艺术教育工作自查报告.docx
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艺术教育工作自查报告
2011艺术教育工作自查报告
蓬溪县常乐中学艺术教育工作规程评估（自查）计分表
三、《学校艺术教育工作规程》评估计分表
评估项目
评估指标
评估要点
评估要点的等级
参考权重
评估指示等级得分
评估指标的等级
指导思想
艺术教育理念与贯彻教育方针情况
学校对世术教育的认识
A
0.5
4
A
艺术教育与学校教育工作的关系
A
0.5
课程建设和课堂教学
艺术课程开设
艺术课程开课率
A
1.0
4
A
课堂教学
教学目标和内容
A
0.5
4
A
课堂教学质量
A
0.5
考试评价
考试内容与方法
A
1.0
4
A
课外校外艺术教育活动
艺术教育活动的内容和学生参与面
艺术教育活动的内容
A
0.6
3.6
A
艺术活动的学生参与面
B
0.4
艺术教育活动的组织
艺术教育活动组织
A
0.5
4
A
学校艺术教育活动
A
0.5
校园文化艺术环境
教育资源开发
艺术教育资源开发
B
1.0
3
B
校园文化艺术环境建设
校园文化艺术环境建设
A
1.0
4
A
艺术教师队伍
艺术教师的数量、结构和待遇
艺术教师的数量
B
0.6
3.4
B
艺术教师的结构
A
0.2
艺术教师的待遇
A
0.2
艺术教师素质
师德表现和工作态度
A
0.6
4
A
专业素质和教学能力
A
0.4
艺术教师的进修与提高
进修培训
A
0.4
4
A
教育教学研究
A
0.6
组织管理与保障机制
组织与管理
学校艺术教育的领导和规划
A
0.6
4
A
教研活动管理
A
0.2
艺术活动管理
A
0.2
场所器材和资料
专用教室与活动场所
B
0.4
2.8
B
教学器材设备
C
0.4
档案资料
A
0.2
经费保障
经费投入
A
1.0
4
A
艺术教育工作规程评估自查各项得分情况
一、指导思想
1、学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。
（4分*0.5）
2、能够很好地处理艺术交易与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
（4*0.5分）
二、课程建设和课堂教学
1、学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。
根据本校特点，开发具有综合性、实践性的校本艺术课程。
（4分*1.0）
2、坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容。
（4分*0.5）
1、优化教学过程，激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展；教学方法较为科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果较好。
（4分*0.5）
2、根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核；考核结果记入学生成绩册，加强过程评价，关注学生在艺术活动过程中的表现，进行艺术教育评价的改革。
（4分*1.0）
三、课外校外艺术教育活动
1、突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
没有参加任何商业性的艺术活动和庆典活动。
（4分*0.6）
2、全校学生每人至少参加一项艺术活动。
（4分*0.4）
学校有形式多样的课外艺术教育兴趣班，有专人辅导，有计划和制度，有活动场所。
（4分*0.5）
3、学校每年在“五四青年节”和“国庆节”分别举办一次大型艺术节活动，包括大型书画展览和歌舞表演，效果较为显著；积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。
（4分*0.5）
四、校园文化艺术环境
1、充分利用本地艺术教育资源和具有本土特点的文化艺术资源开展艺术教育活动，取得良好效果。
（3分*1.0）
2、师生参与校园文化艺术环境建设，校园广播、电视及网络管理严格，展览橱窗及环境布置等符合育人要求，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。
校园内严禁擅自推销任何文化艺术产品。
（4分*1.0）
五、艺术教师队伍
1、学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师。
（3分*0.6）
2、学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。
（4分*0.2）
3、评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；教师的工作量计算合理，课外艺术活动辅导计入工作量。
（4分*0.2）
4、艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。
（4分*0.6）
具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。
（4分*0.4）
5、教师两年内接受集中或分散的业务培训不少于96学时。
（4分*0.4）
6、每个教师每年开研讨课不少于1节，经常观摩其他艺术教师的研讨课；40%以上的参加校级以上的科研课题，能够撰写具有一定质量的教科研论文。
（4分*0.6）
六、组织管理与保障机制
1、学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作会议制度；艺术教育列入学校长期发展规划和学校工作评估系列，学校年度工作计划中列入艺术教育的工作内容。
（4分*0.6）
2、建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。
（4分*0.2）
3、学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动；能较好地发挥共青团组织在艺术教育活动中的作用。
参加校外艺术活动及时上报教育主管部门批准备案。
（4分*0.2）
4、按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术室，能较好地满足艺术教育教学需要；建有课外艺术活动的场所，能基本满足艺术教育活动的需要。
（3分*0.4）
5、按照国家有关规定配齐配足艺术教育器材、设备；艺术教育设施配备情况列为学校工作评估的重要指标。
每年对消耗类型器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要；器材保管妥善，使用率高。
（2分*0.4）
6、建立了比较完备、规范的学校艺术教育资料档案；根据课堂教学和课外艺术活动的需要，为艺术教师提供了艺术图书资料和音像资料。
（4分*0.2）
7、学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证艺术教育有效开展。
（4分*1.0）
综上所述，14项评估指标中A等为11项，B等为3项，因此，自查等级为优秀。
2011-6-20
体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告
蓬溪县常乐中学
一、提高认识，扩大宣传
学校首先在行政会上向中层以上干部传达和学习了文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，然后及时召开教师大会，向全体教职工传达文件精神，并组织体卫艺教师再次认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，成立了以黄权辉校长为组长的常乐中学体育卫生与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。
学校通过对近几年艺术教育工作的认真自查，现把自查情况作如下汇报。
二、制定方案，扎实自查
学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。
我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
三、具体工作，如实汇报
1、转变观念，思想重视
我校一贯以来重视体育、卫生与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准》等体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。
学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。
由何西同校长总负责，由分管副校长黄正火同志具体负责学校的体育卫生、艺术教育工作。
由教务处、政教处、后勤服务办公室全面配合具体落实。
2、加强学习，锻炼师资
学校着力培养了一支体育卫生艺术方面的师资队伍，将体卫艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。
近年来，参加遂宁市体育新课标培训5人次，参加遂宁市音乐美术新教材培训3人次，目前我校有专职体育教师3人、专职音乐教师1人、专职美术教师2人，且都以中青年教师为主，师资力量较为强大，为学校按照上级有关部门的要求，严格按照标准开足开齐体育、艺术类课程，为抓好体育、卫生、艺术教育工作打下了基础。
3、严格执行，保证质量
严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。
根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程3节，音乐、美术课各一节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后学校按省教育厅规定设置体育活动各30分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动。
我们每学期还开展体卫艺专题研究课观摩和研讨活动。
活动锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。
4、筹措资金，改善条件
学校积极筹措资金，尽力改善办学条件。
我校基础设施落后，设备陈旧老化。
近年来，学校在体育设施和艺术教育投入上花了很大的财力。
到目前为止，我校有田径运动场1个、篮球场2个、健身器材正在完善中，画室一个、音乐室1个，电子琴一架等，其它设施配备基本齐全。
学校专职校医一名，积极作好普及卫生知识、加强预防各类传染病等全方位卫生宣传工作，同时常用药品配备齐全，使在校学生感冒发烧及上体育课和课外活动中的偶发事件能及时得到有效处理。
5、开展活动，提高素质
开展丰富多彩的活动，提高学生素质。
强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。
我校在体卫艺工作中除了常规工作如：
上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一届全校性的春季田径运动会、夏季综合运动会和校园文化艺术节。
校园文化艺术节作为我校开展文体活动的一项重要特色工作，每学年举办一次，以“面向全体学生，重在人人参与，提供锻炼机会，展示个性特长，提高多种能力，推进素质教育，培育全面人才”为宗旨；以“弘扬尚志中学传统，展示你我青春活力，创建高雅校园文化”为主题；开展书法绘画、科技制作、文体竞技、歌舞比赛等系列的活动，不断营造健康、向上、高雅的校园文化氛围。
同时，经常利用活动课时间开展一些年级之间和班级之间的小型单项体育竞赛。
如：
全校广播操比赛、教研组排球赛、初一乒乓球比赛、初二篮球联赛及全校性的拔河比赛等。
这些活动激发了学生的学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。
我校各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，学校分别组织了田径队、篮球队等多个运动队和舞蹈队、合唱队等多个文艺队，这些队伍近年来在各级各类比赛中成绩斐然。
通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。
6、我校认真落实学校体育、卫生工作条例，认真落实国家体育锻炼标准，学校达标率每年均保持在98%以上。
7、认真防范，杜绝隐患
（1）学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，着力提高安全防范意识。
对师生的饮用水工作常抓不懈，做到专人负责、制度保障、职工培训、全员监督。
加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，由总务处刘咸志主任具体负责，建立了各级：
总务主任、炊事员和工作人员安全卫生目标责任制，落实到人。
从业人员全部经过卫生部门的上岗培训，并持有健康证。
学校对卫生严把采购第一关，从源头保证卫生安全，同时在每学期开学前和每逢重大的学生集体活动期间，都主动邀请卫生防疫部门来校检查和指导工作，学校自建校以来未发生过一起食物中毒事故。
（2）学校每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。
通过黑板报、墙报、宣传挂图等宣传手段，以及开展卫生知识进课堂系列活动，如：
主题班会、卫生知识专题讲座、观看卫生知识教育片等有效手段普及健康卫生知识，学校严格按照《遂宁市学校预防与控制传染性疾病工作指引》的工作要求，坚持以预防为主的方针，全面落实各项预防、控制措施，提高学校对各种传染病的防范能力。
做好各种传染病的预防宣传工作，发放控制传染性疾病防治材料，宣传健康教育知识及一般自救常识，保证每年一次的学生体质健康检查，建立学生体质健康卡片。
我校建立了公共卫生突发事件紧急预案。
特别是在甲型H1N1流感的防治工作中，我们制作了流感知识宣传栏，设置了隔离室，班主任做好体温的测量、教室的每日消毒工作，并做好各种记录，做到报告及时、控制有力，认真做好疫情处理、消毒隔离，迅速、有效地控制疫情的扩散、蔓延。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。
但我们的工作中也还存在着许多不足。
如：
1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。
根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。
2、作为一所农村大规模初中，学生数多，教育经费相对有限，器材配备很不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。
3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。
今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体卫艺的科研研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。
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