赵凯基于UGNX电子零件压线卡冲压工艺与模具设计任务书.docx
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赵凯基于UGNX电子零件压线卡冲压工艺与模具设计任务书
江苏城市职业学院
毕业设计任务书
（2011届）
设计（论文）题目
MNML立式碾米机设计
办学点（系）
江苏城市职业学院（宜兴办学点）
专业
计算机辅助设计与制造
班级
城职09数控
学号
080306350715
学生姓名
徐俊杰
起讫日期
2010年11月15日至2011年4月25日
地点
宜兴办学点（校内）
指导教师
孙挥职称中学一级
2011年11月15日
江苏城市职业学院教务处制
江苏城市职业学院
毕业设计（论文）任务书
学生姓名徐俊杰同课题人员陈健
指导教师孙挥职称中学一级工作单位江苏城市职业学院宜兴办学点
指导教师职称工作单位
毕业设计（论文）题目MNML立式碾米机设计
课题简介
主要针对电子零件压线卡，在对零件冲孔、落料和压弯等成形工艺分析的基础上，提出了该零件采用复合冲压模和弯曲模的方案；根据零件的形状、尺寸精度要求，设计过程中综合考虑采用“单列横排法排样”，保证工件的尺寸和形状位置精度要求的同时，提高了材料的利用率和劳动生产率。
本人在本次
内容及要求
在更改机械类基础课和专业课的基础上，学习和初步掌握拉伸模的设计方法和原理，利用UGNX三维CAD软件，设计一个给定零件的拉伸模冲压共工艺与模具，并对模具的材料与结构进行分析计算，确定拉伸工艺与模具材料及结构尺寸。
分阶段完成调研、方案论证、结构设计计算与分析，UGNX三维CAD建模、二维工程图纸生成、毕业设计论文书写与整理等工作。
经过毕业实习和查阅资料，我对本课题的主要设计意图有了一定的了解，认真分析了要完成的设计任务。
总体看来，本课题最需要解决的问题有以下几点：
1.根据给定电子零件，对其进行冲压工艺分析；
2.分析设计模具结构方案；
3.确定冲压工艺与模具材料及结构尺寸；
4.绘制模具二维三维工程图。
毕业设计（论文）进度计划
起讫日期
工作内容
备注
10月15至11月5日
成立学校领导小组、工作小组、指导小组、落实指导教师、答辩委员会；并制订毕业设计（论文）实施意见,制订各项工作规范和时间
成立毕业设计各项工作小组
11月至6至12月05日
结合学生专业特点，初步落实毕业设计课题，列出可查看的相关资料。
包括参考书和网上相关文章。
总体规划
12月06至12月25日
根据学生对资料的查阅情况和掌握程度进一步明确毕业设计课题，并确定设计设计具体内容。
并落实和完成毕业设计任务书的填写。
课题论证
12月26至10.3月20日
根据每一个学生毕业设计的内容和任务，针对每一个课题进行分解和指导，完成与设计相关的图纸、各零件图和装配图、系统设计图或设计数据流图完成设计（程序设计、调试）工作。
具体设计
3月26至4月15日
继续指导并完善毕业设计任务，同时指导学生毕业设计（论文）的书写，体现设计的重点和难点，做到有条理，内容充实而全面，技术含量高等问题。
指导并完善毕业设计任务，指导说明书的撰写
4月16至4月25日
检查和修改毕业设计说明书（论文），体现重点和难点，按格式要求排版和打印说明书；并进行毕业设计答辩指导性工作；毕业设计（论文）答辩工作；
设计说明书成稿并毕业答辩
4月26至5月10日
毕业设计（论文）成绩评定；
毕业设计后期检查和总结工作；
总结阶段
收集资料及主要参考文献
序号
名称
作者
出版单位
1
冲压工艺理论与新技术
李硕本
机械工业出版社
2
冲压工艺与模具设计
姜奎华
机械工业出版社
3
冲压模具设计制造难点与窍门
薛啓翔
机械工业出版社
4
冲压工艺与模具设计实用技术
郑家贤
机械工业出版社
5
.冲压手册（修订本）
王孝培
机械工业出版社
6
画法几何与机械制图
冯开平
华南理工大学出版
7
指导教师签字：
孙挥2010年12月5日
指导小组组长签字
张红军2010年12月10日10
说明：
任务书内容按实际情况填写，可根据本表格重新打印。
毕业设计（论文）指导记录表
学生姓名赵凯
指导教师孙挥
指导时间
指导地点
指导内容
11.20
教室
指导选题，搜集相关的参考资料
指导论文内容为冲载零件工艺分析及工艺方案
学生签字赵凯教师签字孙挥
12.10
教室
确定题目，指导其编写提纲
题目冲载工艺及设计计算
学生签字赵凯教师签字孙挥
1.8
自习室
确定写作提纲，指导其论文初稿的写作
提纲冲载模具的主要零件，结构设计及材料选择
学生签字赵凯教师签字孙挥
2.13
自习室
对学生提供的写作初稿进行修改，并提出修改，补充意见
修改弯曲模具的零件及结构设计
学生签字赵凯教师签字孙挥
3.10
教室
对修改的初稿作进一步审核，要求其再作微调
审核基于UGNX的模具设计
学生签字赵凯教师签字孙挥
3.25
自习室
初稿审定定稿，对其打印，参加答辩的相关要求作指导
指导冲压模具与弯曲模具的总装配图
学生签字赵凯教师签字孙挥
毕业设计（论文）成绩评定表
学生姓名：
指导教师评语：
毕业设计主题较鲜明，有较好的创造性，综合运用所学知识技能分析，解决实问题的能力较强设计作品结构工艺较好，能掌握运用CAD技术进行绘图，该学生能以积极乐观的的态度完成该毕业设计，能学以致用，在毕业设计的过程中能和指导教师及时交流，作为小组长在本组中起到了较好的带头作用，在本次毕业设计中真正的学到了知识。
建议成绩评定为优
建议毕业设计（论文）成绩为80分。
指导教师孙挥职称中学一级
工作单位宜兴学院2011年4月17日
毕业设计（论文）评阅意见：
该学生的毕业设计涉及现阶段卡冲压的的改造，对于资源的再利用有较高的利用价值，并且在实际生产中得到了较多的应用，该生能够按照论文书写的规范格式完成本次设计，能起到模范带头作用，建议成绩评定为优，可以提交答辩。
建议毕业设计成绩为80分
评阅人姓名叶建刚职称中学一级
工作单位宜兴学院2011年4月20日
毕业设计答辩情况记录
1模具压力中心指的什么？
答：
模具压力中心是指诸冲压合力的作用点位置，为了确保压力机和模具正常工作，应使冲模的压力中心与压力机滑块的中心相重合。
2为什么要计算冲裁力？
答：
计算冲裁力是为了选择合适的压力机，设计模具和检验模具的强度，压力机的吨位必须大于所计算的冲裁力，以适宜冲裁的要求，普通平刃冲裁模
3冲裁间隙的大小对冲裁件有什么影响？
答：
对冲裁件的断面质量有极其重要的影响，冲裁间隙还影响模具寿命、卸料力、推件力、冲裁力和冲裁件的尺寸精度。
答辩小组成员签字
姓名
职务
工作单位
叶建刚
中学一级
江苏城市职业学院宜兴学院
张红军
高级讲师
江苏城市职业学院宜兴学院
蒋强
讲师
江苏城市职业学院宜兴学院
答辩小组评语：
该生在答辩中，语言表达流畅，思路清晰，应变能力较强，对所写文章很熟悉，介绍叙述
较到位，对所提的三个问题回答。
第1、2、3题都正确，对三个问题回答时都能举一些实例
来说明。
该生毕业设计完成质量较高。
同意该生通过答辩。
答辩成绩为80分。
答辩小组组长张红军
2011年4月24日
初评成绩为80分。
毕业设计（论文）答辩委员会根据指导教师评语、评阅人及答辩小组意见，经讨论研究、确定赵凯同学的毕业设计（论文）总评成绩（等第）为：
良。
答辩委员会主任（签名）：
薛志明
2011年4月28日
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