校园国庆活动方案.docx

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校园国庆活动方案

2019校园国庆活动方案

　　今年是我们祖国母亲的70岁生日，这一天数以亿计的中国同胞们都在潜心的祝福祖国母亲节日快乐。

在这样富有纪念意义的日子里，各种国庆节的活动怎么能少了呢?

　　20**校园国庆活动方案范文

（一）

　　一、活动目的：

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立**周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

　　二、活动内容及要求：

　　★

（一）、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

　　比赛时间：

*月*日至*月*日

　　评比时间：

*月*日中午1：

30

　　评委：

学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

　　评比细则：

　　1、评分表：

（1）、评比项目：

字体内容色彩排版图案

（2）、评比内容：

字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

　　（3）、各项分值：

各占20分，总分100分

　　2、评分统计：

学生评委自己班不打分。

去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　时间：

*月*日周一的班会活动课

　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

　　（三）、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。

（每班至少上交5份作品）

　　上交作品截止时间：

*月*日

　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，*月*日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

　　20**校园国庆活动方案范文

（二）

　　活动目的：

通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　时间：

*月*日14：

00点

　　地点：

江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）

　　组织策划：

　　艺术总监：

　　评委会成员：

　　活动准备：

　　1、各年级诗歌朗诵排练。

负责人：

年级组长（语文组长协助）

　　2、彩旗队排练负责人：

　　3、主持：

学生与老师各一名负责人：

　　4、信息技术支持负责人：

　　5、活动现场调控负责人：

　　6、横幅准备：

主席台kt板制作：

“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

　　横幅：

江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

　　7、每班**X个小氦气球负责人：

叶国军

　　每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：

班主任

　　8、*月*日综合实践活动课各块彩排。

负责人：

、各块负责人

　　9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

　　开幕式程序：

　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

　　2、主持人宣布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、马校长为开幕式致辞。

　　5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：

王一华）

　　6、大队长王中华宣布：

“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。

全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

（音乐准备：

王格格）

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：

以年级为单位六个方阵.

（1）一年级负责人：

（2）三年级负责人：

　　（3）五年级负责人：

　　（4）二年级负责人：

　　（5）四年级负责人：

　　（6）六年级负责人：

　　建议：

朗诵时间5—6分钟。

低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

　　8、教师爱国歌曲联唱。

负责人：

闻明国

　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。

校合唱团领唱

　　10、开幕式结束，各班退场。

　　评奖办法：

　　1、设立年级最佳组织奖若干个。

　　2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。

思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

　　一、参赛单位

　　参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

　　二、活动内容和要求

　　1、制作参赛组的标志

　　要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。

此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。

（时间安排15分钟）

　　以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

　　2、看谁说得多

　　要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。

（时间安排15—20分钟）

　　3、即兴表演

　　根据评委的示范，有创造性地进行表演。

要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：

评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。

比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。

表演符合要求的，每一轮比赛记一分。

（时间安排20分钟）

　　4、科学编制菜谱

　　根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。

要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。

参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。

得分视情况给1—3分。

比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。

比赛反复进行。

　　三、活动时间、地点

　　活动于*月*日晚上7：

30在本园舞蹈大厅举行。

　　四、评委

　　评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

　　五、奖励办法

　　比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。

　　20**校园国庆活动方案范文（三）

　　活动背景：

　　喜迎祖国华诞x周年

　　活动目的意义和目标：

　　增强爱国主义教育意义

　　国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。

它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

　　国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。

同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。

显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。

　　开展时间：

　　20**年X月下旬

　　活动开展：

　　1

　　首先开场要组织大家唱歌：

最好是国歌或者是我爱我的祖国（主持词可以说：

马上就要迎来祖国的六十华诞了，在迎接这一举国欢庆的时刻，我们还有幸请到了...老师与我们一起欢度国庆佳节，现在让我们大家一起来歌唱我的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

歌曲完毕后让主持人宣布...主题会正式开始）

　　2

　　有奖知识问答：

可以通过分小组抢答或者个人抢答中的一种方式进行，如果是小组，可以把桌子推向两边，每边若干组，，把中间的地方留出来用于主持，演出和老师讲话（小组不要以面对讲台的一列为一小组，而是比如说前三排是一个小组，中间三排，后边三排，这样便于大家沟通）。

如果是以个人的形式嘛，就把桌子全部靠墙，然后大家坐成一圈，找一个主持人主持，另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手，两个主持人轮流主持，比较公平。

题目数量时间就按你们会的时间和节目来定了。

　　3

　　同学表演的节目：

这个我就不能说多详细了，不知道你和同学关系怎么样，好的话就跟家说说让大家报几个节目，还是根据时间看看几个合适，可以说先让大家多报几个，然后可以筛选下，找几个好的。

如果关系不是很好，就找几个班里文艺不错的，跟人家好好说说，请人喝瓶儿水，吃顿饭什么的，让人家帮个忙，最好能邀请老师也出个节目，如果不行就算了。

　　如果在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式，让大家回去好好准备准备吧，没准儿谁就被传到了。

但是重点!

不管什么节目，都得跟大家说好了要跟国庆有关，别整流行歌曲什么的，跟这个不搭盖!

!

!

　　4

　　剩下的就是零碎了：

比如什么买奖品买什么，是班费还是班里同学单凑钱，这个都定好;还有串词，一定要编的幽默但是还不失严肃（这个放在零碎里不是因为不重要，而是因为不是会流程）;如果有老师看看请了几个老师，把椅子搬好，别让人老师来了后站着，如果老师来的不多，就把主持人的和班委的给老师坐。

反正大家张罗也没时间坐;还有想想要不要背景音乐什么的，例如老师进场放什么，有奖抢答答对了放什么，答错了放什么，合唱和同学表演节目的歌的伴奏;开头合唱的歌词发给大家一人一张，让大家回去练习练习，最好能记住，伴奏也可以拷给大家。

　　5

　　我主张让大家走上街头，以团队为中心分出n多个组，进行一些爱国宣传和市场调查等，一培养大家的实践能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在给点甜头，到什么地方休息吃一顿，让大家做出总结和活动收获。

　　6

　　晚上在操场上围炉夜话共叙沧桑巨变也是好的,吃的可以自己准备.搞点小蜡烛什么的,安全起见的话,蜡烛可以放在桶里.以前见别人搞过的,很有意境!

　　7

　　去南京市内如雨花台渡江胜利纪念馆长江大桥梅园新村总统府

　　感受60年沧桑巨变

　　8

　　组织集体观看爱国主义教育电影

　　9

　　在人人网139社区开心网西祠天涯猫扑163263googlebaidusinayahoosohuchinaren等网站扩大知名度

　　老师讲话：

对本次活动进行总结（最好请校院系主任或校院长来给大家总结）

　　经费预算:

　　第1234项每人10-**元

　　第567项个人自费

　　第89项几乎为0

　　注意的问题及细节：

　　第567项要注意天气变化

　　第7项要购保险

　　各项均以注意安全为前提

　　20**.09.10

　　20**校园国庆活动方案范文（四）

　　一、活动目的：

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立**周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

　　二、活动内容及要求：

　　★

（一）、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

　　比赛时间：

*月*日至*月*日

　　评比时间：

*月*日中午1：

30

　　评委：

学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

　　评比细则：

　　1、评分表：

（1）、评比项目：

字体内容色彩排版图案

（2）、评比内容：

字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

　　（3）、各项分值：

各占20分，总分100分

　　2、评分统计：

学生评委自己班不打分。

去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　时间：

*月*日周一的班会活动课

　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

　　（三）、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。

（每班至少上交5份作品）

　　上交作品截止时间：

*月*日

　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，*月*日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

　　20**校园国庆活动方案范文（五）

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆70周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。

　　活动一：

组织各年级观看爱国主义影片。

　　活动二：

“祖国在我心中”。

为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

　　活动三：

低年级国歌班班唱。

本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

　　活动四：

中年级书画赛。

本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

　　活动五：

高年级颂祖国征文。

国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

　　希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。