二年级数学思维训练练习.docx

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二年级数学思维训练练习

二年级数学思维训练之一

测量计算

二年_____班姓名______

一、基础题：

1．3米＋2厘米=（）米（）厘米

3米－2厘米=（）米（）厘米

2．用卷尺量一根钢管的长度，钢管的一端在1米刻度上，另一端在10米刻度上，这根钢管长是（）米。

3．解答题：

⑴把长都是85厘米的两条布线接为一条，每条的接头都用去5厘米，连接后布线长多少厘米？

⑵有两根铁条，一根长3米50厘米，另一根长2米40厘米，焊为一根。

焊接部分长20厘米，焊后的铁条长多少厘米？

二、探究题：

⑴把两根铁条焊接为一根后长4米50厘米，接头部分是10厘米，原来的一根铁条长是2米10厘米；另一根铁条长是多少？

⑵小张把两条一样长的绳子打结连接为一条后长是20米，接头部分都是20厘米，每条绳子原来长多少米？

⑶把五个大小相同的铁环连在一起，（如图）拉紧后长是多少？

⑷画出长与宽的和是10厘米的长方形或正方形（边长是整厘米数）想一想共有几种画法？

二年级数学思维训练之二

少走弯路

二年____班姓名_______

一、基础题：

1、选择题：

①不在同一直线上的三点，可以画出（）条线段。

A1B2C3D4

②有（）条线段。

A4B5C10

③从A到B走（）号路近

④把3米长的木，每1米锯（）次。

A3B2C5

2、填空题：

①用剪刀剪一条绳子，每次都单条剪，剪一次断2段，剪4次断为（）段。

②从李明家到孙敏家有（）条路可以走，把最近的一条打“√”

③数一数，有（）条线段。

三、探究题：

1、有座教学楼的走廊如下图2、小英家想接里自来水，

（单位：

米）小芬走了一圈，请你设计出合理的最近路

走了多少米？

线图。

3、写出从甲到乙的所有不同的走法？

4、数一数：

有（）条线段

有（）个长方形。

有（）个三角形。

二年级数学思维训练之三

找规律

二年____班姓名_______

1、找出规律，在（）里填上适当的数：

⑴4、5、6（）8、9⑸2、5、8（）（）17

⑵19、17、15、13（）（）⑹20（）（）8、4、0

⑶80、70、（）（）40、30⑺1、2、4、8（）

⑷5、9、13（）21（）⑻27、9、3（）

2、按规律填数：

⑴20、6、17、6、14、6（）（）⑸1、2、2、4、3、6（）（）

⑵8、8、10、6、12、4（）（）⑹3、4、7、12、19、28（）（）

⑶2、5、6、9、10、13、14（）（）⑺1、6、16、31（）（）

⑷11、6、13、9、15、12（）（）⑻16、3、8、9、4（）（）

3、填一填：

1、2、3、2、3、、3、4、5（）（）（）

4、仔细观察图，根据规律接着画：

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸

第十幅画中应画怎样的图形？

二年级数学思维训练之四

巧算连加连减

二年____班姓名_______

一、基础题：

1、计算直接写得数：

28＋46＋4=29＋44＋1=37＋29＋3=98―9―21=

9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1=2＋4＋6＋8＋10＋8＋6＋4＋2=

12＋14＋16＋18＋20＋18＋16＋14＋12=

2、巧算，要写出巧算过程：

45＋17＋1526＋19＋3124＋29＋36

93―27―3381―22―1873―39―`11

3、在○里填上1～9各数

⑴⑵把25、26、27、28、29、30、31、32、33填入方框里，使等式成立：

（提示：

先算三个数之和，再思考填数）

二、探究题：

1、在每一个等式中的□里2、把11、12、13、14、15、16、

填上相同的数字，使等17、18、19填入方框里，使每

式成立。

一横行，每一直行，每一斜行的三个数加起来和等于45。

二年级数学思维训练之五

巧算加减混合

二年____班姓名_______

1、直接写出得数：

24－18＋675＋36―7583―（83―15）98―（78＋15）

33＋78＋21－7875＋18―18―7545―39＋25＋39

12＋14＋16＋18＋20―11―13―15―17―19

37＋25＋39＋56―39―56―25

（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8）－（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7）

2、巧算下面各题，写出巧算过程：

56－48＋1438＋（22＋19）65―（27―15）

85－（35＋20）38＋78―38―2046＋39―（39―46）

3、猜一猜，每个竖式中汉字各表示几？

天上学好隆克快乐

＋向5＋好学－克隆－乐快

8上好好0隆01快

天=（）学=（）克=（）快=（）

向=（）好=（）隆=（）乐=（）

上=（）

4、在□里填上1、2、3、4、5、6、7七个数4，使它们组成3个两位数与一个一位数的和是100。

5、用25、26、27、28四个数填入□里使等式成立。

（每题中每个数只用1次）

二年级数学思维训练之六

巧算加减应用

二年____班姓名_______

一、基础题：

巧算下面应用题：

⑴8年前奶奶60岁，小明8岁，今年奶奶比小明大多少岁？

⑵粮店原有面粉25袋，卖出18袋后又运进30袋，现在比原来多多少袋？

⑶粮店里大米比面粉多13袋，面粉比玉米多20袋，大米比玉米多多少袋？

⑷小王有42元，小华比小王少8元，李卫比小王少21元，小华比李卫多多少元？

⑸公园里有53人，现在来了9个大人，每个人各带1个小孩，现在比原来多几个人。

⑹小川送给小李6本书后，两人一样多。

原来小川比小李多几本书？

二、探究题：

1、根据要求补条件，再计算：

停车的有小汽车16辆（）卡车有多少辆？

2、小明看一本100页的科技书，第一天15页，第二天看18页，第三天从（）页看起？

3、体育室有3根绳子，第一根比第二根短7米，第二根不第三根短6米，第三根与第一根比哪根长？

长多少？

4、小明养48条金鱼，后来孵出27条中死9条，同学又送来5条，现在比原来多养多少条？

5、31－5=＋26=□□－37=△　　　□－（－△）=_________

6、判断：

甲比乙快；乙比丙快；丙比丁慢；丁比甲快。

排列：

__________________

二年级数学思维训练之七

有趣的角

二年____班姓名_______

二年级数学思维训练之八

摆摆移移变变

二年____班姓名_______

一、基础题：

1、把一张圆形的纸先对折，再左右对折，能折出（）个直角。

2、移动一根小棒，使算式正确。

⑴⑵

_______________________________________________________

⑶⑷

_______________________________________________________

⑸⑹

_______________________________________________________

⑺

______________________________

二、探究题：

1、有10根火柴棒，按4、3、2、1根的顺序放在桌面上，如图，你能移动1根火柴，是2原来的顺序倒过来吗？

______________________________

2、移动4根，使它变成3个三角形。

3、数一数，下图中有几个直角？

4、拿走3根，使它变成三个正方形。

5、请你用10根小棒（全用）摆2个正方形。

6、用一张长方形纸先上下对折2次，再对折（左右）1次，想象一下，以折痕为准，你折出了几个直角？

然后展开验证一下，看你的想象是否正确？

二年级数学思维训练之九

切西瓜

二年____班姓名_______

1、一个，竖直切两刀，最多能切几块？

1、一个西瓜，竖直切2刀，有几种切法？

最多能切几刀？

2一个西瓜，竖直切3刀，最多能切几块？

2、一个竖直切5刀，最多能切

竖直切4刀呢？

多少块？

切10刀呢？

3、一个西瓜，要切成11块，竖直切最少3、一个蛋糕要切成11块，最少切

要切几刀？

几刀？

怎样切3刀成8块？

4、你能把蛋糕切成4刀，就切成14块吗4、一张方桌有4个角，如果锯掉1

？

怎样切？

个角，剩几个角？

如果锯掉2个

角，还有几个角？

5、一张方形的纸板，有4个角，剪去其5、一张三角形纸片，剪去其中1个

中的一个角，剩下几个角？

剪去2个角角还有几个角？

剪去2个角，还

还剩下几个角？

几个角？

6、一个蛋糕，切成3刀，共切成几块？

有几种切法？

二年级数学思维训练之十

对折问题

二年____班姓名_______

1、图中哪些可以一笔画成？

请用一笔画出。

2、下图中，能不能一笔画成？

为什么？

3、儿童园的平面，在A、B、C、D四个点上4、有一条小河，上有6座

选2个出入口，应设在哪里才能重复地走遍桥，你能一次不重复地

每条路？

走遍所有的小桥？

5、添加最少的线段成一笔画图形你会吗？

6、邮递员叔叔向10个地点送信一次走完，不走重复路，应该怎样走合适？

二年级数学思维训练之十一

巧算乘加、乘减

二年____班姓名_______

一、基础题：

1、看图列出不同的算式：

⑴⑵

⑶找规律填数：

3、6、12、24

2、5、11、23

2、在□里填上合适的数：

□×2＋2=8（□＋2）×2=84×□＋2=10

4×□＋3=153×（1＋□）=94×（□－3）=16

二、探究题：

1、想一想，填一填：

⑴2＋2＋2＋2＋4=（）×（）⑶21＋21＋21＋42=（）×（）⑵36＋36＋18＋18=（）×（）⑷24＋24＋24＋24＋48=（）×（）

2、解答题：

⑴什么数与3相乘加上5等于20？

⑵4与什么数相乘等于21减9的差？

（提示：

可以用□表示未知数列士计算）

⑶一天傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次电灯几亮，但他拉了8次，电灯还不亮，原来是由于停电的原因，来电时，这盏灯是亮还是不亮？

（提示：

可以根据开与关的规律来推算）

二年级数学思维训练之十二

巧安排

二年____班姓名_______

一、基础题：

1、在○里填上“>”“<”或“=”：

⑴6×7○7×525×4○25×331×9○9×31

9×1○9＋1231－31○231＋3187－59○80－59

9×23○22×923×9○23＋947＋74○74＋47

⑵A=500―28―28―28―28―28

B=500―28―28―28―28―30A○B

⑶19＋17＋15＋13＋11=勤7×7×7×9=努

18＋16＋14＋12＋10=奋7×7×7×8=力

勤○奋努○力

2、巧安排：

（画○表示出来）

⑴有7朵红花，每行摆3朵，⑵有9棵树，每行都栽4棵，全部栽

摆成6行，应该怎样摆？

完，怎样栽？

3、解答题：

⑴公园里要栽4行树，每行⑵路边有一行树，共100棵，每两棵

3棵，至少要栽多少棵树？

之间相隔5米，从第21棵到第24

棵树之间相距多少米？

⑶花皮球5盒，每盒4个，黑⑷黄叔叔每小时做4个零件，上午做

皮球3盒，每盒4个，花皮球4小时，下午做5小时，上午比下

比黑皮球多几个？

午少做几个？

二年级数学思维训练之十三

巧解乘加乘减应用

二年____班姓名_______

一、解答题：

1、4个小朋友分一袋糖果，每人分5块，还省块，这袋糖果有多少块？

2、4个小朋友分一袋糖果，每人分5块少2块，这袋糖果有多少块？

3、有根绳子，对折再对折后，这时每折长6米，这根绳子长多少米？

4、小青种白菜，种了9行，每行种6棵。

还有8棵未种，一共要种多少棵？

5、动物园有大猴4只，小猴17只，孔雀7只，白头翁12只，鹅6只。

⑴白头翁的只数是鹅的多少倍？

⑵猴的只数是孔雀的多少倍？

⑶添上几只猴后，猴的只数是鹅的7倍？

6、小青今年10岁，爸爸38岁，3年前爸爸的年龄是小青的多少倍？

7、小英有○与●工60个，正好如下规律排列：

○○●●●●○○那么●是○的几倍？

8、某园里有桃树28棵，比李树的3倍多7棵，李树有多少棵？

9、一根电线，第一次剪去一半，第二次剪去6米，还剩的比第二次少4米，这根电线长多少米？

10、小卫有一些书，小青借走一半，小林借走余下的一半，小黄有借走余下的一半，这时小卫只剩下一本书，他原有多少？

11、3个师傅做的零件等于5个徒弟做的零件，每个师傅做10个，每个徒弟做多少个？

二年级数学思维训练之十四

数学游戏

二年____班姓名_______

一、解答题：

1、体育室里有排球与篮球共40个，排数的个数是篮球个数的4倍，排数篮球各多少个？

2、航模小组做飞机和风筝共25架，如果再做5架飞机，它的架数就是风筝的4倍，原来做多少架飞机？

3、灰兔比白兔少20只，白兔只数是灰兔的3倍，灰兔和白兔各多少只？

4、用多中种方法解答：

⑴小李看一本100页的书，第一天看25页，第二天看30页，还剩多少页？

⑵学校买30张纸，用24元，做花用去13张，做旗用去8张，还剩多少张？

⑶工人每小时做9个零件，第一天做8小时，第二天做6小时，第二天比第一天少做多少个？

5、看图编至少两步的应用题并解答？

6、面粉和大米工26袋，面粉卖出5袋，大米运进7袋，这时大米的袋数是面粉的3倍，原有面粉大米各多少袋？

7、已知小林、小芳、小强共40元，小林钱数是小芳的2倍，小芳与小强的钱数相等，他们各有多少钱？