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健康促进县基线调查方案

为做好健康促进县建设工作,了解我县人口、资源、环境、经济社会发展基本情况,确定主要健康问题、健康促进资源和健康需求,制定科学合理的健康促进工作方案,并为项目总结评估提供基础性资料,按照本方案开展基线调查。

一、调查目的

(一)了解我县经济社会发展、人群健康状况等基本情况。

(二)了解我县将健康融入所有政策现状和需求,了解社区、学校、医院、机关、企业等场所健康促进资源和需求,了解居民健康素养水平、行为危险因素流行情况和健康需求。

(三)分析我县主要健康问题和需求,进一步确定优先干预的问题和领域,为下一步制定科学合理的工作方案提供依据。

二、调查方法

采取填写调查表、专题座谈、个人访谈、问卷调查等方式开展健康促进县建设项目人群调查。

三、调查内容

(一)县基本情况调查

1.填写“健康促进县信息报表”(附件1),包括县区行政区划、人口、经济、机构、资源等基本情况以及县区健康促进工作机制、人员队伍、重点工作落实情况等。

2.主要健康问题分析。

分析县域疾病谱、疾病负担、卫生服务需求和利用等资料,确定主要的健康问题和健康危险因素。

(二)将健康融入所有政策现状和需求

1.根据《健康促进县把健康融入所有政策实施方案》,分析政府多部门与健康有关政策现状,根据健康影响因素分布情况,与各部门共同分析近期可修订的政策和可开展得多部门合作。

应覆盖教育、发展改革、财政、公安、民政、人社、环境、规划、交通运输、税务、体育、农业、广电、文化等重点部门,完成重点部门健康政策和行动梳理记录表(附件2)。

2.梳理卫生健康系统多部门合作的资源和工作基础,覆盖重点人群和重点健康问题。

(三)社区健康促进资源和需求

1.社区居民抽样调查

调查对象为2020年居民健康素养监测调查对象,在6个乡镇(街道)即涂井乡、任家镇、双桂镇、黄金镇、拔山镇、忠州街道的12个行政村(居委会)内调查480名15-69岁常住居民。

居民健康素养部分问题在平板中进行调查,补充问题(附件4)采用纸质问卷调查后双录入,需特别注意补充问题和健康素养部分问题应是同一人作答,且补充问卷编码按健康素养监测编码填写,注意保持一致性,调查结束后需将两部分根据编码合并成一个excel数据库。

2.社区/村健康促进资源和需求访谈

(1)在上述抽样的6个乡镇(街道)中各选择1个行政村(居委会),对照健康社区/健康村标准,给出基线评分。

(2)召开小组访谈,根据场所健康促进资源分析提纲,分析行政村(居委会)具有的健康促进资源和健康需求。

初步确定优先开展健康干预的人群和内容,提出健康社区/健康村建设工作方案。

(四)学校健康促进资源和需求

1.学校抽样调查

在全县随机抽取1所高中(即忠州中学)、1所初中(拔山中学)和1所小学(坪山小学)。

在选中的学校中,随机抽取高中二年级、初中二年级各1个班(小学不抽学生)。

每所学校抽取10名教师(包括校长、中层干部和普通教师)和抽中的高中和初中班级的全体学生(约40-60名学生),采取集中自填问卷的形式,开展问卷调查。

调查问卷见附件3。

2.学校健康促进资源和需求访谈

(1)对照健康促进学校标准,给出基线评分。

(2)召开小组访谈,根据场所健康促进资源分析提纲,分析学校具有的健康促进资源和健康需求。

初步确定优先开展健康干预的人群和内容,提出健康促进学校建设工作方案。

(五)医院健康促进资源和需求

1.医院抽样调查

抽取县人民医院、1个专科医院(县妇幼保健计划生育服务中心)、1个乡镇卫生院(涂井乡卫生院)、1个社区卫生服务中心(忠州街道社区卫生服务中心),共4家医疗卫生机构。

每家医疗卫生机构分别选择10名一线医护人员采取集中自填问卷的形式开展问卷调查,兼顾门诊和住院部、医疗和公共卫生专干、医生和护士。

调查问卷见附件3。

2.医院健康促进资源和需求访谈

(1)对照健康促进医院标准,给出基线评分。

(2)召开小组访谈,根据场所健康促进资源分析提纲,分析医院具有的健康促进资源和健康需求。

初步确定优先开展健康干预的人群和内容,提出健康促进医院建设工作方案。

(六)机关企业健康促进资源和需求

1.机关、企业抽样调查

在全县所有机关和事业单位中,随机选择4个机关和事业单位,原则上包括2个卫生健康系统(县医管中心、县疾控中心)和2个非卫生健康系统(县交通局、县文化馆)的机构,学校和医院除外。

采取集中自填问卷的形式,对选中机构内编制内正式职工开展问卷调查,每个机构调查10人,不满10人的机构全员调查。

调查问卷见附件3。

随机抽取辖区内2家大中型企业(县胡燃商行+聚融建设(集团)股份有限公司)。

每个企业随机选择30名职工,包括管理人员10名和一线员工20名。

调查问卷见附件3。

2.机关、企业健康促进资源和需求访谈

(1)对照健康促进机关、企业标准,给出基线评分。

(2)召开小组访谈,根据场所健康促进资源分析提纲,分析机关单位、企业具有的健康促进资源和健康需求。

初步确定优先开展健康干预的人群和内容,提出健康促进机关、企业建设工作方案。

四、有关事项

1.调查前确定调查社区和单位,分配好问卷编码。

2.调查前开展调查员培训。

解读调查人群确定、问卷填写等组织实施要点,解读抽样信息、问卷编码、问卷完成情况填写、过程资料留存、资料提交等调查细节。

3.现场调查中,根据调查对象人群特点,采用面对面自填或者集中自填问卷、或调查员读题调查的形式完成问卷调查。

坚决不允许出现将问卷留在调查对象家中改天收回、下发标准答案、非调查对象本人回答等严重违反调查质量控制要求的现象。

4.问卷调查数据采用Epidata软件录入数据库。

数据录入需双录入(数据库和Epidata软件源程序由市健教所电子版形式下发)。

录入时特别注意调查对象编码。

数据清理时注意调查人数与编码是否一致。

提交清理后的人群调查数据库和记录表。

5.调查结束后县疾控中心完成数据分析、报告撰写。

6.县疾控中心将EpiData数据录入库、调查报告、抽样过程提交至市健康教育所。

7.基线调查市级将和居民健康素养监测问卷复核结合开展,若出现重大质量问题将进行重新调查。

五、调查数据及提交资料汇总

1.调查数据资料

调查表名称

数量

提交资料类型

1.健康促进县信息表(附件1)

1

Word版电子版

1.重点部门健康政策和行动梳理记录表(附件2)

1

word电子版

2.场所健康促进基本情况调查表

不提交,作为我县基线数据和下一步工作方向作参考

2.1社区/行政村(健康村/社区评分表)

6

2.2学校(健康促进学校评分表)

3

2.3医疗卫生机构(健康促进医院评分表)

4

2.4机关/事业单位(健康促进机关评分表)

2+2=4

2.5大中型企业(健康促进企业评分表)

2

2.6场所健康促进资源和需求访谈记录(附件7)

1

3.健康促进县基线调查成人问卷(附件3)

3.1社区居民

6×2×40=480

社区居民将补充问卷(附件4)和健康素养监测系统导出数据按照附件3的信息顺序进行合并后提交合并后数据库(excel),其他人群报送epidata数据库(rec文件)

3.2教师(高中、初中、小学)

3×10=30

3.3学生

2×(40-60)

3.4医务人员

4×10=40

3.5机关事业单位职工(机关、事业单位)

4×10=40

3.6企业职工

2×30=60

2.调查报告

9月底前,完成我县健康促进县基线调查报告与数据双录入及数据库合并,并上报至市健教所。

六、联系人

联系人:

附件:

1.健康促进县信息报表

2.重点部门健康政策和行动梳理记录表

3.健康促进县基线调查问卷

4.社区居民补充调查问卷

5.问卷编码

6.场所健康促进资源和需求访谈提纲

附件1

健康促进县信息报表

一级指标

二级指标

填报指标

单位

填报

基本情况

1.经济社会

省份名称

-

 

县区名称

-

 

街道/乡镇

 

社区/行政村

 

面积

平方公里

 

家庭户

 

常住人口数

万人

 

流动人口数

万人

 

国内生产总值GDP

亿元

 

人均国内生产总值

万元

 

(城镇)居民人均可支配收入

万元

 

(农村)人均纯收入

万元

 

2.卫生健康

卫生健康机构总数

 

每千人口执业(助理)医师数

/千

 

每万人口拥有公共卫生人员数

/万

 

3.医疗卫生支出占财政支出比例

年度医疗卫生经费支出

万元

 

年度财政总支出

万元

 

医疗卫生支出占财政支出比例

%

 

组织管理

1.健康促进工作领导小组

领导小组参与部门数

 

领导小组会议次数

 

2.健康促进工作网络

政府部门、街道/乡镇、社区/村、机关事业单位、大中型企业总数

 

有健康促进专兼职人员的机构数

 

健康促进工作网络覆盖比例

%

 

网络内健康促进专兼职人员总数

 

健康促进人员培训总人次数

人次

 

3.健康促进专业网络

医疗卫生机构总数

%

 

有健康促进与教育专业人员的机构数

 

 

健康促进专业网络覆盖比例

%

 

网络内健康促进与教育专业人员总数

 

网络内专业人员总数培训总人次数

人次

 

4.健康促进县区财政立项

健康促进县区财政立项额度

万元

健康政策

1.宣传普及

专题讲座培训班次数

 

2.政策健康审查机制

成立健康专家委员会(1是、0否)

选择

 

政策健康审查次数

 

3.多部门健康政策

多部门健康政策数量

 

4.多部门健康行动

两个及以上部门联合的健康行动数量

 

健康场所

1.健康社区

社区总数

 

(原有)健康社区数

 

(新建)健康社区数

2019年项目点不填

健康社区覆盖率(原有+新建)

%

 

2.健康村

行政村总数

 

(原有)健康村数

 

(新建)健康村数

2019年项目点不填

健康村覆盖率(原有+新建)

%

 

3.健康家庭

家庭数

 

(原有)健康家庭数

 

(新建)健康家庭数

2019年项目点不填

健康家庭覆盖率(原有+新建)

%

 

4.健康支持性环境

健康步道数(原有+新建)

 

健康主题公园数(原有+新建)

 

5.健康促进学校

中小学校总数

 

(原有)健康促进学校数

 

(新建)健康促进学校数

 

健康促进学校覆盖率(原有+新建)

%

2019年项目点不填

6.健康促进医院

乡镇卫生院及以上医疗卫生机构数

 

(原有)健康促进医院数

 

(新建)健康促进医院数

2019年项目点不填

健康促进医院覆盖率(原有+新建)

%

 

7.健康促进机关

机关事业单位总数(医院、学校除外)

 

(原有)健康促进机关数

 

(新建)健康促进机关数

2019年项目点不填

健康促进机关覆盖率(原有+新建)

%

 

8.健康促进企业

大中型企业总数

 

(原有)健康促进企业数

 

(新建)健康促进企业数

2019年项目点不填

健康促进企业覆盖率(原有+新建)

%

 

健康文化

1.媒体合作

电视台健康类节目数量

 

电视台健康类节目总时长

小时

 

广播电台健康类栏目数量

 

广播电台健康类栏目总时长

小时

 

报刊健康栏目数

 

报刊健康栏目总期数

 

2.健康类新媒体(微博、微信)

健康类微博数量

 

健康促进官方微博名称,如无不填

录入

 

官方微博2020年6月跟新条数

条/月

 

健康类微信公众号数量

 

健康促进官方微信名称,如无不填

录入

 

官方微博2020年6月跟新条数

条/月

 

3.节日纪念日主题活动数(次)

200人以上节日纪念日主题活动数

 

4.媒体健康传播

媒体健康传播次数

 

健康环境

1.空气质量

全年空气质量指数(AQI)≤100的天数

 

2.饮用水安全

生活饮用水水质合格率

%

 

3.食品安全

食品监督抽检合格率

%

 

4.垃圾处理

建城区生活垃圾无害化处理率

%

 

农村生活垃圾集中处理率

%

 

5.污水处理

建城区生活污水集中处理率

%

 

6.厕所

建成区三类以上公厕比例

%

 

农村无害化卫生厕所普及率

%

 

7.绿地

建成区人均公园绿地总面积

平方米

 

8.住房

城镇居民人均住房面积

平方米

 

9.体育设施

建成区人均体育设施用地面积

平方米

 

10.社会保障

基本养老保险参保率

%

 

11.养老

每千名老年人口拥有养老床位数

张/人

 

12.就业

城镇登记失业率

%

 

13.文化教育

高中阶段教育毛入学率

%

 

健康人群

1.健康素养

居民健康素养水平

%

 

2.成人吸烟率

15岁以上成人吸烟率

%

 

3.经常参加体育锻炼人口比例

经常参加体育锻炼人口比例

%

 

4.学生体质健康

学生体质健康达到合格以上等级人口比例

%

 

填写说明:

1.为便于汇总分析,使用Excel表填报,填报内容不加单位。

2.如无特殊说明,基本情况、健康环境指标填建设前一年的数据,健康政策、健康场所、健康文化、健康人群填建设前和建设周期末的数据。

附件2

重点部门健康政策和行动梳理记录表

序号

部门

健康影响因素

目前健康政策和行动

下一步工作计划

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

附件3

问卷编码

□□

□□

说明

县/区

类别

一级抽样

二级抽样

个人

健康促进县基线调查问卷

第一部分调查概况(调查员填写)

省(市、区):

          县(区、市):

         

□调查对象类别:

①社区居民 ②学校师生 ③医院职工

④机关事业单位职工⑤企业职工

(医院、机关事业单位、企业职工)单位名称:

_________________________

(教师、学生)学校:

__________________

(学生)班级:

____________________

调查时间:

_______年_____月_____日 调查员:

________质控员:

________

(以下为调查对象填写)

您好!

国家卫生健康委员会正在进行健康促进县(区)建设,您作为居民代表被选中参与健康状况调查,您地回答对我们制定当地卫生政策有参考作用。

您回答的内容将会被严格保密,不会对个人产生任何不利影响。

感谢您的支持与配合!

如果您愿意参加本次调查,请签名__________________

第二部分健康素养调查(同2017年监测问卷)

一、判断题(请在您认为正确的题目后的括号内划“√”,认为错误的划“×”)

结A01.预防流感最好的办法是服用抗生素(消炎药)。

()

结A02.保健食品不是药品,也不能代替药品治病。

()

结A03.输液(打吊针)疗效好、作用快,所以有病后要首先选择输液。

()

结A04.水果和蔬菜的营养成分相近,可以用吃水果代替吃蔬菜。

()

结A05.正常人的体温在一天内可以上下波动,但是波动范围一般不会超过1℃。

()

结A06.儿童青少年也可能发生抑郁症。

()

结A07.长期睡眠不足不仅会加快衰老,还会诱发多种健康问题。

()

结A08.居民可以到社区卫生服务中心(站)和乡镇卫生院(村卫生室)免费

获得健康知识。

()

结A09.“久病成良医”,慢性病患者可以根据自己的感受调整治疗方案。

()

结A10.健康体检发现的问题和疾病,如没有症状,可暂时不采取措施。

()

二、单选题(每题后面给出的4个选项中,只有1个正确答案,请在相应选项序号上打“√”。

如果不知道,请选择④)

结B01.关于健康的概念,描述完整的是:

① 健康就是体格强壮,没有疾病  ②健康就是心理素质好,体格强壮

③ 健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态

④ 不知道

结B02.通常情况下,献血者要到    进行无偿献血。

① 医院          ②血液中心(血站)或其献血车

③ 疾病预防控制中心    ④不知道

结B03.乙肝可以通过以下哪些方式传染给他人?

① 与病人或感染者一起工作、吃饭、游泳

② 可以通过性行为、输血、母婴传播

③ 同病人或感染者说话、握手、拥抱

④ 不知道

结B04.关于自测血压的说法,错误的是:

① 自测血压对高血压诊断有参考价值

② 高血压患者定期自测血压,可为医生制定治疗方案和评价治疗效果提供依据

③ 高血压患者只要自测血压稳定,就可以不用定期到门诊进行随访治疗了

④ 不知道

结B05.关于吸烟危害的说法,哪个是错误的?

① 烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病   ②吸烟可以导致多种慢性病

③ 低焦油卷烟危害比普通卷烟小     ④不知道

结B06.下列哪项不是癌症早期危险信号?

① 身体出现异常肿块        ②不明原因便血

③ 体重增加            ④不知道

结B07.发生煤气中毒后,救护者首先应该怎样处理煤气中毒的人?

① 给病人喝水          ②将病人移到通风处

③ 拨打120,送医院治疗      ④不知道

结B08.对肺结核病人的治疗,以下说法正确的是:

① 没有优惠政策         ②国家免费提供抗结核药物

③ 住院免费           ④不知道

结B09.从事有毒有害作业时,工作人员应该:

① 穿工作服            ②戴安全帽  

③ 使用个人职业病防护用品    ④不知道

结B10.缺碘最主要的危害是:

① 患上“非典”          ②影响智力和生长发育

③ 引起高血压          ④不知道

结B11.剧烈活动时,会因大量出汗而丢失体内水分。

在这种情况下,最好补充:

① 白开水   ②含糖饮料   ③淡盐水   ④不知道

结B12.关于国家基本公共卫生服务的理解,错误的是:

① 在大医院开展

② 城市在社区卫生服务中心(站)开展,农村在乡镇卫生院、村卫生室开展

③ 老百姓可免费享受       ④不知道

结B13.下列哪种情况下,应暂缓给儿童打疫苗:

① 哭闹时  ②感冒发烧时    ③饭后半小时内   ④不知道

结B14.出现发热症状,正确做法是:

① 及时找医生看病      ②根据以往经验,自行服用退烧药

③ 观察观察再说       ④不知道

结B15.当患者依照医生的治疗方案服药后出现了不良反应,正确的做法是:

① 自行停药  ②找医生处理    ③继续服药   ④不知道

结B16.某地发生烈性传染病,以下做法正确的是:

① 这个病与我无关,不必理会     ②如果我是当地人,就会关注疫情

③ 不管是否是当地人,都需关注疫情变化  ④不知道

结B17.警示图     表示:

① 该场所易发生火灾       ②该场所某区域存在易爆物,不允许靠近

③ 该物品具有毒性或该场所存在有毒物品     ④不知道

结B18.全国统一的免费卫生热线电话号码是:

① 12315    ②120       ③12320     ④不知道

结B19.以下关于就医的说法,错误的是:

① 尽可能详细地向医生讲述病情

② 如果有以往的病历、检查结果等,就医时最好携带

③ 为了让医生重视,可以把病情说得严重些   ④不知道

结B20.某药品标签上印有“OTC”标识,则该药品为:

① 处方药,必须由医生开处方才能购买

② 非处方药,不用医生开处方,就可以购买

③ 保健品     ④不知道

结B21.流感季节要勤开窗通风。

关于开窗通风,以下说法错误的是:

① 冬天要少开窗或不开窗,避免感冒

② 开窗通风可以稀释室内空气中的细菌和病毒

③ 开窗通风可以使阳光进入室内,杀灭多种细菌和病毒

④ 不知道

结B22.用玻璃体温计测体温时,正确的读数方法是:

① 手持体温计水银端水平读取    ②手持体温计玻璃端竖直读取

③ 手持体温计玻璃端水平读取    ④不知道

结B23.刘大妈在小区散步时,被狗咬伤。

皮肤有破损,但不严重。

以下做法正确的是:

① 自行包扎处理        ②清洗伤口,尽快打狂犬病疫苗

③ 伤口不大,不予理睬     ④不知道

结B24.关于超过保质期的食品,以下说法正确的是:

① 只要看起来没坏,就可以吃   ②只要煮熟煮透后,就可以吃

③ 不能吃            ④不知道

结B25.皮肤轻度烫伤出现水泡,以下做法正确的是:

① 挑破水泡,这样恢复得快     ②水泡小不用挑破,水泡大就要挑破

③ 不要挑破水泡,以免感染    ④不知道

结B26.发生火灾时,以下应对方法正确的是:

① 用双手抱住头或用衣服包住头,冲出火场

② 不能乘坐电梯逃生

③ 边用衣服扑打火焰,边向火场外撤离

④ 不知道

三、多选题(每题有2个或2个以上正确选项,请在相应选项序号上打“√”。

如果不知道,请选择⑤。

束带结C01.关于促进心理健康的方法,以下说法正确的是:

① 生活态度要乐观

② 把目标定格在自己能力所及的范围内

③ 建立良好的人际关系,积极参加社会活动

④ 通过吸烟、喝酒排解忧愁      ⑤不知道

束带结C02.以下关于就医的说法,正确的是:

① 不是所有的病都能够治愈    ②治疗疾病是医生的事,与病人无关

③ 医院就是治病的地方,治不好病就是医院地责任

④ 生老病死是客观规律,需要理性看待诊疗结果    ⑤不知道

束带结C03.关于肝脏描述,以下说法正确的是:

① 能分泌胆汁        ②有解毒功能

③ 是人体重要得消化器官   ④肝脏有左右两个   ⑤不知道

束带结C04.孩子出现发热、皮疹等症状,家长应该:

① 及时去医院就诊          ②应暂停去幼儿园

③ 及时通知孩子所在幼儿园的老师  ④可以让孩子照常去幼儿园

⑤ 不知道

束带结C05.下面的说法,正确的有:

① 老年人治疗骨质疏松,为时已晚

② 骨质疏松是人衰老的正常生理现象

③ 中老年人饮奶可以减少骨质丢失

④ 多运动可以预防骨质疏松

⑤ 不知道

束带结C06.选购包装食品时,应注意包装袋上的哪些信息?

① 生产日期       ②保质期       ③营养成分表

④ 生产厂家 

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