春节梧桐山.docx

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春节梧桐山

春节梧桐山

篇一：

广东省深圳市20XX届初三第二次联考语文试题

广东省深圳市20XX届初三第二次联考语文试题

（20XX-6）

学校：

南外高新分部命题人：

孔绮审题人：

黄艳芸

（3），将军白发征夫泪。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）鸡声茅店月，__________________________。

（温庭筠《商山早行》）

（5）云横秦岭家何在？

__________________________。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（6）苟全性命于乱世，__________________________。

（诸葛亮《出师表》）（7）吊影分为千里雁，__________________________。

（白居易《望月有感》）（8）________________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）

（9）悠悠流水，像绵绵不绝的愁绪，又如一日日逝去的青春年华，涤荡着一段段被大浪淘过的历史。

温庭筠《望江南》一词中就有这样情景交融的句子：

“_________________，________________”。

波渺渺，水依依，以流水之景写出了望穿秋水之情，画面中，仿佛能感受到等待时希望与失望之情交替而至的张力。

一、选择题（每小题2分，共10分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

a.祈祷（qǐ）

菡萏（dàn）怅然（chàng）可望不可即（jì）．．．．B.黝黑（yǒu）嶙峋（lín）嗔视（chēn）锲而不舍（qia）．．．．c.亘古（gang）哂笑（shěn）颓唐（tuí）吹毛求疵（cī）．．．．d.虐杀（nüa）伫立（chù）阴霾（mái）相形见绌（chù）．．．．2.下列句中加点成语使用不恰当的是（）

a．一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。

．．．．

B.加拿大石油重镇的林火5日仍未得到完全控制，其火势令人叹为观止，已有几万人紧急撤离。

．．．．c.高楼鳞次栉比，道路宽阔平坦，这是深圳市城市规划建设的成果。

．．．．d.漫天大雪封住了他们的眼睛，他们每走一步都忧心忡忡。

．．．．3.下列句子中没有语病的一句是（）

a．各方高度评价中国与东盟关系25年来的发展成就，一致认为双方关系已成为东盟同各个对话伙伴关系中最活跃、最强劲。

B．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。

c．那烟雨中的梧桐山，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出别样的风姿。

d．市教育科学研究院以评审创客实践室为契机，在中小学中开展创客教育活动，培育中小学生的创客精神，为全面提升并落实学生综合素养起到了重要作用。

4.下列排序最连贯的是（）

①可见，如何面对成功，也是一个很严峻的考验。

②如果一个人总是对昔日的成功念念不忘，试图留住过往的美丽，那么，成功的后面就是失败。

③但如果认识到以前的成功只能说明自己的过去，那么成功的后面就是成功。

④成功的后面是什么？

⑤有相当一部分人不是输在挫折上，而是输在最开始的成功上。

a.⑤④③②①B.④③②①⑤c.⑤①④②③d.④①⑤②③5．下列说法不正确的一项是（）

a．“江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰散发出阵阵清香”一句运用了拟人的修辞手法。

B.《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。

文章描写了江南与朔方的雪景，并在对比中体现出作者的倾向。

c.“她说话的样子很平静，可是语调深沉，充满感情”是一个复句。

d.学校组织春游，我问好友：

“你到底是去，还是不去？

”此句标点使用正确。

（二）文言文阅读能力考查（9分）

（甲）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉。

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也，可以一战，战则请从。

”

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓，刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

（乙）夏六月，齐师、宋师次于郎。

公子偃曰：

“宋师不整，可败也。

宋败，齐必还，请击之。

”公（鲁庄公）弗许。

自雩门窃出，蒙皋比而先犯之。

公从之。

大败宋师于乘丘。

齐师乃还。

（选自《左传庄公十年》）注释：

○1郎:

鲁国近都城之地；○2雩门:

鲁国都城南门；○3皋比：

指虎皮。

7.解释下列加点词语（2分）

○1衣食所安，弗敢专也。

○2小大之狱，虽不能察，必以情。

○3齐师、宋师次于郎。

○4公从之。

．．．．8.翻译下列句子（4分）

○1肉食者鄙，未能远谋。

○2自雩门窃出，蒙皋比而先犯之。

9.鲁国两次战争大获全胜，均得益于高明的谋士。

甲乙两文中两位谋士曹刿和公子偃的共同特点是什么？

请用甲文中的一个词来概括，并结合甲乙两文内容做简要分析。

（3分）

三、现代文阅读能力考查（24分）

（一）说明文阅读能力考查（9分）

回程效应何吴明

①春节将至，异乡人又会踏上回家的路途。

归心似箭的人们也许会觉得回家的路如此遥远。

但是，在很多时候，人们会觉得离开家的路比归家的路更长。

②科学研究告诉我们，这种感觉是普遍事实，不是个别人的脑子出现问题。

虽然这一现象存在于人类生活中很久了，但是最近心理学家才把它放到研究的聚光灯下。

近年来，有多个科学研究证实了这种现象的存在，并称之为“回程效应”。

研究者发现，即使去程和回程在实际时间和距离一样的情况下，这种感觉仍会存在。

③但是，为什么我们会有这种感觉呢？

科学家从不同角度提出了各种解释。

二、古诗文能力考查（19分）

（一）6古诗文默写（每空1分，共10分）

（1）_______________________，有暗香盈袖。

（李清照《醉花阴》）

（2）_______________，五十弦翻塞外声。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

④有研究者猜想，可能是因为熟悉性造成我们感觉回程时更快。

因为，曾经有研究表明，人们觉得做熟悉的事情比做陌生的事情所花费的时间更短。

这也是我们的日常经验。

而且，人们对于无法预测的事情，会觉得要花更长时间。

因此，这可以解释为什么回程时感觉时间过得更快了。

因为去一个陌生的地方更有可能出现让人无法预料的意外，而返回的时候我们对路线更加熟悉了，且至少我们知道自己是往家里赶，家里不会有出人意料的事情发生。

但是，这种解释有时并非符合经验。

⑤有人从情绪的角度提出解释，他们认为，我们去一个地方的时候经常需要设定一个时间目标。

比如，我们有时要去一个地方开会，那么我们就要在某个时间点前到达，这会引起我们的焦虑。

因为这个时候，大脑需要投入很多资源考虑时间的问题，这让我们感觉时间过得慢。

但是，我们回程的时候往往不需要定时，注意力不需要一直放在时间上，不需要不停地看表。

所以，我们是相对轻松的，开心的时光往往会过得更快。

⑥但是也有很多事实是违反这个观点的。

比如，我们去旅游观光的时候，去程往往也是快乐的。

有时候，回家也是很着急的，比如要回家煮饭给孩子。

很明显，这个解释也有一定的缺陷。

⑦还有研究者认为，是我们的大脑欺骗了我们。

他们认为大脑有两套计时系统：

一个是生理计时系统，因为我们的神经元一直在以一定的速率发射生理电信息；一个是语言计时系统，因为在意识当中我们并不是以生理为基础计时的，而是根据自己的记忆线索来估计时间。

⑧研究者猜测，在旅途中不断报告对时间的估计是使用了生理计时系统，所以我们没有受骗。

但是，在旅途结束后再进行时间估计时，我们使用了语言计时系统，这时回程效应会出现。

也就是说，语言计时系统会欺骗我们，让我们产生回程更短的错觉。

研究者认为这种错觉类似“马后炮”，但是真正的原因尚待探索。

⑨这些探索的意义在于，找到真正原因后，我们也许会想出办法使得旅途没那么煎熬。

毕竟，人类已经准备登陆火星乃至更远的地方。

如果能让人们觉得旅程时间过得很快，那么可以避免旅途中产生的很多心理问题，比如焦虑、孤独、沮丧、不安等。

当然，这也许不是普通百姓关心的，我们目前更关心如何更快地回到家过年，即使是一种错觉，也不失为一种快乐。

（出自《百科知识》20XX.02a,有改动。

）10.作者从哪几方面对回程效应进行了说明？

（3分）11.请用下定义的方法说明什么是回程效应。

（3分）

12.文章以国人熟知的春节返乡团聚作为开头，好处是什么？

（3分）

⑦同学结婚早，他跟太太租住的小小的公寓，成了同学聚会的场所，有人多喝几杯，或聊到兴起，索性打地铺，隔天再走。

相交三十年，以为友谊该无碍延续，没料到后来同学移民巴西。

⑧偶尔回乡，同学和我们一同看望高中老师，老师非常器重同学，常说他文采好，是班上的才子。

可如今，花这般代价，忍受无尽的乡愁，在台湾苦，到巴西也苦，他现在老了好多，同学被老师问得狼狈。

我心底盘算着，巴西返台得花几十个小时搭机、转机，前回见他已隔四、五年，按此频率，这一生再见，不过寥寥数回了。

⑨因此，那一年春节，淡水偶遇，我记忆深刻。

那一刻，当我与同学四目相对，我们忽然同时顿了一下。

我不知道同学想了些甚么，但那个剎那，我脑海兜着旋转花木马，彩色的孔雀座椅沉下去，灰暗的大象座椅．

浮了上来，浮沉之间，音乐一贯地悠扬。

⑩在顿着的瞬间，我把同学回想了一遍。

从他的青春斯文，到如今肥胖灰暗，一如从孔雀到大象?

?

但我仍一眼认出他，如同他毫不迟疑地辨识出我。

（11）此时，我忽然明白，人生的花木马上，起、落都是常态，但有没有一个朋友，在你沉降而下的时候，记得你的灿烂容颜呢？

（12）道别以后，我们到广场玩摔炮与仙女棒。

我看了一眼同学离去的身影，倍觉伤感，不知道一别，是否即是天涯。

（出自《读者》20XX年第9期，有改动）13.联系全文，作者为什么称同学为“最要好的朋友”？

（3分）14.赏析加点词语。

（3分）

但那个刹那，我脑海里兜着旋转花木马，彩色的孔雀座椅沉下去，灰暗的大象座椅浮了上来，浮沉之间，．音乐一贯地悠扬。

15.请说出第（11）段划线句子的含义。

（3分）

人生的花木马上，起、落都是常态，但有没有一个朋友，在你沉降而下的时候，记得你的灿烂容颜呢？

16.文章第⑤-⑧段采用了什么记叙顺序？

作用是什么？

（4分）

17.“相识于青春岁月，相伴于初老时分，那就是人生的幸福”，你如何看待这种人生的幸福？

请结合文章内容谈谈你的感受。

（2分）

（二）文学作品阅读能力考查（15分）

很久以前吴钧尧

①有一年春节，我在淡水遇见高中同学。

淡水老街是旅游热点，行人不仅如织，而且织得凌乱。

没想到同学左闪右闪、我与孩子东挪西挪，竟碰头了。

②我们只顿了一下，便认出彼此，“喊阿伯”，我敦促孩子。

③待与同学分别，我才跟孩子说，他是我最要好的朋友。

④孩子，当你有机会，与朋友相识于青春岁月，相伴于初老时分，那是人生的幸福，所以我常问你，可有要好的朋友或同学？

当你们长大了、成家了，你们或许距离遥远，却会留在朋友的叙述里，如同童话的经典开场；“在很久很久以前?

?

”

⑤在很久很久以前，我跟林姓同学就很要好。

我们一起徒步，往山里走、往溪边行。

在公园里，我们一起坐着旋转花木马，彩色的孔雀座椅沉下去，灰暗的大象座椅浮了上来，音乐悠扬。

⑥我常骑单车经三和路，转附近小径，途经苍翠蜿蜒的农田，找他打球。

我们常驻足，顾盼蝴蝶与野花漫舞，浏览野菜与水稻争路。

四、名著阅读（4分）

如果上帝赋予我一点美貌和许多财富，我也能让你对我难舍难分，就像我现在难于离开你一样，可上帝没有这样安排。

但我的灵魂能够同你的灵魂说话，仿佛我们都经过了坟墓，平等地站在上帝面前。

18、以上文段出自_________（作者）的_________（书名）。

（2分）

19、书中主人公虽然相貌平平，但其身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？

（2分）

五、作文（卷面3分，作文内容40分,共43