀粉水解,但酶的催化效率更高,原因是　　　　　　　　　　　　,这说明酶具有　　　　。

（2）该实验的自变量是　　　　　　　　　,根据实验结果,应选取　　　　　　　　的冷激处理条件,对延缓香蕉后熟效果最理想,理由是　

　。

（3）在实验过程中,可用　　　　对淀粉分解产物可溶性还原糖进行检测,水浴加热后生成　　　　沉淀。

研究发现,香蕉产生的　　　　能提高淀粉酶活性而促进其成熟,导致香蕉的硬度下降。

综合拓展

12.已知α-淀粉酶的最适温度为60℃,某同学为了探究pH对α-淀粉酶活性的影响,在35℃和45℃两个温度条件下分别设置了7支试管,设置pH分别为1、3、5、7、9、11、13,该反应进行3min后迅速在每支试管中同时加入足量的NaOH溶液,测定每支试管中淀粉的剩余量,得到如图K8-6所示的曲线。

请回答下列问题:

图K8-6

（1）酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,每一种酶只能催化　　　　　　化学反应。

（2）探究pH对α-淀粉酶活性的影响,该实验操作中添加底物、pH缓冲液及α-淀粉酶溶液的顺序为　　　　　　　　　　　　　　　　（用文字和箭头标明添加顺序）,反应3min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。

该同学认为反应时间过长或加入的淀粉量少都可能导致实验失败,其依据是酶的催化作用具有　　　　的特点。

（3）分析图中数据可知,实线部分表示在温度为　　　　条件下测定的结果;使淀粉酶完全失活的pH范围为　　　　　　　　;图中a点限制酶促反应速率的外界因素主要是　　　　。

（4）若该同学在某pH条件下测定淀粉的剩余量为y1g,则用淀粉的消耗速率表示该条件下酶促反应速率为　　　　　　g/min。

课时作业（九）　第9讲　细胞呼吸

时间/30分钟

基础巩固

1.[2018·黑龙江实验中学模拟]下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是（　　）

A.肝细胞的线粒体基质

B.乳酸菌的细胞质基质

C.酵母菌的线粒体基质

D.水稻根细胞的细胞质基质

2.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是（　　）

A.无氧呼吸过程中葡萄糖的能量大部分以热能形式散失

B.无氧呼吸在第一、第二阶段都能合成少量ATP

C.有氧呼吸的发生必须有线粒体的参与

D.细胞呼吸产生的[H]是还原型辅酶Ⅰ

3.如图K9-1为某真核细胞有氧呼吸的基本流程图,下列相关叙述正确的是（　　）

图K9-1

A.阶段A发生在内环境中

B.阶段B等同于有氧呼吸第二阶段,在线粒体基质中进行

C.阶段C中的能量均贮存于ATP中,最终用于各项生命活动

D.物质①为CO2,其在线粒体基质中的浓度高于在细胞质基质中的

4.[2018·江西师大附中模拟]下列关于在人体细胞呼吸过程中,[H]的来源和用途的叙述,最准确的是（　　）

A.有氧呼吸,只来源于葡萄糖,用于生成水

B.有氧呼吸,来源于葡萄糖和水,用于生成水

C.无氧呼吸,来源于葡萄糖和水,用于生成乳酸

D.无氧呼吸,只来源于葡萄糖,用于生成酒精

5.在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定溶解氧和二氧化碳含量。

实验结果如图K9-2所示:

图K9-2

下列分析正确的是（　　）

A.酵母菌属于自养兼性厌氧型生物

B.100s时,O2的吸收量等于CO2的释放量

C.200s后,丙酮酸分解主要发生在细胞质基质中

D.300s后,抽取培养液与酸性重铬酸钾反应呈橙色

6.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中,表中有关措施与目的,正确的是（　　）

选项

应用

措施

目的

贮藏种子

晒干

　降低有机物含量,降低细胞呼吸强度

酵母菌酿酒

密封

　加快酵母菌繁殖,有利于酒精发酵

水果保鲜

低温

　降低酶的活性,降低细胞呼吸强度

水稻生长

定期排水

　提高酶的活性,促进有氧呼吸

能力提升

7.下表是某哺乳动物CO2产生量随环境温度变化的相对值,下列推断不合理的是（　　）

环境温度（℃）

CO2产生量相对值

9.8

6.9

5.5

6.2

A.产生的CO2中的O部分来自于细胞中参加反应的H2O

B.产生的CO2大部分产生于线粒体,少部分产生于细胞质基质

C.不同温度条件下,CO2产生量相对值不同,相关酶的活性基本相同

D.从40℃环境移至10℃环境时,该动物体内促甲状腺激素释放激素分泌增多

8.呼吸商指植物组织在单位时间内,放出的二氧化碳与吸入的氧气的物质的量（或体积）的比率,图K9-3表示玉米种子萌发时呼吸商的变化,以下说法不正确的是（　　）

图K9-3

A.第10~20天时呼吸商逐渐降低,呼吸底物可能还有脂肪

B.在氧气充足的情况下,用呼吸商的数值可推断呼吸底物

C.第30~40天时呼吸商最低,此时无氧呼吸最强

D.环境中的氧气浓度也会影响呼吸商的变化

9.各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL加入两瓶中,分别加入少许等量的酵母菌液,混匀、密封,按如图K9-4装置进行实验。

如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌,滤液分别倒入图丙所示U形管中,开始时液面相平,下列对一段时间后A、B液面变化及原因叙述正确的是（　　）

图K9-4

A.A、B液面不变,因为生成的CaCO3质量相等,分解葡萄糖的量也相等

B.A上升B下降,因为甲消耗的葡萄糖少,溶液浓度大

C.A下降B上升,因为甲进行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液浓度小

D.A下降B上升,因为乙进行无氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大

10.[2018·四川四校二诊]图K9-5是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。

回答下列问题:

图K9-5

（1）若采摘后某段时间内,果实细胞在呼吸时CO2释放量大于O2吸收量,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,此时果实细胞中产生CO2的场所是　　　　　　　　　　　　。

（2）采摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老,不耐贮藏,据此推测,图中最耐贮藏的果实是　　　　　。

请根据细胞呼吸原理,提出两条延长采摘后果实贮藏时间的措施:

　　　　　　　　　　　　。

11.研究发现,乳酸并不仅仅是缺氧情况下的代谢产物,它与葡萄糖、氨基酸等物质一样,是关键的能量载体,甚至比这些主要功能更重要。

回答下列问题:

（1）人体肌细胞进行无氧呼吸时,乳酸的产生场所是　　　　。

无氧呼吸　　　　　　（填“主要在第一阶段”“只在第一阶段”或“在第一阶段和第二阶段”）释放出少量的能量,生成少量的ATP。

乳酸的增加对血浆pH影响不大的原因是　　　　　　　　　　　　。

（2）若要研究乳酸在能量供应中所占的比例,可采用　　　　　　法跟踪乳酸、葡萄糖、氨基酸等物质在血液循环中的流量。

（3）研究人员发现小鼠在禁食状态下,除大脑以葡萄糖为主要能源物质外,其他组织细胞中参与细胞呼吸的葡萄糖几乎为零,而乳酸等物质则约占一半,由此说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）在适宜的条件下,用等量的、分别以葡萄糖和乳酸为能源物质的细胞培养液分别培养等量的肺癌细胞,一段时间后,统计两组中　　　　　　　　,以探究葡萄糖或乳酸是肺癌细胞的主要营养来源。

综合拓展

12.[2018·辽宁大连一模]在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。

不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。

研究人员采用无土栽培的方法,研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表所示。

请回答下列问题:

　　　实验处理

结果　　

项目　　　　　

正常通气

品种A

正常通气

品种B

低氧

品种A

低氧

品种B

丙酮酸（μmol·g-1）

0.18

0.19

0.21

0.34

乙醇（μmol·g-1）

2.45

2.49

6.00

4.00

（1）黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是　　　　,丙酮酸分解产生乙醇的过程　　　　（填“能”或“不能”）生成ATP。

（2）由表中信息可知,正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为　　　　　　　　,低氧胁迫下,黄瓜根系细胞　　　　　　　　受阻。

（3）实验结果表明,品种A耐低氧能力比B强,其原因可基于图K9-6（该图为对上表中实验数据的处理）做进一步解释。

请在图中相应位置绘出表示品种B的柱形图。

图K9-6

课时作业（十）A　第10讲　第1课时　光合作用的探究历程与基本过程

时间/30分钟

基础巩固

1.下列关于光合作用的说法,正确的是（　　）

A.叶绿体中的色素与ATP的分解有关

B.叶绿体外膜被破坏后氧气仍可能产生

C.暗反应为光反应提供的物质有[H]和ATP

D.叶绿体内膜上发生光能→化学能的转化

2.关于大豆叶片光合作用的暗反应阶段,下列叙述正确的是（　　）

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能

B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类

C.被还原的C5在有关酶的作用下,可再形成C3

D.光照强度由强变弱时,短时间内C3含量会升高

3.[2018·福建厦门模拟]关于光合作用探究历程的实验,下列说法错误的是（　　）

A.饥饿处理后,天竺葵叶片曝光部分可向遮光部分运输小分子有机物

B.受到均匀光照时,好氧菌分布在水绵带状叶绿体所有受光部位

C.改变水中

O所占的比例,小球藻释放的氧气中18O2所占的比例也随之改变

D.供给小球藻14CO2,叶绿体内含14C的三碳化合物和五碳化合物不断积累

4.[2018·东北育才学校三模]下列有关图K10-1中曲线的叙述正确的是（　　）

图K10-1

A.绿叶中色素的提取和分离实验中四种光合色素均可用层析液提取

B.光合色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸条上扩散的速度越慢

C.波长由450nm转为500nm后,叶绿体类囊体薄膜上的ATP产量将会增多

D.波长由550nm转为670nm后,叶绿体中C3的含量将会减少

能力提升

5.研究者使用同位素18O标记水和碳酸氢钠中的部分氧原子,加入三组小球藻培养液中,记录反应起始时水和碳酸氢钠中18O的比例,光照一段时间后,分别检测小球藻释放的氧气中18O的比例,实验结果如下表所示。

下列相关叙述错误的是（　　）

组别

起始时水中

18O的比例（%）

起始时HC

中

18O的比例（%）

释放的O2中

18O的比例（%）

0.85

0.41

0.84

0.85

0.55

0.85

0.61

0.85

A.18O2是在小球藻叶绿体的类囊体上生成的

B.HC

可为小球藻的光合作用提供碳元素

C.HC

中18O的比例不同导致释放的O2中18O的比例不同

D.释放的O2中18O比例与水相近,推测O2来自于水

6.[2018·广东惠州一调]用14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞开始在光下进行光合作用。

一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图K10-2所示,下列相关叙述正确的是（　　）

图K10-2

A.Oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降

B.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质,暗反应全过程都消耗ATP和[H]

C.ab段含放射性的三碳化合物浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽

D.b点后叶肉细胞内没有有机物的合成

7.利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的物质后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降,主要原因是（　　）

A.合成ATP的酶活性受到抑制

B.[H]、ATP等的积累使光反应速率减慢

C.叶绿素吸收光能的速率下降

D.暗反应中生成的水减少,使光反应的原料不足

8.[2018·北京丰台模拟]在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3这一反应。

为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。

下列分析错误的是（　　）

A.RuBP羧化酶催化的上述反应有光无光都可以进行

B.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

C.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

D.菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基粒

9.研究人员通过一定手段,将正常蓝藻的光合作用途径（图K10-3中实线所示）进行改造,创建了能消耗NADPH（[H]）的异丙醇生物合成途径（图中虚线所示）。

回答下列问题:

图K10-3

（1）蓝藻细胞没有叶绿体,但能进行完整的光合作用过程,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

蓝藻吸收的光能在光反应阶段可以转变为化学能储存在　　　　　　　　中。

NADPH在卡尔文循环中的作用是　　　　　　　　。

（2）据图分析推测,在适宜光照条件下,与正常蓝藻相比,具有异丙醇生物合成途径的蓝藻,产生O2的速率可能会　　　　,原因是　

　。

10.某科研人员研究不同遮光处理对白桦光合作用生理特性的影响,结果如图K10-4所示。

回答下列问题:

图K10-4

（1）叶绿素主要存在于白桦叶片的　　　　　　　　（填具体部位）,通过图示结果发现白桦叶绿素含量随　　　　　　　　而增加,提高了白桦在弱光环境下的捕光能力。

研究发现植物体内的叶绿素处于不断地合成和分解中。

请从该角度去解释叶绿素含量增加的原因:

　。

（2）叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物利用弱光能力的判断指标,研究人员发现遮光处理提高了白桦叶绿素b/叶绿素a的值。

通过

实验可以验证该结论。

你的实验证据是

　。

11.[2019·湖北襄阳一调]图K10-5中甲表示小球藻的某生理过程,科学家向小球藻培养液中通入放射性14CO2。

在不同条件下连续测量小球藻细胞中14C标记的图甲中三种化合物的相对量,其变化曲线如图乙所示。

请据图回答:

甲　　　　　　　　　　乙　　

图K10-5

（1）图甲所示生理过程发生在　　　　中,若要使该过程持续稳定地进行,必须由光反应持续提供　　　　　　　　。

（2）图乙曲线A、B、C分别表示图甲中化合物　　　　　、　　　　和　　　　相对量的变化。

（3）曲线A有两次上升过程,参照图甲分析原因分别是光照条件下,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,使其上升;突然停止光照,　　　　　　　　　　　　,而14CO2继续被固定,使其再次上升。

综合拓展

12.某植物上有白斑和绿色两种叶片,在该植物上选取不同的叶片测定其生理过程,如图K10-6中

（1）,甲、乙中的叶片生长状况相同,丙、丁中的叶片生长状况相同,丙进行遮光处理,给丁提供一定浓度的14CO2,回答下列相关问题:

图K10-6

（1）要利用该植物做叶绿体中色素的提取和分离实验,选择图

（1）中　　　　（填“甲”或“丁”）装置中的叶片比较合适,一般常用的提取色素的试剂是　　　　　　　　　。

（2）在相同且适宜条件下,对甲、乙两装置中的叶片进行实验,用碘蒸气处理叶片,结果只有乙装置内叶片上编号④的部位变成蓝色,此实验说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）图

（2）是在适宜的光照条件下,改变通入的14CO2浓度测定的叶片中葡萄糖、C5和C3三种化合物的变化情况。

①图

（2）中曲线a、b、c分别表示　　　　　　　　的含量变化。

②若在1%CO2浓度条件下,某一时刻突然增加光照强度,则短时间内曲线b表示的物质在细胞中的变化情况是　　　　,产生这种变化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③图

（2）中在0~5min内,曲线a、b中的14C量的相对值保持不变,两曲线平行的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

课时作业（十）B　第10讲　第2课时　光合作用的影响因素及与呼吸作用的关系

时间/30分钟

基础巩固

1.[2018·天津滨海七校联考]图K10-7表示某自养型生物细胞光合作用、细胞呼吸过程中[H]的转移过程,下列叙述错误的是（　　）

H2O

[H]

（CH2O）

[H]

H2O

图K10-7

A.图中过程①③④都能产生ATP

B.过程③需要水的参与,能产生CO2

C.过程①和过程④离不开叶绿体和线粒体

D.过程①和过程③产生的[H]不是同种物质

2.图K10-8中甲、乙、丙分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围。

下列分析错误的是（　　）

图K10-8

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

B.乙图中在相同时间内叶肉细胞中d点比c点生成C5的速率快

C.M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度

D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变

3.[2018·陕西西安中学二模]如图K10-9所示,在最适温度和最适光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,下列说法错误的是（　　）

图K10-9

A.植物乙比植物甲对CO2浓度变化更敏感

B.c点时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等

C.d点甲植物细胞内的C3含量比b点高

D.适当降低光照强度,b点将向右移动

4.夏季晴天,将密闭在玻璃罩中的某绿色植物置于室外,从凌晨0时开始,定期测定玻璃罩中某种气体含量,结果如图K10-10所示。

下列分析正确的是（　　）

图K10-10

A.本实验测定的气体是CO2

B.该植物进行光合作用的起始时间是6时

C.若9时和12时合成有机物的速率相等,则9时的呼吸速率小于12时

D.与0时相比较,24时该植物的干重减少

能力提升

5.图K10-11为植物细胞代谢的部分过程简图,①~⑦为相关生理过程。

下列叙述错误的是（　　）

图K10-11

A.若植物缺Mg,则首先会受到显著影响的是③

B.②的进行与⑤⑥密切相关

C.蓝藻细胞中

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