三年级家长会班主任发言稿15篇.docx

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三年级家长会班主任发言稿15篇

三年级家长会班主任发言稿(15篇)

三年级家长会班主任发言稿1

各位家长:

  您们好!

很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

  首先,我先自我介绍。

我姓李,是我班的班主任。

在过去的一年里我们学校很辉煌,网络教研、教学成绩、教学评比等各项工作都名列全市前茅。

我任教六年级和一年级数学成绩也非常好,特别是六年级数学居全市前三名,如果不是个别学生的影响我们会是全市的第一名还有可能拉开差距。

就目前的班级来讲,我也有信心带出好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。

我们是二合一的班级,我们起点的成绩不高,不容乐观,但是可贵的是大部分学生都有积极向上的精神,尤其是我们的班委会的同学。

今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

  其次,谈这次家长会的主要内容:

  一,学习方面:

知识学习广泛了,我就拿数学课为例来讲,一二年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,简单的认数、写数、加减法及表内乘除法,但是,现在可就有点不同了,因为现在除了以上的基础知识以外,有更多比较“活”的题,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案如租船、安排写字、有几种想法,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题,如24时计时法的应用,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。

一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:

今天老师没布置作业,或者说:

“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好(如杨莹、贺新宇、尹涛等把学习当做是一件愉快的事)),而有的孩子越来越差(如李涛、马新月、孙晓雪、朱家兴等),除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

  二,家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。

学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

  2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。

加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我们的级学生比较多,我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

希望家长能做到以下几点:

  ①支持课任老师的工作,提出宝贵的意见及建议;

  ②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。

并帮助他们改正缺点;

  ③认真协助学生正确对待每一次的作业,让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子的身心健康成长

  ④正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。

  谢谢大家!

三年级家长会班主任发言稿2

  首先,请允许我代表三

(2)班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!

今日,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就能够看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。

召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情景,在校表现情景和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方,在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,在家一齐携手努力,让你们的孩子我们的学生成长的更好,更优秀。

  一、教师情景

  首先向家长们介绍一下我们班各科的任课教师。

我是这个班级的班主任,教数学;语文教师是王教师;英语教师是徐教师。

这些教师都是很优秀的教师,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的成绩搞上去。

这一点请家长们放心,我代表三年级

(2)班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得提高。

先请我们的语文教师给各位家长说一下语文的一些相关情景和要求。

  此刻请我们的英语教师给各位家长说一下英语的一些相关情景和要求。

  自已发言:

我作为他们的数学教师也要给我们的家长说一下数学的一些情景先就我们今年的数学教材来看,教材仅有一个简单的框架,可是包含的资料却是很多的,从计算上头来看有万以内的加减法,有余数的除法,多位数乘一位数以及分数的初步认识,在空间与图形方面,教材安排了四边形一单元,在量的计量方面,教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。

其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册教材的重点资料,学生在学习这一节的时候家长必须要加强监督他们的作业,。

我此刻把我上课的一些要求和这两周以来的情景给家长们说一下:

1课前准备我要求孩子们课前要准备好课本和相应的学习用品,安静的趴在桌上,这样能够让他们把下课玩散的心收回来,有些孩子做的好,可是大部分孩子还是不能够按照要求去完成,孩子们回教室只记得聊天,喝水上厕所,不记得课前准备,每一天都要耽误上课的时间。

  2上课表现

  我给孩子提的要求是:

认真倾听,仔细思考,进取发言,有错必改。

有的孩子真正的到达了要求,但,另一方面,违反课堂纪律的现象也时有发生。

如讲小话,玩东西,走神等等。

  3课后作业

  因为作业能够直接反映孩子对知识的掌握情景,所以我很重视对作业成绩的检查和批改,我要求孩子们做作业要独立思考,认真书写,仔细检查,要写上日期和要家长签字。

有很多同学都没有按要求去做,这些都要严抓。

不然就会严重影响孩子今后的学习。

  作业那里我需用给我们家长说明的是:

  学生有两种本子:

1是随堂练习本2是课后作业本(对于数学课用的都是单行本随堂练习本是让学生上课在课堂里面完成的一些练习,也要写上日期,学生在这方面做的好的话,我会及时的给予他们表扬,像是发表扬信或是一张小奖状。

  课后作业本是让学生做我课后布置的作业,要在课外完成的,第二天上交于我的,那里期望各位家长在学生做完作业时能够帮学生检查一下,看有没有写了日期,及时发现他的一些不懂的地方,能够给我反映他们做作业的一些情景,检查完了请我们的家长必须要签上自我的名字,我也会根据学生每一天的作业情景去给学生做一些辅导,但可能不能个个都能做到,所以还是期望我们的家长,也能够一行动起来,让你的孩子养成良好的习惯,学习的更好。

  哪些良好的习惯呢,怎样样去培养

  1。

专心致志。

孩子入学之后,由于自学本事较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,必须要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

  2。

独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的本事。

  3。

认真细致。

孩子的作业必须要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。

这就要求资料正确,书写工整,按时完成等方面。

为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与职责感,就应要求孩子养成检查的习惯。

  4。

培养孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。

对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

  5。

培养周期学习习惯。

掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

另外,我还期望我们的家长要多多和你们的孩子沟通,比如说经过一天的学习,遇到些什么问题啊,以及一天的情景是怎样样的,都能够和他们聊聊。

我也明白我们的家长一天也是很忙很累,所以我们才提议你们开通校讯通,有什么情景,以及作业是什么等等我都能够经过校讯通来给你们通知。

  二、学生情景

  本班现有学生43人,其中男生24人,女生19人。

班上的学生大部分都很听话,很认真学习,但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听教师教诲,可是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长教师们一齐慢慢让他们改掉,让学生健康成长,总之学生情景应当引起家长的重视,家长对学生有很大的帮忙。

  作为班主任,我的工作思想是:

一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。

能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。

在学习主面,我不以成绩论英雄,着眼学生自身的比较,只是孩子今日比昨日表现好些,就鼓励,及时表扬。

  下头我就将我班学生在校表现,据我这两个星期的了解,对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识。

  我将班级孩子大体分为四类:

  第一类:

品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,比如:

朱欣茵,周文达,温依政,张楚凡,张婉仪,张力涛,梁蕴琪,廖建棋等,可是从他们的管理本事上头看,还有点不足,期望我们的家长能够多多鼓励他们去参加一些班干部的竟选,鼓励他们大胆一点,以及在生活当中也要有意识的培养一下他们这方面的一些本事。

  第二类学生,本事很强的孩子,这些孩子很会管理班上的一些事情,管别的一些同学。

可是往往不能自我严格要求自我,成绩也一向提不上去,这点我也是看在眼里,我期望我们的家长在家里的时候能够多给她做一些工作,和她多多沟通,让她明白她也还只是个学生,还是要以学业为重,本事固然重要,但也不能够把学习给落下,当然,我也会在学校里面多多提醒她们,和她们沟通。

把他们的学习提上去。

  第三类学生,是教师最心疼的孩子,这些孩子一向努力学习,渴望有一份梦想的成绩,他们很懂事,但成绩始终不梦想,以致自我信心都大打折扣,平时有不懂的又不敢提出来,应对这些学生,教师都要倾注更大的热情和耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,我能理解家长应对孩子成绩不梦想的心境,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持。

  第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满活力,也所以常常违反纪律,表此刻上课做小动作,在课堂上说小话,影响其他同学听课,他们成绩普遍不是很好。

应对这些孩子我有义不容辞的教育职责,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的、路不仅仅是我的心愿,更是家长的心愿,仅有我们携起手来,才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:

教师,这孩子我管不了呀!

全靠你了!

“你也不要说:

教师,我忙,我没有时间!

”我期望家长能够理解我急切的心境,能在会后和我多多沟通,让我们一齐为孩子搭建一个完美的明天!

  好,请家长们记好我们的联系方式,有什么问题能够和我联系,我能够帮到的,我都会尽量解决。

我也会及时的向你们汇报你们孩子在校的一些情景,让我们一齐行动,让你们的孩子,我们的学生成长的更好更优秀。

  请下头的一些家长朋友们稍后点走,我们能够稍微的聊一聊。

周文达的家长,林凯恩的家长,张楚凡的家长,张涛的家长,龚嘉然的家长,姜婧的家长。

三年级家长会班主任发言稿3

尊敬的家长们:

  下午好!

  为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。

首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!

感谢大家对学校工作的支持。

  我姓xxx,担任三

(1)班的班主任以及语文教学。

学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。

希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

  一、介绍我校办学思想

  我校实行生本教育,生本教育从理论上是以生为本,最核心的就是启动学生学习的发动机,让学生能自主、主动、积极、快乐地学。

让学生在主动学习、探究中充分感受到快乐。

  二、考试内容及方法

  考试分口试与笔试两大部分。

  

(一)口试部分(50分)

  1、朗读(30分)

  2、说话(20分)(由监考老师提出问题进行回答)

  

(二)、笔试部分(50分)

  1、写字(30分)其中听写占25分,看拼音写字占5分。

  2、加试题(50分)看图作文或自由作文。

  三、介绍本班的情况

  三

(1)班共有38个学生,其中男同学有27人,女同学有11人。

从开学到现在,转眼间孩子们已经上学了三个星期了。

这期间,我们共同目睹了孩子的一小段成长历程。

课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,能够遵守纪律;积极动脑筋。

做作业也比较自觉。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。

但也存在着不足之处:

孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。

  四、家庭教育的重要性

  我们中国的家长,这个手指头(食指)最发达,动不动就指着孩子骂,“你怎么这么不听话!

你怎么这么笨啊!

滚到一边去!

再这样你去讨饭算了!

……”孩子在惊吓中长大,哪来的自信心呢?

没自信能做好什么事呢?

有的家长跟我说:

“我那孩子我说一句他顶十句,一点都不听话。

”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的,人是高级动物也不例外,你骂孩子,孩子处于紧张状态,他会有一种自然的自我保护心理,顶撞很正常,而且这时候他很难接受人家的说教。

我们应该换一种方法,把食指变成拇指,常夸孩子。

你常夸孩子这个好那个不错,你会发现他真的变好了,你要是天天责骂孩子这不行那不行,你的孩子会越来越差的。

别怕夸孩子他会骄傲,如果他没达到第一怎么会骄傲呢,他只会不断进步。

请记住,教育孩子的时候要用拇指,千万别用食指。

  有这样一种现象:

孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。

学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。

家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。

为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

  1、要掌握孩子特点,他们精力充沛,不记后果,冲动和好奇是他们的最大特征。

这时,父母一定要细心观察,悉心引导。

在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通。

平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

  2、要正确看待孩子的成绩。

时代变化了,人才的标准也在变化,成绩不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

我们应树立新的人才观。

您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。

不能认为成绩就是一切,考试成绩高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试成绩不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。

既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。

比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

  3、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

  五、安全教育

  1、孩子是每个家庭幸福的顶梁柱,所以孩子的安全教育是放在首位的,家长要教育孩子在家中的安全;外出安全;交通安全;冬季安全:

如不要到有水的地方玩、不玩鞭炮、烟花等。

  2、现在的孩子的骨质很脆,有的孩子不小心摔倒就骨折,因此,要教育孩子不要打闹跑跳,还要在饮食上注意,像碳酸类饮料不要让孩子喝,有百害而无一益。

  六、温馨小提示:

  1、每天检查孩子的作业,并及时签名。

  2、加强下雨天的安全教育,爱跑爱跳是孩子的天性,下雨天路滑,很容易摔倒,希望家长督促孩子时刻注意安全。

如遇大雨天请家长接送孩子,以免发生危险。

  3、病、事假要及时、主动向老师请假,有时学生没有到校,家长又没有请假我很担心,请家长理解老师的工作。

  4、搞好孩子的卫生监督

  要求我们的孩子每周至少洗1次头,每周剪一次指甲,每天都要给孩子穿戴整齐(校服、红领巾、校卡)来上学。

试想如果你见到一个浑身脏兮兮的孩子,你会喜欢他吗?

  5、我们学校采取生本教育,必须开展大阅读,所以每个学生要多看书,多背诵,每天要求读课外书30分钟,还要求写读书笔记。

  6、本学期,我们三年级的学生准备共读《窗边的小豆豆》这本书,同时每位学生必须有一本《新华字典》(没有这本书和字典的请尽快为孩子购买)、还有背诵一些名人名言、《论语》十则、古诗词等,希望各位家长每天回家都要监督您的孩子背诵。

  7、关于练字:

学校规定学生的练字时间为每天十分钟。

  孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!

谢谢大家!

  希望各位家长多提宝贵意见!

祝各位身体健康、万事如意。

三年级家长会班主任发言稿4

尊敬的各位家长朋友:

  下午好!

  首先真诚地感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,此时此刻,我的心情是万分激动的,我们第一次这样面对面的接触,相信你们的心情也同样激动,因为你们在关心着你们的孩子,我在关心着我的学生。

今天我们相聚在这里,是孩子们成为我们联系的纽带,希望这纽带能紧紧的牵连着我们,使我们彼此更好的沟通。

借这次家长会,我将为大家简要介绍一下我班情况及本人对班级的学期设想,对家长们提几点建议,期待家长们能给我提出宝贵意见,并积极配合班级工作。

  一、自我介绍:

  我是20xx年从梓潼调入富乐小学。

从教21年来,一直担任班主任以及语文教学。

89年师范毕业后,通过自考取得汉语言文学专科和本科学历。

  调入富乐小学,我接任20xx级三班班主任以及语文教学,和孩子们一起愉快地度过了六年时光。

在他们四年级时,我曾组织编写了一本班级作文书。

然后建立了班级博客,毕业后又倡导建立了QQ群。

如今,我来这里教的第一批学生有接近70人在富乐中学读书。

他们仍以各种方式和我保持联系,上周五,教师节,他们还提着礼物来学校为我过节。

可以说,我和他们建立了深厚的感情。

也许我说远了,我说这些的目的就是请各位家长相信我:

我是一位负责任的老师,我会凭着自己的耐心、爱心,悉心呵护你们的孩子。

  二、班级情况介绍:

  本期我班共有学生67人,其中,男生34人,女生33人。

开学两周以来,大部分孩子都很听老师的话,能按老师的要求遵守纪律,专心听讲,积极发言,认真作业。

同时也发现个别孩子特别好动,不能静下心来听课,有些坏习惯有待及时纠正。

还有一部分孩子读、写拼音接受起来比较慢。

孩子们的好习惯正在逐步养成,还需要随时强化。

不过,这两周来我和孩子们相处很愉快!

看得出,他们喜欢我,我也非常爱他们。

  三、本学期的基本构想:

  针对我班学生的情况以及本学期的教学目标,我设定了本班的学期构想,现在给大家介绍一下,希望家长们能给我提一些建设性的建议。

  1、首先是进行常规训练,帮助孩子养成好习惯。

当然,好习惯的养成不是一蹴而就的,需要随时强化。

这就需要家长配合我,指导孩子背好行为习惯的儿歌。

低年级是习惯培养的重要阶段,不管是学习习惯还是生活习惯,孩子的每个第一次,都应该在老师和家长的严格指导与监督下得到强化,并形成自身的良好习惯。

而在繁琐的规矩面前,很多孩子都会有排斥心理,进而产生焦虑,抑郁等心理问题。

因此,让好习惯轻松的融入孩子的生活,首先要容忍孩子的错误,犯错也许正好暴露了孩子的某些问题,正确的分析问题,并提出相应的措施才能真正解决问题的再生。

其次,以鼓励代替批评。

每个孩子都有获得成功体验的渴望望,因而在教学中,我总是以奖代罚,努力发现每个学生每天的小进步,并以发奖票等形式表扬鼓励他,使每个学生都能体会到自己是非常不错的,在班级中是不可或缺的。

如在班级值日中,每个孩子都会轮到当值日,这不仅仅培养了孩子们的主人翁意识,更增强了孩子的自信心。

而星星评比也是把孩子每天的好表现以星星的形式进行体现,最后进行一定的奖励,使孩子明白,自己每天都在进步。

  2、顺利圆满完成本期教学任务。

除了习惯的培养,本学期的学习任务也特别繁重。

要求学生在课文的语言环境中认读460个汉字左右;能借助汉语拼音读准字音,认识汉字;正确地书写基本笔画、偏旁部首和描摹128个左右(建议)的简单汉字。

拼音教学有时确显枯躁,在平常的教学中,我会尽力使用多媒体教学,以游戏的形式教授新课,提高趣味性。

同时,培养学生提前预习,课后复习的学

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