小班蒙氏数学期末总结.docx
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小班蒙氏数学期末总结
小班蒙氏数学期末总结
在愉悦、团结、紧张而忙碌的氛围中，本学期的工作已告一段落。
本学期，我担任了我园国际小班的蒙氏老师，在之前的“杭州培训”和“青浦蒙特梭利幼儿园”的培训中，让我一个蒙氏的“门外汉”逐渐学会了蒙氏教具的操作、了解了蒙氏的教育教学理念，这些对我这一学期的帮助是非常大的。
回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、在本人思想上：
我，学前教育专业毕业、已经在带班的的岗位上持续了13年，当本学期突然通知我下学期不再带班，我一下子觉得自己不知如何是好，无法接受。
但在与归老师、唐老师、好朋友戴老师的开导下，我一下子改变心里的状态，我接受蒙氏、接受不带班。
同时，也自己暗自在想，我一定要好好做，把之前学到的蒙氏专业知识全部发挥出来。
于是在暑假休息的2周里，我就开始筹备我的蒙氏，从小班的计划、小班的蒙氏内容，从教室环境的分区、生活区的申购、生活区的每份工作的布置等等。
二、动手能力、行为习惯的培养和锻炼
经过一学期的锻炼，三个班级的孩子在各方面的能力有了很大的提高。
不仅能够自主的选择工作，还能自己的工作做完后物归原位。
平时还能帮助老师，擦桌子搬椅子等等，还有很多在家长们看来不可
能的事情，孩子们在幼儿园里做的都像模像样，真正成为了摆脱家长的独立小伞兵。
我们的目的就是让孩子独立学会自己照顾自己，这也是蒙氏教学中的日常生活理念，在我们这个大集体当中。
孩子们已经将班级当成自己的家庭一样，去爱护管理。
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶而自然形成的，因此我们刚开学的时候，我先进入班级，将搬椅子、端托盘、铺、卷地毯等基本工作进行小组教学，每次活动灌输给孩子们的是保护好工作、不打扰别人。
久而久之，孩子们的教室常规就这样慢慢的建立起来了。
三、教育教学工作：
对于小班孩子刚接触蒙氏，我们主要培养他们在日常生活的区域。
在日常生活区，孩子们学会了折布、倒谷物、倒水、舀豆子、食品夹、扫地、照顾植物等等，在感官区，孩子们学习了插座圆柱体、粉红塔、棕色体、长棒、触觉板、听筒等等在人文科学、数学、语言区我们都学了部分工作，针对每份工作，除了主教记录的教学日期和孩子的学习情况外还有助教记录的时间和情况，在每月的月底，老师们会对孩子一个月的工作做反馈，让家长及时了解孩子学习蒙氏的内容与情况。
四、在与各班级老师间的配合。
孩子行为习惯的培养和孩子们工作常规的养成离不开老师们的配合。
在开学初，我和老师们共同学习了蒙特梭利的教育理论、教育内容、蒙氏与传统教育的区别以及蒙氏老师与幼儿的行为规范，使老
师们对蒙氏有了初步的了解。
十月初，我们又一起分享开展蒙氏以来各班级的操作经验，提出各班级的问题并商讨解决办法。
十一月，我们还召开了家长蒙氏讲座，让家长们更了解蒙氏，认可蒙氏。
十二月，我们进行了各班级的观摩活动，一月还向全园开放了我们的蒙氏，让所有老师走进我们的蒙氏教室。
这一系列的活动都是在我们各班级老师的共同配合下顺利完成。
在此，真心的感谢各班级老师对我工作的配合，谢谢！
在下学期的工作中，我们将继续加强孩子们的常规培养，组织老师培训蒙氏教具操作，还有争取让家长分批观摩我们的蒙氏课！
在本学期的工作中也存在着不足的地方，请领导们给予指正！
小班蒙氏数学期末总结[篇2]
转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡-锦-涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：
这学期最大的收获是认识了28个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。
”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和林老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。
还有我们班的李欣怡从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书；以前文静内向的张定欧阳也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，王俊鹏便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。
我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去……
三、真诚相待，家长将心比心：
28位孩子与其有关的却不止28位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。
开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和林老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。
渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。
我们班的孩子都很小，每天放学时，我和林老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。
有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。
现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。
看着他们的变化我是心里很有成就感。
现在家长很放心的把孩子交给我们了。
面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？
值得！
四、严格要求自己，争取更多收获：
四、教育工作方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
五、安全工作方面安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
古话有云：
“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，未来幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：
要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。
因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。
为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
未来幼儿园小班教师尹萍
20XX年6月25日
小班蒙氏数学期末总结[篇3]
胡锐：
你是一个可爱的小女孩，而且你很懂礼貌，每天都能微笑着甜甜地和老师打招呼，真是进步了不少！
你的自理能力很强，穿衣穿裤对你来说容易极了，虽然你的年龄小但你的本领可不小，现在的你学习可认真了，而且很有自信，特别是在画画时你总是主动请老师来看你的作品，希望你以后在学习时能多举手，相信你的表现会更棒！
伍欣怡：
你是个乖巧、懂事的孩子，能积极参加幼儿园的各项活动，能愉快地和小伙伴一起做游戏、玩玩具。
让老师感到骄傲的是，现在的欣怡可活泼了，学习时还举手发言呢，真了不起。
如果在今后的活动中再认真、专心一点，那么你的表现会更棒！
蔡育凤：
你是个聪明懂事的小女孩，待人热情，脸上总洋溢着灿烂的笑容。
这学期在你的努力下各方面都有了进步：
能主动与同伴、老师交流了，上课能举手发言了，游戏活动能大胆参与了。
希望升入中班的你上课更加积极、主动些，那你一定会更棒！
胡连宜：
你是个活泼、善良的小男孩，喜欢帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你；你还是个好学上进的小男孩，乐意自己的事情自己做；在幼儿园里有良好的学习习惯，认真参加各项活动，在游戏活动中遵守游戏规则。
如果你能大胆表现自己，你会更优秀！
张睿：
你是个活泼、善良的小男孩，喜欢帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你；你能认真参加各项活动，在游戏活动中遵守游戏规则；你还是个好学上进的好孩子，渐渐养成了良好的学习习惯。
如果升入中班能更大胆表现自己，你会更优秀！
金在明：
你是个聪明懂事的小女孩，待人热情，脸上总洋溢着灿烂的笑容。
这学期在你的努力下各方面都有了进步：
能主动与同伴、老师交流了，上课能举手发言了，游戏活动能大胆参与了。
希望升入中班的你上课更加积极、主动些，那你一定会更棒！
李欣妍：
活泼可爱的你这学期进步真大，你知道吗？
当你较大方地在集体面前朗诵儿歌时；当你认真又干净地吃完自己的一份饭菜时；老师的心里和你同样高兴！
马上升中班了，希望你学本领时能认真听，仔细学，那你的进步一定会更大！
吕庭惠：
你是个人见人爱的好孩子，每天欢快地和小伙伴一起生活、学习。
你乖巧又热心，不仅会自己的事情自己做，还总是主动为大家做事；你聪明又能干，学本领时你总是认真动脑，抢着回答老师的问题；你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具……继续努力，相信升入中班的你一定会更出色！
李欣阳:
你是个聪明、可爱的小男孩。
每天来园时，你总会笑眯眯地向老师问早。
平时，你会热情地帮助别人，像个大哥哥，老师和小朋友都很喜欢你！
你上课还会积极动脑，主动回答老师提出的问题，所以学到了许多的新本领，真棒！
相信升入中班的你一定更出色！
加油！
徐佳莉：
当你在小朋友面前响亮勇敢地唱歌、念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌；当你认真地画画、涂色时，老师为你的努力感到欣喜；当你做数学题得到那么多的五角星时，老师和你同样感到高兴。
要是学本领时能学会安静倾听别人说话，那升入中班的你进步一定会更大！
唐妮可：
你是个人见人爱的好孩子，每天欢快地和小伙伴一起生活、学习。
你乖巧又热心，不仅会自己的事情自己做，还总是主动为大家做事；你聪明又能干，学本领时你总是认真动脑，抢着回答老师的问题；你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具……继续努力，相信升入中班的你一定会更出色！
周超：
现在的你可棒了！
在早上来园时，你会主动地和老师问好；你还会在吃饭前把小手洗干净并且能干干净净地吃完自己的一份饭菜；涂色时，你涂的颜色既漂亮又干净，是小伙伴学习的榜样。
如果你学本领时能认真听，仔细学，相信你一定会有更好的表现！
周如意：
你是个聪明懂事的小女孩，待人热情，脸上总洋溢着灿烂的笑容。
这学期在你的努力下各方面都有了进步：
能主动与同伴、老师交流了，上课能举手发言了，游戏活动能大胆参与了。
希望升入中班的你上课更加积极、主动些，那你一定会更棒！
李雯熙：
当你在小朋友面前响亮勇敢地唱歌、念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌；当你认真地画画、涂色时，老师为你的努力感到欣喜；当你做数学题得到那么多的五角星时，老师和你同样感到高兴。
要是学本领时能学会安静倾听别人说话，那升入中班的你进步一定会更大！
刘雨涵：
当你在小朋友面前响亮勇敢地唱歌、念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌；当你认真地画画、涂色时，老师为你的努力感到欣喜；当你做数学题得到那么多的五角星时，老师和你同样感到高兴。
要是学本领时能学会安静倾听别人说话，那升入中班的你进步一定会更大！
黄萍：
你是个活泼、善良的小男孩，喜欢帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你；你能认真参加各项活动，在游戏活动中遵守游戏规则；你还是个好学上进的好孩子，渐渐养成了良好的学习习惯。
如果升入中班能更大胆表现自己，你会更优秀！
李浩然：
现在的你可棒了！
在早上来园时，你会主动地和老师问好；你还会在吃饭前把小手洗干净并且能干干净净地吃完自己的一份饭菜；涂色时，你涂的颜色既漂亮又干净，是小伙伴学习的榜样。
如果你学本领时能认真听，仔细学，相信你一定会有更好的表现！
罗毅：
你是个活泼、可爱的小男孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大进步。
你会自己吃饭，自己穿脱-衣裤，乐意参加幼儿园的各项活动，团结友爱，尊敬老师。
如果你上课不和邻坐的小朋友讲话，相信会学到更多本领，老师等着看你更好的表现，好吗？
何亮：
虽然你平时话不多，但老师知道你是个有礼貌、聪明、热心的好孩子，能和同伴友好相处。
这学期老师发现你长大了，能认真积极地参加各项活动，还能举手发言了，数学、画画等方面也有了很大的进步。
如果亮亮做事胆子再大一些，老师相信你会变得更能干！
谭微：
虽然你平时话不多，但老师知道你是个有礼貌、聪明、热心的好孩子，能和同伴友好相处。
这学期老师发现你长大了，能认真积极地参加各项活动，还能举手发言了，数学、画画等方面也有了很大的进步。
如果微微做事胆子再大一些，老师相信你会变得更能干！
李思瀚：
调皮、可爱的瀚瀚，每天能高高兴兴地来到幼儿园，跟老师小朋友一起学本领，做游戏。
这学期，你进步真不小：
能大胆地在集体面前唱歌、念儿歌，还能大胆地用色画画，最了不起的是瀚瀚也能举手发言了，真棒！
如果瀚瀚做事能多一点耐心，多一点恒心，进步一定更大！
李苗：
当你在小朋友面前响亮勇敢地唱歌、念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌；当你认真地画画、涂色时，老师为你的努力感到欣喜；当你做数学题得到那么多的大红花时，老师和你同样感到高兴。
要是学本领时能学会安静倾听别人说话，那升入中班的你进步一定会更大！
卿文博：
你是个活泼、善良的小男孩，喜欢帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你；你的接受能力很强，只要老师教的本领，你都一学就会。
你还和画笔做了好朋友，涂的颜色很均匀，可好看啦！
如果你能大胆的举手发言，那就更棒了
谭景：
当你在小朋友面前响亮勇敢地唱歌、念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌；当你认真地画画、涂色时，老师为你的努力感到欣喜；当你做数学题得到那么多的大红花时，老师和你同样感到高兴。
要是学本领时能学会安静倾听别人说话，那升入中班的你进步一定会更大！
侯欣宇：
你是个可爱又调皮的小男孩。
你在园养成了良好的进餐习惯，学会了自己的事情尽量自己做；上课也认真多了，只是做每件事还不够自觉，总需要老师的提醒和帮助。
希望在下期欣宇学本领时能再专心些，做事再利索些，那样你的进步一定会更大！
范俊奇：
你是个快乐的男孩，有许多的兴趣爱好。
你喜欢和小朋友做游戏，每次游戏时你都眉开眼笑，开心极了；你喜欢参加体育活动；你还学会了许多的新本领：
唱歌、画画、做手工……如果你学本领时再专心一些，积极举手发言，相信你会取得更大的进步！
李佳霖：
还记得你刚上幼儿园的样子吗？
瞧你现在进步多大呀：
能高高兴兴地上幼儿园、能主动地将玩具归放整齐、能自己学着做事、自理能力有了很大的进步，而且还学会了做许多的游戏……老师真喜欢你呀！
升入中班后，如果你能大胆地与同伴交往，那就更好了
胡芮華：
你是个活泼、可爱的小男孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大进步。
你会自己吃饭，自己穿脱-衣裤，乐意参加幼儿园的各项活动，团结友爱，尊敬老师。
如果你上课不和邻坐的小朋友讲话，相信会学到更多本领，老师等着看你更好的表现，好吗？
查海涛：
你是个可爱的小男孩，学会了自己的事情要自己做，养成了良好的进餐习惯；你上课变神气了，能举手，大胆发言；你还学会了许多的新本领：
唱歌、画画、做手工……希望下期，你能大方地在集体面前表现自己，那就更棒了！
田汉：
你是个活泼、可爱的小男孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大进步。
你会自己吃饭，自己穿脱-衣裤，乐意参加幼儿园的各项活动，团结友爱，尊敬老师。
如果你上课不和邻坐的小朋友讲话，相信会学到更多本领，老师等着看你更好的表现，好吗？
朱棚：
聪明能干的你对老师有礼貌，和同伴友好相处。
细心的你做每一样事情都很认真，手工活动时，你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞；区域活动时你能仔细观察并乐于思考；游戏活动时你能有序地归放材料，博得了同伴的一致夸奖！
如果你能大胆地在集体面前表现自己，那你就更棒了！
胡林涵：
聪明伶俐、活泼大方的你是小朋友学习的榜样！
课堂上，你总是认认真真地跟老师学本领；游戏时，总是友好地与小朋友一起玩；生活中，你不仅会自己穿脱-衣服，还会主动帮助别人，真能干！
继续努力吧，相信在新的学期里你的表现会更出色！
李天翔：
李瑞：
调皮的瑞瑞这学期进步可大了：
能自己独立吃饭，每次都吃得干干净净；能自己安静地睡觉；能积极地参加游戏活动；玩玩具时还能和小伙伴一起分享。
能干的你还会大胆地用小画笔画画呢！
真了不起！
希望下学期瑞瑞能认真倾听，积极动脑，那你的进步会更大！
老师等着看瑞瑞的表现哦！
罗江苇：
活泼的小佳玮，随着你渐渐地长大，你的胆怯羞涩不见了，更多的自信表露出来了，活动课上，常能看到你那高举的小手，听到你响亮的发言；绘画活动时，你那漂亮的画儿博得了同伴的赞赏；游戏时，你常能热情地帮助同伴，并将玩具理得整整齐齐。
老师希望在以后的学习生活中，你能持之以恒地认真听讲，成为同伴的学习榜样，好吗？
罗薪：
你是个活泼、善良的小男孩，喜欢帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你；你能认真参加各项活动，在游戏活动中遵守游戏规则；你还是个好学上进的好孩子，渐渐养成了良好的学习习惯。
如果升入中班能更大胆表现自己，你会更优秀！
秦波：
你知道吗？
老师真的很喜欢你：
你很懂礼貌，每天早上总是热情地向老师、小朋友打招呼；你很聪明，无论什么总是一学就会；你很能干，总是自己的事情自己做。
看到你一天天成长，一点点地进步，真为你自豪。
如果你上课时能坚持认真听讲，不讲悄悄话，相信我们的波波会更加能干！
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