我为班级做贡献作文.docx

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我为班级做贡献作文

我为班级做贡献作文

篇一：

我为班级做贡献

今天是星期五，听老师说省里要评先省规范学校。

这对我们学校很有利，所以老师让我们和家长一起来学校打扫卫生。

老师说我们只需要刷漆就行了。

我和爸爸来到学校，老师把我们分成了几个小组，我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。

开始刷漆了，我们手里几乎都有工具，不是刷子就是滚子，我和爸爸手里拿着滚子，我们刷窗户的那块地方，比较的难刷。

因为那块地方有许多的暖气片，我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方，那样就不会把地下弄的很脏，一切准备好了，就开始刷漆了，老师一组发了一桶漆，我们一边干一边说话，我总是掌握不了滚子的力度，那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。

后来爸爸教我了用滚子的方法，呀!

原来是这么简单啊，只要把手握的靠前一点就行了。

我们仔细的刷着，一点空隙也不留下，要是用滚子够不到的地方，我们就用刷子刷，爸爸还教我不能把漆刷的太厚，那样不但不均匀而且干的也很慢。

我抬头看看别人，大家都在热火朝天的干着，通过这次刷漆，我从里面知道了不管什么事情都有很多的小学问。

以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事，现在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆时要小心，认真……我觉得学习也应该是这样，只有认真学习才能取得好成绩。

篇二：

我为班级做贡献

我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。

下面就来说说我为班级做得贡献。

纪律：

今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的噪音，我觉得受不了。

我回到座位上拿起书读了起来。

过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。

我赶忙说：

“同学们请安静。

”又过了二三秒吧，教室里安静了。

我这才放下心来。

卫生：

一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。

我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。

我怎么擦也擦不干净。

于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。

路队：

我们班走路队时平时走的很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。

我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。

终于，路队跟以前一样整齐、一样快。

班级的纪律要靠大家来维护，班级的卫生要靠大家来创造，班级的路队要靠大家来走好。

同学们你们记住了吗？

篇三：

我为班级添光彩

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就会被蒸发掉。

但如果这滴水落在大海里，它将会永存。

的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。

我们现在生（8）班这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献其实并不难。

只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。

大到考试考第一，为班级争光，小到放学整队时安静、快速、整齐，精神抖擞地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特色。

这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。

只要自己做好了，自然会带动周围的同学。

在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗、整理餐具，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对四（8）班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。

每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！

班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。

在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。

老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。

让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。

这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！

在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。

今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！

时刻坚定心中的信念：

爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！

篇四：

我为班级做贡献

现在，就来看看我为班级做的贡献。

这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，。

文章“我为班级做贡献450字”正文开始>>作为一名小学生，必须每天都要问自己：

“你为班级做贡献了吗？

”现在，就来看看我为班级做的贡献。

这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，发现我的抽屉里有一大堆垃圾，不知是谁丢的。

我连忙放下椅子，把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。

就当我拿着这些垃圾走带教室后面时，我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来，又吐到地上,我看见之后,连忙把手中的垃圾丢了,然后拿起扫把,把这些珍珠扫进垃圾桶.

在这个星期四英语课上,我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时,从座位上站起来,有的对英语老师拍拍屁股,有的对英语老师做鬼脸,有的竟然还拇指朝下或竖起中指,对英语老师做不文雅的动作来.我见他们竟然这样在老师背后做小动作,连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说：

“你们不应该这样对别人做出这种动作，更不应该对老师做出这样不文雅的动作！

这样，老师还想叫你妈？

你们这么不尊敬她，如果她看见了，她一定会生气的。

”他们听了我的话，便乖乖的坐好了。

我能为班级做的事还有很多，以后，我一定会继续努力。

篇五：

我为班级做贡献

大家好！

今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就会被蒸发掉。

但假如这滴水落在大海里，它将会永存。

的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。

我作文通们现在生活在四（8）班这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献实在并不难。

只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。

大到考试考第一，为班级争光，小到放学整队时安静、快速、整洁，精神抖擞地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的气力，彰显育才的特色。

这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份气力。

每个人都要从我做起，从身边做起。

只要自己做好了，自然会带动四周的同学。

在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的气力比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个荚冬认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗、整理餐具，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对四（8）班留下好印象；上课时，积极回答题目，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，检测知识把握尽对不应付作业，良好习惯养成尽对不马马虎虎；课间游戏时，留意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我长大。

天天都有目标，天天都有收获，天天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！

班级是我们的小学生作文网荚冬班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。

在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了长大的脚步。

老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。

让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。

这样，我们的荚冬我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！

在优秀的集体中完善自卧冬发展自卧冬让年轻的梦想腾飞，这是一种信仰，更是一种气力。

今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的气力就会成就我们的未来！

时刻坚定心中的信念：

爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！

篇六：

为班级做贡献

上午的语文课上，高主任告诉我们，：

“上午作家安武林要来做一个讲座，并且签名售书，我要选15名同学代表我们班去，这节课谁表现好，就让谁去。

”一节课很快过去了，我很幸运的被选上了，与其他同学蹦蹦跳跳的去听讲座。

虽然在中少杯的时候已经见过安老师了，也听过他的讲座了，可是心里还是有一种说不出的激动，不过安老师的可真的很好玩，互动也很多，虽然没有看过他的书，但凭他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事，今天我也想看一看他的书。

当我正考虑是不是需要向同学借一本书看时，白亚晖和我说：

“唐睿琪，你不是管首咱们班的‘财政’吗？

为什么不拿出来买几本给同学们看呢？

”

我笑着说：

“可惜我不知道今天安老师要来，否则我就会带上班费来。

”

白亚晖说：

“那我买吧！

我买上一本就送给班上，放到图书角，咱们一起看。

”

“好呀！

你这可真是‘为人民服务’，谢谢你为班集体做贡献。

”我说。

白亚晖笑着跑下楼去买书。

不一会儿他拿着一本书边跑边摇着对我说：

“唐睿琪，买回来了。

”说着递给我一本厚百的《世界上最魔幻的童话》，打开第一页还有安武林的签名，好多同学都围过来看，还不停地说要先看，我说：

“大家先别着急，慢慢来，互相传着看。

”上课铃响了，大家都回到座位上，但也有很多同学耿耿于怀地望着我手中的书。

我把它放到桌斗里。

虽然我们班现在没有摆放图书柜的地方，但大家爱读书的精神没有减退，希望这本书能够让同学们的想像力得到提高。

篇七：

我要为班级做贡献

一个好的班级体，是需要全班同学共同去付出的。

当然，我也是班里的一份子，我也要为班级做贡献，让我们班越来越好！

我在班里是一名语文组长。

我每天都要检查每一个人的作业，我检查作业时，绝对不能掉一轻心，但检查作业的速度也要快才行。

我要认真负责的做好老师安排的每一件事情。

我是绝对不能容忍有一位同学不完成作业的，我要不断地提醒他要完成作业，把作业给补回来。

我要让同学们认真对待完成作业这项工作，让他们不再讨厌学语文。

这，就是我为班级所作的贡献之一了。

那天下午，我来到教室。

看到了教室里有许多垃圾，于是，我便一块一块的把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。

我不希望教室里有一丁点的垃圾，一丁点的不卫生，这样会使同学们在一个不讲卫生、不好的环境里生活、学习。

下课了，我看见教室里的桌椅有些不整齐了。

于是我便动起手来，把桌椅一排一排的给排整齐了。

“嗯，排好后的桌椅可真好看呀！

”我高兴地说道。

这，也是我为班级做的贡献之一哟！

我要为班级做更多更多的贡献。

但是，独自我一个人的付出是微不足道的，希望五

（2）班的同学们也一起来付出，让我们班越来越好！