乡镇(街道)深入开展培育和践行社会主义核心价值观“六进六促”活动方案.docx
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乡镇(街道)深入开展培育和践行社会主义核心价值观“六进六促”活动方案
坚持不懈地用社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本。
根据县宣传部的部署和要求,结合我乡实际,制定如下方案。
一、总体要求
围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,围绕“三个倡导”这一基本内容,重点开展社会主义核心价值观进机关促担当、进企业促诚信、进学校促成长、进社区促和谐、进农村促新风、进家庭促文明的“六进六促”活动,区分层次、突出重点地推进社会主义核心价值观学习教育实践具体化、系统化,努力在全乡营造培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围,形成干部群众共同的价值追求,为继续建设经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕的美丽新***提供强大的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。
二、具体措施
(一)推进社会主义核心价值观“进机关促担当”。
坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入各村、站所日常工作中,引导广大党员干部带头培育和践行社会主义核心价值观。
结合新时代文明实践,在全乡围绕优质服务开展“践行价值观、岗位学雷锋”活动,持续开展理论宣讲、政策宣传、文化服务、道德教育、科普服务等志愿服务活动,推动志愿服务活动成为践行社会主义核心价值观的重要载体。
充分发挥红军西征纪念馆、王团北堡子等爱国主义教育基地作用,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育、党性教育、社会主义核心价值观教育,引导干部传承红色基因,永葆政治本色,走好新时代长征路。
努力建设忠诚模范村、担当作为村、团结奋进村、廉洁高效村、优质服务村。
(二)推进社会主义核心价值观“进学校促成长”。
坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯彻学校德育全过程,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
把社会主义核心价值观教育融入“开学第一课”、主题党日团日、主题班会、队会等,深化“扣好人生第一粒扣子”“学习雷锋,做美德少年”等主题活动,评选表彰同心县第二届美德少年。
举办“入学礼”“入队礼”“入团礼”“成人礼”等文化礼仪活动,不断激发和强化青少年的社会责任感,引导青少年树立正确的价值观。
开展“读书伴成长”“经典诵读”诗歌朗诵活动,提升青少年的阅读素养,引导学生理解并熟记社会主义核心价值观24字。
(三)推进社会主义核心价值观“进农村促新风”。
结合实施乡村振兴战略,大力开展爱国卫生运动和城乡环境综合整治,加大农村污染治理和环境保护,倡导文明健康生活方式。
深化“我们的中国梦—文化进万家”、“三下乡”等群众性文化活动,组织农民群众积极参与广场文化演出、广场舞大赛、送戏下乡等活动,持续开展全民诗歌朗诵“六进”活动,推进“书香村部”建设,举办农民读书节、读书月等活动,把更多优秀的电影、戏曲、图书、科普知识、文艺演出等活动送到基层,丰富群众文化生活,增强文化获得感。
在群众集中居住的街道、村落和社区服务中心,建设中国梦、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、“身边好人榜”“善行义举榜”不文明行为红黑榜等宣传阵地。
深化移风易俗行动,发挥村规民约、红白理事会的约束性作用,破除铺张浪费、薄养厚葬,人情攀比等不良习俗,培育文明乡风、淳朴民风。
深入开展民族团结进步示范村创建活动,广泛宣传党的民族政策和宗教工作基本方针,让民族团结进步理念入脑入心。
(四)推进社会主义核心价值观“进家庭促文明”。
坚持把社会主义核心价值观融入百姓家庭日常生活中,深入开展“传承家风家训,践行核心价值观”“十万家庭学礼仪”等主题活动,大力弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、勤劳守信、勤俭持家、文明礼让的中华传统美德,引导每个家庭培育良好家风、传承家庭美德,推动形成良好的社会风尚。
深化文明家庭创建活动,开展“最美家庭”评选活动,充分发挥先进典型的示范引领作用,弘扬家庭美德,倡导家庭文明新风。
三、工作要求
(一)加强组织领导。
各行政村、乡属各站所要高度重视,把开展社会主义核心价值观“六进六促”活动作为有力抓手和具体举措摆上重要日程,加强组织领导、精心安排部署、确定专人负责、明确职责任务,确保有人抓有人管。
(二)营造浓厚氛围。
各行政村、乡属各站所要统筹安排所管理的宣传阵地,要将核心价值观24字、“文明健康有你有我”“讲文明树新风”等公益广告和“图说我们的价值观”系列作品,在办公区域、LED电子屏、楼梯走廊、办事大厅、商铺等场所广泛宣传。
加大活动宣传力度,及时总结宣传活动的新典型、新成果,充分反映干部群众在培育和践行社会主义核心价值观活动中的生动实践,积极营造浓厚氛围。
(三)确保取得实效。
各行政村、乡属各站所要结合实际,坚持把培育和践行社会主义核心价值观“六进六促”工作与文明村、文明校园、文明家庭创建紧密结合起来,及时总结工作中的好做法、好经验,树立典型,充分发挥示范带动作用,将培育和践行社会主义核心价值观的成效作为各项创建活动评选表彰的重要标准和条件,确保“六进六促”活动取得实实在在的效果。